關於他作文（精選27篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關於他作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

他作文 篇1

他，是一個“百科全書”；他，是一個三好學生；他，是一個有幽默感的男生；他，是我的鄰居哥哥。

他就住在我的樓下，在他還沒上國中的一段時間裏，我們是好哥們，還有一個哥們宋朝暉。我們三個在暑假的時候，天天在小區裏玩，圍着小區裏轉，小區裏的大人們一見了我們，就會説：“又是這三個孩子，天天在一起玩。”嘻嘻，每次想起來，總會發笑。

他的皮膚超好，特白。我總會有點嫉妒地説：“你好像女生耶！”他不會去爭論，總是一笑而過。他的個子中等，但是比我高了20釐米多，他特愛穿，T桖衫，他總會説：“我覺得穿T恤衫挺帥。”還不慌不忙地擺一個造型，我們總會嘲笑他：“好自戀”。

他超愛看書，他家裏有兩個書櫃，全是他的書，怪不得他的作文寫的好，有些書小區的朋友家有，他總是自己買，從不借別人伯書看，有一次，我特好奇地問：“為什麼，你不借別人的書？”他果斷地回答：“因為我不喜歡麻煩別人。”他的書櫃裏大多都是類似於《查理九世》類型的書，男生們都愛看這種書。他覺得看書是一種很有趣的事，經常帶我們去家裏，推薦好書，我看的《笑貓日記》，就是他給推薦的。

他的性格很靦腆，在陌生客人面前不説話，但是在我們幾個哥們兒面前總是瘋瘋顛顛的，每次他一講笑話，還沒講完，我們就笑成一團，可見他是一個多麼快樂的人。可是一上國中就不一樣了，他考上焦作的一中，他變得不愛説話了，作業太多了，沒有時間出來玩，像個小老頭。

他就是——喬俊皓，哎，我可是真懷念那個快樂活潑的喬俊皓，那才是我們熟悉的哥們！

他作文 篇2

此人姓苗，名李陽，身高一米六五左右，瓜子臉，毛寸頭，小眼睛，大嘴巴，小耳朵，他長得與平常人沒有多大的區別，唯獨不同的是他那滿臉的“痘痘”。因為那些痘痘極像篩子上的點，所以他的“人送外號”就是“苗篩陽”。

他現居在鄉下，所以在他的身上你很容易就可以找到一種獨特的鄉村氣息。他這個人十分愛笑，會後我都不明白他到底是為了什麼事而笑。他那張小嘴能説會道，所以我們兩個是班裏響噹噹的“相聲演員”。每逢班裏的聯歡會，我們兩人都要在台上過把癮，把大家逗得前仰後翻是常有的事。別看他是個男生，可他是我們班出了名的“娘娘腔”，他不但説話娘聲娘氣，就連走路也是走“貓步”，我時常提醒他，可他就是“走自己的路，隨別人説去”。

在他那“毛寸頭”底下的頭骨裏，住着一個智商高達200的大腦，不論是難題，更難題，最難題他都能夠想出方法並解答出來，這使他成為了我們班裏的“尖子生”，每次考試他都能輕鬆進入“前十強”。他不但學習好，而且能夠寫出一手的好字。不論是毛筆、鋼筆還是粉筆，他都能寫的如同行雲流水般的舒暢，讓人看上去心曠神怡。在我們班的“優秀書法作品展示欄”中，他的字總會出現在上邊，供我們全班人觀賞。

他有兩大愛好：看書，唱歌。他看書特別的入迷，不論是散文、報刊、報紙，還是小説、故事、作文，他都可以看上個幾遍，直到看透為止。他還喜歡唱歌，每天下課的十分鐘都是他“練聲”的時間，雖然説唱的每一句的調都沒有在正確的調門上，雖然説唱的每一句的詞都不是完全正確的，可他唱出的歌依然是融入了自己感情。

哇，他這個人，這個幽默，可愛優秀的人。

他作文 篇3

不遠處，他正大步流星地走來了。

他不高，一副憨態可掬的樣子：他擁有一張圓圓的臉蛋，大大的眼睛和一副有厚厚鏡片的眼鏡。你知道他是誰嗎？沒錯，他就是我們七年級四班的歷史課代表俊寶。

俊寶是一個十分自信聰明的人。

記得那是第一節語文課，上課時老師提了一個非常簡單的問題：《春》這篇課文主要寫了什麼？老師的話剛落音，班上便鴉雀無聲，你看看我，我看看你，一時沒有一個同學敢舉手起來回答問題。

老師的問題剛説完，我便在心中打好了腹稿，想舉手回答問題的時候，我的心開始瘋狂的跳動，手心冒汗，手腳發軟，我猶豫了很久，微微抬起又放下，最終沒能舉起來。而一旁的俊寶卻高高地舉起了他的右手，沒有絲毫猶豫，在鴉雀無聲的教室裏一枝獨秀。老師叫了他回答問題，他站起來用他那洪亮的聲音回答了問題，擲地有聲，得到了老師的肯定，全班都響起了熱烈的掌聲。

竟然與我想到的答案差不多啊！原來就是那麼簡單！我不禁為自己的膽小與懦弱而羞愧，為他的自信勇敢感到敬佩，我以後也要像他一樣上課積極回答問題。

老師説：不表達出來怎麼知道好不好呢？沒有表現就否定，這是最愚蠢的。俊寶勇敢、自信地將自己的想法表達了出來。他一直在進步。

俊寶聰明、自信，也認真向上。

那一次考試我們都沒有考好。我看着手上的試卷呆住了，忙向周圍的同學詢問分數，試圖找到一點安慰。轉頭看見俊寶也沉默地看了一眼試卷上的分數，便快速地從抽屜裏拿起筆和草稿紙，開始訂正題目，完全沒有想去了解其他同學考得怎樣，而是及時訂正出錯的地方，並找原因。

他似乎遇到了難題，看了題目好久。忽然，他好像來了靈感，在草稿本上寫着；忽然，又好像不對，停下來思索。他撓撓後腦勺、咬咬筆頭，又在草稿本上寫着、畫着不久，他站起來，向四面張望。不一會兒，他好像鎖定了什麼，向一位同學走去，他俯下身子問：你知道這道題怎麼做嗎？

