人生的幸福作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的人生的幸福作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

人生的幸福作文1

有言道：書中自有黃金屋。我們自學習第一個字時，就已經踏入了一片新天地。在這個天地裏，我又何嘗不知，是閲讀，構築了我的幸福人生。

對於我來説，閲讀早已經是家常便飯。在每一個早晨，伴隨着清風和陽光，我緩緩翻開書頁，書香和花香一同滲進我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻開一頁書，儘管是同一頁，我都能看到一幅新的景象，這使我沉浸在神奇的書海里，盡情享受。

於是，懷着對知識的渴望，我踏入了國小一年級的課堂。我學會了更多的知識。慢慢的，我能認讀一篇小説，甚至是一整本書！這感覺就像是駕馭一匹千里馬，在汪洋的書海中遨遊。遨遊書海，讓我還不滿足，我覺得海太小，它畢竟沒有天之廣，地之闊。到了六年級，我又接觸了更多新的書籍，那時的我，已經成為書的主宰。我愈加珍惜每一次閲讀的機會，從閲讀中感受幸福，用幸福的心態品味書籍的字裏行間。

直到今天，我成為了一名國中生。我的心態變了，變得只會感受無謂的快樂、傷感、氣憤、挫敗……是的，我曾在一個個寂靜的夜晚想過：用閲讀重新構築幸福人生。五六天後，我又做到了，閲讀，重新構築了我的幸福人生。

其實，人生也是一本書，只不過這本書更加豐富。要想讓生活幸福，就要好好閲讀自己的人生。書裏飽含着無數的心情，我們以一個幸福者的身份去面對，就會體會到其中的樂趣。我還記得，有人和我説過這麼一句話：“只要讓閲讀充實你的生活，生活就不再單調。”這不是名人名言，也不算通俗佳句，只不過是一個普通人説的一句普通的話。可這句話影響了我的閲讀生涯，它讓我從平淡無味的閲讀中感受到了幸福。我便把這句話又轉告給一個成績差的朋友，讓他品味閲讀。幾天後，他拿着一張及格卷，高興地告訴我：“這方法果然好，而且還有一大筆意外的人生財富——幸福！”

閲讀，真能構築幸福嗎？

會的，只要你用心感受閲讀的樂趣，就能獲得幸福，不要猶豫，用閲讀構築你的幸福吧！

人生的幸福作文2

有人説幸福是水，沒有定向，恰似一灣溪水即使沒有方向，也能因感動而歡樂流淌。

有人説幸福是水，沒有形狀。如荷葉上蕩着的那塊“明晶”。即使不小心滑入水中，也能創造一個音符。

有人説幸福是水，沒有地點，在海面上蒸騰，在山谷間迴旋，在天空中跳躍。只要你善於捉捕，便能緊握住。而我卻説，人生最大的幸福是隻在乎曾經擁有。

我出生在一個貧窮的家庭之中。因此，父親為了維持生計，不得不將他自己到處流落去打工。因此，我與父親一起相處的時間不長，所以，每當我看到別的同學與他的父親一起歡樂地時候，總是不禁想起了那個熟悉的背影——我的父親。

記得小時候，我十分淘氣，經常要爸爸和我一起去玩，一次，我和爸爸一塊兒到河邊去釣魚，在垂釣之時，也許是父親太累了，竟然睡着了，於是我在他的頭髮上“大作一番”。用媽媽的髮卡給爸爸摘了一個十分酷的造型，等爸爸醒來時，在河水的反射下，父親不禁得大笑起來，哈哈哈……，至今想起來還真的好笑。

還有一次，在假期之間，我與父親到了山林之中享受自然樂。我與父親一起拿起網子一起捉山雞，野兔，並在火上烤着吃。哎，那可真的是香啊！飯後，我又與父親一起在山中享受天籟之音的美妙音樂，至今回憶起的感覺像在昨天一般。

所以，在我小的時候就每當父親將要離開之時，感覺到特別難受。今年，假期將至，馬上又要與父親離別，兩眼又不禁淚汪汪了。但我知道，我已經長大了，我要明白父親的良苦用心，也許人生真正的幸福並不是與父親朝夕相處，而只需曾經擁有，擁有以前的那些美好的回憶，才是我人生中最大的幸福。

