享受讀書作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的享受讀書作文，希望能夠幫助到大家。

享受讀書作文1

常言説得好，書中自有黃金屋。書可以讓愚者變的聰慧，書可以讓盲人見到光明，書可以讓我們敞開心扉，書給我們的益處太多了，説也説不完。讀書對於有些同學來説是一種負擔，但對我來説卻是精神上的一種極美的享受。

我原來也是一個看到課外書就頭疼的男孩子，每次爸爸媽媽給我買書，我都不知好歹的十分不樂意。《四大名著》、《世界不解之謎》，我都不感興趣。每次媽媽叫我看書，我總會不情願地説：“知道了。”每當我坐到桌子前拿起書，總是沒看一會兒，眼睛就望到窗户外面去了。一想到外面的世界，我的心就像長了草一樣。

但一個偶然的機會，我卻喜歡上了書上那整齊的文字，我突然發現讀書也是一種享受。

那次，爸爸強制性的帶我去匯博書店買書，。到了書店，爸爸説：“這裏的書都很適合你，你看看喜歡哪本。”無奈，我只好應付的順手拿起一本《安徒生童話》翻看。可是看着看着，自己就好像被施了法術似的，成為了童話中的一員。伴隨着書中的情節，我一會變成了美麗的王子和小鹿，一會兒又和小鳥、小兔子們一起玩耍、嬉戲，一會兒又變成了善良的小天鵝，飛向天空，坐着魔毯到處遊玩周遊世界。

此時，我才真正感受到了書籍會帶給一個天真的孩子怎樣的神奇與美好。

過了一會兒，我又拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》翻看，裏面記敍了保爾的經歷，他經歷了太多太多的磨難，但他都以鋼鐵般的意志挺了過來，難道他和我們不一樣嗎？不，只是因為他有鋼鐵般不屈的精神。

這次去書店讀書的經歷使我感觸萬分，一本書帶給了我心靈的震撼，靈魂的洗禮，我知道，我再也離不開書了。從此，我愛上了書，我常常站在書架前，如飢似渴的閲讀。這時我覺得在我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。

是的，讀書破萬卷，下筆如有神。當你靜下心來，走進書的王國，你就會發現，讀書真的是一種享受。

享受讀書作文2

時光匆匆，歲月如梭，不知何時我已和一本本書籍結下了不解之緣，對它產生了濃厚的興趣。而我，就常常在書海中暢享其樂。

書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是靈魂的殿堂，讓空虛的人們充實自我；書籍，有着動人的美景，讓人沉迷其中……

有句名言説得好：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書籍中藴藏着無窮無盡的知識，它是精神世界和現實世界的完美產物，是它讓我們認識這豐富的五彩世界。讀萬卷書，行萬里路，我們只有多讀書，讀好書，才能從有益的書籍中汲取我們所渴望獲得的知識，讓自己博古通今，學識廣博！書籍中時常帶有人生的哲理，引領我們領悟人生的真諦，教我們學會做人處事的大道理！活到老，學到老，用知識填滿空虛的世界，才能挖掘出自己最大的潛能。這，便是我享受讀書的第一樂趣！

走進童話的王國，與賣火柴的小女孩一同體驗人生的艱辛，泛發着同情心，找回最初的自己，不再偽裝！走進名著的殿堂，體會“分久必合，合久必分”的感覺，又不禁為“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”流下憐惜的淚珠，又為英雄好漢的鐵血奮戰感到揪心，又為他們的仗義感到自豪，激發出人與人之間的俠義與信任……

走進書的海洋，在書海中遨遊，體會書中的酸甜苦辣，又有另一番迷人的滋味。與湯姆一同探險，危機四伏卻無所畏懼，勇往直前，在探索的路上目睹那絢麗的風景，陶醉其中；與小王子一起，暢遊行星，從所見所聞中明白人生的意義；與海蒂一起，在阿爾卑斯山過着無憂無慮的童年，用自身讓人明白身邊的美好……在書的世界中，情緒傾注於一點，時而緊張，時而心急，這一切都隨着故事的發展而起伏……

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，這便是讀書的樂趣。

享受讀書作文3

沒有一艘船，能像一本書，帶你遨遊知識的海洋；沒有一架階梯，能像一本書，領你走向智慧的高峯。讀書是對心靈的淨化，對頭腦的填充。每每獨坐黃昏下，取一冊書，貪婪的允吸着書中飄飄蕩蕩的油墨香，盡情沉浸於書的世界，心中便洋溢着一種滿足與安逸。讀書是一種享受。

