成長路上的作文600字

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的成長路上的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長路上的作文600字 篇1

成長的路上，跌跌撞撞，但總有那麼一盞燈，為獨自前行的你指明方向。 ——題記

在回家的路上，如果有一盞照耀你前行之路的明燈，你會感到安全，感到平坦;在成長的路上，如果有一盞為你指明前進方向的明燈，你會感到振奮，不再無所適從。那盞明燈也許並不華麗，也許並不龐大，卻構成了你成長路上最動人的篇章。

成長的路上有盞燈，其中一枚是理想。人們常常把理想比作前方的支援隊，只有擁有了理想，才會有前進的動力。即使一個人的理想經常在變換，但每一個理想都代表着我們對未來的渴望，對成長的期盼。理想是火，點燃成長的火把，讓你的成長之路擁有光明，驅散黑暗。有了理想，心中就在了奮鬥的目標，前進的方向，才能在成長的寬廣大路上盡情馳騁。

成長的路上有盞燈，其中一枚是毅力。在黑暗中獨自前往，難免會遇到絆腳石，只有擁有頑強的毅力，將腳下的絆腳石一一克服，並讓它轉化為通向成功的墊腳石，我們才可歡快地成長。即使力量有弱有強，但都印證了我們成長路上的點滴努力，照亮我們前進的大道。

成長的路上在盞燈，其中一枚是堅持。漫漫人生成長路，一條悠遠又豐富的大道，像馬拉松賽場，考驗着你的耐力。我堅信：堅持就是勝利。不論成績的好壞，只要自己能將這條賽道跑完，就是勝利者。即使奮鬥奔跑需要勇氣，但有堅持這枚明燈為你驅散畏懼，又何必擔心什麼樣的困難不能克服呢?

成長的路上明燈盞盞，不論你是剛學會飛翔的'小鳥，還是剛生出嫩芽的小樹，都會在盞盞明燈的幫助下奮力前行，在成長路的終點站上，為自己翱翔天空的本領驕傲，為自己成為參天大樹的美麗而自豪。

成長的路上有燈，盞盞閃爍着光芒……

成長路上的作文600字 篇2

在我成長的道路上，有許多坎坎坷坷的事，也有許多幸福的事，在我的記憶中，那件事最令我難忘，然而，那件事也讓我懂得了成功的喜悦。

每當看到那牆上掛着的獎狀，腦海裏就不由自主地想起了那件事。

那件事發生在我的校外美術課上，有一天，我的教師王教師在課上説：“今年的創作畫比賽又要開始了，期望大家展開想象畫一幅關於奧運的畫。”之後，王教師又講了一些關於奧運的知識，我想：“這次比賽十分重要，要是得了獎，還能拿證書呢！”我想到這兒，就拿起筆，輕輕地勾畫了起來……

接下來的兩週，我們都在上創作課，其他同學都畫得很好，我呢！畫的是幾個運動員在比賽接力跑，另外幾個福娃在觀眾席裏為他們加油！鼓勁！我畫完後給教師看，教師説“不錯，在大紙上描一遍吧！”教師的這番話讓我更加有了得獎的信心。

最終一週，我們畫完了墨稿，上了顏色，就都交了上去，交上去時，我還想：“這幅畫是我用了許多天時間才畫出來的，要是得獎該多好呀！”

第二週，比賽成績出來了，當教師將要宣讀成績時，我的心裏好像老有一隻兔子在“怦怦”直跳，讓我怎麼也平靜不下來，也是呀，這幅畫我花費了多長時間，多少精力呀，我是得一等獎還是二等獎還是三等獎？我多麼期望能得一等獎啊！

教師把前面的同學成績都念了一遍，可我一個字都沒聽進去，雙手緊握，手心出了一層汗。

“胡藝”

教師唸到這時，我的`心都快提到嗓子眼了。

“二等獎”