人生的幸福作文3

我願於每一個傍晚，與每一篇文字來一場美麗的邂逅。

——題記

小時，父母總叫我多讀書，多背詩，那時年幼無知的我並不明白父母的用意，但如今，讀書至開心處會心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書中寥寥幾語，往往將心中的感慨表達得淋漓盡致。

自此，不可救藥地想讀懂有關文字的一切。

讀懂它的簡略明快。

讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢着生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進酒，杯莫停”，是詩酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現出的卻是瑰麗的美景與難以言説的情感。

讀懂它的豪情壯志。

施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見不平一聲呼，該出手時就出手；吳承恩《西遊記》中，孫悟空愛憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態可掬；金庸《射鵰英雄傳》中華山論劍讓你看到風流人物齊聚一堂展開武林爭霸；《三國演義》那金戈鐵馬的戰場讓你體會分久必合合久必分的天下大勢……

讀懂它的壯麗山河。

你能否一見傾心“淡粧濃抹總相宜”的西子湖？你能否領略“橫看成嶺側成峯”的西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨絕”的富春江？在閲讀中，時時可身臨其境，盡情享受山川美景。

讀懂它的嫵媚柔美。

詩魂墨香，詞曲悠然，藏於心中的感情是隱忍的；像精雕細琢的工筆畫，細膩深刻。像“輕解羅裳，獨上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。

文學的範圍如此廣大，中國文學博大精深，我需要，慢慢讀懂。

一窗明月的夜晚，遠離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人羣，一書在握，一茶於桌，靜心閲讀，漸覺茶香滿口書香盈屋，聽風兒輕拂書頁的聲音，如此愜意……

文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！

人生的幸福作文4

人這一生，遇到愛情，遇到友情，都不稀罕，稀罕的是遇到了解。

慢慢的才理解伯牙絕弦、運斤成風的故事。以前我總懷疑這類故事的真實性，總懷疑哪裏有人真的會因為一個人的離去，而完全廢棄掉一件事，一輩子再也不會去做呢？但現在我深信不疑。生命中擦肩而過的千萬人之中，如果有一個人，他能理解我做的決定，能體會我現在的生活，能明白我在疲憊生活裏深藏的英雄夢想......那實在是一件太幸運的事啊。

他不用情商有多高，只需要瞭解我的某些點，比如什麼時候會哭，什麼時候會笑，什麼眼神是無助，什麼表情是隱忍。安靜地陪我飲完烈酒，又巧妙的遊移掉我的悲傷，一直待在我身邊，陪着我哈哈大笑、熱淚盈眶。能肆意的和他胡吹亂侃，儘管我是別人眼中不太可愛的異類，但他絲毫不會嫌棄那種本該屬於我的樣子。他知道什麼時候該誇我，知道什麼時候該罵我，知道要有理想，偶爾也不拒絕和我一起墮落。

心理學有一種説法，叫做假性親密。大致意思是，在關係中逃避關係：利用形式上的在一起，來回避真正的在一起。你和你的戀人、親人、朋友之間並不是真正的親密關係，而是指雙方默認的一種狀態。可能在外人看來這段關係是親密的，但實際上，這段關係避開了雙方的坦誠和接納、避開了雙方自願的為這段感情和對方付出。它是雙方心照不宣的構建起來的聯結，是雙方的共謀。

細思恐極。我們所擁有的所有感情之中，真的存在着這樣的情況，真正的親密居然這麼有難度。所謂知音難覓，大抵就是如此吧。人情是説濃烈就濃烈，説淡薄就淡薄，所以對待感情還是要謹小慎微啊。倘若以一種悲觀的方式來思考，遇到過一個瞭解自己的人，那就是一切，哪裏還有什麼更好的歲月。

和有趣的人，做有趣的事。這是我所能想到的、最幸福的人生。

人生的幸福作文5

沒有一個人不崇尚自由，但是沒有規矩不成方圓，有些時候，我們想要自由，就必須犧牲一些東西，比如——時間。也許很多人會認為，我這麼説比較矛盾，但其實，這個世界任何東西都是有舍才有得的，自由也是一樣的，我們只有捨去沒有必要浪費的時間，才能獲得更多的自由時間。

弟弟今年十三歲，學習成績一直都不好，但是今年突然突飛猛進，我和爸爸媽媽都覺得很是不可思議。有一天，我和他坐在沙發上，我問他為什麼現在成績這麼優異，他哈哈一笑説道：“還不是得虧了姐姐的那一番教導。”