我很羞愧！不再去找其他同學詢問成績了，馬上拿出草稿本開始將目光鎖定在錯題上，將做錯的題目弄懂、訂正。

我想這就是他如此優秀的原因吧，他有非常好的學習習慣。有這樣時刻用自己行為影響我的同學，我很慶幸！

這就是我的新同學俊寶，他勇敢、自信、認真向上。你喜歡他嗎？

他作文 篇4

老王是一個為力車伕，四季的斑瀾，悄然地在他奔波的車輪中演繹。他的生命的履歷，他的背影曳着旭日升起，攜着夕陽隱沒，每一條蜿蜒的崎嶇，都彈奏着他鏗鏘的跫音。他的足跡，塗滿東西南北，盡把生活的濃彩描繪。沒有雄渾的豪言壯語，沒有靚麗的西裝革履，他擎起人生的火炬。挺進於時光的隧道，為了生活的精彩。為了生活的熱愛。

看：只有一隻眼，另一隻是瞎的。

感：另人不願乘他的車，對他的"瞎"沒有情。

遇：住荒僻的小衚衕，破破的大院，幾間塌敗的小屋裏。

問：載客三輪取締後，靠一位顧主的照顧勉強維持生活。

作者描繪了一個不幸者，將所有的不幸都與他掛鈎，讓讀者體會到他的悲慘。作者描繪一個人來代表這個社會的不幸者。對於整個社會，老王只是大海中一粒沙而已，這更讓我覺得當時的社會是多麼地黑暗。

作者在文中也寫到自己不敢坐老王的車，不現於其他人，因為作者作為一名當時社會的知識分子，"他"不敢坐勞動人民拉的車，不敢"騎在人民頭上"。

雖然老王命運悲慘，但是他是一個善良的人，是一個實在的人，他不怕牽連，真誠關心錢鍾書夫婦，作者的高明之處就在這裏，他讓一個好人得到了非常不幸的下場，沒有什麼更能反應出當時社會的黑暗人性的醜惡，但又有真摯的人存在，表現出一種活着的矛盾。

他作文 篇5

他於1999年9月21日出生在中國重慶，現在是一名流行歌手，也是演員，更是一個好偶像（看到這小螃蟹已經知道他是誰了）沒錯，他就是我人生路上前行的動力，不管他在別人心裏是什麼樣的，但在我心裏是最重要的——王俊凱。

説實話，我剛開始壓根兒就不知道王俊凱是誰？他是幹嘛的？直到我13歲，經歷了一次考試，那次考試前，我信誓旦旦的對爸媽説一定可以進年級前十名，但考下來的分數還不如從前，讓人大跌眼鏡，因此家人承諾給我的禮物通通收回。還得了一頓“口水的澆灌”，“怎麼會這樣？這不是我的實力。可不可以重考？”我心想。被分數打擊後的我無論做什麼事都不能專心。眼前出現的畫面是自己誇大海口的樣子，真可笑。

我頹廢了快半個月的時間，在一次查作文的時候，我看到了那個長相帥氣，舞姿動人，聲音動聽的他，瞬間俘獲了我的心，我忘記了一切的煩惱，開始進一步去了解他。我看到他在舞台上英氣逼人，看到他在訓練室裏汗如雨下。看到他對鏡子裏的自己説：“如果夢想有捷徑，那麼這條路一定是堅持”是啊，他從八歲堅持了十年，他離夢想靠近了十年。這樣日復一日的努力，他都沒有放棄。而我不過是一次考試，何必頹廢成這樣？在我遇到挫折時，上天讓我發現了他，他給了我努力的方向，讓我順着那耀眼的光芒前行，他是這個世界上最獨一無二的人，值得我用心去珍惜——王俊凱加油！

他作文 篇6

這次的運動會上，我才知道，他，徹底變了。

運動會前，他自信地告訴大家，他會為我們班爭得兩個短跑第一，我不信。因為從前，他總是這麼和我們説，卻從未做到過。60米開跑前，我對他説：“要記住你的諾言。”“砰”槍聲響了。他似離鉉之箭衝了出去，不負眾望，他果真得了第一。“僥倖是嗎？他真的遵守了諾言！”100米時，他起跑稍微慢了一點，被對手超了一截，我清楚地看到他的嘴角一抽，“加油，為我們班爭光啊！”他速度一加快，很快將其他選手超了過去。他又得了第一。“怎樣？還不錯吧？”他對我們哈哈一笑，坐倒在地上。“一次，可能是運氣，可能是僥倖。但是兩次，那概念就完全不同了！他私底下為這場運動會付出了多少！如果他沒有去努力，那他的體力怎會這麼不堪一擊？他真的為班級爭光了，為六（二）班添加了色彩！”

我愣了：“真的，你居然真的能為班級能做到這些？不惜耗費所有的體力？”他對我説：“自己許下的諾言，自己都無法實現，那又算什麼男子漢？不如安穩地做弱漢子算了！人生有無數個諾言，每個諾言都需要我們用全力實現，否則，就別想別人相信你，就別想別人虔誠地幫助你！”他的一番話使我徹徹底底地知道：他真的變了！

他變了，從稚嫩的小男孩，變成那成熟的男子漢；他變了，從頑劣不化的孩子天性，變成那能頂天立地的剛強性格；他變了，從不守信用的小孩，變成那一言九鼎的君子。

他作文 篇7

他是我生命中最重要的人，他沒有穩定的工作，他沒有英俊的面龐，他是一個普通的商人，靠成千上萬只的蜜蜂過活。

他是我生命中的一抹餘陽，舒適且暖。“stranger”是他教給我的第一個單詞，也是唯一的一個詞。

上學靠自己，生病靠自己，他沒有給給過我更多的關愛，卻總在為我的物質生活而打拼，獨立是他贈予我的翅膀，卻在從未教過我要如何飛翔；考試失利安慰我，交友失意寬慰我，勇敢是他給我的力量和前進的方向。

當我在前方拼搏“殺敵”時，他便在後方支援，他是我的後盾，亦是我的家。他總是疼我的，儘管我曾對他説過惡毒的話，正處叛逆期的少年總是會沒有平常的理智。頂嘴，打架，喝酒，沒有我不曾幹過的，可是在那段不同往日的時期，只有他堅定不移的陪着我，就像他堅信我會回頭，我也堅信，他會帶我回家。

我有了自己喜歡的人，他不但沒有責怪我的不是，他總是那麼心平氣和的教導我，給我指明正確的方向，他是我大霧迷途中的一盞燈。

他也曾有暴脾氣，只是不曾對我，他總是為我守候這我心裏他温和堅強的模樣，我討厭他平凡且俗的樣貌，感激他堅定不移的信任。

都説女兒是父親上輩子的情人，可惜我不是，在他的眼裏只有母親一個人。每當別人説起時，他總是會説：“既然女兒是上輩子的情人，那麼這輩子，便只能是女兒，我可不希望，我上輩子的情人，這輩子還要為我奔波勞累，她是我的女兒，我亦要疼她。”這樣的話，我只在他的嘴裏聽過，也只相信只有他能做到·。

