國小六一兒童節作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的國小六一兒童節作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小六一兒童節作文1

今天，是我們的最後一個兒童節。我與全班同學相聚在校園，一起用歡聲笑語送走我們在校園的最後一個兒童節。我們就要畢業了，我們將要與童年的黃金時代道別，從而步入充滿競爭的少年時代——國中。今天，就讓我們痛快地玩吧！用我們純真的笑聲，洗淨國小時光的回憶吧！

今天，學校開展了慶六一活動，還邀請了家長來與我們互動。範老師為我們準備了N重驚喜，惹得我們連聲尖叫。我們穿着自己精心設計的襯衫，在家長面前大聲朗誦着《醉翁亭記》和《岳陽樓記》，並大聲喊出了多年的心聲：爸爸媽媽，我愛你！隨着主持人鏗鏘有力的一聲：退場！全體同學便都訓練有素地退到了一邊，家長也都迫不及待地來到場地周邊與我們會和。

我們開始了T裇衫走秀活動。同學們花費了一週時間精心製做的T裇衫花樣百出，各式各樣。有的同學採用了現代時尚簡約風，有的同學把襯衫設計得霸氣十足，我看到無數件精品襯衫從我眼前掠過，我有些自歎不如。不過T裇衫走秀除了秀秀自己的個性T裇衫外，最耀眼的就是每個人的個性擺拍了，家長和孩子組合，一起踏上紅毯，進行擺拍。我和卜豆組合，帶上各自的家長，四人一組，擺出表示“六一”的手式。我們大踏步走向紅毯交叉的地方，四個人都露出甜美的微笑，擺完之後，又大踏步走回原位，四人之間充滿了默契。

走秀完畢後，我們開始拍照。身着一件黑色博士服，頭戴博士帽，彷彿看到將來真的考上博士的那一瞬間。我們排好隊形，每個人都露出了文雅又甜美的微笑，相機的聲音從耳邊一閃而過，這一張張我們身着博士服的照片，寄託了老師和家長對我們將來的期望，同時也寄託着我們每個人對未來的夢想。

一上午就這樣悄無聲息地過去了，中午我和卜豆準備回家吃飯，好好休息，準備迎接下午的到來。

下午，我匆匆忙忙地衝進校門，生怕自己落下一個驚喜，但還是遲到了。跑進教室的那一刻，我忽然發現每個同學手裏都有一支水靈靈的雪糕，我眼前一亮，只見阿姨又向我遞了一大袋雪糕，我從中拿出一支，回到位上，美滋滋地吃了起來。沒想到的是又一個重量級驚喜在慢慢靠近。阿姨讓我們閉上眼睛數十秒，於是我們全都乖乖閉上了眼睛，十秒、二十秒、三十秒……這個驚喜的架子真不小，遲遲不肯出現。就在我們再一次睜開眼時，它終於出現了！一個三層的蛋糕出現在了我的眼前，同學們個個歡呼雀躍，驚歎不已。開始分蛋糕了，我被分到了很大的一塊，滿口充斥着老師和家長的愛。

這個六一節我過得很快樂，也很幸福，感謝老師和家長們在畢業之前給我這樣的兒童節。

國小六一兒童節作文2

今年的“六一”兒童節，是我今生最難忘的。這是一個不同尋常的兒童節，它預示着我們即將脱去“稚嫩”的舊袍，換上“成熟”的新裝；它預示着我們即將告別童年，踏上青春的道路；它預示着我們即將離開母校，跨入中學的大門。

“六一”節最搶眼的裝點，還是那一串串使教室煥然一新的心願鏈，這些心願鏈都是同學們親手所制。五彩繽紛的顏色，匯成了一句句美麗的祝願。每當微風吹過，心願鏈總是整齊一致，華美統一地隨風搖擺。我想，這些美好的祝願，定能承載着風的翅膀，飛到那些災區的小朋友身邊，讓他們也感受到我們温暖的笑臉。