古人讀書有三味之説，即：讀經味如稻樑，讀史味如餚饌，讀諸子百家，味如醯醢。對此我無法感悟透徹，但也愛書切切，非比尋常。猶記牙牙學語之時，唐風宋雨就已滋潤我稚嫩的心田。稍大些，我便更是為那華麗的詞句而銷魂。嚮往那“大漠孤煙直”的粗獷與雄渾，那“秋水共天一色”的清麗；感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達，那“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。

後來我會與古今文人同行去感受他們的人生，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是范仲淹的人生；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的人生。與文人同行，去感受他們的精神，“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的自強不息；“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的壯志凌雲；“死去元知萬事空，但悲不見九州同”是陸游的憂國憂民。我徜徉於歷史的長河，領略着文人騷客的情懷。

再大些，我便接觸到更多的書籍。在書裏，我看見了美麗善良的白雪公主，陰險狡詐的王后；我認識了勇敢樂觀的魯濱遜，可憐可悲的茶花女；我曾為王子得到真公主而喜悦，為受人侮辱的羊脂球而憤憤不平……我沉浸於書，經歷着不同的人生。

之後，我會漫步於靜靜的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連；我會穿梭於幽遠的《雨巷》，沉浸於戴望舒的惆悵；我會為自己建一座樓宇，與李白一同眺望，一同高呼：“天生我材必有用，千金散盡還復來”；我會為自己修一座亭台，與東坡一起把酒問青天，一起低吟：“但願人長久，千里共嬋娟”。我在清幽的墨香中聆聽着前人的智慧之音。

閒暇之餘，執一卷詩書，沉浸於書，怡然自得。

讀書是一種享受。

享受讀書作文4

夕陽西下，一抹夕陽灑在窗前。伴着清幽的書墨午，我輕呷一口茶。

在現在的我看來，讀書是一種享受，可在以前的我看來，這卻是浪費時間的事情。

咦，你不相信？那就聽我慢慢道來……

以前的我愛玩電腦遊戲，對於書本絲毫沒有興趣，在勉強應付功事以後，絕不會主動去碰它。有一天，我像往常一樣玩電腦遊戲，當我正和怪獸打得難解難分之時，腦袋突然一片眩暈，當我醒來時，發現自己處於時空隧道，我有些驚慌，一不小心，掉到了一個奇怪的地方。

“哎呀，好痛哦！”突然，身下一個聲音傳出來，我吃了一驚，連忙起身，可身下只有一本書。“你你你你你怎麼……會説話！”我被這本會説話的書嚇了一大跳。

“當然了，我叫‘讀書也是享受’，因為你不愛讀書，所以我就帶你來到了讀書國。走吧，跟我來！”我閉上那可以放進一個蘋果的嘴，跟着那本會説話的書，進入王國。

哇！這裏的全部東西全是書，連居民也是書！我又張開了那可以放下蘋果的嘴，揉了揉眼睛，不敢相信這是真的，來來往往的居民席地而坐，翻閲身邊的書，如餓狼撲食般讀了起來。我不禁懷疑我以前的觀點了：讀書好像也不錯耶。這時，那個“讀書也是享受”語重心長地説：“你看到了嗎？讀書並不像你想的那樣，是浪費時間的表現，反而，沉迷於電腦遊戲才是浪費時間。讀書能讓人快樂，讓人足不出户瞭解天下大事，讓人養成別人不能擁有的品德與氣質。你知道了嗎？”我似懂非懂地點了點頭，看着那些沉醉於書中的讀書國居民，我真的覺得自己以前是在浪費生命了。突然，腦袋又一陣眩暈，我又失去了知覺——

我睜開眼睛。哎，我怎麼看到了天花板？哦，原來剛才都是一場夢。我回想起來，也許，我真的錯了……

好了，故事講完了，我又呷了一口茶，笑着望着桌角的那六個字——讀書也是享受。

享受讀書作文5

“趣”是什麼？是微笑的臉？是彈奏一首動聽的歌曲，是唱一支美妙的音樂，還是收穫愛的快樂？

“趣”是無法用語言描述的，每個人都有不同的樂趣，就像愛一樣讓人不可捉摸，只有用內心體會的那些人才能感受到。我的最大樂趣是看書。書，是知識的海洋，裏面有無窮無盡的知識，一個個好笑的'故事，一篇篇引人深思的文章，都常常使我流連其中，恨不得讓自己和書融為一體。看書時，書中的人物形象深深地感染着我，他們的精神使我肅然起敬。讀書的樂趣是無窮無盡的，看啊，這個詞用得多好，那些句子用得多妙啊！

