寫事的作文彙總十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的寫事的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

寫事的作文 篇1

今天早上，爸爸為我們燉好了羊肉。

早飯時，媽媽要給我做羊肉水盆，我説：“我不吃，我想和哥哥一起吃水盆。

媽媽就問我，早飯想吃什麼，我説想吃蛋糕。

媽媽就給我做了蜜桃味的蛋糕，還有梨子鮮榨果汁。

等到中午，姨媽和哥哥來我家，我們一起吃了羊肉水盆，我心裏説：“哇，真香呀！”

寫事的作文 篇2

無數繁華往事幻滅成流轉的雲，琉璃的色澤已是滄海桑田。唯有那一段與語文老師相伴走過的靜謐歲月，如小溪般輕輕流淌，駐進我得心中，不曾消融，亦不曾有一刻忘懷。

猶記那年夏，她第一次走進我的生命。

開學典禮上，她翩翩而來，綴着流蘇的淺淺紗裙迎風飛舞，面龐朝氣而蓬勃，雙眼微彎，藴滿無言的笑意，仿若有光點在斑駁中跳躍。開口道：“今天我便是三年四班的語文老師了。”芙蓉花應聲而落，在她清脆而淡然的聲音中搖曳，書香之氣霎時沁滿我的心間。

從此，因她的到來，我漸漸沉醉在語文之中。上課時，她親切地對我們微笑，在屏幕的光輝下閃爍，氤氲成心中永恆的燦爛火光。朱脣輕啟，擲地有聲的話語響於耳畔，帶着奇妙絢麗的魔力，在我們的心中搭建巍峨的語文王國。她從不壓制我們洶湧的好奇心，而是鼓勵我們勇於提問，刨根問底。而那時，她便輕撫我們的額頭，露出淡淡的笑，開始講述那漫長的故事，故事的起源與結束。在那清晨的夕陽之中，譜寫我們與她難以割捨的往昔歲月。

曾幾何時，我寫作總是找不到方向，如在浮萍中搖曳的花朵般，不知該去往何方。思緒支離破碎，如毛線般參差不齊。一日，夕陽西下照射在同學相伴走遠的身影上，獨在教室的我終於抵擋不住近日來心中沉重的壓力，禁不住低低抽泣。恰巧，老師進來了，我一瞬間怔住，臉頰頓時變得如火燒雲一般，急切地擦了擦眼角滑落的淚水，想要裝作一切未曾發生。

老師卻輕輕地笑了，如沐春風。她徑直向我走來，並未詢問我哭泣的原因，只是用她那修長而細膩的雙手輕輕撫摸我蓬鬆的頭髮，撫平我急躁而煩悶的心。驀然，我聽到老師的聲音，彷彿從天際傳來，空靈而飄渺，她説：“靜心學習，水到渠成。”我頓時彷彿從黑夜中看到晨曦，恍然大悟，思念流轉之間，好似聞到淡淡書香，與那如月牙般淺淺的愛意……

而今，我已與老師分隔數載，歲月變遷，許多事情早已物是人非，但請容許我真誠地期盼，在未來的某天，我會與她相遇，而她那嘴角的笑，定會亦如孩童時初見那般，一眼便是萬年。

寫事的作文 篇3

金色的回憶收藏了五彩童年， 童年中那甜甜的微笑。永遠珍存在記憶的長河中，童話般的童年已悄然離去，可是我的青春之花才剛剛綻放。

-— 題記

晚風吹動澎湖灣，又是一片海藍藍，獨自走在海灘上，任憑海風吹散我的短髮，猛然間，一陣海浪打在海灘上遺留下一顆貝殼，彎腰撿起它，捧在手中，回頭望望那一排在晚霞的映襯下閃閃發光的腳印，我甜甜的笑了……