不會吧，這是我得的第一個二等獎，同學們向我投來了羨慕的目光，教師也向我投來讚賞的眼神。

在我成長的道路上，有許多經歷值得回憶，這件事讓我懂得了成功的喜悦，也深深地刻在了我的腦海裏。

成長路上的作文600字 篇3

今天，我讀了一篇文章《賣火柴的小女孩》。文中的小女孩是多麼的可憐，吃不飽、穿不暖，最後凍死在牆角邊。我不禁流下了同情的眼淚，想到了自己的快樂生活，比起小女孩，簡直就象生活在蜜罐中一樣。

我有一個幸福的家庭，爸爸媽媽不僅給我創造了良好的學習環境，而且還利用假期帶我去旅遊，讓我既遊玩了祖國的大好河山，又增長了見識，記得六歲時我就到過南京、上海；七歲到過杭州的西湖；八歲時到過東北的`長白山、鴨綠江、瀋陽、大連，去年暑假的海南遊，是我感覺最快樂的經歷，尤其是分界洲島的潛水，至今還記憶猶新，歷歷在目。

那是到海南的第三天，我跟爸爸説想潛水，爸爸爽快地答應了，給我去買了張票。我跟着工作人員來到換衣服的地方，在教練員的指導下，穿上了緊身的厚厚的潛水服，陰背上氧氣瓶。教練告訴我，要上升大姆指就向上，要下潛大姆指就向下，要左右也是通過大姆指交流，因為到了水下不能講話，我點點頭。要下水了，我又有點緊張，可想到能親眼看到海底美麗的魚兒，親手摸到海底的礁石，不禁躍躍欲試。教練讓我把頭蒙到水裏，透過潛水鏡，啊，好神奇的世界：形狀怪異的珊瑚礁，紅的、藍的、黃的小魚在水中快樂嬉戲，長長的海草隨着波浪自由舞蹈。

這時我感覺耳朵有點痛，就做了一個向上的姿勢，教練把我帶到水上。休息了一會兒，我又潛回海中，比第一次感覺好多了，告訴你，我還在海底拍了好幾張照片呢，可酷啦，回家給親戚朋友們看，把他們羨慕死了。

想想賣火柴的小女孩，我覺得我有爸爸媽媽的愛，有老師的關懷，讓我健康快樂地成長，我是多麼幸福啊，我一定要好好珍惜！

成長路上的作文600字 篇4

愛，或許是父親的一陣斥責，或許是老師的一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦的良藥。因為愛，我的心田碧波盪漾；因為愛，我的生活充滿芬芳；因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……愛無處不在，愛無時不在。

就在一天下午下午，數學老師在與英語老師説話時，就説到了關於獎狀的事時，我則十分好奇的去問了老師，可是現實與我所想的.相反。我進步了，但是，並沒有別人進步的大。而別人可以表彰到了，而我沒有。這時我感到十分失望。老師看了就笑着對我説：“嗯，就這樣吧！我給你寫一張獎狀吧！讓你爺爺也高興高興。”聽到這裏我十分的高興，而這時的我就像吃了蜜一樣的開心，甜蜜。看着老師在空白的紙上寫下我那可愛的名字。看着我的名字漸漸地出現在我面前。當我名字寫在上面時，我是多麼的高興呀！當然老師寫這個獎狀也是為了鼓勵我的，所以我以後一定會努力學習的。

老師就像辛勤的園丁，時刻呵護着我們，讓我們在成長的路上快樂的成長；老師就像無私奉獻的蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。在學校裏，老師對我們十分的關心。當我們生病了，老師們為了我們可以到十二點才睡覺。當我們摔倒時，老師們也會給我們擦藥。當我們睡着時，老師們還沒睡覺，而是給我們把踢了的被子蓋好，不讓我們生病。當我們睡着了，老師還在改我們的作業。老師們的無私奉獻我們也都看在眼中。當老師生病了，自己也不會告訴我們，這難道不是一位位好老師嗎？是的，他們就是一位位好老師。因為他們的關心與呵護，才讓我們快樂的成長，而這就是愛！

“愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺。”這是一首歌中的歌詞，從這上面可以看出愛是温暖的，然而愛也是在成長的路上的愛護。成長的過程中，有許多人在關心我們。愛無處不在，愛無時不在。

成長路上的作文600字 篇5

窗外淅淅瀝瀝的雨猶如天然的屏幕，一段段的回憶映入眼簾。展現在眼前的是往日的歡聲笑語，往日的晶瑩淚水，往日的成長足跡

試着摸索，摸索這路上的點點滴滴。

中學的生活給了我繽紛多彩的記憶，為我描繪出多彩的畫面，多姿的生活。翻開相冊，一張張熟悉的臉孔展現在眼前。這便是我們寢室的合影了。一開始大家都互不相識，漸漸的從講故事，説笑話互相認識彼此，心中那扇無聲無息的門消失了。因為我們有緣才走到一起，因為我們有着共同的夢想而在此相聚。我們彼此付出了真誠和愛，我們為之感動、為此驕傲。

伴隨着時間的推移，我們都逐漸瞭解對方。不管發生什麼都有一個你或她在身邊，彼此的幫助，彼此的理解，使我們逐漸連起了一條友誼的長線。也許我們之間沒有李白與好友汪倫的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，沒有岑參的輪台東門送君去，雪上空留馬行處。當我依然相信荷麥的：友誼是一種温靜與沉着的愛，為理智所指導，習慣所結成，從長久的`認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。在這裏，我們共同譜寫青春的協奏曲。

一個學期的學習結束了，這是我們這個學期在一起的最後一個晚上。大家都沉默了，沒有了往日的活潑與歡樂。也許當時我們不應該如此這裏很安靜，安靜的只有翻書的聲音，雨落下的聲音。不知是誰大喊了一聲：嘿，同志們，別這樣，開心點嘛，下個學期不是照樣會在一起！聽了這句話後，大家似乎充滿了活力。説笑的説笑，聊天的聊天，往日的快樂又回來了。突然一個女生站起來説了好多話。説着説着淚水不知不覺的留下來，濕了她的臉龐。她的話猶如催化劑一般讓所有的女生都留下了眼淚，抱頭痛哭。也許那時候我們應該學會堅強。然而這些淚卻成為了我們友誼的見證

拾起一片落葉，把成長的酸甜苦辣都描繪在上邊。等待，等待，等待未來慢慢的回憶。

在成長的路上，我們應該學會珍惜友誼，珍惜幸福。

成長路上的作文600字 篇6

在我成長的路上，歡聲笑語如流水一般在流淌；衣來伸手、飯來張口的習慣每天都在重複。當我看到廚房裏媽媽哼着歌兒忙碌的身影時，曾經想過煮飯可能是一件快樂的事情，我什麼時候也可以來嚐嚐這種快樂的感覺。可是媽媽總是以“學習為重”為藉口把我支開了。

終於在一次勞動課上，王老師佈置了一個美食作業帶一道可口的.涼拌菜。我高興極了，這回媽媽再也沒有理由不讓我動手了。我把我最喜歡的西紅柿從冰箱裏拿了出來，小心翼翼地用刀切成一片一片的，媽媽在旁邊緊張得比手劃腳的，生怕我一不小心切到手指頭了。再把切好的擺放在盤子四周，中間放一個剛買的腰芒片，後來在上面鋪上幾片香橙。一道五彩、讓人看了流口水的冷盤出現了，這時一陣清香撲鼻而來，使我不禁吃了幾塊，“真是太好吃了！”我喊了出來。“如果再加上一點蜜，就會更好吃的。”媽媽一邊説一邊拿來了蜜，打開了蓋子，倒下了一點，把它放進了冰箱裏冰凍。這可是我第一次做的菜，我有點緊張，生怕冰箱把它凍壞了，沒過幾分鐘就忍不住打開冰箱看看。

下午上課時，我把涼拌菜捧了出來，一大堆同學圍了過來，有的問：“你做什麼？”有的説：“讓我嚐嚐！”邊説邊拿牙籤……當我打開袋子時，他們一擁而上，不一會兒便使盤子露出了乾淨的“臉龐”。看着同學吃完後，臉上露出了滿意的笑容，我激動了，因為這可是我第一次動手做的菜啊！

