有關師恩作文500字4篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的師恩作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師恩作文500字 篇1

寂靜的夜，只有月光陪伴，輕倚窗邊，窗台宛若鍍了銀，伸出纖手，點點銀光灑在手上。眼神落向窗外，月亮身着銀白紗衣，温柔嫻淑，高貴大方。她那似白玉精心雕琢過的臉，透過點點桂花，留下柔和的笑容，傳着陣陣幽香。我想起了我的老師，他們就像那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領我們前行。

自古以來，有無數的人讚美教師，如人們用李商隱名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚美老師無私奉獻的精神。也有了《紅燭頌》、《燭光》等謳歌老師的篇章。然而，我深感老師遠比蠟燭更永恆，照亮別人，卻也昇華了自己；即使老師被喻為蠶，吐完絲之後也不會是生命的終結，因為有蠶的下一代、下下一代……將知識永恆的傳遞下去，這種“絲”永遠都不會有吐盡的一天，這難道不是一幅長長的畫卷嗎？

我們敬愛老師不僅是因為老師的精神，還有老師付出的辛苦。夜晚的星星很美，夜晚的教學樓很靜，但那一抹燈光又是從何而出？是您，又是您。寂靜的辦公室中只有鋼筆尖劃過白紙餘留的沙沙聲，筆下的字閃現着疲憊。您已經幾天沒閤眼了，您的眼眶都是黑的。我們何德何能，讓你如此為我們盡心？您還在為我們的月考而忙碌嗎？為什麼您還是不肯放棄？明明已經失敗過那麼多次……自從您當了我們的班主任之後，您越來越忙碌，多少個黎明，與朝霞相伴；多少個黃昏，踏着晚霞歸。

您的奉獻是無私的，所以無法用“工作”來衡量；您的工作是無限延長的，所以無法用時間來衡量！假如要問世上誰最辛苦，我要説是您，我們敬愛的老師！

我們應該大聲地説一聲：“老師謝謝你們！是你們這些辛勤園丁，用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟樑！”

師恩作文500字 篇2

每一個在教室裏渴望知識的少年，在一個酷熱的六月、翹首等待這一切到來的時候，也許很難平靜下來。但我們每一個人都相信，這絕對是一場漂亮的勝仗!因為，我們都付出了太多。

每一個本該安逸的夜晚，都被我們每個人的努力，烙上了不可磨滅的印記，不管是刻苦的學生，還是辛勤的老師。

沒有什麼值得回憶的美好故事，但是每一個拼搏過的日子，都是無可替代的!

陪伴過我們的老師，也遠遠不是一個老師，更是我們在漫長征途上一路跟隨的信仰!我不是最優秀的，但是無論如何，在我的腦海中，永遠都少不了這些陪伴過我的老師的位置。本該休息的時間，從來沒有見過你們休息!而我們，也許會支持不住趴在桌子上打一個盹，被老師叫醒時卻還滿腹抱怨。

我從來沒想過要當一名教師，因為我覺得我不是一個品德高尚的人。

無論多麼的桀驁不訓，只要懂得感恩，都會在腦中浮現出一個背影。無論走到哪裏，老師永遠都是我的老師!

那些晚自習後談心的畫面，那些違紀後語重心長的教誨，那些不服管教時的頂撞場景，時常縈懷。現在回想起來，無論是對是錯，都已不重要，放眼未來，自己要走的路還好長好長!

懂得了老師的教誨，不管遇到什麼挫折，我也不會後退一分一毫，未來的世界還要自己去闖，而老師陪伴我度過了必須要走的那一段征程!

我是10屆3班的`人!老師們永遠都是我的老師，走到哪裏都是……真的無法表達，只有一聲，老師，謝謝你們!這當然還遠遠不夠，我會用自己的努力，不給信任我的人丟臉!

師恩作文500字 篇3

步入二附，一直到升入五年級，我們都非常幸福地始終有陳老師和王老師的陪伴，一個教語文，一個教數學。大家可喜歡這兩位老師了！

上學第一天，我的心情是忐忑不安的，抓牢媽媽的手不肯放開。教室裏，迎接我們的是陳老師太陽般燦爛的笑臉，瞬間，我的小心臟就跳動得平穩了。作為班主任老師，處處可見陳老師忙碌的身影。午餐時，她是我們的“好媽媽”，記得54個同學的不同的飯量，依人而分；下課時，她是我們的“守護者”，眼觀四面，耳聽八方，每個小朋友的動向都盡收眼底，生怕我們磕着碰着弄傷自己；同學間鬧了矛盾了，她就是“調解員”，辨明是非，慢慢引導；運動娛樂時，她時而帶領我們班“衝鋒陷陣”，時而又化身娛樂總監，編舞策劃信手拈來！在我心裏，就感覺沒有我們陳老師不會的東西，是個棒棒的女超人啊！

王老師就是數學精神的代言者――嚴謹、認真。我們這些個小馬虎、小粗心，個個都逃不出她的火眼金睛！有段時間學習乘法，我總是該算乘法算加法，可把王老師急壞了，一有機會，她就提醒我注意，反覆強調，一一講解，耐心又細緻。直到我不再出現同樣的錯誤了，她才放下心來。訂正時，王老師常給有需要的同學查漏補缺，總要聽到我們説懂了，她才鬆解眉頭，露出微笑。

“飲其流者懷其源，學其成時念其師”！老師，我們永遠需要感謝的人，人生路上因為有了你們的陪伴，我們可以毫不畏懼地遨遊大海，飛躍高山！感謝你們，我最親愛的老師！

師恩作文500字 篇4

“師恩”這個詞任誰想到都會哽咽良久吧！師恩不僅僅是一個聖潔偉大的辭藻，更是一份真摯感人的思緒。今天是9月10日一年一度教師節，看着老師欣慰地打開我的禮物，我不由地想起恩師，思緒飛到了從前……

那是一個早晨，窗外鳥兒高枝歌唱，似乎正為我期待良久時刻的到來而歡呼雀躍，微風拂面而過，暖暖的吹進我的心中。孫老師為我們展開了班級主題活動———讀“聖賢書籍，先哲智慧”交流會。我當然也精心準備了ppt來演講。第一個就是我，我興致勃勃地拿着u盤上了台，我介紹了一本古代書籍《竇娥冤》不過我介紹對象錯了，應該是介紹千古名句，賞析，我十分尷尬但仍“堅強”地介紹下去，很久還沒完，許多同學都不耐煩了，興致極高的我被潑了一盆冷水，此時心裏也抱着無所謂的想法“快介紹完拉到”。

儘管假裝視而不見台下同學們的竊竊私語，心理卻始終不好受，更讓我難受的是平時很要好的幾個同學也在交頭接耳，真是世態炎涼啊！這時突然發現有一個人一直認真聽着，是孫老師。“請大家認真聽，雖然陳子安介紹的對象錯了但她介紹的這本書的確是你們需要多瞭解的！”孫老師嚴肅地説。我一下子欣慰極了，又興致勃勃起來。在老師説話的一剎那，我知道了什麼是“冷暖”了，一邊是視我努力為冰山一角，一邊是視我努力為“山珍海味”。孫老師的肯定與鼓勵就像一股暖流湧入心頭，讓我信心十足。那一刻我記住了孫老師，是她解了我的圍，是她在那一刻給了我信心，儘管是小事微不足道但是我記住了，我很感謝她。

如今每次想起就有讀書的衝動。念師恩，謝師恩，在這個老師聖潔的節日裏，沒有豪華氣派的禮品，只有一顆永遠為老師是哭，為老師笑，為老師跳動的心！