關於愛的作文範例【14篇】

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關於愛的作文，希望對大家有所幫助。

關於愛的作文 篇1

魚兒尋找大海的愛；花兒尋找春天的愛；向日葵尋找太陽的愛；樹苗尋找春雨的愛。然而我也在尋找無處不在的愛！

細膩的愛

每個兒女都是媽媽的心肝寶貝，我有位鄰居，鄰居家有位小男孩，這個男孩非常活潑。很不幸的是，小男孩因一場突如其來的交通事故無情的奪取了他走路的權利。小男孩坐着輪椅去上學。每天早上我都能看到他媽媽揹着小男孩的書包，推着坐在輪椅上看書的小男孩。那畫面很温馨！有一次我和他們一起上學，他們一路上伴隨的都是歡聲笑語。雖然我看阿姨臉上滴着豆大的汗珠，但臉上卻洋溢着慈祥和藹的笑。阿姨每天都精心照顧着小男孩，雖然愛表現得不強烈，可我卻感覺得到媽媽對兒子的愛。我找到了細膩的愛！

清馨的愛

體育加試在華師附會考，而且有很多不認識的同學和老師，他們也是來自不同的學校。在進行200米加速跑的考試中，我班有位男同學摔倒了，於是有位女老師很細心地為這位男同學清洗傷口，在消毒的過程中還不斷温柔的問：“怕不怕太大力，很疼？”這句簡單而又平常的話不知感動了多少在場的學生和老師們的心。女老師還細心的.為男同學包紮上藥。在這位素不相識的女老師身上，散發出的愛像茉莉一樣，香而不濃。我找到了清馨的愛！

純真的愛

同學之中的愛是最純真的，一天中午我發燒，燒的很厲害，由於下午還有一場英語考試進行，所以我不能請假回家看病。回到宿舍，我的舍友們知道我發燒了，老三和四四在到處尋找退燒藥，她們挨個宿舍的問。我躺在牀上，時不時我的額頭覺得有一雙清涼的手撫摸着。她們給我找到藥了，去打好水，親自餵我吃，她們靜靜的守候在我的牀頭，直到我睡着了才離開的。她們這一小小的舉動，使我找到了純真的愛！

愛像星星一閃一閃的，既神祕又可愛。愛又像地圖，一站一站的充滿期待。我們要善於尋找愛，我找到了媽媽對兒女細膩的愛、老師對學生清馨的愛、同學之間純真的愛。

愛，無處不在啊！

關於愛的作文 篇2

愛是什麼？對於我們來説，是風雨中撐開的那把傘，是傘下那雙笑盈盈的眼睛；是臨時出門的一句叮嚀，是門後那顆牽掛你的心...... 那時，他們不過十四五歲吧，在鄉下的一所普通中學讀書。一天，班主任告訴他們，要趁着暑假帶他們去城裏看看，全班同學高興極了。高樓林立的街道，川流不息的人羣，都給他們這幫沒見過什麼世面的孩子一種新奇的感覺。 晚上，他們就睡在教室裏，興奮的談論了半天，才沉沉睡去。半夜，正當他們熟睡的時候，大地忽然劇烈地晃起來，隨後，一聲劇響教室的一角倒塌了他們被着突如其來的變故下呆了。

死神正一步步向他們逼近。教室的門突然撞開，他們的.老師像神靈一樣撲了進來，他沉着嗓子讓大家不要慌。黑夜裏，老師摸索着，幾乎是抓着他們，一個個扔出，平時瘦弱的他不知哪來的力氣，當確定沒有學生才衝出來，晚一下，就會被倒塌的教室壓下。

全班同學呆呆站在那，這時，老師把他們聚攏在一起，温和説＂：現在開始點名。＂ 每點一個，他都會摸一下那個同學的頭，他的手是那樣有力，給他們温暖的力量，讓他們緊張的心慢慢舒展開。 突然，一個人沒有迴應。當確定丟失一個孩子後，老師像瘋了一般衝進那片廢墟，開始用手拼命的挖，一邊叫。