張貼在教室外的讀後感與展出在黑板報上的讀書節手抄報，使整個節日氛圍多了一絲書香的氣息。書，能讓我們增加知識，開闊眼界，陶冶情操。在書的世界裏，我們張開了想象的翅膀，自由翱翔。每一份手抄報都凝聚着同學們的手藝、心血，每一篇讀後感都充滿了同學們的無限感慨。還記得海倫.凱勒堅貞不屈的品格，也不會忘記佐賀的超級阿嬤那樂觀向上的精神。總之，每一本勵志書籍都在冥冥中鼓舞與激勵着我們，讓我們的心靈再一次得到盪滌。

在多姿多彩、妙趣橫生的聯歡活動上，同學們個個八仙過海——各顯神通，在那一席之地，展現着自己的風采，老師們的臉上也綻放出了燦爛的笑容。

要説“六一”那天最讓我記憶難忘的，還是班主任邵老師在聯歡活動上説的一段意味深長的話。她給我們每個人手寫了一封信，希望我們能與父母一起認真閲讀，並給我們每人準備了一支筆。筆的顏色各有不同，都是由我們自己喜好來決定，她希望我們有喜訊時，就拿起這支筆，給她寫一封能與我們一起分享成功喜悦的信。她也希望我們看見這支筆，就能記起她，記起曾經那個國小時代的老師。在她説話間，教室裏鴉雀無聲，每個人都在凝神諦聽，邵老師的話字字吐露真情，句句展現真愛。從她的眼神中，可以看到那份不捨的情懷，在她眼底的深處，似乎已泛起了一層不為人知的浪花——那是一份濃濃的師愛！當我雙手接過老師遞過來的信封時，我感受到了那份珍貴的師生情誼。回到位置上，我在心裏默默地想：邵老師，等我有好消息時，第一個告訴的人就是您！

回家後，我迫不及待地拆開信封，與父母一起品讀那封信。“你長大了，就多了幾份責任，就應有一份理智，應有獨自面對挫折的勇氣，應孝敬父母，心中要有博大的愛。”，邵老師，我一定會牢記您的叮嚀，做一個正直、有擔當、孝敬父母的人！我知道，新的前程已在我面前展開，我也將進行一次新的奮鬥、競爭。

在這即將告別的時刻，我多想再回過身，對母校，對老師，敬一個標準的隊禮！

國小六一兒童節作文3

六一，每個兒童都歡慶的日子，當然，我也不例外。我已經在國小度過了兩個歡樂的六一節。但是，今年這個六一卻是這樣與眾不同，讓人難忘。

早在兩天前，我們敬愛的單老師就在班級裏公佈，我被學校評為“善羣星”啦！當單老師告訴我們全校近千人中僅選出14名最美小竹娃時，全班同學都為我鼓起了熱烈的掌聲，我的小心臟也隨着同學們的掌聲像一顆調皮的小球一樣，撲通撲通地跳個不停。

今天，在這個專屬於我們的節日裏，學校為我們舉行了以"夢·飛翔"為主題的盛大慶典，其中一個環節就是對“最美竹娃”進行表彰，這讓作為其中一員的我，感到非常的激動與期待。

匯演開始了，我端坐在台下，目光緊盯着舞台上同學們的精彩表演，心裏卻在暗暗地期待着登台的時刻~

終於在一輪精彩的舞蹈結束後，我們這羣“百裏挑一”的小竹娃排着整齊的隊伍，在一陣熱烈的掌聲中登台啦！

可以站在升旗台前接受表彰，那種自豪感無法用言語描述。當蔣校長親自為我戴上了象徵着榮譽的綬帶的那一刻，我緊張得手心直冒汗，心裏像有隻小鹿在歡樂地蹦跳，腦子裏響起的全是快樂的音符，以至於怎麼回到班級同學羣當中的都不知道了。

直到一陣優美的笛聲響起才把我喚醒，抬眼望去，竹笛王老師的身影還是那麼高大酷帥，我在心裏暗暗點贊。更吸引我們的是台上那位翩翩起舞的俏佳人。只見她兩條雪白的手臂柔弱無骨，不時地盤旋搓揉，上下翻飛，時而如靈蛇出洞，時而如仙鶴亮翅。那纖柔的腰肢更是如弱柳扶風，裊裊娜娜，時而俯身貼地哀傷悽婉，時而一腿高踢興致高昂，時而柳腰輕扭不停旋轉……我的眼前就只剩那一身鮮亮的紅裙在飄飄搖搖，飛舞流轉。哇！真是太美了！我眼睛一眨不眨地盯着那婀娜多姿的身影，不由自主地屏住呼吸，生怕錯過一點點。看着看着，我猛然發現這位俏佳人怎麼這樣眼熟？我揉揉眼睛，仔細地看了又看。啊！真是不可思議，居然是我們班英語李老師！李老師，您真讓我意外，讓我驚喜！一曲結束，我們都情不自禁地鼓起掌來，特別是我們三1班的同學，都差點把手拍腫了！