讀書不僅可以讓人學習到廣泛的知識，還可以讓人放鬆心情呢，領悟做人的道理呢！記得有一次，還有幾天就要期末考試了，我就一個頸地複習複習再複習，不但沒有得到對應的效果，反而還感到心情鬱悶，看什麼東西都覺得不順眼：一張美麗的圖畫——撕掉;一個漂亮的卡片——剪掉;一個精緻的玻璃製品——摔掉…正當我煩悶之時，不經意地一瞥，一本書安安靜靜地躺在書桌上，我氣不打一處來，一把手把書抓了過來，正準備撕時，手停在了半空。這不是我上個星期才買的《名人傳》嗎？我都還沒看呢，撕了壞怪可惜的，看完再撕吧。於是我看了起來，看着看着，心情突然間開朗起來，就像一隻不知所措的蜜蜂找到了花粉一樣。書中的貝多芬失聰了還能彈出美妙的音樂，只能用兩根手指活動的霍金都能當科學家…看完書後，我感慨地想：他們這些殘疾人都沒有向命運低頭，何況我這個四肢健全的人呢！不就是個考試嗎，有什麼好悶悶不樂的。後來，我順利地通過了測試。

讀書，不僅可以讓我們身入知識的海洋當中，也可以治療心靈的創傷，讀書是一件無比開心的事，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！

享受讀書作文6

莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

的確，漫漫人生無聊時有誰可以陪伴，可以依靠？父母？他們無法陪我們永久，終有一天會離我們而去。朋友？他們同樣也有他們自己的生活。唯有書籍，它可以陪伴我們走過那漫漫長夜，度過那一日日的無聊時光。

還記得莎士比亞的《哈姆雷特》麼？這本書曾給予我極大的震撼，那句tobeornottobe，——thatisaquestion。至今令我難以忘懷。哈姆雷特又是極其珍視感情的，在他以裝瘋來躲避國王的迫害時，他依然抑制不住對奧菲麗亞的思念，不忍心讓她由於自己裝瘋而痛苦，而冒着受到國王懷疑的風險給她寫了一首小詩，就是這樣，哈姆雷特在對命運的抉擇中構造了自己的悲劇，原來他完全可以屈服於自己的命運，不去探詢父王死去的真相，但哈姆雷特的性格不允許他帶着一個疑問生活在庸庸碌碌之中，所以他毅然走上了找尋真相的道路，此後，只要他所做出的任何抉擇稍有不同，他和其它人最終的命運都會改變，但是他的經驗促使他一次次作出在他認為是正確的而實際上是致命的抉擇，最後，哈姆雷特並沒有為自己的抉擇感到遺憾。莎士比亞在用他自己的方式在記敍社會的黑暗，同樣也告訴我們人性的脆弱。

我想，讀書對我來説是人生的一大享受吧！有時候你會發現作者想要説的和你所認為的是一樣的，會引起你們的共鳴，也常常會使我們自然而然的將自己代入角色，去體驗那種感覺……那種無法用言語所形容，令人難以遺忘的感覺。

享受讀書作文7

憂思在我心裏平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中。——題記

從小時候開始，我便戀上了書。那是一種很奇怪的感覺。而其中，我又對哲學與文學尤為痴迷。閒時，我最愛的莫過於翻開《心靈雞湯》或是泰戈爾詩集，字裏行間融入了作者的感情，讓我感受到了他們通過文字傳遞給讀者的温暖。

在我心裏，網絡是永遠無法與之相比的，我寧願看着潔白的紙葉烙上歷史的印記，一點一點地泛黃。在我的生命裏，書是那個可以握着我的手觸摸我心靈的人。無論是憂思還是狂喜，我都願意找它傾訴，每到這時，我的心就如暮色裏的山林般平靜。

處於青春期的我總是顯得浮躁不安。一天，我與母親發生了爭執，任性的我索性跑道房間裏。很委屈，認為自己什麼都是對的。眼淚也不爭氣地掉了下來。後來，我的目光落在了一本《英語美文》的書上，靜靜地翻開它。第一篇文章是泰戈爾的散文《開始》。