終於在教室的一角找到了壓在廢墟的孩子。 此時餘震還在繼續，的大地仍在震動，如果不及時離開這兒隨時可能有生命危險。正在拉扯間，他們的老師一下從旁邊衝來，大吼一聲＂：別動我的孩子。＂他站在那裏，喘着粗氣，瞪大雙眼，像一頭髮怒的雄獅，守護着幼崽。 那羣被他的氣勢鎮住，鬆開了拉扯的手，離開了。

１９７６年的唐山的地震死了２０幾萬人，他們與死神擦肩而過，全班５６名同學除了一個，其他全部安然無恙。３０年後，同學們來到老師面前對老師深情地説一聲＂：謝謝。＂...... 當我讀到這兒時，感到心裏有説不出的感覺，雖然這篇文章是作者的所思所想或是親身經歷，但我非常的同情和體會。

關於愛的作文 篇3

愛是大海，包容小溪；愛是太陽，普照大地；愛是雨露，滋潤萬物；愛是宇宙，有説不出的道理，數不清的祕密。

回憶自己的過去，從出生的那一刻起，上帝就為我選擇好了天使，她將照顧我，撫育我，教育我，她將在我生病時為我守候，她在我悲傷時帶來快樂，她將在我失敗時帶來安慰，她將在我成功時為我祝賀。她將會每日早起為我做飯，願我健康成長，她將會每晚晚睡把我等待，看我放下書包，她默默無聞地做着這一切，不需要報酬。這一切都源於母愛，源於母愛的偉大、母愛的純潔，這一切都源於母親，源於母親的神聖、母親的無私，這一切——因為有愛。

回憶自己的`過去，他在我生命中扮演着重要的角色，我不敢想象，沒有他的日子我將怎樣生活下去，他給予我關愛、寬容與幫助，並不索求什麼，只要我快樂，我幸福，他就欣喜，就會快樂，他會與我一起分享成功的喜悦，他會跟我共享失敗與挫折，他會和我分享快樂的甜蜜，他會與我分享悲傷的哀愁，有時他是“笨笨”的，有時他是聰明的，有時他會像孩子一樣與我掙這爭那，有時他會像老人一樣給我講述古老的，他有個神聖的職責——父親，上帝把他賜予給我，伴隨着我，這一切都源於父愛的寬厚，父愛的神祕，這一切——因為有愛。

回憶自己的過去，有歡樂，有悲傷，有感動，有感恩，看見別人大笑，我也會笑，看到別人難過，我也會有絲絲悲哀，看到動人畫面，我也會感動，看到楊柳吐芽，我會感恩，這一切——因為有愛。

世界因為有愛，充滿温馨，社會因為有愛，充滿和諧，家庭因為有愛，充滿笑語，因為有愛……

關於愛的作文 篇4

當我需要愛的時候，我在想！愛吧······

我喜歡在這裏愛，為什麼呢？因為我的愛早已不在了人世，因為我沒有愛，愛在何處，愛在哪裏呀！我知道，只有我們創造出這無窮的愛！愛吧，讓我們在一起好好的擁有這樣的愛吧！愛愛愛愛愛愛愛愛愛······

我們的愛很多，有這般的愛吧！兄弟們，救救我吧！把愛還給我吧，求求你了，給我吧！還給我吧！我的爸爸，依然還給我吧，快快的吧！

暫了，不應該用來記恨。人生在世，誰都會有錯誤，但我們很快會死

去。我們的罪過將會隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。這就是我從來不想報復，從來不認為生活不公平的原因。我平靜的生活，等待末日的降臨。

巖石嶙峋的邊界之內，彷彿是囚禁地，是放逐的.極限。

我喜歡今天這樣的日子，喜歡鐵灰色的天空，喜歡嚴寒中莊嚴肅穆的世界，喜歡桑菲爾德，喜歡它的古色古香，它的曠遠幽靜，它烏鴉棲息的老樹和荊棘，它灰色的正面，它映出灰色蒼穹的一排排黛色窗户。可是在漫長的歲月裏，我一想到它就覺得厭惡，像躲避瘟疫滋生地一樣避之不迭：就是現在我依然多麼討厭當我復又獨處時，我細想了聽到的情況，窺視了我的心靈，審察了我的思想和情感，努力用一雙嚴厲的手，把那些在無邊無際、無路可循的想象荒野上徘徊的一切，納入常識的可靠規範之中。