我們還在回味李老師的壓軸節目，主持人宣佈一起放飛氣球。隨着代表我們夢想的氣球在萬眾矚目中飛上藍天，整個校園成了歡樂的海洋。

童心揚，夢飛翔。這個六一不一樣，我將終生不忘！

國小六一兒童節作文4

十三年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝乾淨。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送着你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數字——十三滴。又有多少人的心相繼錯落着沉到了谷底？屋子裏晦暗沉鬱，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。

我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致於幾乎看不到一點斑駁，偶爾望到了幾點星疏的白點，竟成了唯一的寄託。我們那麼疏遠……

但我又能怨尤些什麼呢？

十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時候，總是幫我們擦去了其餘三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子裏，我們都是最天真，最可愛的孩子。

是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一隻又一隻的紙船，就那樣認為美好地放入溪裏。今日，你亦化為一隻紙船，與我別離。

如果我是那雨滴的話……

那麼，我能夠像把不曾交會的

天空與大地連接起來那樣……

把你的心串聯起來嗎？

你回眸輕語：“別傻了，你已經長大了呢。”

這算是什麼，訣別語麼？

或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學着去走，那只有一個人時的路了。

別了，我的六一。

快樂的六一兒童節

在我眼裏，這一年的六一兒童節是最難忘的了。理由呢有二個，第一：這是我最後幾個六一兒童節因為我已經是六年級了，在過幾天就上七年級了，第二：這次六一兒童節過得和平常很不一樣，但是不一樣在哪裏呢？那就來聽我哦慢慢道來吧！

“叮鈴鈴”歲着這聲鈴聲，同學們一個個都安安靜靜地在教室裏等着班主任的到來。因為今年的六一兒童節會有一個校園歌手大賽，所以分部的班級主要是在兩樓大廳。表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領，唱着自己最拿手的歌。當然，在台下的我們也隨着歌曲為歌手們拍節奏，雖然我們拍得手都紅了，但是我們還是很高興的。最後，輪到了我們班的錢麗上台了，我們的啦啦隊隊長謝詩晨也不甘示弱地大喊着我們的口號：“錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！”聽着我們的啦啦隊隊長這樣的大喊，我們當然也不能輸，我們就舉起我們事先準備好的沙瓶和綵帶，邊搖邊喊：“錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！”那時我們別提有多帶勁兒了！還有幾位同學那着事先準備好的牌子，上面寫着：錢麗，加油！“到了錢麗唱到最高潮的時候，我拿着一束漂亮的鮮花跑上舞台，把花遞給了錢麗，回想起那時的我們是笑得那樣燦爛啊！最後，比賽結束了，我們才有點依依不捨得離開了大廳。

我想這有可能是我所度過的六一兒童節裏最開心的一個節日了！

國小六一兒童節作文5

兒童節是我們小朋友們的節日，在這個日子我們可以在學校裏和同學們一起遊園，參加個班舉行的活動，還可以收到許許多多的節日禮物，所有的同學都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個兒童節了，因為我想到過完這個六一兒童節，再過一年我們就要升入國中了，那時便沒有了我們的節日，帶給我們許多開心快樂的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學們一起玩耍的日子。

六一兒童節對我們來説是一個重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天矇矇亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起牀都要人叫幾十遍才肯起牀的妹妹，今天也一反常態，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節的魅力真是無人能及啊！

來到學校，我發現每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行遊園活動。第一個遊戲是我們班的“頂上功夫”遊戲規則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，於是我更加小心。耶！終於通過了，我高興地大叫起來。第二個遊戲是吸管運輸，遊戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終於把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。

盼望、等待，兒童節終於到了。當我走進我們班的晚會現場，看見四周都佈置好了美麗的綵帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發現同學們都已經來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準備我們的節目---魔術。不一會，晚會就正式開始了，所有同學都在自己的位置上坐好，準備觀看錶演。