那 是在一個滿塘荷花盛開的夏天裏，那天我值日，所以下午回家時比平常要晚，可是不湊巧的是半路車子壞了，淘氣的車鏈卡在鏈盒裏就是不出來，當時年幼的我真是八丈和尚摸不到頭腦。只好走着回家，我想和太陽賽跑，可總也跑不快。原本朋友一羣的我，但隨着時間的腳步只留下了兩排腳印，兩個影子。 真可謂禍不單行啊!膽小如鼠的我又遇上爸媽不在家，這真是讓我吃糖不成反倒吃辣椒了，沒辦法只有兩眼淚汪汪了。可你只是急忙忙的説了句：“沒關係的。”然後微微一笑轉身離開了。望着你遠去的背影，我無奈的默默蹲在暗暗的角落裏，心裏充滿了説不出來的委屈。可不只是什麼後你已與我並蹲下，我淚流滿面的與你對視着，你輕輕的擦去我臉上的淚水，微笑着對我説：“我陪着你等你爸爸媽媽，我剛才回家告訴我爸爸媽媽了。”我抽噎着對你説：“我還以為你們都不理我了呢?”你調皮的説：“怎沒可能呢，我誰啊，我是你姐姐啊!好妹妹不哭。妹妹對姐姐這麼好，還經常讓姐姐開心，我怎沒捨得呢﹖”

哎呀!明明是我大啊!“嘿嘿!好妹妹咋還哭啊!”這又讓我哭笑不得啊。“哈哈…”

這純真的笑飛遍整個星空。

在滿天星光下，在這迷人的夜晚，在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友誼之歌唱響整個夜空。這份美好而又純真的友誼爭得了最為神聖的見證。我好想大聲的告訴整個宇宙，我擁有天地間最美麗的友誼之花，可我無言描繪。

我曾刻意記過國小語文老師給我打的作文批語中的一句話﹕相信你們是最好的姐妹，最純真的朋友，你應為有這樣的朋友而感到自豪。老師祝福你們。

今天我們在兩所不同的中學，時間不同，地點不同，但友誼永恆不變。

收藏下這顆貝殼，將它封存在記憶最深處，理理那被海風吹散的短髮，望望那閃光的腳印，轉回身，繼續向前微笑…

貝殼、童年、我的微笑。

寫事的作文 篇4

借去重慶探親的機會，我和爸爸媽媽一起到重慶動物園遊玩了一次。我們從沙坪壩區出發坐地鐵很快就來到了動物園，還沒有進門我就被這個動物園的宏偉所吸引，迫不及待地向大門衝去。

進園後我們首先來到了熊貓館，這裏的熊貓可真多，它們身體胖乎乎的，四肢肥肥的，十分憨厚，特別是它們吃竹子的樣子非常可愛。我不斷地按下相機快門，照下它們各種有趣的動作。接着，我們來到了犀牛河馬館，這裏有兩隻白犀牛。它倆的身體龐大，皮膚粗糙，正安靜地伏在地上曬太陽，遠遠望去就像是兩塊很大的石頭放着地上一樣。在象館，我第一次看到了真正的大象。這隻大象真高大啊，簡直就像一堵移動高牆。它的大腦袋上面長着一對像扇子一樣的大耳朵，不時扇動幾下。大象的鼻子非常長，可以捲起食物和其它一些很重的東西。當我仔細觀察這隻大象時，它不斷地在籠子裏來回走動，好像是在歡迎我的到來。

後面我們還陸續參觀了虎山、熊山等有趣的動物場館。時間過得真快，不知不覺間動物園就要關門了，我只好依依不捨地和爸爸媽媽一起走出了重慶動物園大門，我想如果下次再來重慶，一定會重遊這個有趣的動物園。

寫事的作文 篇5

“這是我做好的”，“這是我想出來的”……這些話都是我好友兼好姐妹的最經典的話，可以説是好事她全包，壞事不沾邊的。

我和她相處認了九個春秋。從和她認識的那天起，我們就註定幹什麼都在一起。我們同級同班，幾次分班都未分開，這就是我們的緣分吧，就連喜歡的顏色都是那十分微妙的藍色，那藍色的微妙就如同我們共同藏在心底的祕密。

國小的時候，我們做的好事好多，但闖的小禍也不少。那時的我們只知道想幹什麼就幹什麼，每天都是那麼單純、開心。她是個敢想敢做的人，總是説：闖一闖，怕什麼。可在事情做過之後，如果結果不好的話，就有點兒不願擔當了，她會選擇“隱姓埋名”或是推卸責任，如果是好結果的話，她就會飄飄然地向同學們“廣播”，生怕人家不知道似的。

有時候，我們會吵吵鬧鬧，可我們的感情卻在我們的“戰爭”中增強。“戰爭”中明明是我的不對，可只要我一生氣，這時的她就會放下她那往日的愛面子的架勢，開導我，逗我開心……我覺得我能交到這樣一個好友，真的太有幸、太幸福了。