他是我力所能及的一片湖，遙而可及的星海。他是我的父親，我一生摯愛的男生。

他作文 篇8

他有一張長方形的臉，兩隻眼睛炯炯有神，他的個子不高，卻很喜歡打籃球。

他雖然非常調皮，喜歡用粉筆頭砸人，還喜歡惡作劇，而且學習也不是很好，可我卻很佩服他，那是因為他關心他人。

有一次，我們班的一個同學吐了，教室裏立刻充滿了一股惡臭，幾乎所有的同學都衝出了教室，説那個同學的怪話。有的同學説：“他早晨吃的什麼呀，竟然回吐。”有的同學説：“吐就吐嘛，還非要吐在教室裏。”還有的同學説：“他吐的怎麼這麼臭，搞的我們連課都上不成了！”可是他卻什麼也沒説，在教室裏給那位吐了的同學借面巾紙，清理嘔吐物，還關心的問他難不難受，用不用去醫院。最後，他送那位同學去打電話，讓家長接那位同學去醫院。

還有一次，我生病了，在學校大吐了一場，只好去醫院。看完病後，我回家休息，心想：完了，又要欠作業了，現在學習這麼緊張，誰還會給我送作業呀。可是，到了晚上，我聽見一陣敲門聲，原來是他來看望我了，還給我帶來了作業。他給我講了很多笑話和奇聞軼事。要知道，從一區到五區是很遠的呀！我很快就忘記了病痛。

大家一定想知道他是誰吧，他就是劉一傑。

他作文 篇9

剛剛升入國小，滿懷期待興致勃勃地來到校園，可是好景不長，畢竟這是一所重點國小，大家都有着自己的目標，有着自己的計劃，誰都顧不上你，更別提知心朋友了，有種悲悲的感覺。

那是下午的一節自習課，老師不在教室，大家都在安靜的自習，忽然傳出一個聲音“我的手機不見了！”，原來是同學玲的聲音，大家也很焦急，因為這事不能告訴老師，老師是不允許帶手機的！我也很着急，大家都炸開了鍋，忽然玲指着我堅定的説：“是你偷了我的手機！”我一下子傻眼了，我根本沒拿嘛！“就是你，我記得中午時，我拿着手機去你的位子聽歌來着。快打上課零時，你還讓我快點走，我走的匆忙，你就趁機拿走了我的手機！”我…我真是有理説不清，我不是那樣的人啊！但誰都聽不見我的聲音，也沒人瞭解我。“搜！”一個男生帶頭喊道。還沒等我回過神來，我的書包已經被倒空了，書本散了一地，他們一邊挑一邊説“怎麼沒有？”“要不搜身？”我實在忍不住了，小聲哭起來：“我沒拿，我沒拿……”“別哭，回頭老師聽見了，都是你的錯！”我嚇壞了。

這時傳出來一個聲音“手機在這裏，玲，在你書包的側兜裏…”“是嗎，謝謝！”玲跑了過去“啊，終於找到了……”但是，誰都忘了我，他們誤會了我啊！我心裏説不出的悲涼……

此時此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，讓我化解傷痛……

他作文 篇10

他，胖胖的身體，圓圓的臉，小小的眼睛，粗短的四肢，用一個字來形容就是——圓，遠處看，就像一個長着四肢、腦袋的大球。

他，非常好玩。電腦遊戲是他的最愛，他能坐在電腦前打上十幾個小時的遊戲。聽大伯説，暑假時，他一個人在家的時候，每天天剛矇矇亮，他就起了牀，他要幹什麼呢？答案很簡單，當然是起來打遊戲啦！晚上，他玩到夜裏十二點鐘才去睡覺，第二天早上同樣早早地起牀玩電腦，每天，除了吃飯、睡覺、上廁所的時間，其餘的時間他都在玩電腦，真是個名副其實的“小網迷”。

他，非常好吃。零食是他的最愛。有一次，我們一家人去逛商場，進去的時候是兩手空空，出來時可以説是滿載而歸，我們每個人的手裏都多了一個大包。裏面裝的是什麼呢？簡單一想就知道，裏面除了幾個日用品以外，其餘的全都是零食，而且是一些容易使人發胖的油炸類膨化食品。剛出商店大門，他就抓了一包可比克薯片，拆開包裝大口吃了起來。

回到家，他抓過零食，坐到電腦前，一邊玩着《植物大戰殭屍》，一邊吃着零食，我走到屋裏，剛要拿起一包零食，他就一把搶過去，説：“你先答應我一個條件，你幫我收集陽光。”無奈，為了能吃到零食，我只好答應了，他卻跟個沒事兒人似的，抱着一大包零食到客廳裏吃去了。過了一會兒當我走出房間拿零食的時候，鼓鼓的袋子早已空空如也。唉！真是個“小饞貓”。

他，有一個剋星，那就是爺爺。只要他見到爺爺，馬上就會變成“小乖貓”。每當爺爺去他家裏的時候，他就會規規矩矩的做事，只要爺爺一走，他就會像一匹掙脱韁繩的小馬駒一樣，撒起歡兒來。

他是誰呢？他就是我可愛、幽默、好玩、好吃的堂弟——豆豆，大名張昕宇。

他作文 篇11

説起這個人啊！全班都會離他遠遠的，為什麼呢？因為他實在是太臭啦！我們給他取名為“臭烘烘”。

臭烘烘在夏天最臭了。記得有一年夏天，上課的時候，同學們聽得津津有味，突然，一陣酸臭味從“臭烘烘”那邊傳來，我皺起眉，用手捂住鼻子等了一會，後來，臭味竟然從手上的縫裏鑽了進來，酸臭味一直張牙舞爪的向我。後來我不想再這樣了，便站起來對老師説“老師，好臭啦！”管一管“臭烘烘”吧！班上的同學接連不斷的抱怨，老師示意我們安靜：“臭烘烘”站起來走到講台上來！“臭烘烘”慢吞吞地站起來，又慢吞吞地走到講台。老師用身體擋住“臭烘烘”便説：“大家請看！”隨後從“臭烘烘”身邊走開，我們先愣了一下，“哈哈嘻嘻嘿嘿”各種各樣的笑聲傳到了教室的各個角落。