這次兒童節晚會的節目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個魔術更讓人驚歎不已；還有同學們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會的快樂帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。

這次六一兒童節晚會，我們非常地開心。不但同學們積極參與、老師主動加盟並指導、而且父母更是從百忙之中抽出時間和我們共度六一。這次活動，增進了同學間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進一步的昇華，這個六一節，讓我終身難忘。

國小六一兒童節作文6

快樂的六一兒童節

一年一度的六*一國際兒童節終於被我們盼來了，為了慶祝這個節日，我們學校舉行豐富多彩的活動。

早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動，下午每班在教室舉行遊園活動，其中最令我難忘的就是那下午的遊園活動。

到了中午，個班在教室裏舉行遊園活動。同學們來到以後，老師便叫我們把桌子向四周拉開，佈置遊園活動的會場，過了幾分鐘，會場佈置好了，同學們也來齊了，老師便宣佈遊園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閲讀，有的猜字謎......

文藝表演結束後，老師發給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然後叫我們介紹自己大組準備的遊戲玩法，介紹完後，我們老師對大家説：“想去哪個組做遊戲就去哪個組。”這時，全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做遊戲的人很少，我身為大組長，心裏有點不爽，但慢慢的，來我們組做遊戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做遊戲的人數就佔了上風，我心裏樂開了花。

時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學的時間，我們戀戀不捨的離開了學校，就這樣，一個意義無窮，給我們快樂的六*一就結束了。

快樂的“六一”

“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風兒也“呼呼呼”地撫摸着我們的臉頰，每個人都在思考着一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

就在這時學校的廣播裏傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節，請所有的同學自由活動”。“Yes”全體同學異口同聲的説。我們像潮水般的湧出教室，來到操場上，只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤裏，然後拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看着花種，希望它們和我們一樣健康的成長。

每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！

國小六一兒童節作文7

6月1日，那個陪我們走過了十幾年的節日，現在，卻不得不要對它説再見了。那一天，我們一直以為是我們的生日，收穫着祝福，也收穫着禮物；那一天，一直以為它會永遠地陪我們走下去，卻從沒想到明年它會不再屬於我們。20xx，我們最後的兒童節。

有些東西失去了，才知道它有多麼的珍貴。曾經的我們，不懂得珍惜，得到了太多的禮物，卻還是不知滿足。總想着每年六一好好地坑爸媽一筆，而忘記了六一真正的內涵。未曾想過，就這樣匆匆的失去，未曾料到，就這樣一晃而過。12年的節日，陪伴了我們整整12年的節日啊，當午夜的鐘聲敲響，卻不在復返。

童年，這個從小念叨到大的詞，現在再從我們口中吐出卻顯得那樣彌足珍貴。還記得那時的老鷹抓小雞嗎？還記得那時用沙子堆砌的城堡嗎？還記得陽光下歡樂的追逐打鬧嗎？還記得那些美好的時光嗎？不會忘記，承載着我們歡樂的童年，現在卻只能回憶。歲月匆匆，這是我們的第一站——童年，今後還與很多路要走。

七彩的童年中有歡笑，有憂愁，還有一個詞——夢想。“長大後，想幹什麼呀？”每個人的童年中都出現過這樣一句話。夢想，這個詞在童年開始悄悄發芽。那是的我們，想當老師，因為那樣可以不用做作業，還可以不被老師罵；那時想做廚師，認為這樣可以吃許多美食；那時想當校長，去掌控一切老師……我的夢想是成為一名畫家，以為只要每天在家裏畫一幅畫，就能有好多錢。那是的夢想，很傻，很純真。

最後一個六一了，告別了童年，我們又離自己的夢想近了一步。其實不管自己的夢想是多麼的渺小，還是多麼的偉大。作為祖國的花朵，我們的心中都應該有一個夢——中國夢。夢想是神聖的，是不能被玷污的，如果你的心中有一個夢想，就不要一直變更，堅持，並實現，才是你現在該做的。

童年，是夢想的發源地，夢想，是童年的指航標。今後路很長，夢想還在那遠方。或許現在你已經經歷了許多挫折，但請不要輕易折斷含苞待放的夢想之花。童年，相比漫漫人生，只是一個起步，怎麼能輕言放棄呢，掌聲在遠方，夢想在遠方，我們需要去努力。