如果上帝賜予我財富和美貌，我會使你難以離開我，就像現在我難以離開你。上帝沒有這麼做，而我們的靈魂是平等的，就彷彿我們兩人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等—本來就如此！

愛吧！好好的愛吧······

關於愛的作文 篇5

母愛是一把慈愛的傘，有雨的時候我可以躲在裏面；父愛猶如大山，可以讓我在無憂無慮的環境裏生活。而今天，我就感受到了父母對我濃濃的愛。

今天，我和同學在課室外的走廊追逐打鬧，正當玩得盡興時，一個聲音打破了我們熱鬧的氣氛，“吳老師叫你們回教室！”一個同學滿臉嚴肅地對我們説。我的心頓時緊張起來。懷着忐忑不安的心情回到教室，果然，因為違反學校規定被罰抄書、留堂、見家長。我頓覺晴天霹靂，這下慘了，回家肯定少不了捱打捱罵。

懷着極度不安的心情，好不容易熬到放學，剛出校門就看到爸爸媽媽的身影，因為害怕，我只好低着頭不敢看他們。老師跟他們反映我跟同學課間互相打鬧的經過，且告誡這樣做可能出現的嚴重後果之後，我跟着爸爸媽媽回家了。我想：回到家後，爸爸媽媽肯定會來個“男女混合雙打”，媽媽還會罵我又不遵守紀律了。但令人意外的是，恐怖的事並沒有發生，媽媽只是輕輕攬過的'肩，温和的對我説：“你這樣做，對嗎？”我沒吭聲，媽媽又説：“你以後還這樣做嗎？”我小聲回答：“不會了。““追逐打鬧容易傷人，玩耍要有度，危險係數高的就不要玩了，凡事安全第一！”媽媽突然嚴肅起來。這時，爸爸心平氣和的説：“知錯就改，不再犯同樣的錯才是聰明之舉。”

聽完爸爸媽媽的話，我突然明白：他們每天上班已經很累了，我卻不斷地給他們製造麻煩，我太不體貼他們了。以後我要認真學習，遵守紀律，愛惜自己，用行動來回報他們的愛。我雖然被罰抄書，但我仍然高興，因為我深深地感受到了父母對自己濃濃的愛。

關於愛的作文 篇6

從小到大，我們沐浴過多少愛呢？數不清。你對一直疼愛、呵護你的爸爸媽媽表達過愛嗎？今天回家做一件事，想一想爸爸媽媽平時是怎麼愛你的，然後跑到爸爸（或媽媽）面前，看着他的眼睛認真的説：“我愛你！”實在不好意思的話，就寫在紙上給他看。爸爸（或媽媽）會有什麼樣的反應呢？試試看！哦，別玩了把整個過程記下來，讓老師、同學一起來分享》兒時的歲月總是有母愛相伴，長大的我覺得與母親漸遠。

驀然回首，才發現陽光依舊——母愛就在身邊。————題記

是什麼原因使天公如此生氣，一連幾天都沉着臉，今天早晨突然高興起來，一縷陽光帶着温暖飛到了久違的大地。今天肯定是個大晴天，於是我抱出被子曬在鐵絲上便上學去了。中午放學回家，發現早上我胡亂搭上的被子已經被放得整整齊齊地迎着陽光，我的目光落在了陽光照不到的邊上，那裏有兩條棉被，由於“陽光地帶”都被我的被子佔了，他們只好呆在那兒，我發現，那些都是母親的被子。我的心被什麼觸動了一下，有一種久違的感情潤入腦海，胸中有一種莫名的衝動。我走過去摸了摸我的被子，太温暖了，好像太陽躲在裏面，今晚可以擁着太陽入睡。我又摸了摸母親的`被子，當然是涼的，很有些像母親的手，那雙手即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中為我洗衣服。她那雙手温暖了我，如今還要用身體去温暖被子。母親像太陽，永遠釋放光和熱，卻不求半點回報。我猛然意識到，其實我一直生活在母愛中，無時無刻不是，而我卻忽略了母愛的存在，還千方百計去到處尋找。家中最優越的位置，牀上最漂亮的牀單，甚至吃飯時最好的碗筷，這些哪裏沒有母親的影子。母愛如水，時時流淌在歲月的河牀裏，永遠地滋潤着我，這些愛的細節只是我一直沒能深深體會到罷了。人生短暫的征途上，給你快樂的是朋友，然而給你温暖的，一定是你的母親，她用她的所有為你釋放出綿綿不盡的陽光。體會愛的細節，一定會給你無盡的芳馨。