原來，“臭烘烘”大熱的天穿運動鞋，穿運動鞋不算什麼，可他穿運動鞋還不穿襪子。大家看着他髒髒的，掛着鼻涕的臉和身上破破爛爛的衣服，活像個小丑！

“臭烘烘”不僅臭，而且歌唱得也很難聽。上音樂課的時候，老師讓我們自己複習歌詞好考試，我們四個人為一個小組。於是，我和我的同桌轉到後面一起和“臭烘烘”他們複習。我的同桌是組長，她讓我們選一首歌唱，並且她還要分好、中、差三等級，我和“臭烘烘”的同桌唱完過後，都得了好，輪到“臭烘烘”唱時，他張開大嘴就唱“大河向東流啊！天上的星星燦北斗啊。”組長尖叫起來：“別唱了！”他才停下來。這下把我們三個攪昏了！

的確，“臭烘烘”就是一個為自己想得多為別人想得少的人，他的大名就不用我説了，反正遇見他是你的倒黴！

他作文 篇12

在我的朋友當中，有這樣一個人：把自己看得比誰都帥。哇，他這個人簡直太瘋狂了。人人見他都會説他很自戀。他就是我的好朋友——袁愷函。他長着濃濃的眉毛，下面是一雙他自己認為閃閃發光的小眼睛，鼻樑高挺着，就像個驕傲的將軍，下面就是那個能説會道的嘴，再配上高高的個子，對於他來説，就是一個“美男”形象。他的第一特點，也就是家喻户曉的“自戀”。

有一天，他笑嘻嘻地叫着我，我想：他一定是又想在我面前“發作”吧！果然不出我所料，他搭着我，説：“侯，我好像又變帥了，最近不知怎麼了，我越來越對自己有信心了，咱班的班草不會就是我吧？好激動呀！”

面對正在整頭髮的袁愷涵我無言以對，只想趕快擺脱他，於是就説：“對，我也覺得你變帥了，趕快去給人説説去吧！”經我這麼一説，他還真來了勁兒，又開始表揚自己了：“我非常贊同你的觀點，長帥點就是好，像我這樣就好，但沒有多少人和我一樣帥。我長得真好！真有創意！”我立刻做出一副嘔吐的模樣，如果班裏這樣的人越來越多，不就成了“自戀班級”了嗎？

袁愷涵不僅是個“自戀狂”，還是賽場上的一匹黑馬呢！他練習的`時候很慢，在正式比賽中，他可是很出風頭的。

在一次長跑比賽上，袁哥是厲害到極點啦！屁股上好像裝了推進器，在跑道上飛奔，這個平時跑一下就能受傷的“小少爺”，卻在關鍵時刻發威，像是隨風飄動的，一忽兒，就跑完了全程，令人刮目相看！這位運動健將，關鍵的時候還真起作用，這全都歸於他吃苦耐勞，不怕累。袁愷涵就是那種把任何事情往前提的人，這一點真值得我學習！

哇，袁愷涵這個人！真是有趣！他就是一個自戀的運動健將呀！

他作文 篇13

常常翻起過去的照片，那張我們剛入學並第一次戴上紅領巾的照片更是分外惹眼。然而那天，當我再一次拿起它時，我卻注意到了他。他瘦瘦的，好像一根豆芽菜。我時常想，還好蘭州不颳大風，要不然，一陣風就能將他刮飛吧！他的兩個大板牙悄悄探出了頭，傻傻的笑着——一個純潔的、能容忍的心，嵌進了他弱不禁風的身體裏。他的説話聲音很小，嗡嗡嗡的像蚊子叫。別人的眼睛都像兩個紫葡萄，又大又圓，好奇的滴溜溜地轉着。

唯有他，眼睛像個瓜子，要是再弓上腰，真有點“賊眉鼠眼”的味道了。最引我注意的，是他那身校服。校服，在他身上穿的時間可夠長了——他幾乎天天穿校服。以至於，他的校服已經洗的發白了。最近，他才換上了一身新校服。他穿校服的時間怕是學校之最了吧！大家給他寄了個綽號——校服大哥。他的身體，雖看似弱不禁風，但長年累月的校服生活，卻給了他一個不錯的身體——他似乎從未請過假。在他似乎虛弱的身體下，藏着一顆堅強的心。由於他的瘦小，班上不管男生女生都“喜愛”欺負他。低年級時，下了課，這個人踢他一腳，那個人掐他一下。他從不還手，任我們一羣男生女生隨意打罵。只有真被逼急了，他才會吼一聲。

但這，似乎並沒有用。我想，他肯定從未告訴過老師、家長。他把一切都埋在心裏，永遠不讓它爆發，永遠不讓它生根、發芽，最後長成一棵仇恨之樹。但他終於長大了。他不再是那個手無縛雞之力的小男生。當別欺負或是罵他是，他也學會了對罵與還手。他不再是那個臉上白白淨淨的小男生，學習的負擔，讓他加上了一副黑紅色的眼鏡。他不再是那個説話聲音像蚊子叫的小男生。他的聲音也一天天變大、變響。變粗了。唯一沒變的，是他那身校服——新換過的，和他那“校服大哥”的稱號。李博浩在同學們的“欺負”和校服的陪伴中，一天天成長起來了！

他作文 篇14

他想成為夏夜裏的一隻蟲。

他拿着筆的手微微顫抖，在卷子上畫出一道歪歪扭扭的線，糊了邊上的解題過程。他煩躁地把一團亂七八糟的字塗成密密麻麻的一片，又無可奈何的拿起修正帶，把一片混亂改成一片蒼白。

桌上到處混亂不堪，一本又一本的習題，一張又一張的卷子。胡亂地扔在上面。一支又一支的筆凌亂不堪地撒在上面。地上有幾張畫滿了鮮紅叉叉的破爛不堪的卷子。桌上的鬧鐘已經走到了十二點，枱燈那昏黃的燈光襯得他的臉更加的蠟黃。

一道一道沒完沒了的題，一張一張沒完沒了卷子。最要命的是整頁整頁的鮮紅的圓圈。夜已經很深了，家裏人都睡下了，只剩他一個人在昏暗的光線下，面對着大把大把的題，幾近崩潰。他該怎麼辦，他該怎麼辦啊？那沉重的練習題壓得他喘不過氣來，他甚至連白天黑夜都分不清了，身邊全都是各種各樣的習題和鮮血淋漓的叉。

他快崩潰了。窗户外的蟲鳴一聲接着一聲，彷彿都在嘲笑他的無能，炫耀自己的自由。

他大吼一聲：“你們別在那瞎叫了！”換來的是更激昂，更綿長的鳴叫聲。他發瘋一般地把所有的書掃到地下，把所有的筆扔到窗外，把那些惹人心煩的卷子徹底撕碎。一陣狂風暴雨之後，他舒坦了。終於沒有那些惹人心煩的題了。他嘴角揚起一絲笑容，越擴越大。