升入國中，我們更加親密，形影不離，無所不談，甚至收到男生的小紙條也會“分享”，讓對方幫着出回絕的主意。偶爾也會相互抱怨，更多的是相互勉勵，共同進步。我們相約——認真努力，上同一所高中，使國中的學習生活成為我們的美好的`回憶。在學習上我們互幫互學：一起背單詞，一起做練習，一起查資料，相互督促，共同提高。

寫事的作文 篇6

自從數學老師向我們推薦魔方後，全班都迷上了魔方。看着同學們拿着魔方的樣子，我心裏不癢癢是不可能的。中午，我向好友小張借了個魔方，二話不説，開始轉了起來。

這個魔方遠看“全身”黑不溜秋的，細看表面上卻有各樣的圖案，有紅色的波浪線，還有老虎的頭部。這個魔方轉起來極為輕鬆，表面滑滑的，是不是小張偷偷地給魔方擦潤滑油呢？

對着被全部打亂的魔方，真是讓我急得抓頭皮：怎麼才能轉起來？如果轉不起來，會被嘲笑的，拼了！我不管三七二十一，亂拼起來。可老天卻好像故意捉弄我，讓我一直拼不起來，就連公式也記亂了。

這時，我看見胡浩然回來了，聽説他是“幹這一行”的，我便請他幫我“還原”魔方。他看了幾眼，飛快地轉了起來，不一會兒，六面就“還原”了。我看得目瞪口呆，看他轉得這麼快，好羨慕，希望他教教我。

有些人迷魔方迷到了極限，到了連飯也不想吃、休息都不休息的狀態。陶子就是個例子。他每次去餐廳，手上也會拿個魔方，正式吃時，他才不舍的把魔方塞到口袋裏。真是膽大包天！既然班級有那麼多魔方高手，作為班長的我也不能落後，我也得好好學習學習魔方了。

寫事的作文 篇7

“進球啊！進球啊！”籃球上傳來一陣陣吶喊聲。原來是我們籃球隊的爭奪賽。

比賽隨着一聲哨聲開始了。裁判將球高高拋起，雙方隊員都不甘示弱，只見他們縱身一躍，伸出巨掌，奮力一搏，可球卻不偏不倚地落在了對方隊員的手裏。對方隊員快速運球，傳給他們隊最強的隊員的手裏，他大步流星地衝到籃球筐下，他右手反托住籃球，左手貼在籃球旁邊，是為了保護籃球，他輕輕一躍，雙手高過頭頂，右手壓腕，只見球“呼”的一聲在空中劃了一道美麗的拋物線，我們屏住呼吸，在心中暗暗祈禱：不要進球啊，不要進球啊！可是球卻乖乖地“鑽進”球框。就這樣，他們以1：0的優勢暫時領先。

還沒等他們反應過來，我就憑藉自己的身高優勢，將球“劫持” 到手，我運球快速離開，對方隊員緊追其後，我左躲右閃，但是還是被圍得水泄不通，我急中生智：這樣可不行啊，我得想一個絕妙的辦法，打破目前的僵局，為我隊贏得關鍵的幾分，這樣才能鼓舞士氣啊……我把目光投向旁邊的隊友，裝作要將球傳給他，隊員也很默契，立馬做好了接球準備動作，但是我以神龍見首不見尾的動作，以迅雷不及掩耳之勢，以標準的投籃動作投籃，對方隊員們看得目瞪口呆，球在空中劃了一道美麗的弧線後，竟然準確無誤地跳進了籃筐媽媽懷抱，而且還是一個漂亮的“空心球”呢！球場上頓時歡呼雀躍。比賽也因此進入了白熱化的狀態。

兩隊你追我趕，比賽場上吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，一浪高過一浪，有為進球而狂呼，也有為失球而歎息唏噓的，真是悲喜二重天啊！

這場球賽令我印象深刻，雖然我以前在電視裏領略過“飛人”喬丹的英姿，但是唯獨這場比賽是我自己第一次親身經歷的，所以每一個動作都令我記憶猶新。我會將籃球進行到底！

寫事的作文 篇8

深秋時節，陰雨綿綿，讓人的心情也十分低落。但是，在我們實驗國小的擊劍館中，卻傳來了陣陣歡樂的笑聲。這是怎麼回事呢？原來是我們擊劍隊在開“派對”啊！

在上一次的比賽中，我們又一次獲得了優秀的成績，這跟我們平時認真地訓練是分不開的，所以小陸老師決定讓我們放鬆一下，開一個“慶功派對”！一聽到這個消息，大家興奮地一蹦三尺高，這是我們第一次脱下悶熱的擊劍服，穿上清爽的便裝聚在一起，所以大家都萬分期待這次“派對”。