文中描寫的是一個母親和她幼小的孩子。我還是清晰地記得那個母親對孩子説過“當我還是一個小女孩的時候，我的心如花瓣般綻放，你就是縈繞其中的芬芳。”我的眼淚再次不受大腦控制地掉了下來。我不知道這次有意無意的傷害會給母親帶來多少傷害。

放下書，朝母親走去，主動承認自己的錯誤，母親愣了愣，卻帶着滿眼的驚喜。回屋後，我抱起書，輕輕地對它説“謝謝你，真的很謝謝你，我的朋友。”

曾幾何時，當我回憶起和書走過的日子，真的是感慨萬千。《巴黎聖母院》中記敍了人間的情與美。我為卡西莫多的真情與善良所感動；我為《天才》中尤金這個畫家被社會的“金錢觀”所包圍，最終落下悲慘結局而惋惜；我為曹雪芹的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚……”而動容。

書將會是我的終生伴侶，是它，讓我懂得什麼是人世間的情與美；是它，讓我享受人生的咖啡；是它，讓我學會如何去愛。

享受讀書作文8

讀書是一件愉悦身心的事情，隨着主人公一起冒險，快樂，開心，痛苦，然後領略到書中深刻的旨意與內涵，這才是享受快樂的真諦。

最近閲讀了一本名叫《基督山恩仇記》的小説，小説中的主人公原本是一位剛剛嶄露頭角，前景一片美好，並將要迎娶妻子的年輕船長，卻被嫉妒他的四個奸詐之人誣陷，被關進了一個海邊監牢中。他在牢中遇到了被大家認為是瘋子的法利亞神甫，意外得知了一個龐大的家族遺留下來的寶藏。隨後，主人公愛德蒙為逃脱監獄裝死，被拋入了大海中，得以逃脱。之後，他在基督山上找到了這堆被人們遺忘的寶藏，買下了這座山，自稱“基督山伯爵”，開始了他的報恩與復仇之路。

這本書雖看似充盈着嫉妒，仇殺，但在這種種事件中卻透顯着一股難以返現的人情冷暖。當愛德蒙被關入監獄是，他的朋友莫雷爾和未婚妻美賽苔絲一直資助他的父親，並奔波於解救愛德蒙的路上，但是都未成功-------但是這作出的一切終究有了回報。在莫雷爾的貨船意外失蹤，公司快要倒閉時，愛德蒙以英國銀行出納員的身份幫他還了債，搜救回了失事的遇難船並贈送給他一筆鉅額財產。

多行不義必自斃，四個當年陷害愛德蒙的傢伙也都得到了應有的下場，善良的人們也得到了回報。故事似乎就這麼讓人暢快的結束了。

但是，故事仍沒有結束，愛德蒙並沒有帶走錢財，而是留給了莫雷爾的兒子和他的妻子，自己卻帶着眾人的遺憾，在這脈脈的夕陽餘輝照耀下，消失在城市中........

文章的情節動人，我隨着主人公走過了他的冒險歷程，看着他一步步走向勝利，走向成功，心裏也有一種説不出的快樂，似乎我也感受到了懲治惡人的快感，報答恩人時的激動。或許這就是我在這本書中獲得的快樂吧。

在這廣闊的知識海洋中，有無數快樂的小島，等待着我們去領略，感受。

享受讀書作文9

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”確實，書籍是人類文明的“長生果”，是一艘帶領我們駛向生活大海的船，是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友，書伴隨着我在知識的大海中遨遊，我在書中享受着閲讀的快樂。

幼年時代，我就經常聽媽媽講故事。聽着媽媽講的故事，我彷彿正在街口看着傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去，彷彿和聰明的阿里巴巴在一起智鬥強盜，彷彿和阿拉丁神燈攜手與妖精鬥智鬥勇……幼年時代挺的故事使我充滿了無限遐想，使我對未來充滿期待。一個個童話，讓我對生活充滿幻想，五彩繽紛的劇情將我帶向了幼年時期的最高點，也為國小的閲讀生活做好了充分的準備。

隨着年齡的增長，我升入了國小，認識的字越來越多，我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢遊，與福爾摩斯尋找一切線索，細心調查，最終破案；與唐僧師徒四人一起西天取經，降妖除魔，上天入地；與孫子在戰場上馳騁，出謀劃策，出奇制勝。看了這些書，我對未來知識充滿了憧憬，這讓我渴望學習到更多的知識，這些書讓我對大千世界又有了進一步的認識，讓我學會了熱愛他人，熱愛生命，也讓我學會了思考。

