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別人家的孩子作文集錦10篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的別人家的孩子作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

別人家的孩子作文集錦10篇

別人家的孩子作文1

有一種生物,它什麼都有,什麼都好,總被人們掛在嘴邊,它的名字叫做“別人家的孩子。”

“看看別人家的孩子,一天吃這麼多飯,長這麼高,再看看你,吃這麼一點,怎麼長的高!”“看看別人,臉上乾乾淨淨的,就你不吃蔬菜,看你臉上都是些啥!”我默不作聲,聽着我媽數落我的不是,那些話像一根根針狠狠地插在我的心上,我不禁在內心抱怨着:我長得矮怪我?吃不下我還吃?有本事你吃去!別人長的這樣關我什麼事,我樂意不行?我就不吃你咋滴!她仍然喋喋不休地説着,雖然這些話我都是左耳進右耳朵出,但不停歇地説我也受不了,我反駁了一句:“他們是他們,和我啥關係都沒有。”她好像還來勁了,用手戳着我腦袋説:“你不曉得學學他們啊!看看他們……”我實在聽不下去,不屑地“嘁”了一句,轉身玩我自己的去了。

天天就知道別人家的孩子,我沒有一個優點?本來就不服輸的我,再加上是完美主義者,我越來越想變成那個別人家的孩子。

我不愛吃蔬菜,我就硬把蔬菜往口裏送,即使想吐出來,也被我硬生生的嚥下去;我不喜歡運動,於是每天都堅持跳繩,哪怕腿動不下去,也就是歇一會再跳……我不斷地折磨我自己,就是為了成為別人家的孩子。只要我媽用我和別家孩子作對比,我裝作毫不在乎的樣子,心裏早就已經沸騰不已,我努力的變成他們的樣子,甚至做的更好;他們每天吃倆碗飯,我偏偏吃三碗,吞也要吞下去;他們每天刷一小時題,我偏偏刷一個半小時,哪怕熬着夜……

我羨慕他們,羨慕他們做什麼都很優雅,羨慕他們幹什麼都是最好的,無論我怎樣去努力,還是成為不了他們的模樣。每天的熬夜,讓黑眼圈爬上了我的眼窩,睡眠不足讓我上課沒精神;死撐的飯菜讓我的胃脹的隱隱作痛。

我好像變成了我討厭的樣子。

我累了,也倦了,我不想成為別人的複製體,我再也不想變成他們的樣子了。

“看看別人多乖啊,看看你……”我再次聽到我媽的數落,也不知道她是無意還是有意,我再無心去羨慕別人到底有多好,別人再好也是別人的,我有我自己獨特的優點,我不想去擁有它,我也不願去擁有它。我喜歡我原來的模樣。

我最終沒有忘記我最初的模樣,我放棄了一切別人的東西,我努力的做回自己,很更好的自己。

後來,我也成為了別的長輩們口中別人家的孩子,但仍然少不了我媽口中別人家的孩子,我再也不去在意,是我的我活的更好,不是我的,一分都不想要。

別人家的孩子作文2

對於這個“別人家的孩子”,大家一定都不陌生。

我們總是羨慕別人,總認為別人的什麼都好,但其實真的如此嗎?

週末,畫畫班課間休息時,我就與一位朋友聊起這個話題,我開口道:“林林,我真羨慕你,什麼都好,想要什麼父母都答應。”

“呵……”她只是苦笑了一下。

我説:“你笑什麼,你看你每個月有100元的零花錢,想買什麼就買什麼,而我呢?每次我向我媽要1元錢她都不給,還問我要錢幹嘛,我説放學買吃,她聽了便會給我煮加倍的早餐,説把我餵飽了放學就不會餓了。”

“真的?你媽媽每天早上都親手給你煮吃的?”林林問我。

我點了點頭,我想,母親煮飯給孩子吃不是很正常嗎,有什麼可驚訝的。

“虧你還羨慕我,每天早上我媽那是恨不得我走得越早越好,説我妨礙她睡覺,每天早上讓我自己拿5元錢買碗麪或手抓餅。”

“哇!林林,你媽每天都讓你出去買吃,真的太羨慕你了,我媽一次都沒有同意,哎!”