“派對”那一天，我幾乎是飛奔到擊劍館的，看着小陸老師精心佈置而煥然一新的擊劍館，我的心裏充滿了美好的期待……“派對”很快就開始了，很多同學都精心準備了精彩的節目。小紅的小提琴委婉動聽；美美的歌聲清脆悦耳；還有震撼人心的薩克斯表演。這一個個精彩的節目，讓我看到了擊劍隊成員在課餘生活中不一樣的一個“我”。最讓我印象深刻的是小明的“脱口秀”，雖然是模仿的，但他惟妙惟肖的表演逗得大家哈哈大笑。

你們知道嗎？“派對”那天還是我們擊劍隊最小的隊員的生日，我們為她準備了生日蛋糕和禮物，為她唱“生日快樂”歌，陪伴她度過了一個最美好的7歲生日。

在一片歡聲笑語中，“派對”結束了，但這場“派對”又加深了我們之間的友誼，這真是一次既快樂又有意義的“派對”啊！

寫事的作文 篇9

我的心中一直都有一句令我難忘的話，這句話是爸爸對我的説的。那是第一次，爸爸對我説生日快樂！

爸爸是家裏的大忙人，從來都見不着人影，一年到頭來也就只有年終的時候才會與我們團聚一起。我的生日是在年中，這樣忙碌的爸爸自然也就無法陪伴着我過生日了。這也就導致每年當我過生日的時候，我都期待着爸爸能夠記住我的生日，然後給我送上生日祝福。

也就在一年，當我又長大了一歲，迎來了我的新生日的時候，那一天，爸爸出現在了我的眼前。我只是期待着爸爸能夠記住我的生日，然後在我生日這天打上一通祝福我生日快樂的電話，但我從沒有想到過爸爸會在有一天我過生日的時候，專門回家來陪伴着我過生日。

也在那一天，我收到了這麼年來爸爸唯一一次對我的生日祝福。那晚，爸爸手上端着一個生日蛋糕出現在了我的面前，然後笑着對我説生日快樂。這是我永遠都會記得的一幕，我相信不管今後過去了多久，我都會記得這一幕。

這天，爸爸是晚上回來的，等到陪我吃完生日蛋糕後，爸爸又連夜趕去了車站，那一天的爸爸辛苦了。

難忘的一句話，難忘的是爸爸在百忙之中抽出了丁點的時間前來陪伴着我，難忘的是沉默的爸爸對家不辭辛苦的付出，難忘的是……

一直到如今，隨着我一年一年的長大，爸爸身上的責任似乎更重了。爸爸始終在為我的未來焦慮着，儘量用自己力量為我的未來鋪路。我多想告訴爸爸，我只希望爸爸能夠好好的休息一番，我的未來我能夠自己來拼搏，我的爸爸應該適當的停下忙碌的腳步，養好自己的身體。

寫事的作文 篇10

我們的課餘生活是豐富多彩的，是令人回味無窮的。而我最喜歡的課餘活動就是爬山了。

記得有一次，天氣晴朗，風和日麗，爸爸帶我去唐山嶺爬山。來到唐山嶺腳下，我抬頭向上望，哇，山這麼高，這麼陡，我能爬得上去嗎?再看看爸爸，他已經上山了。在爬山的人羣中，我看到了一個小男孩，他邁着小小的步子，正在一步步的往上爬。我想：我已經是三年級的學生了，怎麼能輸給一個三四歲的小男孩呢。想到這裏，我鼓足勇氣，飛一般地衝了上去，把爸爸遠遠地甩在了後面。當我跑到半山腰的時候，我已經沒力氣了。爸爸很快就追了上來，他對我説：“爬山就應該慢慢地爬，你一下子跑那麼快，把力氣用完了，接下來還怎麼爬啊?”我聽了爸爸的話，慢慢地爬着。我一會兒攀着鐵鏈，一會兒手腳並用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和爸爸終於爬上了山頂。望着石級上密密麻麻的人影，我自豪地喊着：“我終於爬上來了!”我和爸爸在山頂歇了一會兒，就下山了。

我最喜歡爬山，因為爬山不但豐富了我的課餘生活，而且使我從爬山中懂得了“堅持到底就是勝利”的道理。