我升入了高年級，《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進入我的視野。俗話説：“讀一本好書就如同與一個高貴的人談話。”讀了這些書，我慢慢意識到自己肩上的責任，許多神聖的使命等待着我們去完成，如果我們再不抓緊時間，插上勤奮的翅膀，努力飛向成功的終點，“落後就要捱打”的歷史就會重演。在國小的最後階段，我們一定要做好自己，調整好心態，將自己的潛能發揮到極限，想成功發起衝擊，為國中的更上一層樓做好充分的準備。

書香伴我行，書始終陪伴着我不斷學習，閲讀給我帶來了無限快樂，讓我的知識更加豐富，讓我的思想、行動變得理智。享受閲讀的樂趣，也正是在享受人生的樂趣。願書香伴我行走在人生大道上！

享受讀書作文10

書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是開啟知識大門的金鑰匙。

書，賜於我睿智，教會我善良，誡我為真誠，賦於我美感。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想像。

喜歡讀書，讀書對我來説是一種享受，一種樂趣。讀書時，一種美麗、令人嚮往的情景，能讓我感到渾身輕鬆，好像身臨其境。在書海中遨遊，真是其樂無窮。而且讀書也是一門高雅的情趣，不但可以培養我良好的學習習慣，而且增長知識，開闊視野。

多少次，我陷入書中所描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂。我曾被無數優秀人物所感動，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。

我經常被書中的故事吸引住，當我看《流浪狗和流浪貓》時，當故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得自由的時候，我為黑騎士而感到傷心：當我看到《沒有尾巴的狼》中的狼狐讓農家小孩陶陶飛起來的時候，我驚奇的又蹦又跳；當我看到《那個輪椅箱來的密兒》的時候，我經常幻想自己是密兒，自己會施魔法。為此，我損壞了我心愛的毛絨玩具。

我細細品書，能品出春季的清香，細細品書能品出夏季鬱郁的荷香，細細品書，品出秋季的碧波；細細品書，品出它冬季的傲慢。不品，不讀，怎能感受書的百味；無有快感，未有樂可言，怎能去自我品、讀書。讀書我感到快樂。

享受讀書作文11

讀書是一種享受，是一種快樂，是一位朋友。它是我最大的樂趣。

上三年級的某一天放假，我吵着鬧着要去朝陽公園玩。可媽媽非但沒帶我去，反而帶我去了新華書店。“好吧！”我悶悶不樂的跨進店門，“投君子所好，行了吧？”書店裏的兒童讀物琳琅滿目，我卻一點也提不起興趣。

“瑩瑩，你試試看唄！沒準就喜歡上了。”媽媽勸道。

哎！蒼天吶！大地呀！誰來救救我呀？我在心裏高呼。表面上卻還得順着媽媽的意願，怕把她得罪了（不愛發脾氣的人發起脾氣來是最可怕的）：“行！試試！”

隨手從科普類抽出一本書，拿在手裏，應付道：“我看這本，行不？你去看你的書吧！”可媽媽好似和我幹上了，説，她要和我一起看。

就坐後，媽媽饒有興趣地問：“咦？你還喜歡看動物科普？”

“怎麼可能？！我才不喜歡！你問這個幹嘛？”我沒好氣地偷偷白了媽媽一眼。

“那………那你拿這本書幹嘛？”媽媽似乎很驚訝。

“怎麼了？”我把書的封面翻過來，盯着封面，我愣了好一陣子：我拿的居然是《動物百科》！隨後又在心裏不住地抱怨：手氣怎麼這麼“好”？！“那個……拿錯了！”我想換，卻又被媽媽攔下了：“拿了一本書，就看完再換！”哎！我的目光苦澀地移向窗户。外面晴空萬里，太陽明媚地照耀着大地。可不知怎麼的，我總覺得太陽在笑，而且是在朝我笑。

哼！你也嘲笑我！我心裏十分不爽，真想用手裏這本書將太陽砸下來，再收拾一頓。可我不能，於是，縱然心中有千百種怨言，還是要把書看完。悶悶不樂的拿起《動物百科》，將怒氣撒在了手上，每翻一頁都格外用力。

