以我想對你説為話題的作文
“對不起,老師。”這句話從星期五開始,就一直縈繞在我心中。
星期五這天,邵老師讓我們寫作文,寫想對別人説而又不敢説的心裏話,題目自定。邵老師知道完以後,便讓我們自己寫作文。
開始寫作文了,方餘梅突然轉過頭來,對我的同桌謝汶炅説:“謝汶炅,你寫邵嘉宸吧。”謝汶炅點點頭,答應了方餘梅。開始,我一點也沒有理他們,只顧埋頭寫作文。沒想到謝汶炅嬉皮笑臉地對我説:“嘻嘻,邵老師看了這篇作文,肯定要叫你到辦公室裏談談嘍!”我強忍住怒火,沒有理他。謝汶炅見我沒和他説話,便繼續説:“哈哈,別擔心。我會把你的過錯寫得輕一點兒的。”這時,正好下課了,我忍無可忍,便大聲喊道:“你寫!你寫!有什麼了不起!”謝汶炅聽了,臉變得通紅,一直紅到耳根,眼淚在眼眶裏直打轉,終於忍不住掉了下來。華立言見了,急匆匆地跑去報告老師了。
邵老師知道以後,跑進了教室。老師叫謝汶炅別哭,讓我們繼續寫作文。然後很生氣地坐了下來。我能感覺到老師那雙嚴厲的眼睛盯着我,似乎在説:“你怎麼又管不住自己的脾氣了呢?”我怒氣未消,把鉛筆重重地扔到了地上,把橡皮擦得“咚!咚!”響。老師見了,嚴厲地説:“把鉛筆撿起來!”我撿起了鉛筆,用力放在桌上。眼淚在眼睛裏打轉。可是眼睛睜得大大的,牙齒咬得“咯咯”直響。老師見了,以前那張佈滿笑容的臉早就消失得無影無蹤了,氣得説不出話來。我仍然很生氣,扭過頭去一動也不動。
隨着時間的流逝,我的情緒也漸漸平穩了。回想事情的經過,想起老師平時對我的教誨,“對不起,老師!”這句話就壓在了我的心頭。我知道,您信任我。可是因為這件事,您説您對我的信任就像一個玻璃杯一樣被我打碎了。老師!我以後一定要控制住情緒,學會包容。希望再次得到您的信任。請您接受我最真心的一句話:“對不起,老師!”
以我想對你説為話題的作文2華老師,我想對您説
華老師,雖然您現在已經不教我們了,但是我還是有一件事想對您説。
那是去年四年級時的一天。由於我是坐校車的,來學校比較晚。進了教室就發現整個教室裏亂成一團,有説話的,有下棋的,還有在教室裏追逐打鬧的。我走到自己座位上,準備交作業本。突然“啪”的一聲清脆的聲音響徹教室。大家立刻安靜下來,四處搜尋着聲音的來源。“啊!你慘了!”不知是誰對着站在講台邊不知所措的阿奇同學大叫一聲。大家的目光都聚集到了講台,只見講台的地上濺了一地的紅墨水,像血一樣散開,碎玻璃片被投進教室的.陽光照得閃閃發光。
“還不快掃!”有人提醒阿奇同學。阿奇望望我們,又看看地上狼藉一片,也不知是怎麼想的,奔向自己的座位,拿起一本書就跑出了教室,留下了一羣摸不着頭腦的我們。我想,也許是他怕您批評就跑掉了吧。再看看因為離講台近,我的座位也被紅墨水濺到了,我想還不如一併給打掃了,省得您看到不高興。於是我到了後面拿來掃帚和拖把打掃起來。在這個過程中,教室裏也變得安靜了許多。
“這是怎麼回事?”我的身後傳來了您熟悉的聲音。回過身,看到了您那嚴肅的表情,忽然我想到了昨天我們班考試那不理想的成績,不禁害怕起來。“墨水瓶打了。”我低低地説道。“誰幹的?”您的聲音提高了八度。“不是我打的,是——”還沒等我説完,您就打斷我的話:“不要説了,下課後,你到我辦公室去。”此時,我多麼希望能有同學站起來幫我説句話啊,可是您那如同炸雷般的聲音讓所有的同學都窩在了座位上。下課後,我乖乖地站在辦公室裏。“説吧,墨水瓶到底是不是你打碎的?”“我沒有,是阿奇弄的。不相信你問他。”我低着頭,就感覺自己像真的是犯了什麼錯似的,心中的委屈頓時湧了上來。“哦,不是你就算了,以後不要隨便回老師的嘴。你回去吧。”就這樣,我被放回了教室。
想想這件事已經快過去大半年了,但是我還是想對您説:華老師,開始您的認定是一個誤會,您説我回嘴,這也是一個誤會,我只是想向您解釋清楚。
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