他終於自由了，他終於像外面的那些蟲子一樣，自由自在地，沒有任何束縛了。

但短暫的放肆和釋懷過後，他突然又沉默了。他在一片凌亂中，忽然就覺得心裏空蕩蕩的。瀟灑是瀟灑了，那之後怎麼辦？自己現在是開心了，是舒服了，是沒有煩惱了。那之後呢？難道他就這樣自暴自棄，不再去努力了嗎？

他低頭望着自己的書桌，上面有一排自己親手用小刀刻上去的字，“少年的征途是星辰大海，我要衝上一本！”他呆呆地念着那句話。那是他在經過老師的訓斥，父母恨鐵不成鋼的責備之後，一刀一刀刻下去的。

是啊，自己的征途可是一本。曾經，自己為了這個夢想，做了多少本習題，刷了多少張卷子，費了多少支筆芯，熬了多少個夜晚。要現在，為了一時的爽快就放棄了，那他不是白努力那麼久了嗎？

他把丟在了地上的習題撿起來，又重新拿出了幾套卷子，找到一隻筆，繼續剛才還沒完成的任務。他聽到幾聲跳出水面的聲音，是蛙。青蛙們叫起來了，它們的聲音如同戰鼓一般，雄壯，宏大，壓住了那些自以為是的蟲子的鳴叫聲。

青蛙長久不息地叫着，一直到天邊拂曉，陪着他刷完了一本又一本的題。他盯着桌子上的那排字，取出一把小刀，一遍又一遍地順着書桌上的字劃下去。一個不小心，他的手指頭割破了。他慌忙地抽張紙巾來堵血。看着書桌上醒目的兩個字“一本”，他突然笑了，帶着少年獨有的朝氣和肆意，迎接大學聯考！

他想成為夏夜裏的一隻蛙。

他作文 篇15

他，有時可愛，有時煩人；有時急不可耐，有時沉穩安靜。

他，就是我的弟弟。

每當我放學回家之後，聽到的總是那熟悉的聲音哥哥，哥哥回來了。然後急促地腳步聲向我衝來，一對小臂膀抱住了我。我放下書包，將他抱起，那時他笑得像一朵花兒一樣，玩鬧之後，我便去寫作業了。

可是，他哪會這麼容易放過我。我前腳剛走，他就抱住了我的後腳。他的眼睛，好像在説：哥哥，哥哥，再跟我玩一會兒吧。

但是我還要寫作業呀，寫完再跟你玩吧。

他就不樂意了，死皮賴臉地往我身上蹭。

沒辦法，誰讓他是我弟弟呢？我只好跟他玩了一會兒。

但臨近交作業的時間，我不能再拖了，只好使用騙術。可可呀，我跟你講啊，如果你讓我寫作業的話呢，我就可以給你巧克力吃喲。他頓時歡天喜地跑開了，我趁這個間隙，就趕緊跑去寫作業了，將門反鎖，嘿嘿，他進不來了。

終於寫完了，我想想不對，為什麼他剛剛還在吵，瞬間就安靜了下來。我躡手躡腳地出去，伸頭一看。只見他手拿一個手機，雙眼直盯着屏幕，還時不時地哎呀一句，原來他在看動畫片呢。

哎，這就是我的弟弟。

他作文 篇16

一陣輕鬆的音樂響起，我們的語文課開始了。

談天説地現在開始，有請21號同學上場，掌聲歡迎！聽到主持人宣讀名字，同桌的臉頓時變得嚴肅起來。他深深地吸了一口氣，臉漲得通紅。

我輕輕捅了捅他，小聲説：快點兒，該你上場了。

哦他慌忙起身，向講台走去。熱烈而持久的掌聲，在教室中迴響。他深一腳淺一腳地走上講台，步子極其不自然，從座位到講台，這短短的距離他卻走了很長時間。

他來到了講台上，抬起頭，向我們看過來。剎那間，他的臉騰得漲紅了，眼神也開始遊離。他又極快地低下頭，沉思起來。幾秒鐘後，他做了一個深呼吸，開始講述故事，磕磕絆絆，極其不流暢，説着説着他又低下了頭，聲音也越來越小

昨天，他還對着我練了好幾遍呢，那時候他説得滾瓜爛熟，都能倒背如流了。可是現在這個關鍵時刻，他怎麼就卡殼了呢？一定是因為昨天只有我一個觀眾，現在教室裏多了40多位觀眾，他適應不過來吧。

適應了幾秒鐘後，他説得漸漸流暢起來，神情也不再那麼不自然了。

很快，他的故事講完了，台下卻是一片寂靜。他呆呆地站在哪兒，手足無措。

也許是他的聲音太小了，同學連他説的結束語都沒聽到吧。

他尷尬極了，傻傻地愣在講台上，不知如何是好。

幸虧第一排的同學提醒了他：你可以回去了。

哦他一溜煙跑回座位，大口大口地喘着粗氣，我彷彿聽到他的心在咚咚咚地擂鼓呢！

哎，這次上台他實在是太緊張了。

他作文 篇17

早上醒來，腦袋昏昏沉沉的，想起昨天的事，自己心裏還是有些不捨。

一起長大的好夥伴，離開了我們的學校，聽他説，爸爸想讓他早點進去社會，跟着他南下打工掙錢。仍記得一個星期前，我們還在一起誇誇其談，他説他會努力學習，考上一個醫學院，以後當一名醫生，而我嘲笑着他小小的理想，只甘做一名小小的醫生，而他卻説，這對我就夠了。

我與他是同班同學，是高二的學生，他的成績的確讓我不敢恭維，每次看成績單，從後往前看，總能可以輕易地看到他的名字，當然我離他也不遠，但是我們卻從來沒有放棄過，他想當一名醫生，而我卻想當一名教授，因為在我看來，醫生雖然被稱為天使，卻有着太多的勞累。

而就在昨天，他突然對我説以後可能就不上學了，我聽了大吃一驚，最後我才知道他的小妹生了病，家裏已經沒有錢再供他上學，他也是自願跟着爸爸外出打工。

我也知道了為什麼他甘做一名小小的醫生。

他作文 篇18

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能為你做些什麼，微不足道的關心收下吧……”每每聽到這首歌，我的眼淚總是情不自禁地流下來，腦海裏會浮現一幕幕場景，爸爸，我愛你。