可慢慢的，我就發現，書海中的知識像磁石般牢牢地將我吸住了。我開始像一匹餓狼，貪婪地讀着。直到時間不夠了，我才依依不捨的將書放回書架。

走出書店，我深吸了一口氣，感到心情格外舒暢。我深知，我經歷了一次生命的昇華。

享受讀書作文12

享受，人們所熟知的有娛樂、休息，但卻不知道讀書也是享受。

“書籍是人類進步的階梯。”書籍中富含知識，知識則又像階梯，讀書越多，通往成功的階梯也越多。

當我剛看到這句話時，內心充滿了憂愁：“階梯啊，那豈不要很累才可以成功嗎？”其實不然，在看書的同時，你也在享受。

記得在學校時，以前上課總覺得索然無味，我好像一個人留在孤島似的，毫無有趣可言。“會不會是我沒有把它看作遊戲的原因呢？”我在心裏默想。

“好吧！那我以後就把讀書看作享受好嘍！”我鼓起勇氣自言自語道。

此後，也就這樣做了。

“書籍是人類進步的階梯。”這句話説的沒錯，但此時階梯旁卻長出了鮮豔的花朵，碧綠的小草，我一邊看着它們生機盎然的樣子，一邊走向階梯，我頓時感到：原來讀書也是享受。

“叮鈴鈴——”上課了，老師在上面講課，我在下面聽着，但卻沒有了枯燥的感覺，此時我感到很舒服，愈加感到讀書是一種享受，這種享受比娛樂更讓人感到心情舒暢。

在家垵，我坐在外面的台階上，翻看着書。陽光柔和地灑下來，使我整個人沐浴在陽光中，好舒服！應着陽光，我翻開了下一頁，此時微風吹過，書上的字好像頑皮的孩子一樣，被風輕輕挑起來，進入 了我的雙眼之中。我處於書海中，享受着它所帶給我的愉悦。

“吃飯了！”媽媽在屋內順道。我只好放下書，又看了它好幾眼，不捨地去吃飯了。

讀書是一種享受，它帶領我們走向自然，帶領我們探索知識；讀書也是一種享受，它使我們心靈放鬆，毫無顧忌地放鬆；讀書是一種享受，它讓我們時刻感到快樂。

我喜歡讀書，因為在我看來，讀書很好，很享受。

享受讀書作文13

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我是一個愛讀書的小男孩，今年上三年級了。記得我第一次看書是在五歲的時候，雖然那時我只能看懂些圖片，每次媽媽都給我讀書裏面的意思，讓我學到了許許多多的知識。從那時起，我愛上了書。這就是我第一本書《三百六十五夜故事》，我每天晚上都叫媽媽給我講裏面的故事，漸漸地，我學會了認字。

終於要上一年級了，媽媽給我買了一套恐龍大百科，就是這幾本書使我成為了恐龍的“鐵桿粉絲”。眼看一年級快過去了，我字也認識了不少。於是，媽媽給我買了幾套科普書籍和讓我養成好習慣的書。讓我覺得這簡直是一年也看不完啊！我想功夫不負有心人，只要你勤奮刻苦，就一定能成功。説做就做，用了半個學期的時間，把書全看完了，並摘錄了好詞好句。

正當我喊着沒書看的時候，我的生日到了，我姑姑竟然送了我二十幾本書：有《十萬個為什麼》、《最美世界童話》、《文學名著》等。想為了增強我的課外知識和閲讀能力，爭取要在三個月內看完。於是，先以沙漏式的讀書方式進行看書，再以海綿吸水式細細看書。三個月後，我果真看完了，而且讀得滾瓜爛熟。隨着那句話，一直到了今天，我終於成為了一個閲讀小能手。

這次學校裏倡導“親子共讀”。於是，媽媽又陪我讀了一次《老人與海》，讓我更深地瞭解了老人對大海的熱愛，對大魚的追求，那種永不放棄的精神，正是我個人值得學習的。面對困境，老人有着克服困難的勇氣。不折不撓的拼搏精神、堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣危險困苦的逆境，老人都保持着人的尊嚴與勇氣。讓我深深懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。這次和媽媽重讀這本書，讓我加深了對這個故事的瞭解，我們要向老人那種不屈不撓的精神學習。在學習上，我們也應該這樣學習，在工作上，我們還是要這樣……無論在什麼時候，我們都應該學習老人那種精神，這樣才會萬事順利。