關於愛的作文 篇7

愛，一個多麼簡單的字眼，但其內容卻深厚久遠，令人回味無窮；它是人類最重要的品德之一。若是把“愛”轉化為母愛，這在動物之間也體現得淋漓盡致。

我姑姑家有一隻惹人喜愛、靈動活潑的小狗，名字叫小布丁。它一身雪白的毛，柔軟舒適；大大的眼睛，目光炯炯有神。再看它的`尾巴，一天到晚來回不停地擺動，好像時時刻刻都有令人高興的事情發生。特別有趣的是它那肥嘟嘟的身子，跑起來一抖一抖的，常惹我捧腹大笑。

這天我去姑姑家，小布丁看見了，就連忙跑出來迎接，這兒嗅嗅，那兒瞧瞧，活像一隻經過專門訓練的獵犬，正在“搜尋獵物”呢！仔細看它的身子，那平日裏健壯的身軀，如今已明顯消瘦了許多。突然，在它的身後，露出了一個小腦袋。我正納悶呢，姑姑告訴我，它是小布丁的孩子，名叫拉拉。哦，我還以為是它的朋友呢！

到了吃飯的時候，小布丁帶着自己的“獨生子”蹲在了桌子底下，我把一塊骨頭扔給了它們吃，小布丁看見了，連忙跑過去叼起骨頭，開始嚼了起來，我對這一切不以為然，直到後來，小布丁把咬碎了的骨頭吐到地上，讓給了拉拉吃，我才明白，原來，小布丁是在幫自己的孩子把骨頭咬碎呀！

小布丁可不是一位過於溺愛自己孩子的母親。

有一次，姑姑去廚房裏煮飯，正巧看見拉拉又在玩拖鞋了，就大聲罵道：“拉拉，你又在玩拖鞋啦？快出去！”説着，就用腳用力蹬了一下地，沒等拉拉反應過來小布丁就急忙跑過去，用牙齒咬住它的後頸，把它拖走了。

呵呵，原來動物之間也有愛。而且，小布丁也是一位盡職盡責的母親哦！

關於愛的作文 篇8

愛是什麼？是陽光；是風兒；是空氣……

記得那是我５年級的時候……

一天，我們正在上體育課，貪玩的我到處亂跑啊！跳啊！開心極可！可是，正當我玩得開心時，我一躍起，不小心把手弄傷了。不一會兒，我的手指已舯的比老師的手指還大了！那受傷的手是怎麼也動不起來了！我痛得哇哇大哭。這時，把周圍玩得正開心的用學一下子吸引住了！他們可急壞了！

李韻潔把我扶到校醫室,王培豪急急忙忙地跑上樓把班主任叫了下來,劉潔愉打了電話給我爸爸……還有一些同學在我面前焦急的地走來走去,幾十雙湛藍的眼睛深情地注視着我!我餓心像有一股暖流流進我的心田似的……

第二天，來到學校是，李韻潔趕緊走過來對我説：“純純，你好多了沒還疼嗎？……”我聽了熱淚盈眶。

還記得在六年級的第二學期裏，由於學習任務比較緊，認為自己什麼都會了，可以偷工減料了。於是，我的週記像“縮了水”似的，從４００字到３００字，從３００字到１５０字。老師發現問題了。

那天，我正好被英語老是叫留下來輔導中下生。輔導完後，剛想走是，就被語文老是叫去辦公室。我一看，原來老師發現內我的.週記“縮了水”，而且字體不工整，內容不好。於是，老師對我講了許多關於學習方面的話，教我如何寫好週記。直到天一檫黑，已經６點半了！看着辦公室只剩下我和語文老師了＞

我認真地聽老師講，他讓我重寫。我回去認真的重寫過了。第二天，我把寫好的週記雙手捧者教給語文老師，老師看者我那寫好的週記，臉上露出了欣慰的笑容，我也甜甜的笑了！

愛，是父母給予的信心；是同學給予的勇氣；是老師給予的鼓勵……我是多麼幸福啊！像一隻可愛的小鳥，在愛的藍天下，自由自在地飛翔……

關於愛的作文 篇9

愛是一種美德，愛是一種給矛。愛是一種幫助，愛是一種 ······要我説：“愛就是一種默默付出的精神!”

