以對話為話題作文

與媽媽的對話【1】

今天上午是家長座談會，我們所有同學都在寢室等候父母。到了吃中飯的時候，家長座談會結束了，媽媽來到寢室把我接走了。

一路上，媽媽嚴肅的對我説：“夏雨，你以後要好好學習，要向夏子傑、肖雄哲、胡蝶、鄧滌凡學習，他們的父母也在家長座談會上演講了他們是怎麼教育孩子的。在學習上你要學習肖雄哲和夏子傑。肖雄哲勤學好問，每次上課積極舉手發言。夏子傑他學面不厭，字也寫得很好，有時還在暗中和學習標兵梅昂競賽。在生活中要向胡蝶和鄧滌凡學習。胡蝶她非常寬容、大度，和同學關係也很好。鄧滌凡他活潑開朗，做什麼事都開開心心的，不像有些同學，整天板着一張臉。

我心裏暗暗下決心：我一定要努力、刻苦學習，爭當本學期三好學生。我又對媽媽説：我一定要當三好學生。媽媽柔和的説：你的決心很好，但是，你取人之長，補己之短，才能當好三好學生，我相信你是最棒的。

我聽了心裏甜滋滋的。

房子的對話【2】

夜深了，兩個房子在對話。高大的樓房説：“你的主人太不講衞生了，把你打扮的'這麼糟。”矮小的草房説：“你的主人多麼勤勞把你打扮的這麼漂亮我真羨慕你，可我還偏偏在你旁邊我真羞愧…。”説着矮小的草房淚花滾滾。高大的樓房勸矮小的草房：“怨也怨你的主人好吃懶做……”

草房説：“我的主人什麼也不幹，只在家裏異想天開。想做個大老闆、想做個大富翁、想有個老婆在家照護他……”“唉！我的主人不異想天開的她是用自己的雙手創造奇蹟，她每時每刻都關心我，關心工作。”高大的樓房説。

對話作文【3】

今天是國慶節，大家都要回家去過節日。我上了公交車。

突然，我聽見一陣吵鬧聲。原來是一個小朋友不小心把一個年輕人的黑皮鞋踩了一腳。那位年輕人眼睛狠狠地盯着他，好像要把他打一頓，生氣地説：“擠什麼擠啊，沒長眼睛啊！都把我的新黑皮鞋都踩成白色的了。”那位小朋友都要哭了，眼睛都紅了，無聲無氣地説：“我又不是故意的，你不要這麼兇啊！”年輕人更生氣地説：“那你的鞋子被人踩的很髒，那你會怎麼樣？”小朋友哭着説：“我我，我就説他以後不要再。再擠了。”那位年輕人笑了笑説：“你會説好話，我也會説啊！”説完就笑了起來，而小朋友就大哭起來。

邊上的一位老人親切地説：“大家不可以這樣大吵打鬧，要和和氣氣的，那麼我們的世界就更美好的！”那些人聽了，説老人説的很有道理，那位年輕人也知道自己錯了。

我心想：世界上多一點像老人這樣的人，那世界會變更加美好，更有禮貌一點。讓微笑面對世界。

文具盒裏的對話【4】

有一天，文具盒公公家裏很熱鬧，它們在討論什麼？去聽一聽吧。

鉛筆説：“我的作用最大，文章沒有我就不能寫到紙上。”

橡皮説：“我的作用才最大呢！因為文章沒了我就會有很多的錯誤無法改正。”

尺子説：“我的作用才是最大的呢！因為文章沒了我，就不能畫很直很直的直線。”

鉛筆又説：“我才是最大的呢！為什麼？你們看只要我能寫好每一個字，我就可以不用到你們了。”

橡皮有點生氣了：“你怎麼能這樣呢？我每天都在給你改正錯誤，要不你的字怎麼可能會被老師打優呢？”

“對呀。”尺子也有點不樂意了：“是呀，上次那個數學要畫一個三角形和一個正方形，沒有我的幫助，怎麼可能畫得那麼直呢。你也不會得到老師的一百分啊。”

“是呀”，鉛筆想了想，一個人不能只看到自己的長處，沒有發現別人的優點，這也是不行的。鉛筆趕緊給它的好朋友們道歉，從此以後，它們又是一羣很好的朋友了。