享受讀書作文14

一本透着淡淡墨香的名著，一杯飄着清香的熱茶，一場或急或緩的雨。再來一曲動聽的音樂，加上屋檐下的一張竹椅，閒適，恬淡，這美得更勝一幅水墨。這就是我閒暇之時的讀書之景，如此簡單，但我向往着它。我不是“鳶飛戾天者”，更不喜“經綸世務”，但我也會“望峯息心”，也會“窺谷忘反”。因為，我早已沉浸讀書的樂海之中。

在現代化浪潮蔓延的當今，雖説讀書並未離去，卻終究少了一份意境。已經很少再看見有人讀紙質書籍了，大多已成網蟲甚至“低頭族”，除了瀏覽電腦，就是“刷屏”，即便讀書，也只是忙裏偷閒讀上一兩段，且不説大多數一目十行，有時看完一本書都不解其意。這種閲讀在我看來，不僅少了閲讀的閒適，更讓人覺得這是一種折磨。

功利性瀏覽成了社會的主流。絕大多數人是有目的性的尋找瀏覽信息，在他們看來，除非特別需要查閲資料，否則閲讀對他們來説就是多餘的。他們認為如果用看書的功夫去做其它事，可能往往能取得更好的業績。

社會上的成年人尚且如此，而學生又成怎樣的呢？整天“攀爬”於高高的“書山”之中，題海之戰讓他們早已遠離名著經典。在他們眼中，讀書或許已成一種負擔，已成一種折磨。但在我看來，讀書非但不是負擔，不是折磨，而是一種難得的人生享受。讀書可以陶冶情操，同時也是一種高尚文雅的消遣。讀書為的是讓生命多一份生氣，多一份活力，多一份閒適。讀書求知是一種高尚的品德。人不學不如物，一本書就是被濃縮了的國茶，欣賞時如同將濃縮的茶葉慢慢泡開，然後品味其清醇，這實在是一種美妙的享受！

書是我們最好的知己，攜手同行，與其同歡，與之共舞。與書結緣，尊其為師，愛其如侶，憐其似子。知書，才能享書，讓我們放飛自己的理想，放空自己的心靈，享受讀書的韻味與樂趣！

享受讀書作文15

書，是我們無聲的老師；書，是我們最真誠的玩伴；書，教會了我們做人的道理；書，讓我們從無知的幼童，變成了如今的莘莘學子。

上個星期，我就與《魯濱遜漂流記》結緣。

那是一個星期六的下午，我“硬生生”地拉起了媽媽，直向外衝。我們這是要去哪兒呢？對了，我們要去的就是我心中的“天堂”——書店。

“還要買書呀，咱家的書太多了！你都看完了嗎？”“我給你説的話聽沒聽見啊！”“我今天有事，沒辦法陪你在那裏看。”就這樣，我伴隨着老媽的一路“歌聲”，來到了書店。

書店是重新裝修剛開業的，我還是第一次來。書店裏的書真多呀！一排排，整整齊齊的。我一下子“飛”進了書堆裏，如飢似渴地讀起來。半小時過去了，媽媽等得有些不耐煩了。“好了嗎？快點，我還有事要辦呢！”“好了，好了，就好了！”我環顧四周正要走，一本叫《魯濱遜漂流記》的書吸引了我，因為以前聽老師説過這本書非常好，我拿起這本書衝向結賬處……

到了家，我連鞋都沒來得及換，就捧着書往我房間裏走，坐在書桌前讀着，讀着……

不覺間，西斜的太陽伴着最後一絲鮮紅色的餘暉下了山，皎潔的月光透過窗子灑到了屋裏的每一個角落。媽媽什麼時候又出去的，到現在還沒有回來，我竟然不知道！

終於讀完了，腦海裏還想着書裏的精彩情節，我還會再一次仔細地讀這本書，裏面的內容確實很好，有很多值得我們學習的地方。我拿出紙和筆，寫下了這樣一段文字：通過《魯濱遜漂流記》這本書我認識了聰明機智的魯濱遜、善良忠誠的星期五……希望我們能成為好朋友。

我喜歡讀書，喜歡在書的海洋裏暢遊。我喜歡讀它的每一個字，體會它每一個想表達的感情，和書裏的主人公交朋友。讀書可以使我靜下心來，讓我從悲傷走向快樂。媽媽説：“書讀多了是可以寫在臉上，印在心裏的，可以改變一個人容貌。”我思考着，思考着下一本我要讀的書在哪裏？