我讀過這樣一個故事：

從前有一個學生晚上要騎單車回家，因家裏貧窮，而單車上沒有燈。一個黑漆漆的夜晚他在街道騎着單車，被一位熱心的司機發現了，他立刻開着車默默的為這個孩子照亮前方。司機師傅一是：怕他害怕怕黑，二是：怕他出事故。司機師傅因此默默為他照明前方。

而這個孩子也是一個有教養知道感恩的人，他領會了司機對他的好意。他停下單車，向後轉對司機師傅深深鞠了一躬。

讀完這篇短文，我忽然感覺到這僅僅是一篇短文，卻包含着許多大的意義，我彷彿看到了司機師傅那份熱情和這個孩子的感恩，他們將永遠的`印在了我的心中。

我身邊也有許多這樣的事，但令我印象最深的是這一件事：

在一個風雨交加的上午，我在公交站等車，公交車終於來了，我飛奔了上去，不知為什麼?司機師傅忽然停下來，把門打開，只見一位大姐姐滿頭都是雨水，手裏還拿着我的衣服。我一心想，這不是我的衣服嗎?怎麼回事?兄見大姐姐説：“小弟弟，你的衣服落在椅子上了，我見你忘了拿，就給你拿過來了!”

“······謝謝!姐······姐，我説道。”大姐姐説：“不客氣，下次別忘記拿。”等一下，大姐姐，給你毛巾，你淋了一身水，快擦擦，別感冒了!“不了，不了，我還有別的事，我先走了。”還沒等我拿出毛巾，姐姐就下了車，迎着雨跑了出去，我的心裏頓時湧起一抹温暖。

“愛”無處不在，有的是肉眼看不到的，有的是默默無聞的，我要把這種愛永遠傳遞下去，讓每個人都有愛、讓世界充滿愛、讓地球充滿愛，讓宇宙充滿愛，讓······充滿------愛!

關於愛的作文 篇10

人們都説：“父愛如山。母愛如水”，父母對我們的愛很偉大，很濃厚，可朋友和陌生人的愛又何嘗不是呢！生活中的某一刻，一些不經意的動作，或許就讓我永生難忘。

伸出一把小花傘

“真倒黴，怎麼下雨了呀！”此時的我正因下雨沒帶傘而發愁。我望着那烏雲密佈的天空。望着那冰冷的雨水，望着那來去匆匆的行人，絕望等待，寒風無情的呼嘯而過，我差點就要哭出來了。突然，頭頂沒有雨了，一抬頭，一把小花傘如一朵鮮花在雨中怒放，原來是我的朋友小琪伸出了援助之手。要知道，昨天我還把她的新鋼筆給弄壞了，當時，我連句對不起都沒説。我很慚愧，所以我一路上一句話都沒説，而小琪卻不停地説話，緩解着尷尬的氣氛，我的臉越來越紅，越來越燙，我到了家，她對我擺了擺手，轉身往回家的`方向走去，我這才發現她身上濕了一大片，而我身上一滴雨都沒有。此時，我的眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流，望着她遠去的背影，我大喊：“對不起……！”試問關愛今何在，盡在伸手舉傘中。