他，是一個口是心非、心軟的人，每當我們犯錯後，他總會，罵我們教導我們，但是他也會偷偷地流那從不流的淚。聽媽媽説，爸爸從來都不苦，流血都不流淚，就算小時候被爺爺罵被爺爺打，堅強的爸爸從沒流過一滴淚，可是，就是這樣堅強的爸爸，卻為了我們的不懂事操碎了心，流了不知道少淚。而我們就是兩隻沒長大的小鳥，躲在爸爸那寬闊又温暖的懷抱裏。

他，是一個處處擁護我們的人，當我們犯了很嚴重的錯誤，媽媽會教訓我們，爸爸總會替我們説話，就算我們是錯的，爸爸也會慢慢和我們講道理，告訴我們怎麼樣是對的，不想讓我們受一點點的委屈。有時，我們會對爸爸説的一些話愛理不理，但是長大後才發現，那些話裏包含了對我們的多少愛。媽媽會説“這個世界上呢，只有爸爸和媽媽會真心的對你們好，特別是爸爸。”爸爸總會把最好的給我們，直到長大以後，才懂得你的不容易。

他，是一個默默的人，記得那次去河邊玩，我問爸爸“爸爸要是我掉進河裏面，你會不會奮不顧身的去救我？”爸爸只是笑了笑，沒説話。媽媽對我説：“當然回去啊，不管誰有多冷，有多湍急，爸爸都會去救你們的。”爸爸總會默默的為我們做好多好多事，我們卻不知道。

現在的爸爸，皺紋慢慢爬上了他那原本英俊的臉上，頭髮漸漸的白了，歲月無情的傷害着他，就像一把刀，在他的臉上留下一道道時光遠去的痕跡，爸爸是個好人，歲月你別傷害他。我總是在想如果我能發明一種長生不老的藥，那就好啦，爸爸就會永遠不老，永遠陪在我身邊，愛護我，保護我。可是，沒有那種藥。如果真的真的很可以，我想用自己的十年換爸爸一年。

小時候，你總是陪在我們的身邊，教我們如何做人，如何吃飯，如何用筷子，如何係扣子，用你那温暖的大手，牽着我們，不讓我們走丟。慢慢地你變老了，會忘記一些東西，會忘記如何吃飯，會忘記回家的路，但是，我會一直陪在你身邊，牽着你的手回家，就像小時候，你牽着我一樣。

世界上最愛我的男人是我爸，爸爸我愛你。

他作文 篇19

他有一雙大大的眼睛，一張紅紅的嘴巴，他的鼻子彎彎的，有一雙不大不小的耳朵，他的愛好是聽音樂。

有一天，他在家裏聽音樂，他聽得入迷了，忘記了周圍一切事物。突然，奶奶要他去洗碗，他卻坐在那裏一動不動，過了一會兒，奶奶走了過來，看到他還在聽音樂，奶奶的聲音提高了8度説：“我要你洗碗聽到了沒”，他嚇了一跳，立刻去洗碗了，但還是忘不了戴上他的耳機。奶奶又説：“洗碗要洗3次，還要有規律地放好。”他點點頭，拿起碗洗起來。他搖頭晃腦地聽着音樂，一邊聽一邊洗，不知什麼時候他拿起了奶奶用來洗手的肥皂，在碗上擦起來了，口裏還唱着：“洗唰唰，洗唰唰。”

許久，奶奶進來了説：“洗個碗怎麼要這麼久呀”，奶奶看見旁邊的肥皂大聲叫道：“你怎麼用肥皂洗呀！”他愣住了，不知所措。後來奶奶把他狠狠地訓了一頓。唉，都是音樂惹的禍。

你看，你知道他是誰嗎？他就是我。

他作文 篇20

“沙沙沙”我的手如同蟒蛇般扭動，一個一個方塊字出現在蒼白的信紙上。我在寫信，寫給我那在安徽當兵的舅舅。有文字輸送我一絲絲的敬佩給他，

舅舅略顯瘦小，他的皮膚呈現出一種鐵打般的古銅色，脱下衣服，全身的肌肉顯得十分有威懾感，那裏面都是如同炸藥般的爆炸性的威力。乾淨整潔的平頭被閃耀着紅星的軍帽所蓋住草綠色的軍裝是多麼的威風凜凜，他的雙手緊貼着大腿，他那肅穆的站姿在陽光下是如此英俊。看着桌上的合照，我的手停下了。心裏又是一股溢出來的敬佩。“沙沙沙”我回過神來，筆尖又開始划動，我竭力阻止思念之情。

我的阻止並沒有多大的作用，不一會兒，我的思念又開始宣泄。

那個夏天，興致勃勃的我和舅舅來到了黃山。我們決定爬上頂峯，看看蒼松，怪石，雲海，温泉。頭戴遮陽帽，身背旅行包，我們開始出發了。

一開始，那山路在我的眼裏是如此的不屑。我揮霍着充沛的體力，一步兩個階梯，我是又蹦又跳，樂不思啊。時不時衝出去，時不時又跑回來。太陽照在臉上，温暖無比。舅舅全身都沐浴着陽光，臉上彷彿戴了一塊金色的面具。此時此刻，舅舅堅毅剛強的表情更是額外的突出。我這才發現，舅舅只是默默的走，一句話都沒説。

時近中午，太陽升的老高，那陽光依然火辣辣的照在我的側臉，我的額頭上已是泌出了豆大汗珠。顯然我已經感到有些乏力了。再看舅舅，他的臉上還是那麼古井無波，我被激起了好勝心，無心欣賞周圍的紅花綠樹，一心只想走贏舅舅，心裏隱約有了敬佩的影子。

中午剛過，午後陽光看上去是那麼的人畜無害，温暖舒服。可是，在我眼裏這些陽光就像穿着金裝的魔鬼，折磨得我死去活來。但我也驚訝極了，其貌不揚的舅舅仍堅持往上走，此時此刻，舅舅的頭上密密麻麻的都是搖搖欲墜的汗珠那件灰色的背心早已被浸的濕透了。可舅舅仍咬着牙，握着拳，腿如同不知疲憊的機器一般抬起又放下。我不停的勸説他停下，停下。可我知道這一切都是徒勞，此時舅舅眼中只有那些山路，那些台階。不走到目標，他是不會停下步伐的。這是多麼令人畏懼的毅力。誒，我也不再逞強了，不顧形象的癱在地上。不由的感歎：山路對我如蜀道，難於上青天啊！同時我也明白再難的路在舅舅面前也形同虛設，因為他始終都會走完的，他那可怕的毅力就如同記憶金屬一般，你將它無限的彎曲，可它就是不斷裂。