“出去買吃其實一點也不好,你媽媽可真好,每天親手做早餐給你吃。你是不知道,特別像現在冬天,手露在外面,捧着餅子吃,有時路上遇上幾條很餓的流浪狗的話,便會看到一場生動又形象的‘餓狗撲食’。那狗會將兩隻前爪抬起,搭到你的身上,張嘴一口咬住食物,便快速撤離作案現場。之後你就會看見食物被一條狗給奪走的學生,站在那裏哭……”

我和林林談了好多好多……

畫畫課結束了,剛出單元門就與頑皮的風兒撞了個滿懷,涼颼颼的。看着別人家的孩子都坐進了温暖的轎車內,我滿臉羨慕。站在單元門那,我開始抱怨起了自己父母,從來不接我,即便是偶爾來接,還騎個四面通風的電瓶車,大冬天是要冷死我的節奏呀,哎!

抬起頭,遠處那個穿着橘紅色衣服的人,吸引我的眼球。一看便知是一位上了年紀的環保工人,正在垃圾桶旁站着。一雙垂老的手在裏面翻啊翻,我仔細打量了一番,天啊!這麼冷的天,這老爺爺工作服裏只穿了一件單薄的汗衫,再一看,他沒穿鞋,頓時,我的眼淚像斷了線的珍珠流了下來。我本可以走近路回家,但我卻繞了一大圈,我不想再看到那幅畫面,一路上,我想了許多許多事,也讓我明白了一個道理———不要總是去羨慕別人,其實你只要多留意一下身邊的人,你就會發現,自己一直都是身在福中不知福,能吃得飽,穿得暖,就已經是福了。

別人家的孩子作文3

“有人跟我説,你為人低調還沒脾氣,長得帥氣待人真誠學習超有效率,原來人們口中説的別人家的孩子就是你,哦就是你......”輕快的旋律鑽進我的耳朵,這是榮素潔的歌——《別人家的`孩子》。相信大家在成長過程中,總是能聽見父母以一種萬能的生物來與自己比較,而那萬能的生物,便是我們都很熟悉的“別人家的孩子”。

在你吃飯時,父母會告訴你,別人家的孩子是細嚼慢嚥的,而非像你那樣狼吞虎嚥;在你寫作業時,父母會告訴你,別人家的孩子寫作業的效率和正確率一樣高,並且他寫作業時有多麼多麼專心,能及時完成作業且早睡早起;在你收拾房間時,父母會告訴你,別人家的孩子有多麼多麼勤勞,房間平時就保持乾淨整潔,用不着費多大力氣就能將房間打掃的乾乾淨淨;在你玩手機、電腦,看電視時,父母會告訴你,別人家的孩子很少很少接觸電腦和手機,就連電視娛樂節目也很少觀看,他經常看書,心中只裝着學習......總而言之,父母口中的“別人家的孩子”是一種“琴棋書畫,樣樣精通”的神奇的生物。

隨着年齡的增長,我已經逐漸明白,所謂的“別人家的孩子”,也許不過只是父母編造出來的人物,並沒有真實的存在在我們的世界裏,而他的出現,不過是父母用來激勵、鼓舞我們上進的方式罷了。但是,也許“別人家的孩子”並不能適用於所有孩子的身上。倘若用得適當,便可以使孩子被激勵而開始努力奮發學習。不過假如用在不適合這種方法的孩子的身上,那便是另一種情況,會起到相反的作用,使他們的自信心受到嚴重的打擊,缺乏自信心反而會使他們無心向學,成績一落千丈。由此看來,“別人家的孩子”既有它的益處,也有它的壞處。因此,我想告訴所有家長,“別人家的孩子”也需要根據自己的孩子的心態來決定要不要使用在自己孩子的身上。

即使別人家的孩子是父母編造出來的人物,但這足以説明,我們肯定還有讓父母不滿意的地方,不然“別人家的孩子”又怎麼會頻繁的出現?我們應該要努力改正自身缺點,讓父母口中的“別人家的孩子”消失,讓自己成為別人父母口中的“別人家的孩子”。

別人家的孩子作文4

——讀《不輸在家庭教育上》

這是一篇讓人深思的文章,大部分的爸爸媽媽都喜歡拿自己的孩子與別人家的孩子,尤其是看到別人家孩子優秀的一面時就會説:“你看***多優秀啊,你什麼時候能跟人家一樣呀?”,於是就會感慨萬千,恨不得那個孩子是自家的。

我們往往看別人家的孩子時,只看到優秀的一面,尤其是成績方面,但是你真正瞭解別人家的孩子嗎?