我聽後有一點奇怪，腦子裏左思右想，想起了有一次我確實“教育”過他。我是這麼跟他説的：“弟弟，我知道你們這個年紀都比較貪玩，但是你要知道，現在偷懶，以後將要拼命還。而你現在自律一點，就是給以後的生活創造最高級的自由。這個道理，希望你懂。”接着，弟弟説：“姐姐，我明白了，努力的人生不會差到哪去，但是懶惰的人生一定會讓自己輸得一塌糊塗。”聽到這裏，我點點頭，誇了他一句“嗯，這就對了。”

當然，道理都是經歷多了才會懂，我以前也是一個非常邋遢的人，但是當我吃夠了生活的苦，我才覺得學習的苦不算苦。所以，在兩者之間，我選擇了學習，撐不住的時候，我就告訴自己：“唯有拼命努力學習，才可能創造自己的價值。要想獲得自由，就得自己逼自己自律。”

沒有一個人不喜歡玩，但是貪玩的代價，將會是一輩子的平庸，我想，凡事都要考慮後果，不努力學習的後果，就是活得不自由，你將被生活的枷鎖束縛，而到不了書中的詩與遠方。所以，對於每個人來説，學習永遠都不可能過時，所謂“活到老，學到老”，只有自己變得更好，生活才會對你更好。

人生的幸福作文6

幸福是什麼?幸福是餐桌上的麥當勞嗎?幸福是身上的名牌衣服嗎……我們現在不愁吃穿，但是卻很少感到幸福。那幸福還有沒有另一種詮釋呢?

那是我在四年級的時候，有一天我騎自行車去新華書店看書。當我看完書走出書店的時候，發現有幾輛自行車倒了。我想：我去扶起來吧。於是，我開始一輛輛地扶車子，可是那些自行車非常重，我費了九牛二虎之力才扶起一輛來。這時，有個車子的主人從書店裏出來了，也是個學生，不過看樣子比我大。他看到他的車子倒了，又看到在旁邊喘氣的我，以為車子是被我弄倒的，於是大聲對我喊道：“你怎麼把我的車子弄倒了!我的車可是很貴的，要是摔壞了你賠的起嗎!”我聽了，非常生氣，説：“你憑什麼這麼説，我也是剛剛看見這車子倒了，我是要扶起來呢!”那個學生聽了，急忙説：“哦，對不起，我錯怪你了，謝謝!我們一起扶起來吧”我突然感到一股暖流湧上心頭，後來，我們倆齊心協力把所有倒下的車子都扶起來了，幾個過路的人看見了，向我們微笑着投來讚賞的目光。這時我突然感到了一種從來未有的快樂和幸福。

是啊，幸福就是一種快樂的心情，當你遇到困難被別人幫助的時候，當我們幫助別人得到讚賞的時候，我們都會感到幸福，甚至朋友一句鼓勵或信任的話語，一個陌生人的微笑，都能給我們帶來幸福的感覺。

幸福真的是無處不在，幸福其實很容易得到，但是幸福也會稍縱即逝。讓我們多幫助別人，讚賞別人，感恩別人，那樣幸福就會與你相伴一生。

人生的幸福在哪裏作文

人生的幸福作文7

時光如流，彷彿就是剎那之間，青春歲月便如昨日黃花，隨着漸漸老去的容顏而枯萎凋落。

流失的歲月，溜走的小魚，我們會因此而遺憾，荒廢的機遇，我們會因此而眷戀。

微笑不一定要很開心，至少在回憶裏走過很多的點點滴滴，沉默不一定會很悶，至少在你無法辨別前行方向的那些時刻；也許我們都認為得不到的或是失去的才是最好的，這沒有什麼不好；傳承青春，超越夢想，用激情點燃能量，用灑脱釋放情懷；在人生的途上，全力以赴讓生命中不再擁有遺憾，別讓人生中只剩下抱怨，那不是我們應有的特徵，別把所有的錯誤都推給別人，那不是待人的方式，也別用眼淚相伴回首昨天，回頭的那一刻一定要用微笑對待已經過去的一切，在這個激情年代的我們應該擁有灑脱的人生態度，去面對生活中很多不想也不願接受的事實。