啊！“成長”你是我的一本筆記本，記載着我成長路上的一點一滴，記載着我生活中的酸甜苦辣。

成長路上的作文600字 篇7

每個人的成長曆程都是不同的，有酸、有甜、有苦……而我的成長路程是既漫長有曲折的。

小的時候，爸媽離婚了，我跟着爸爸，爸爸要外出打工，我只好從小就跟着年邁的奶奶。因為奶奶年紀大了，所以有些事我必須自己做，平時，我要自己洗衣服，但因為小，沒多大力氣，衣服總洗的不乾淨。上幼兒園時，別的小朋友都有家長接送，可我卻沒有，即使下雨天，也沒人來接我，我要自己走回家。在那時候，我雖然很小，但已經會做很多家務了，在我七歲的時候，我就已經學會炒菜，做飯了，(當然，做的不好吃，不時鹹了，就是淡了)。

後來上國中了，媽媽把我接到了泰安，我以為從今以後，我無論做什麼都不是一個人了，我也有媽媽陪了，可沒想到的是，一切還是照舊，並沒有多大變化，只是生活條件比以前好了，雖然我和媽媽生活在一起，但媽媽沒為我洗過衣服，早上我上學的時候，，也沒有送過我，放假是我一個人把被褥帶回家，媽媽在家裏閒着也不會來接我。我知道媽媽也有自己的苦衷，我能理解她，雖然我的媽媽不能像其他人的媽媽一樣，但我也已經很滿足了，至少我可以經常見到她了，而不是像以前一樣，一年才見一兩次。

我知道在這樣的`家庭中，我誰也不能怪，我也不會怪的，我不僅不怪，反而會感謝這樣的環境，在這樣的家庭中，我學會了堅強，我明白了世上的事並不都是美好的，我懂得了要理解，寬容別人，要時時為他人着想，自己的媽媽也不例外。面對困難我們不能逃避，要勇敢的面對，用一個積極向上的心態去對待生活。

是這樣的成長曆程磨礪了我，我相信，我以後一定能自己面對困難與挑戰，因為我知道，陽光總在風雨後，以後一定會有美好的生活在等待着我，所以現在，我會好好努力的，加油!

成長路上的作文600字 篇8

我和我的影子走在路上，車來車往塵土飛揚，我們一邊歡樂一邊憂傷，人生的路上總不都是一片陽光，有陰霾和冰霜，有平淡的人，也有難忘的人，王老師最閃光的一個。

六年前的一個晚夏，燥熱還未被秋風拂去，蟬鳴聲仍不時奏響餘歌。我們這一羣剛從幼兒園畢業的孩子們，不安地被父母拉着手走進國小的校園，我們還不知道一件事的結束總是下一件事的開始。我被母親拉進一個班級，坐在自己的位置上。看着母親離去，我焦急地呼喚着，無濟於事。這時一隻温柔的大手拉住了我的`小手，我抬起頭安靜下來。

小時候我寫的字奇醜無比，像打翻的墨水，大的字，小的字滾得滿地都是。是我的老師，在下課時總是拉起我的手，小心地握住一支筆，在字帖上一筆一畫的練，有時我實在是寫得不耐煩了，一想到可能老師比我還不耐煩，但是他都沒有嫌棄我，我就會更努力些。儘管我寫得很醜，但他總是把我寫的字帖都留下來。後來我的字漸漸端正了，雖然還不太雅觀，但那到底是老師每天辛勤勞動的結果。

老師的聲音也是我難以忘卻的，他每次朗讀課文的時候聲情並茂，一會兒像清風拂過草原，一會兒像海波拍打着岸壁，一會兒像細水流長，一會兒像快馬奔騰……他讓我們看到文字背後的畫面，把我們的所有情感都融入到一篇課文裏。他的朗讀就像伯牙的琴聲，不過我們都是他的知音，和他一起在朗讀中陶醉。