這讓我想起了我上學時的一段經歷:那時我有個同班同學學習成績很好,也非常用功,她住在我家的樓對面,和所有的父母的一樣,媽媽整天對我説:“你看人家晚上11:30了屋裏的燈還沒有滅呢……?”“你看看我早上5:30起牀,人家屋裏的燈都亮了……。”因為她成績好,媽媽整天都是説她這也好,那也好。但這並沒有激發我的鬥志,反而感到:“我怎麼這樣倒黴,和她一個班。”最後高中畢業她沒有考上大學,精神上受到打擊住進了醫院。

所以我們不能只用成績來衡量孩子的成長,更要關注孩子的心理健康,自信樂觀的生活態度,以及面對挫折的能力,這些都是不能從成績中得來的。

每個孩子都有自己的優點,就像有人所説的:“世上沒有哪一片葉子是相同的。”我們的孩子也一樣,都是與眾不同的。作為父母應當接受並承認孩子間的差異,這樣可以幫助孩子取長補短,孩子只要有進步就應該及時地鼓勵,只要孩子努力了,就要給孩子以肯定,就算別人家的孩子再好,那也是別人家的,只要你善於發現,並有足夠的耐心陪伴孩子的成長,你一定會發現,自己的孩子不一定比別人家的孩子差,自己的孩子才是最好的!

自家的孩子也許不如別人家的孩子成績好;自家的孩子也許不如別人家的孩子乖巧;自家的孩子也許不如別人家的孩子聰明,但只要自家的孩子身體健康、自信樂觀、喜歡學習很想進步、敬愛老師感恩父母……我們還有什麼可擔心的呢?不要忘記了我們也是同“別人家的孩子”一起長大的啊!

所以,希望所有的父母心裏不再牽掛的是別人家的孩子,而是關懷自己最最親愛的寶貝呀!

別人家的孩子作文5

地球上有一種神奇的生物,他們不看漫畫,不聊QQ,不玩微信,不愛八卦。他們人美心善,門門功課樣樣行,連興趣愛好也不落下。他們對父母孝順,對師長尊敬,對朋友友好。他們就是父母口中常常會給你們道的十全十美的——別人家的孩子。

在很多同學的記憶中,應該都無數次聽到過父母長輩在我們面前提起過別人家的孩子,怎麼樣怎麼樣優秀,別人家的孩子怎麼樣怎麼樣聰明……他們的視線似乎永遠停留在別人家的孩子身上,於是我們的榜樣就自然而然地成為了“別人家的孩子”

當你每每犯了什麼錯,就會有個別人家的孩子從父母口中蹦出。在我們的成長過程中。“別人家的孩子”無處不在,他們有時是具體的一個人,有時是父母虛構出來的。“別人家的孩子”從小就是我們生活中的“夙敵”他是我們一生中無處不在的一個人。

在家長心中,這是一種“激勵”的教育方式,可以激發孩子學習的鬥志,可是他們常常忽略了我們的感受,有時這種所謂的激勵教育方式,不僅會使自己的孩子越來越不如人,覺得自己一點優點也沒有,會對自己失去信心,沒有信心,還會破壞孩子與父母之間的親情,會讓雙方的“距離”越來越遠。

父母應該將自己的孩子當做“別人家的孩子”來看,多挖掘孩子身上的優點,給予孩子適宜的表揚和肯定,父母不一定要將自己的孩子與別人的孩子相比較,父母可以讓孩子和孩子的過去相比,這樣既不會打擊孩子,又可以鼓舞孩子不斷進步。

我獨自走在回家的路上。天邊的晚霞依然燦爛,晚霞灑下的餘光照在身上依然舒服,但我的心情卻一反往常的活潑,憂心忡忡。正因為是我父母口中“別人家的孩子”

尺有所短,寸有所長,別人家的孩子就是優秀的,自己家的孩子就是差勁的,為什麼呢?我們的目標和你們的總是不一致,你們的願望要強加在我們身上,有沒有想過我們的感受?我們也是人,我們也長大了,我們不是代替你們去完成你們的夢想的機器人。我們也有自己的思想,自己的思緒。

你們可知道有一種愛叫做放手……

別人家的孩子作文6

自古以來,每個孩子的成長過程中總會出現一種神奇的生物,那就是——別人家的孩子。別人家的孩子,這個奇妙的詞彙,包含了多少孩子的血淚史,又包含了多少平凡孩子的憤怒,又令多少孩子籠罩在這個光輝的詞彙陰影下,而我也不例外,是這個詞彙陰影下的一員。