有時會突發奇想的渴望雲做另一個自己，完全不一樣的自己，不想再像一個跳樑小醜一樣演沒有人觀看的戲，僅僅能博取轉瞬即忘的淺淺一笑，慢慢的沉寂，在秋日安靜的喘息中。

慢慢地喜歡用第三者的視角來看待自己或身邊的事物，安靜而不被打擾。

每一個人都不願意讓青春流失，讓機遇錯過而失去太多；每個人都不願放棄不想失敗，而承受太多，但這些是我們人生中一定會遇到的坎，也是積極的人一定會邁過的溝，是人生中一種另類的財富，當它們在同一經緯度不期而至相遇時，請微笑對面他們，迎接它們，跨越它們，一切只因有夢。

走過花草的季節，享受繽紛清涼的風情，感受美好隨時隨地的與我們相伴而行。

追求動人心絃的人生理想，承受壓力挑戰的共存，接受進步每時每刻的為我們的成長而戰。

人生的幸福作文8

美食，對一個吃貨來説，那可是生命中的一大樂趣。在尋常人看來，吃是小事一件，但在吃貨們的眼中卻是一等一的大事。誰讓吃貨吃下去的是美味，品出來的是人生呢？對於吃貨們來説,唯美食不可辜負,一切幸福都是從吃開始的。而且吃貨永遠都是那麼可愛，看見吃的眼睛都會發亮。

説到吃，我就最羨慕小妤妹妹了，看她吃東西最享受，她吃什麼都津津有味的。7歲以前的我可不是最擅長吃的，相反，我還特別挑食。為此，爸爸媽媽可是操碎了心啊!他們以為我得了厭食症，帶着我滿醫院跑。最終在醫生權威認證我為挑食缺乏營養後，爸媽改變了策略，在爸爸媽媽 的威逼利誘、嚴格監督下，我終於有所改善：原本在年夜飯中只吃1個菜（春捲）的我胃口大開，像經名師指點的學者開始長篇大論起來一發不可收拾……

現在，身為六年級的我酷愛“東咬咬，西咬咬”。每次，只要一聽到有好吃的就會立刻兩眼放光，飛奔向我的食物。每週規定去一次超市，我立馬就會衝向裝滿零食的貨架，採購一車我的彈藥（零食）。“必勝客、尊品、汽石鍋魚、魚倉米缸、日月貝、達州川菜……”哪兒有新開的美食，哪兒就有我的身影。我可不是嫌家裏的飯菜不香哦，吃貨都懂的！

説到吃貨，夜宵當然是必不可少的，魷魚、烤翅、金針菇、羊肉串就是我的最愛。觀前燒烤一條街想必大家也略有耳聞，六號燒烤攤是我的`“領地”。那兒的烤饅頭又脆又香，令我念念不忘，一想起來還口水直流呢！

在家裏，我的嘴巴也無時無刻不在動着，因為媽媽會為我做奧爾良烤翅，會給我做披薩，也會給我做蛋撻和牛排。你們恐怕會問我為什麼這麼愛吃吧？“我正在長身體呀，當然我還是有些“挑食”的--－--專挑美食，哈哈！

人生的幸福作文9

在我們這個五彩繽紛的大千世界，會發生許多感人的事，而讓我最不能忘卻的是那抹背影。

那天在回家的路上，兩個年邁的老人在夕陽下攙扶而行的背影躍入我的眼中。老爺爺躬着腰，攙扶着老奶奶，一步一步艱難地行進。那步履蹣跚小心翼翼的身影，尤其是那老奶奶跌跌撞撞的樣子更是讓人揪心，似是喝醉了酒般，好像一不小心就會跌倒……我好奇地問媽媽：“媽媽，他們為什麼每天都來這兒散步，而且每次都是老爺爺扶着奶奶？既然老奶奶身體不好，就不要散那麼遠的步了。”媽媽笑了笑對我説：“傻孩子，老奶奶得了中風，如果她不天天這樣走的話，身體會更差，那就更不能走了。”我心裏一震，夕陽下，那相濡以沫的背影烙在我的心中。母親意味深長地説：“這就是幸福啊！”

我帶着一份感動和羨慕的心情走上前去，我想幫老爺爺攙扶奶奶。老爺爺説：“孩子，謝謝你。不過你攙不好。奶奶動作習慣你一下子不會了解，她想的什麼，你也不清楚，所以有時她反不適應。”老奶奶的臉上也露出一種僵硬的笑，她是在謝謝我的好意，看得出她把老爺爺的手抓得更緊了，老爺爺也緊握住她的手，彷彿在給予她力量。媽媽説：“女兒，你長大了就會明白，當倆個人愛了一輩子，彼此就都融為一起了，包括思想、行為，外人無法知道，但他們彼此心裏都非常清楚對方在想什麼、需要什麼。”