對着鏡子笑着笑着哭了，長高了，長大了，不該依賴父母的寵溺了，改為自己的夢想奮鬥了。最後一個六一，不是意味着結束，而是一個全新的開始。讓我們為自己的夢想去奮鬥吧！

國小六一兒童節作文8

幸福，在我的腦海裏是個閃亮的字眼，我們無時無刻都在擁有着幸福，幸福在我一生下來就開始降臨到我的頭上。

幸福，它像天使潔白的羽翼一樣，永遠守護着我脆弱乾枯的.心，使心靈的港灣不再遙遠，幸福總會在不經一覺中出現，它來得沒有痕跡，但走時卻留下了無盡的淚與回憶。

就如一片葉子，見證了一個秋天的來臨，在我漫長的人生路途中，也曾經遇到過幸福的感覺，一次偶然的機會，我被老師挑選為代表，去參加一個繪畫比賽，那時，參賽的人很多，想要得個名次可見不得是件容易的事，我開始對自己的繪畫才能起了疑心，我心想，我能得獎嗎？或許那只有在做夢時才會見到，或許連在夢裏的世界都不可能看見。比賽開始了，大家都很努力，我也不例外，因為我想，等待了那麼久的比賽終於讓我等到了，為什麼我不努力呢，如果就這樣讓準備了這麼久的工作白白浪費了，那也挺不值的。所以，我要加油！我很用心地去畫，發揮我超強的想象力去畫，很快，我畫好了，大家都畫好了，媽媽走過來對我説：“彤彤，你一定可以的。”我也相信，我一定可以的，十五分鐘就這樣悄悄地走過了，到了頒獎的時候了，我的心跳得很快，充滿了活力，不再是那顆乾枯的心了，主持人報出我得了第二名，我的心才平靜了下來，我一步一步地走上領獎台，媽媽向我做出了一個“棒”的手勢，頒獎者把沉甸甸的獎盃給了我，和一張獎狀。手上拿着那個獎盃和那張獎狀，這就是幸福，臉上綻放出了一絲微笑，這就是幸福，媽媽給予我的支持和鼓勵，告訴我，我一定可以，這就是幸福，我期待已久的繪畫比賽終於來了，這就是幸福，當我自豪而驕傲地走上領獎台的那一刻，這就是幸福。幸福很簡單，它不需要用語言去表達，它只需要臉上和心裏的表達就已經足夠了。

幸福其實無時無刻都在我們的身邊守護着我們，快樂的時候就是幸福的時候，。小時侯，老師説，明天是六一兒童節，所以今天每人可以得到糖果和餅乾，雖然那時看來，這很普通，但是，這已經足以令我們高興了，如果這些糖果和餅乾是在兒童節的那天，發給那些鄉村的窮孩子們，他們的心裏該會有多麼開心，多麼愉快呀，他們的臉上該會有多少無比燦爛的笑容呀，他們的眼裏該會有多麼迷人的眼神呀，在他們的眼裏，我想，這就是幸福了，他們可以為了幾顆城裏小朋友覺得微不足道的糖果和餅乾幸福好幾天。幸福是靠自己爭來的，一次讓你幸福的機會，如果你拋棄了，就要等待它下一次降臨了，或許，有的人，錯過了一次機會，就再也得不到了。

幸福，對於我們來説，並不容易滿足，但是，對於那些從來鄉村的孩子們，他們所渴望的一次幸福卻很難得到，但讓他們幸福一次並不難。珍惜你幸福的每一次吧，有的人等待了很久都沒有得到。

國小六一兒童節作文9

今天是“六一”兒童節，天氣晴朗，同學們高高興興地來到學校，慶祝“六一”兒童節的到來。

同學們到了教室，心裏都很高興。教室的上方掛着一條條綵帶，教室的黑板上寫着：六一兒童節快樂。老師説：“同學們，今天是‘六一’兒童節，為了慶祝‘六一’兒童節的到來，我特意請一些同學來佈置教室，現在就請同學們來表演節目吧！”