不論任何一天內,別人家的孩子都會屢次出現,令我憤恨不已,不信?請聽我娓娓道來。

場景一: 飯桌前,“你看看別人家的小花,長得又高又漂亮,每次吃飯都狼吞虎嚥的,你再看看你,又矮又小,面黃肌瘦,每次吃飯跟吃藥似的,不對,你吃藥都比吃飯痛快,你這孩子,真不讓人省心。”媽媽搖頭晃腦、語重心長、痛心疾首地數落着飯桌前食不下咽的我,而我只能無可奈何地扒着碗裏的飯。

場景二:客廳裏,好不容易吃完飯的我懶洋洋地靠着沙發看電視,媽媽“殺氣騰騰”地走了過來,我敏感地意識到,暴風雨即將來臨,果然不出我所料,媽媽“啪”地一下關掉了電視,劈頭蓋臉地就是一頓訓斥:“你怎麼能這麼放鬆呢?你看看別人家的小明,人家每天都爭分奪秒地學習,你呢?現在還在悠閒地看電視,浪費大好光陰,還不快去寫作業!”媽媽苦口婆心的一番話使我不得不一肚子氣地回到書房寫作業。

場景三:書房裏,我垂頭喪氣地從書包裏掏出試卷,媽媽一看我的表情就知道我考得不理想,她冷哼一聲,從我手中奪過試卷,瞄了瞄試卷上龍飛鳳舞的一個個大叉,勃然大怒,又是一陣狂風暴雨般的訓斥:“你真是不思進取,考試考得不理想剛才還有心情看電視,也不知道好好反省!我告訴你,別人家的阿黃這次考試拿了第一!你再看看你,哼!”我只好站在一邊訕訕地聽着媽媽將我訓得狗血淋頭。

綜上所述,可憐的我的生活中處處是攀比,別人家的孩子屢次出現在我的生活中,壓迫得我喘不過氣,我憤恨地想要反抗,想要崛起,無奈革命路漫漫,遠征困難,我屢戰屢敗,屢敗屢戰……我只能在暗無天日的小房子裏掙扎,我在心中呼喚着:媽媽,我知道您望女成鳳心切,我也知道您屢次提起別人家的孩子是為了給我壓力,讓我有學習的動力,可是,媽媽,請不要給我太多的壓力,請不要拿您的女兒和別人家的孩子比較,每個人都是獨一無二的,世界上沒有完美的人,也沒有一無是處的人,媽媽,請相信您的女兒,總有一天,您的女兒會綻放出屬於自己的光輝。

別人家的孩子作文7

親愛的“NO.1”:

你好!

哦不,你不太討人喜歡,至少我是這麼認為的。你是大家口中的那個統稱____“別人家的孩子。”我從來就沒邀請過你,你卻總是見縫插針地出現在我的生活裏,你為什麼那麼優秀?你在我的生活裏不時的變換着身份,一會兒是我班的學霸,一會兒又變成我表姐,一會兒又成了我的好朋友……總之,你都是我老媽熟悉的人,你總是那個優秀的第一名,我只好給你取了一個新名字“NO.1”,你喜歡嗎?

寒假裏,我瘋狂地玩耍,書本都不願碰一下。瞧瞧,NO.1你來了。老媽對我露出無奈的神情:“你看看你們班張第,已經提前被二中錄取了,你再這麼玩下去,連最普通的國中都不願意收你了。”

親愛的NO.1,你現在變身成我班的學霸張弟。

老爸開車帶我們去姥姥家拜年,老媽接到姨的電話,説我的表姐一諾被免去了她所在的重點國中下學期的學費三千元。我老媽對着手機嘖嘖誇讚了表姐一番,扭頭就對我變了臉:“你瞧瞧一諾,比你大不了一歲,就知道那麼自覺地學習,還免了學費,這讓家長省多少心呀。”

親愛的NO.1,你又變身成我親愛的表姐,害得我不堪忍受老媽的魔咒。

我放學回來,雙腳交替着噔掉鞋子,它們就橫七豎八地歪在地上,我又把外套隨意一飛,它嗖地飛到沙發上去。老媽無奈地邊搖頭邊給我重新將鞋子擺好,把外套掛到衣架上,邊數落我:“看你同學小魏,哪次來咱們家,不僅把鞋擺好,還把自己的外套疊整齊放在邊上。”

天呀,親愛的NO.1,你又變成我的好友小魏啦!