看着兩個老人的背影，我明白了，一個人能一輩子和相愛的人在一起，朝夕相處，哪怕疾病纏身、飢寒交迫，也不離不棄，這就是人生最大的幸福。

人生的幸福作文10

人生蒙着面具，不知不覺來到我們的身邊，讓人猜不透，很多人迷迷茫茫，其實，她本是幸福。

那，誰能告訴我，幸福是什麼？

是沙漠中的一抹燦爛的緑蔭，是失敗的一絲希望，是傷痛中的覺醒，學會感恩，學會擁有希望，學會拼搏，學會努力，學會等待的毅力，下一站，就是幸福。

或許人生是一輛列車，有的人在這個站下，有的人卻直達終點，怎樣，下一站，就是幸福。

要知道，這世界並沒有太爛，破曉的黎明換來又一片七彩的天空，清脆的鳥叫迎來初升的太陽，淡淡的方便麪交雜着與世無爭的馨香，至少還有你哦，享受平平淡淡的快樂。

希望與樂觀共存在，世界很美。撕開人生面具，人生就是幸福。燦爛的關愛，點亮黑暗中的明燈；蓄意的對望，燃起絢麗的生命的生命之火；濛濛的接吻，畫出最美的生命彩虹......

薄霧輕繞，我心如絲糾纏。沒來由的敲打出“下一站幸福”這幾個文字的時候，不由的暗自搖頭，在心裏苦苦一笑。下一站幸福，我無法為這句話註上符號，句號？問號？或者感歎號？這般猶豫不決的心情，像那堤邊的柳條隨風飄蕩，飄啊飄的，飄出你的身影，飄出你還未曾模糊的容顏……

是啊，下一站幸福，多麼點睛之筆，在人生路上奔跑，越過小河，爬上高山，等待幸福，期待幸福，命運註定了，幸福不會遠。不要放棄愛情，學會相信真愛。

給【下一站幸福】畫上句號，好難好難......

春去春又回，一切都在悄然的復甦，就讓春雷敲響我們絕望的愛情，就讓春風為你我唱響一闕戀歌，就讓春雨為幸福落成幸福的淚水，春暖花開的時節，我們一路繽紛，花瓣鋪就的小徑，通向下一站，幸福！

人生的幸福作文11

這次回鄉下過年，我帶着關懷和問候，和81歲高齡的爺爺做了一次親切的細談。勤勞這個普通而又有藴含哲理的詞語，深深的印在了我的腦海中！

從交談中，我對我們家族有了一個比較詳細的瞭解，也更加深刻的體會到了爺爺這一輩的辛苦。在那艱苦的條件下，爺爺和奶奶要養活一家大小九口人，是多麼不容易啊！

我的爺爺出生在1935年，那正是戰爭年代。他出身於一個貧困的家庭，兄弟姐妹五人，他是最小的兒子。只上了一年國小，七歲就上山當放牛娃，在那艱苦的條件下，他逐漸長大成人。

他長大後條件更艱苦了，為了養活我爸爸等六個兄弟姐妹，只有不停地去掙錢，來養家餬口，經常往返幾十公里的路程給別人背煤來換錢。而自己卻捨不得吃，捨不得穿，才把這麼一羣孩子拉扯大。特別是我爸爸在那艱苦的環境下，還上了大學，那時爺爺已經六十多歲了，還要供他讀書，真是太辛苦了。爺爺用一生的辛勤勞動才換來爸爸他們這一輩人幸福的生活。

聽到這兒，我的淚水一滴一滴地掉了下來！回想過去，中國才剛剛解放，那時候就餓死了多少人。可是爺爺卻用他那勤勞的雙手養活了我的爸爸他們這一輩人！這是多麼了不起的奇蹟啊！爺爺還告訴我：“做人要勤勞，這也就是我們家族的優良傳統，你也要繼續傳承下去哦！”

爺爺在那艱苦的條件中，勤勤懇懇，任勞任怨，才養活了我的爸爸他們。爺爺做到了勤勞，而我做到了勤奮嗎？我們現在生活在一個衣食無憂的學習和生活中，什麼都不需要管，只管好好學習。父母儘可能的為我們創造出良好的學習環境，而我有時只知享受，對吃飯，穿衣還挑三揀四，想真是不應該，我一定要學這種勤勞，樸素的精神！