正是因為這種堪稱變態的毅力的存在，我們登上了山頂，我最大的收穫確不是美絕人寰的景色，也不是艱苦卓絕，可歌可泣的山路奮鬥史，而是一個令我敬佩的人，一份令我敬佩的意志。

“沙沙”信總算寫完了，裝進泛黃的信封，扔進墨綠色的郵筒，心也隨那封信飛向那位讓我佩服的人跟前。

他作文 篇21

他是一個關心別人的人，他是一個不會欺負我的人，他不會讓我傷心，他不會讓我受傷。

他不喜歡説笑。他可以説很內向，但也有和別人在一起的快樂時光。他不會總是停止説話。當我難過的時候，來安慰我。當我被別人欺負的時候，過來幫我。出事了，過來陪我。我一叫他，他肯定馬上出現。他是一個有愛心的人。在我心裏，他是超人。

他有一雙大眼睛，高高的鼻樑，不愛笑的嘴，聽話的耳朵等。反正他在我心裏比什麼都重要。和他在一起，我可以忘記回家的時間，甚至不想離開他。他很安靜，以前也沒怎麼注意他，但是現在只要下課我想見他，就會找各種藉口找他。我不想看到他難過。如果他心情不好，那我也不會心情好，只是他根本不知道而已。沒關係。我會默默守護他，默默關注他，默默看着他。如果有一天我見不到他，我一整天都不會開心。

這是我們的友誼。這是我的知己。我不想失去他。我不想身邊的人一個個離開我。我不希望我和他的關係因為一個普通的女生而淡化。我不想讓他關心我。我找他的時候不希望別的女生出現。我不想再看了。他是唯一理解我的人。只有他在我犯錯的時候為我解圍。我難過的時候他就來了。

從那天開始，我在心裏對自己説：他是一個值得我關心的人。雖然我不能一直陪着你，但我會在心裏陪着你。無論在哪裏，我都會默默的陪在你身邊，支持你。你是唯一一個讓我知道“關心”這個詞怎麼寫的人。從那以後，我也對自己説，我回來是因為他。放假後我就沒有真正陪過他，這也是我們現在疏遠的原因。也許我只是他生命中一個普通的過客。也許現在我已經過去了，但他可能不知道他已經佔據我很久了。他不知道他已經成為我生活中不可缺少的一部分！

他是那個讓我值得關心的人。他是我的知己。失落的時候，安慰我，孤獨的時候陪伴我。他是我偉大的男神，他是曲國慶，他是唯一！

他作文 篇22

在你的生命中，是否存在這樣一個人，他曾讓你放聲大笑，享受世界上最大的幸福，同時又讓你狠狠地哭，不斷帶給你陰影和不幸？

這個人，在我的生命裏存在了十八年，是一種無法割捨的情愫，還有骨子裏流淌的鮮紅液體，讓我無法試圖驅散這個人。他是天使亦是惡魔，讓我的生活時刻處在緊繃和不安之中。

他是我的爸爸，是我又愛又恨的親人。他脾氣很暴躁，他仿若是天下最冷漠的丈夫。暴力、打罵，在我們這種家庭長大的孩子都早已習慣，我們用自己最堅實不可攻破的外殼保護自己，我們不會為得到偶然的關愛而驚喜，也不會因突來的暴雨而恐懼。

但是，如果對於一個長達二十多年裏面都度日艱難、受盡委屈的主婦來説，這樣一個丈夫在身邊又承受了些什麼？

我們不會全懂的，但是每次當我們聆聽完畢都會想要哭泣。

爸爸不是個壞男人，至少他有給過我們温暖，只是發怒的他沒有任何理性和情感，我們忐忑地接受他的庇護，我們沒有了自我，更不用説像普通家庭一樣一直和睦温馨。

爸爸是辛苦，他為我們付出的，有時候也會讓我感動到想哭。

可是，蠻不講理的他，我恨。

那晚，電視裏在放一檔節目，叫《加油，老爸》，我看見那些天真的小女孩被自己的父親牽着參加節目的感動畫面，感慨很多。那是我一輩子想都不敢想的事情。女孩們的爸爸大多是很忙碌的企業家、工人或農民，陪伴家人的時間很少很少，但是假如她們的心中有那一份牽掛，是不是比連牽掛都不存在的親情幸福得多？

對於父親，我真的又愛又恨，我不知道世界上還有幾個這樣的家庭，終日喧囂，但我永遠不會忘記，他所造成的痛給了我奮鬥的動力，他讓我知道，再苦再累都要為自己身邊的人拼搏，為了，創造一個更和睦的家庭，為了，家人們不會受傷。

他作文 篇23

站在窗前的他，用六年級還不應該有的憤怒而悲傷的眼光俯視着一樓天真的孩子追逐打鬧，為什麼會這樣呢？這還是要從幾個月前講起。

一天，他爸爸帶着本以為能使全家人歡呼雀躍的喜訊——去遠的地方工作回到了家。他爸爸説，雖然遠，兩週只能回來一次，但是能掙很多錢。而一家人卻都沒有説一句激動的話，為什麼呢？他也不知道。

那天，就是上週的星期五，他才真的明白了全家人擔心的問題。也是，他也隔了兩個禮拜沒有和父親見面了，他很高興，為吃一頓團圓飯準備着。下午，父親突然打電話説今天很忙，不回家吃飯了，晚上一定回去

這天晚上，全家人半個字也沒有吐，只是默默地吃完了晚飯就去自己做自己的事了。他的心裏別提有多難受了。

睡覺時，爸爸還沒有回到家來。他想：媽媽的心裏一定比他還難受，爸爸是有事情出去一下，星期六的早上再吃一頓團圓餐也不錯啊！

他明白，這是他在自己安慰自己。但就這麼想着，想着，慢慢的睡着了，淚水從他閉着的眼角留了下來。

“你説！你為什麼這麼晚回家？你到底在外面做什麼我我能做什麼，”他爸爸打了個飽嗝，不經意地笑了笑，“工工作。上級來了考察隊，我我們在一起吃個飯你我不跟你受這種罪了！我們馬上離婚！”他媽媽再也受不了了，對着他爸爸吼道。他一聽，不好，要是他再不出面，後果將不堪設想，他不想要變成孤兒！