敲門還鑰匙

放學回到家門口，門是鎖着的，還好我帶了備用鑰匙，我打開了門，衝到了牀上，沉重的書包早已把我壓得腰痠背痛，躺了一會兒，我不禁閉上了眼睛，不一會兒就睡着了。就在我睡得正香時，突然，有人敲門，我一下驚醒，把門打開。這時，一個小孩走進來，手裏拿着我家的鑰匙，我很氣憤，一手搶過鑰匙大喊：“你從哪弄來我家的鑰匙？”小孩滿臉通紅，眼裏閃爍着淚光，吱吱嗚嗚地説：“姐姐，你忘了拔鑰匙了，要是被壞人拿走了就不好了。”説完，小孩跑出了門。事後，我才知道原來是我粗心，我進屋了，而鑰匙卻還在門上插着，小孩路過，怕我不安全，就拔下鑰匙，壯着膽兒敲得門，而我……試問關愛今何在，盡在敲門一瞬間。

關愛的動作，點點滴滴。這些動作，代表着滿滿的關愛，讓我永生難忘，刻骨銘心。

關於愛的作文 篇11

早晨，天氣晴朗，我穿着漂亮的新衣服去外婆家玩，心裏特別高興。可是，意想不到的事發生了。

我興沖沖地朝外婆衝去，並喊了好多聲外婆，可外婆説：“你是誰呀？我不認識你！”我驚訝地看了看父母，母親説：“雪兒，你外婆前幾天得了老年痴呆，她誰都不認識了。”聽完媽媽的話，我害怕了起來，從小抱着我長大的外婆怎麼會得一種誰都不認識的病呢？我又喊了幾聲外婆，想要喚醒外婆的記憶。可，希望的火苗又澆滅了。外婆又重複地説了聲：“你是誰？我不認識你！”我緊緊地攥着外婆的手，回答：“外婆！我是您的孫女兒呀！您從小抱到大的孫女！您疼愛的孫女啊！”外婆像一個犯了錯的小孩子低下頭，嘟着嘴説：“我又不認識你，你喊那麼大聲幹什麼……”我們待了一會兒便走了。

第二天，我帶了外婆喜歡吃的布丁，外婆一看到布丁，就向我奔過來，我以為外婆想起我了，沒想到外婆是衝我要布丁。等外婆吃完，我又走了。

第三天，我又來看外婆了，又問：“外婆您記得我嗎？”外婆説：“你就是上次給我布丁的'小女孩。”我在這是已經蹦出了我的淚水，説：“外婆，我是您孫女呀！我叫楊雪！”媽媽控制了下我説：“雪兒，愛不止在於名字！”

第四天，我在窗外偷聽外婆説：“我是有個孫女吧！我很愛她，從小把她當個寶。”我已經待不下去了，我衝着外婆跑了過去，把外婆抱緊，什麼也沒説。

後來，每天週末我都去看外婆，外婆把我當她的朋友，我不會像以前那樣，因為我知道愛不在於名字。

關於愛的作文 篇12

愛是世界上最純潔、最温暖的。愛是無限的。愛情是不朽的。每個人都有愛，每個人都會在愛的呵護下成長。愛情也是完美的。愛情是完美的。它給了我們巨大的勇氣和信心，並使我們充滿信心，在人生的道路上順利行走。愛情和友誼會給我們帶來無限的幸福和快樂。我們也應該把這份愛傳遞給別人，讓別人感受到愛的温暖。

當一個人需要關心，需要別人伸出援助之手，給他愛，但沒有人注意他。他有多痛苦？即使你富有，成功，有一張天使般的臉，你也不願意照顧一些需要一點幫助的人。這樣一個人的生命有什麼意義？即使你擁有世俗的財富、偉大的成就和美麗的外表，但當別人向你投去奇怪的目光時，那不是羨慕和讚許，而是羨慕和厭惡。幫助別人是快樂的，而不是尋求回報。我們的世界需要愛。擁有愛讓人們不再對世界漠不關心，讓人們不再感到孤獨。共同的追求和共同的.期望。這個世界充滿了愛，是我們心中的理想世界。

隱藏在世界每個角落的愛，取決於你是否找到它並把它給別人。老年人需要愛，讓世界充滿愛！

世界的現狀。愛。它是永恆的，不變的，永恆的。所有驚人的行為都有愛的力量，都是由愛創造的。沒有愛，就什麼都沒有。每次我們給予愛，我們得到的將是內心的充實、高尚的人格和愛的光輝。願意把自己的真情和愛奉獻給社會的人是最幸福的，因為幸福總是青睞那些熱愛生活、願意奉獻的善良的人。因此，愛連接着我們的心。愛讓世界不再孤獨。讓我們伸出温暖的手，每個人都獻出一點愛，讓世界變得更美好。