這次回家過年，瞭解了爺爺這種勤勞樸素的人生，使自己的思想有了更深刻的昇華，我悟出了一個道理：做人要勤勞，才會有幸福的生活！

人生的幸福作文12

當我痛哭時，又有誰能理解我的心情那？沒有人。。。包括父母在內。。。因此，我討厭這種感覺，我討厭哭，因為，哭，是沒有辦法讓自己快樂的，沒有辦法讓自己忘記一切，相反只能給我們增添負擔。快樂度過每一天和傷心度過每一天都是過，幹嘛不讓自己快樂呢？

那次，我確實是太傷心了，我躲在被子裏哭，哭聲很刺耳，但是關着門，有蓋着被子所以沒被察覺，我感覺這樣也好，起碼在他們心中，我是勇敢的強者，沒有被挫折磨難所壓倒！在冬天，我依舊是把自己捂的滿頭大汗，被子裏有點缺氧了，我幾乎已經無法呼吸了，或者説是我已經呼吸困難，再過一會兒，可能就要因缺氧導致。。。我在極度傷感的情況下，也是會很衝動的，如果我不掀被子的話那麼。。。

我沒有那麼做，因為，突然很捨不得大家，親人朋友，想到他們，我怎麼也不會那麼做的，因為我知道，我很愛很愛他們，他們，也是很愛我的。

就在我蹬開被子的一剎那，我感覺到一滴淚從眼角流了下來，那是屬於我的一滴淚，它流進我的嘴裏，我閉上了嘴，我感覺到了它的滋味，是鹹鹹的。。。

望着房頂，我陷入了沉思，説是沉思，其實什麼都沒想，只是無意識的從腦子裏浮現出幾個人影，他們的樣子，讓我閉着眼睛，能説的很清楚。。。這就是所謂的朋友，友誼，就是在看不到對方時依舊能想起對方的樣子。。。

因此，我覺得，人生就像是一棵樹，隨要經歷風風雨雨，但是也會同時擁有比風雨還多的陽光，平坦的人生，是空虛的，曲折的人生，才會有意義！

……

人生的幸福作文13

人的上半生：要不猶豫；人的下半生：要不後悔：活在後在當下，把每次的機會，因為機會梢縱即逝，為自己的生命找到出路！急事，慢慢地説；大事，清楚的説；小事，幽默的説；沒把握的事，謹慎的説；沒發生的事，不能胡説；做不到的事，別亂説；傷害人的事，不能説；討厭的事，對事不對人的説；開心的事，看場合説；傷心的事，不要見人就説，別人的事，小心的説：自己的事，聽聽自己的心怎麼説；現在的事，做了再説：未來的事，未來再説。

每一個人都渴望幸福的人生，但是不一定擁有財富的人就真正擁有幸福，要想幸福就要懂得人與人如何相處，所以我們要了解幸福，認識幸福，從而得到一生美滿的幸福。

沒有幸福的人生他很痛苦，人之所以痛苦，就是認為自己總是對的，別人總是對不起我，將一切錯誤都歸罪於別人的外境，總覺的自己沒有錯，而不反省自己也有滿身的過失。這就是自己遠離幸福。正如勞格拉説：沒有人想犯下錯誤，之所以會犯下錯誤，乃是他的無知。故而如果有人犯下錯誤，我要去關懷他，寬恕他，以及以身做則地感化他，而不是去發怒，生氣，討厭和打擊他。否則我們就與他一樣，同樣是無知的人，因為我們也犯下了無知的錯誤，遠離了幸福的人生。

我們要認識幸福，瞭解幸福，才能夠得到幸福的人生，聰明的人他必定懂得無論處事待人，接物都要做到：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。人心正則人人從善，事事循理，自能安以相處，人心邪，則次情縱慾，任意妄行自必貽患，無窮的道理，他知道跌倒的時候，不要白白地爬起來，任何一種磨練都是通向幸福的寶貴經驗。他知道創造幸福，懂得從失敗中站起來，他不會胡亂耗時間去批評別人，而是多花時間改善自己。他懂得不會將自己的心田昧，更不會把他人的過失揚，他明白事不過三四終會後悔，能夠忍讓自然幸福而無憂。