畢業那一天，老師找到了我。把他手中的一大本書交給我：“這是你小時候練的字帖，我都留下來的，給你做個紀念。”一瞬間，我覺得特別的感動。

我走在人生的路上，老師牽着我的手，從小孩長成少年，一回頭老師的身影已無影無蹤，只剩下我的影子和兩行熱淚，灌透成長路上的陽光。

成長路上的作文600字 篇9

在成長的道路上，我經歷了風風雨雨，也遇到過陽光和彩虹，它們在我心裏留下了一個個腳印，隨着時間的流逝，許多腳印都被擦得乾乾淨淨，只有那個閃閃發光的腳印，永遠銘記在我的心裏。

記得那是一個寒冷的夜晚，電閃雷鳴，還夾着雨絲，而我還要去上課，家裏人都不在，只有媽媽可以送我去上課了。當晚，媽媽還發着高燒，躺在牀上昏昏欲睡。時間滴答滴答地催促着我，媽媽醒了，執意送我去上課。路上，我發現媽媽穿着薄薄的衣服，寒風刺穿她的衣服，我們頂風逆行着，媽媽直髮抖，卻始終不喊一聲難受。我看着她，心裏直髮慌，可又不知該做些什麼。

到了作文班，媽媽本該回去休息了，又怕我不會照顧自己，執意留下來等我，加上我自己寫作速度慢了半個小時，她一共等了我兩個半小時。我出來時，看到她默默地坐在那，我摸摸她的額頭，有點哽噎，而她只是説：“只要你好好讀書，我做什麼都行！”我兩顆好似珍珠的眼淚瞬間掉了下來，媽媽的話像一股暖流融化了我的'心。回到家裏，我把媽媽扶到了房間，喂她吃藥、喝水……到了半夜，我還是放心不下媽媽，跑去看看。好不容易等到第二天，我發現媽媽好了，我開心極了。從那以後，我知道了，自己的事情就要自己做，因為只有自己獨立才能減輕媽媽的負擔。媽媽開心地説：“女兒，你長大了！”

媽媽，是您讓我知道了什麼是堅持，是您一路扶持着我，給了我幸福的生活。在這裏，我想大聲地對您説：“媽媽，從今以後，我成長的道路，將因自己而精彩！”

成長路上的作文600字 篇10

我們每天都在走路，每個人都一樣。可是又有多少人注意自己腳下的走過路呢？

國小時，上學時間晚，去學校自然不用心急。於是我便悠哉遊哉地吃完早餐，看一會兒書，再一邊欣賞景色，一邊散步到車站，就這樣也不用擔心上學遲到。在車上，我便看窗外的景色解悶。

我一直如此愜意地生活着。我熟知從家到學校的路線，甚至連站名都背下來了。路途上的一草一木，我都記得，哪裏有樹林，哪裏有小山，我都一清二楚。我就這樣度過了六個春秋。

上中學了，學習緊張了。每天早晨六點，鬧鐘會準時將我從美夢中驚醒。我便一個鯉魚打挺從牀上起來，急匆匆地吃早餐。上課時間早了，不能再像以前那樣慢條斯理了。吃罷早餐，我也來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便衝出了家門，像趕火車似的。當我心急火燎地趕到車站後，還要忍受着等車的“煎熬”，生怕遲到了挨老師的.批。在車上，我也不敢怠慢地聽着英語、複習功課。偶爾不忙時，也會望着眼前轉瞬即逝的陌生的景色出神，然而眼前卻不再是我熟悉的那一草一木、一山一水……

壓力多了、考試多了、負擔也重了。可是我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達到目標，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使説累負擔也不會減少，即使懊惱成績也不會再改變。在國中生活的一個月內，我彷彿長大了許多。

從國小到國中是一個變化的過程，也是一個成長的過程。在這三年裏，我會踏實走好每一步。

我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。雖然這條路不會很平坦，但我一定會以我的毅力、信心堅持走下去！