關於愛的作文 篇13

愛，有真情的愛。

愛，有盆友的愛。

愛，有情侶的愛。

親愛的的您，如果你非常愛、很愛一個人的情況下，或許，你要把這種感覺敍述出去，但是，你察覺自己沒法去敍述，沒法去讓另一方體會你的愛！並且，你要會發覺，愛，確實不易考量！大家看來，在《逃家小兔》兒童繪本全球中，真情的愛，怎樣表述？

有一天，他對媽媽説：我想跑走啦！

如果你變為花朵，媽媽説，我就變為園丁，我依然會找到你。

如果你變為園丁，尋找我了，小兔説，我就要變為鳥兒，飛得遠遠地的。

如果你變為男孩兒，跑回家，媽媽説，我恰好便是你媽媽，我能伸開胳膊好好緊抱你。

天哪！小兔説，我比不上就待在這兒，如果你的小寶貝吧。他就那麼辦了。來根紅蘿蔔吧！媽媽説。

《逃家小兔》，在一場想象中，進行了快樂而又獨特的追逐遊戲，無論上天入地，無論下海爬山，背後緊追不捨的媽媽一直可以把握住他。這就是愛，小兔子想要知道媽媽有多麼的的愛他，而媽媽沒有詫異，乃至沒有問為何，只是欲擒故縱。

它是孩子的祕密語言，小兔子便是想要知道媽媽怎樣的愛自身！用自身的密祕語言與媽媽剛開始與媽媽溝通交流！而這名媽媽沒有感覺驚訝，反倒用平平淡淡的'心理狀態去告知小孩，你走到那邊，媽媽就追到那邊！

愛，一個簡易的方法，一個刻骨銘心的回味無窮！

在我們對小孩表述的情況下，除開給孩子説商品，我喜歡你之外，這毫無疑問是一種最好是的表達形式，也毫無疑問是一種最合適與孩子溝通愛的方式！

在兒童繪本的全球中，除開這類語言的愛以外，也有更為刻骨銘心的行動之愛！

關於愛的作文 篇14

生活中處處有愛，也許是一杯熱牛奶，也許是一份鼓勵，我認為的愛卻與眾不同。

我媽特別嘮叨，總是喜歡把我和爸爸指揮的團團轉。記得有一次放學，是媽媽來接我。天哪，回家肯定不會有好事情的。我心裏默默地想着。果不其然，我回家後，媽媽就開始“指揮”我了：“快去寫作業！然後去寫英語......”一大堆“命令”如同一座座大山般地壓在我身上，我彷彿就是孫猴子，被五行山壓在下面。寫寫寫、寫寫寫......簡直度日如年。我終於忙完了一切，這下總可以休息一下了吧？你肯定這麼認為。那麼我要給你打一個大大地叉！因為媽媽又開始命令我了：“休息五分鐘，然後寫書法作業！注意，一定要書寫工整！”“作業大山”又壓了過來，我連一個喘息的機會都沒有。天哪，我怎麼會有一個這樣的“惡魔”媽咪呢？我漸漸地想起了我的身世：我是不是媽媽親生的呢？是不是媽媽在路上撿來的`呢？可是媽媽把我出生時的樣子説的那樣生動形象，不可能不是親生的吧......

可是我漸漸地發現，有了媽媽的嘮叨、叮嚀，我的作業才可以被評為“優秀作業”；有了媽媽的嘮叨，我才可以在書法大賽中屢次獲獎；有了媽媽的嘮叨，我的成績才可以越來越好；有了媽媽的嘮叨，我這次區考才可以的高分。而且在我生病的時候，媽媽甚至一整夜不睡覺，熬夜都要觀察我的病情，及時為我喝藥。原來媽媽一直都很愛我！我以前一直誤會媽媽了，可是媽媽連一句怨言都沒有。媽媽，我愛你！

愛，無處不在。如果讓我挑選自己覺得最温暖的愛，我會毫不猶豫的選：媽媽的愛！