擁有幸福的人生需要多瞭解他人，社會，文化，l歷史從而愛國守法學科學，幹好自己的本職工作，則必定自己會擁有幸福人生。

人生的幸福作文14

或許每個人在國小一年級的時候，就會聽到老師常説“多讀課外書”吧。閲讀可以增長課外知識，也可以使生活有趣，使人生更幸福。

可是應該怎樣閲讀呢？

是簡單地瀏覽一遍？還是逐字逐句地研究？這些都不全對。閲讀閲讀，重在“讀”字，所以一篇文章要讀幾次，單讀可不行，還要做好讀書筆記。讀書筆記是什麼呢？有人會這樣問。讀書筆記裏可以是好詞、好句，也可以是文章的中心、寫作目的，還可以是自己真實的感悟、體會。

有人會覺得；讀書好枯燥啊，為什麼要讀書呢？其實啊，讀書並不枯燥，反而會很有趣哦！舉個例子吧。就像是最簡單不過的《十萬個為什麼》，每看一個為什麼，可以先自己想想，再看答案。每當自己答對了，你會很開心；如果答錯了，也不要緊，你會從中明白一個道理，對自己明白了一個新道理而開心。不管結果怎樣，自己都是開心的。何樂而不為呢？

閲讀不僅有趣，還可以使自己對某些知識有全面的認識。

就好比是珊瑚蟲與藻類植物吧。問題：為什麼珊瑚蟲一般與藻類植物生活在温暖的淺水區呢？老師可能會説，是因為藻類植物能提供氧氣給珊瑚蟲，所以，藻類植物一般生活在温暖的淺水區，珊瑚蟲也一般生活在温暖的淺水區。但是，如果我們在課外書上看到這個問題，我們或許就會知道，因為藻類植物需要陽光和温暖的環境才能生存，而藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。温暖的淺水區是陽光充足且環境温暖的地方，所以藻類植物和珊瑚蟲一般生活在温暖的淺水區。通過課外書，我們對珊瑚蟲和藻類植物也有了更全面的瞭解。

閲讀，能增長課外知識，能使生活有趣，而當你飽讀詩書，會感歎“我的人生是多麼的豐富多彩啊”，這時，你會想到，有書的人生多幸福。書，就是一道彩虹，閲讀，就是通過這條彩虹的過程，讓我們一起通過這條彩虹，一起感受人生的幸福吧！

有書的人生，是幸福的，讓我們一起，共同構築這幸福人生！

人生的幸福作文15

到現在可以説我完全不知道在學校為了什麼？每天無奈起牀。之後，走去上學。讀書耶！你知道？可憐的夢，每天無無辜的被叫醒，為了讀書。我覺得，我在這裏完全是學不到東西的。如果有人問我，我在學校都學了些什麼？我只會搖着頭説，我不知道，若有人問，你為什麼要去上學。我也許會這麼答，我在混日子，我也不知道為什麼要上學。我一直都在學校裏費着那照耀光明的燭光。可愛的光芒，現在是它最活躍的、最可愛的光亮的，可惜浪費在這裏真是很可惜啊！蠟燭！就這麼一節，也就這麼長，完了，也是結束了。

到現在還不知道人為什麼要活在地球上，活在社會裏。我想我竟然不能決定，不如讓老天決定。這是我的想法。我想我即使我考上市重點、區重點。我也會不知我在做什麼，我覺得我在學校是浪費我的燭光、我的時間、我的青春。我在學校根本就學不到什麼，也許我在社會上，可能可以繼續的追尋我的夢，也許我讀完國小就應該人了。去追求這個東西。現在在學校不止浪費錢、時間，最重點的是我不止沒法學好好學習，之外還影響的學習。我真希望我是傻子，每天傻傻呆呆的！什麼都不用想，可不見得他那天是不快樂的！而且可以走出這育才的校園生活。

就這樣決定了？我像我這樣，如果，傻傻讓我考上市重點，就沒辦法了。我只可繼續我的學業，則拉倒，一者給父母交待了，雖然這樣的交待讓準讓我父母傷心一年半載的；而其它怎麼樣都行，走出校園，才是我的生活的開始。我既然發不了閃爍的、閃耀的金色之光，我也會發出紅色的光。

可憐的是蠟燭，可惜的是時光，可笑的是生命，可惡的是人生！人生！燭光發不了光，不要緊，我已是瞎子啦！光不光都黑，就如社會一般黑，就如天下一般黑，光明不是幸福，而是一種罪惡！