不過,真是沒想到,那天在樓道口,我突然聽到一個讓我震驚的聲音,是魏奶奶在訓小魏:“你的語文為什麼總考這麼差,為什麼雅淇總比你考得多…….”我看着小魏正耷拉着腦袋聽着奶奶的訓誡。

媽呀,我驚得捂住了自己的嘴。親愛的NO.1,沒想到你有時候也會變成我,去欺負其他小孩啊?

我明白了,親愛的NO.1,你其實並不壞,你是上天派來拯救我們的吧?讓我們與你的化身做對比,來改正我們的壞毛病。一定是這樣的。最近,你來我家的次數明顯少了,因為,我正在努力地改變着自己,連輕易不表揚我的老媽都誇我進步了呢。

親愛的NO.1,謝謝你。

正在進步的:楊XX

2XXX年2月26日

別人家的孩子作文8

有一個人的孩子,從出生到上學,任何事情都做得十全十美,次次考試不僅長得好看還多才多藝有禮貌。我睡覺玩樂時他在讀書練字。這人是別人,那孩子就是別人家的孩子。我是從父母口中聽回來的。

我國小時,也是常常成績優異。因為那個時候別人家的孩子尚未出來拋頭露面,自然沒有壓力當然就可以學好。但從四年級開始,這個別人家的孩子就按捺不住了。

她叫樑冰雁,他是樑家誠。這兩位語數英德育體智統統在我之上。六年級最後期末考試時,一個考第一去南海實驗,一個考第四去石門中學,而我是拼了命地力挽狂瀾才換取回來的第五,無異就是一個徹頭徹尾的失敗者,黯然無色。而在我一家人的世界裏,我的那位真的全心全意為我好的母親大人每每茶餘飯後,考前考後的學習話題都是先問我成績,接着按照個人心情決定是褒是貶,再問一下班上最高分,最後便是劈頭蓋臉的一頓罵,不僅牽連出種種陳年舊事,還拉上那兩位特優生作為優秀教材和我這個一無是處的廢材對比。

我曾經無數次想到,既然,擁有如此多的有點的人兒,為何還要攥着這般精彩的人生闖入我黯淡的角落裏?

不久前的數學測驗,這是我的弱科,因此考的不太拔尖。但是老師特意在學校叫住了我,告訴我這次考的成績比上學期提高了一點,囑咐我繼續努力保持下去。本來當時還有些失落的雙眸瞬間被老師的一席話給點燃,煥發出新的活力。因此在那個週末我帶着還未燃盡的火焰又做了幾份練習卷子。晚上給母親簽名檢查時,我拿好作業給她就隨意坐着看電視,她簽好我的數學試卷後,不滿地叫道:“看看看,捨得睡覺沒啊,數學考這麼差還想不想畢業了?就這麼點分數還想上高中麼你?嗯?有時間你怎麼不做做卷子……”“我做了卷子了!英語數學都做了!而且這個分數不算差!”“那你怎麼不看看別人家的孩子考了多少分,看他們多努力!”我剛反駁了一句,母親又再次用別人家的孩子來制壓我,依舊是這個千篇一律的教育,我內心早已習慣並且有些麻木不仁了,儘管我知道母親在我考完試後有發微信叫我努力考,但是我聽到這種有些瞧不起的比較後,自尊心仍然不可避免地受到傷害。

看着自己的卷子,靜靜地思考着。我開始嘗試列舉我的優點,嘗試去換位思考,我會不會是別人父母口中的“別人家的孩子”?再想起父母也曾鼓勵過我,我就有些釋然了。那些優秀的人有他們的精彩,我也可以創造出我的精彩。我何必傷心難過?

每個人都是一株花,在哪裏存在,就在哪裏綻放。不要因為難過,就忘了散發芳香。

別人家的孩子作文9

大概,每一個家長心中都有一個神一般存在的“標杆”吧。而在我媽心中這個“標杆”就是——別人家的孩子。説的通俗易懂點兒,就是倆字兒:神童。

要我説,這娃長相一般,也沒啥一眼能看出來的特點,但在我媽看來,這娃就一個字:神!切!我就覺得這娃也沒太神,不就是幹啥都能幹好嘛,有什麼了不起,至於這樣“崇拜”嗎?但在我媽看來,這就是神的表現。

先不説別的,就説個子吧。這娃沒我高,卻精通籃球,天天在體育場上上蹦下跳,沒想到這一跳一蹦的工夫,竟快趕上我半年長的個兒了。這樣下去,再過個半年十月的,就真該把我給超了。