首先，主持人念節目名單，名單裏有吹泡泡、魔術、踩氣球等。

主持人説：“讓我們用熱烈的掌聲小東和小明表演吹泡泡。”頓時，班裏響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講台表演吹泡泡，兩人咀嚼着泡泡糖，嚼着嚼着兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那麼大。吹着吹着，由於小東的泡泡裏裝滿

了空氣，不一會兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那麼大，不一會兒，泡泡破了個洞，裏面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。

“接下來的節目是魔術，由小冰上台表演。”主持人説。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演台。只見他右手從褲袋裏掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個洞，他點燃火柴後，朝那個洞燒起，然後迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學們一直鼓掌，可是小冰説：“現在鼓掌還早呢，瞧我另一個魔術吧！”於是，他向一位同學借了一張面巾紙，然後撕成兩半，分別放在兩隻手中，然後朝兩隻手間用力一吹氣，同學們都站起來嚷着：“左手有紙，右手也有。”小冰把手攤開，紙不見了，同學們剛要尋找，小冰卻説：“大家不用找了，兩張紙在我的口袋裏。”説着，便從褲子上的左口袋和右口袋裏拿出剛才那兩張紙，同學們目瞪口呆。

緊接着，小華、小飛和明明站在台下，只見他們的腳上都拴着氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動手把他們“一網打盡”吧？果然不出我所料，正當小華他們倆氣球越來越少，最後只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當兒，明明馬上衝過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎麼也沒想到“半路殺出個程咬金”，明明卻高興得跳起來，贏得了同學們的祝賀。

同學們還表演了課本劇、武術、小品等節目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結束我們還在學校裏拍照留念呢！

同學們度過了一個快樂的“六一”兒童節，我們甚至巴望着天天是六一節呢！願我們的生活天天像六一節這樣快樂、輕鬆。

國小六一兒童節作文10

六一，是童年，是那份珍貴的快樂，難得的自由。

小時侯，我們一起躺在草地上看藍天；坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多麼的美好，另人回味無窮，發人深省。然而就是當初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現在的我看來卻是遙不可及。

面對家長，始終都是學習；面對老師，始終都是成績；面對同學；始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔；面對自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發呆，想象着那枯燥乏味的國中生活。那時的我只能揹着一個比我大幾倍的鉛筆，在作業本上艱難的攀爬。

面對着巨大的困難，我進退兩難。當然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進，以為這個無底深淵沒有一個能看到的出口。現在的我只能選擇坐在原地唉聲歎氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境，我大聲呼喊：“誰來幫幫我，誰來救救我！”“唉！做學生真痛苦！”我不又得發出一聲感歎。

現在的我長大了，不能在回到過去的無拘無束；現在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學們去草地上看藍天。長大了，背上的書包變沉了，肩上的責任也日益增多。我好累，卻不能喊出來，我好痛，卻不能説出來。

哎！面對滿腸的痛楚，我只能向着自己訴説，面對滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長眼裏，我們的任務就只有學習。在他們看來，只有學習才能帶給我們樂趣。然而我們並不這樣想，由於你們給們帶來的日益增多的學習任務，我開始對它產生厭倦，甚至有時候會去考慮學習的必要性。你們又認為這是幫了我還是害了我。

作為父母，你們又是真正的瞭解我們嗎？你們真的知道我們需要什麼嗎？我想你們不知道，你們如果知道就不會剝奪我們享受快樂的權利，就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年，而不是一個暗淡無光的世界；我們要像小樹一樣茁壯成長，受到陽光和雨露的呵護。

然而就是這小小的願望你們也滿足不了我，甚至會覺得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個生命，一個需要呵護的生命，而不是學習的機器，整天被你們壓在書堆裏。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關心，而不是摧殘和打擊啊！

我奉勸全天下的父母，對您的孩子不要只是口頭上説，要真正的做到“減負”，不要再往他們原本已經沉甸甸，漲鼓鼓的書包裏扔進書本，練習題………。

要知道我們需要的不只是成績，我們也需要快樂和童趣。當然也更需要一個能理解體諒我們的父母，不把成績整天掛在嘴邊的父母。

其實我們也活得好累啊！我們要用那僅有的空閒去快樂。即使這樣，我們得不到真正的快樂。

全天下的父母，你們何時才能聽到我們億萬兒童的心聲，何時才能還我們一個真正的藍天，快樂的童年！！！