想到這裏，他踢開被子，滾下牀，出現在他醉醺醺爸爸和正在傷心的媽媽面前

但是，那卻能是無用之功，只能是徒勞。

他作文 篇24

在城市的公園、大街小巷，到處都可以看到身穿橙色衣服的他，他的衣服後面寫着兩個大字“環衞”。字的下面劃了兩道黃色的槓槓。

他的身材矮小。熙熙攘攘的人羣之中他格外地突出。黝黑的臉龐上帶有歲月的疤痕，把他缺乏光澤的臉分成一塊又一塊，好似乾旱之中的土地。巨大的鴨舌帽蓋過他的頭頂，但這也阻止不了些許銀絲從帽沿處探出來，寬鬆的衣服穿在他身上，十分滑稽。薄薄的雙脣緊閉着，給人一種説不出來的嚴肅感，鼻子又短又小，雙眉又細又長，活像一個小丑。他骨瘦如柴，彷彿風一吹就能歪倒了似的。

他有嗜煙的習慣。每逢剩下自己一個人時，他就會以香煙為友，向寧靜的天空訴説自己的寂寞與孤獨。一層又一層的煙霧環繞着他，使人們看不到他的眼睛，那煙霧下，掛有憂愁的深濁的眼睛。説話時，他的聲帶彷彿鏽住了般，聲音嘶啞，全然不是一個六十出頭的人。他還有酗酒的習慣，常常一個人，街道口，昏燈下獨酌，以酒為伴，向無聲的大地傾訴自己的惆悵與苦悶。他無兒無女，同齡人羨慕他逍遙自在，卻沒有能感悟到孤獨的痛苦。

他勤勞能幹。雖生活貧苦，可上天給了他強壯的身體，致使他堅持生存下去的信念也就是這份工作了。自他小時候起，這雙手就沒閒着的時候。他的這雙手並不好看，粗短的手指猶如一個個蘿蔔頭兒。長期的工作，使他的手指不能直立，均保持彎曲的狀態。厚厚地老繭佈滿了整個手掌，粗糙無比。他的背，已是一座危橋，隨時都會倒塌。他的衣服，沒有一件是完好無損的，破了洞的衣服補了再補，髒了的衣服，洗了再洗，即使又破又爛，穿在他身上卻十分乾淨整潔。“俺雖然窮，但俺不能讓你們瞧不起俺”出自這個環衞工人口中。

在身份上，他是眾多老百姓中再平凡不過的人，在人格上，他卻領先我們一個高不可攀的台階。

他作文 篇25

出太陽了，冬日暖陽向來都是最舒服的，我喜歡金黃色的陽光擁抱我的感覺，每個細胞都暖羊羊的，趁着這個好勢頭，我決定開始年前必須的大掃除。

首先，我將家中的每一片玻璃都擦了一遍。我不得不説，一年一次的大掃除是很累人的，很久以前還有人陪我一起做大掃除，而如今所有的衞生任務都壓在了我的肩上，剛擦完玻璃拖完地，我已經腰痠背痛了。

我“嘭”的一聲撲在了柔軟的沙發上，放縱自己深陷其中。看來這場大掃除又和前幾年的一樣，得分批做了。我癱坐在沙發裏，恍惚間看到了白先生的身影。待我眨眨眼想看清楚時，他卻消失在了陽光裏。

他在時，每年的大掃除都是兩個人，每次最苦最累的活都是他搶着做，説女孩子不適合做這些，有時大掃除坐着坐着，就成了枕頭大戰，這時候最有趣了，每次他都想按住我的手把枕頭搶過來，又怕力道太大傷到我，就這樣，他往往是被追着跑的那個，我曾經跟他打趣，我説白警官槍林彈雨都不怕，卻敗在了枕頭下，他温柔的笑着，臉上有那麼一絲絲無奈。他把我輕輕爛在懷裏，説敗在的不是枕頭手裏，而是在我的手裏。

自從他離開後，年前大掃除由兩個人變成了一個人，歡樂變成了沉默。

你········今年回來嗎？

他作文 篇26

看到的時候難免是會有一些失望，因為如果這件事情我們兩個人歡迎一下身份的話，其實我會等待他，因為會擔心他是否會着急想要與他共進退，但是他們有那一種想要與自己共進退的心所以才會有一些小失望吧，過去的時候才沒有表現出他的熱情，其實在他眼裏我們還是普通的朋友，可是在自己眼裏他是自己關心的男孩子，他是自己想要引導想要去了解的男孩子後來過去的時候，我們是要寫一下自己的手機號碼以及自己畢業的學校，而他對自己畢業的學校不是很滿意，就覺得會不會對方看不起自己的學校。

所以他就寫了我們這邊一個比較好的學校，他有跟自己打過招呼説不要去拆穿他，然後自己是很震驚的，就覺得他在自己的心目中一直是一個很乖乖男孩子的形象，是一個很誠實很老實的男孩子，但是沒有想到他會做出這一種事情，更讓人大吃一驚的是他在自我介紹的時候，竟然沒有任何的不安表現，説出了他的那一個謊言，説他是畢業於那一個較好的學校的，但沒有表現得一點不安，所以自己就覺得好像真的和自己期待中的他是不一樣的後來自己忍不住又去説他説他怎麼可以撒謊到一個學校的，還是那麼理直氣壯，然後他就説是他旁邊的那一個男孩子教他的，説讓他使勁編，只要能進去教書就行了。

所以自己就覺得其實社會上有很多事情都是挺複雜的，有些時候真的是得多一個心眼自己知道的，眼睛看到的都聽到的也不一定是事實。

他作文 篇27

他的出現讓我們心潮澎湃，它的出現讓我們又哭又喜，他的出現讓我們無可奈何，他的出現讓我們追悔莫及。大多數人都盼望着他，而我卻討厭他。當我把他告給媽媽時，媽媽對我説：”努力，加油，我看好你。“當我把他告給老爹時，老爹不吭不響，只顧自己的事，除了給我一個肯定的眼神。

這讓我很是傷心。媽媽走過來安慰我説”沒事，你爸爸只是在心裏鼓勵你，雖説面上沒有表現，但你要相信你爸爸對你的信任！“我呆呆的看着他，不知説什麼才好。就那樣，我望着他，他望着我。面面相睽。終於我打破沉寂，對他説：”為什麼我的努力只有你，我不希望是你，只希望更好，比你好更多！“他依舊如此，面色無常，讓我無話可説。我站起身，走向日曆，在遇見他的那一天寫下了29、106，這是對我的警示，一個推動力，讓我知道，我要更加努力，更加完美。

在這麼長時間裏，我不知道為什麼，看見他就心煩意亂，覺得自己應該更加努力，應該奮發，不應安於現狀。而他，是我上學的武器，我應該讓他更高級，成為具有強大殺傷力的武器。不要因為他，讓我無法上學，他將告訴爺爺，我是最棒的。我希望他更好，他是我努力的見證——成績！