數學,前幾年一直是我的弱項,經過去年一年的引導、疏通、補習,才終於成了我的強項,但這和這娃一相比,我這個強項放到他身上,反倒要變成他的弱項了。為什麼?因為我不夠格!在我為自己學會六年級的知識而洋洋得意時,這娃卻正在和七年級的學生們你爭我鬥。這娃所學的東西跨度之大,範圍之廣,你肯定想不到。一個六年級的學生,七年級、八年級的數學公式背的比該年級學生們還熟;做題要比別的學生快上好長時間;七年級基本功大賽時,別人兩個小時答完的卷子,他一個小時就答完了,還是全班第一!教室外頭的第一全是他,離滿分只差4分,146!再看看我吧,被他的名字踩在腳底,雖説第二也不錯,但這分也是三個字————“無語啦!”對,沒錯,第二的我卻僅僅只考了129分!服啦!像他這樣的“曠世奇才”真是可遇不可求啊,難怪數學老師會激動的大喊:“這孩子不給錢我也要教他!”

背詩,我最討厭的事情之一。《九州文學院》我上了一年,因為要背許多詩,我費勁力氣絞盡腦汁也背不下來,所以不上了。但這娃卻堅持了下去,天天背,天天背,背下的書啊、詩啊,夠我背上個五年、十年的了。現在的他出口成章,説兩句話就要加上一兩句詩詞,説五句話就要帶上一首詩,儼然一副“大才子”的做派。

英語,算是一個我比較好的學科了,但他這人卻比我好得還不止一點兒半點兒,讀英文篇章都不用字典,那是相當順溜。

有人問我,想不想成為那個家長口中的別人家的孩子,我説不想。為什麼?別人家的孩子再怎麼優秀也不是我,我不是別人家的孩子,我就是我。

儘管和別人家的孩子相比我並不優秀,可是我也有我的優點。別人的優秀不是我的優秀,我只要盡力做好我自己就行了。也許,在別人的口中,我也可能會是個別人家的孩子呢。

別人家的孩子作文10

作為班級裏學習成績偏中等的孩子,我自認為已經可以了,可是老媽卻不那麼認為,因為她的口中有一位“別人家的孩子”。

我媽平時雖然不怎麼拿我和“別人家的孩子”做比較,但只要提起我們班那位全優學霸,我媽的口水足以把我淹沒。

我媽口中的這位“別人家的孩子”是我們班所有主科中永遠的第一,雖然她沒有一點學霸的架子,可每次和她説話總能把人活活氣死。

這天,又要發數學期末考試模擬捲了,我們都緊張不已,學霸也一直走來走去,好像很緊張的樣子。我們疑惑了,有的同學問道:“學霸,你緊張什麼,你每次考試不是九十九加十,就是一百加十,你還擔心考不好?”“哪裏考得好,前幾天不過是運氣好,這次我肯定考得很爛,等下試卷發下來就知道了。”學霸如此答道。

老師把試卷發下來,發完後還特地説了一聲,“這次最高分是九十九加十,但也有些同學考得不理想,馬上要期末了,要加油啊!”一下課我們就圍到學霸旁邊,看着學霸試卷上鮮紅的九十九加十,又看看自己的試卷,不禁覺得人與人之間的差距是無比巨大的,特別是“別人家的孩子”。

回到家的後,我把這件事告訴了老媽。沒想到,老媽居然對我説:“你看看別人家的孩子,門門學科第一,再看看你,天天拿個八十九回來,這九十分有這麼難拿嗎?我已經對你放鬆要求了,怎麼還達不到要求呢?”

聽到這我忍不住小聲嘀咕,“她也不是門門第一,有一門她還要請教我呢。”

不料,這話讓老媽聽見了,她又衝我吼道:“你倒是説説你哪門比她好。”

計算機。”我小聲地説道。

“計算機?如果不是你天天玩電腦,而她在學計算機之前都沒有動過電腦,你認為你會學得比她好嗎?行了,還不快去寫課外作業。”

“啊!”我大聲叫了出來。

“啊什麼啊,還不快去!”媽媽的眼睛幾乎能噴出火來。

“好,我去寫。”我不情不願地走進書房。

有時候和“別人家的孩子”做比較的真的很失落,希望老媽也能看到我的優點。可能在大人眼裏,“別人家的孩子”永遠是最好的,而自己的孩子卻總是不讓人滿意。

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