【精選】讀後感的作文300字八篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的讀後感的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文300字 篇1

又是一個平凡的週三，我坐在書桌前，思索着如何完成老師佈置的讀後感。這篇文章的確挺好，可我偏偏不知道從何談起。

水煮蛋皮我也嘗過，口感不錯，蛋香濃郁、嫩滑。這篇文章的題目也比較對我的胃口，但不知為什麼，我總會不由自主地想到凡高的《最後的晚餐》。

事實證明，我是對的。一個病重垂危的母親，不但不鬱鬱寡歡，還愈發高興地教女兒做蛋皮。她是為了什麼呢?讓女兒以後自己做蛋皮?並不。她是發自內心的高興，以至於女兒都認為她的病快好了。

對於這位母親，已不能用“偉大”來形容了。她的母愛是高潔的、神聖的，母愛無價，用金錢去掂量只是對她的褻瀆。她對女兒的母愛，也許很平凡，也許做的只是天下母親都會做的事。對啊，做道菜多簡單，可簡單的菜不簡單，裏面包含了濃重的愛。

我活了十一年，也讀過無數關於母愛的文章，有好的，不好的；有俗的，不俗的；也有精彩的，不精彩的，可沒有一篇這樣扣人心絃。沒有華麗的辭藻，沒有曲折的情節，有的只是那聞得到的母愛馨香。

讀後感的作文300字 篇2

打開《天生棒小孩》，我一下子就注意到這樣一個有趣的現象：這本書的兩位作者在生活中都有雙胞胎的體驗。雙胞胎總讓我們想到相同和一致。可是，正是身邊雙生子的經歷，使她們越發深刻地認識到，每個孩子都有自己的學習方式和強項，只有充分地理解這一點，我們才有可能幫助孩子創造成功的人生。

這是一本寫給父母看的書，但作為老師，看了這本書，收穫更大。

這本書首先告訴我們，每一個孩子都是獨特的，同時發人深省地指出，孩子的個性是一把雙刃劍，辨證地看待孩子的個性和獨特的學習方式，才能幫助孩子成長。

細讀書中的八十個案例，一個突出的印象是，我們在幫助孩子成長的時候，應該時時想着我們的目標。我們應該考慮的，不僅是完成手邊的工作，真正有遠見的老師，想的更深，更遠。

今天的社會，需要的不再是大工業時代整齊劃一的機械型人才，而更需要有獨特創意的創新型人才，為了讓我們的孩子成為這樣的人才，我們的眼光要放的更遠！

讀後感的作文300字 篇3

寒假中，老師推薦了六本書。當我看到一本名叫《你是我的寶貝》的書時，我就覺得這本書的書名有股很温馨的感覺，我決定，就買這本書。

買到後，我在家認認真真的讀完了這本書。當我合上書的時候，我的心裏百感交集，書合上了，我的心裏卻打開了一個從未有過的世界。

書中講了唐氏症患者“貝貝”的經歷。爸爸在野外遇難，媽媽又離家出走，只有奶奶照顧貝貝。奶奶立志要把貝貝培養成一個自主獨立的人。可天不隨人願，在貝貝十歲那年，奶奶因突發心肌梗死，而永久的離開了貝貝，永久的離開了這個世界。貝貝成了孤兒，小區的水電工李大勇和居委會洪主任都無微不至的照顧着貝貝。讓貝貝回到了以前的生活，和以前的快樂心態。

貝貝雖然有唐氏症，但他有一顆純真的心，他把一切事和人都看的單純。這顆心比明鏡還要亮，這裏面是“善”。在這顆心面前，你不能有惡念，因為這顆心是善良的，是單純的。這顆心帶給你善良，而把你本身的惡念驅除了。這面“鏡子”，照明瞭你的心，把你的惡念驅除了。

我終於知道了那個世界是什麼，是：“善”。如果每人心中都懷有一點善，世界將變得更加美好！

讀後感的作文300字 篇4

前幾天，我寫完作業，拿起了一本書《海倫·凱勒傳》。讀完之後特別讓我感動。

讀了這本書，我覺得她的生活非常有價值。雖然她失去了聽力與視覺，但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的`痛苦，下決心幫助和她一樣的殘疾人。她不但考上了哈佛，而且她終生致力於驚天動地的殘疾人事業。她在學習中得到了蘇利文老師的幫助，克服了許多困難，這種精神和毅力是我們常人難以想象的。

蘇利文老師也是書中重要的人物，她是海倫的恩師。海倫從小時候出生在富貴家庭，又被嬌生慣養着，是蘇利文老師使她成為一個懂禮貌、懂規矩的好孩子，更是蘇利文老師教導她成才的。蘇利文老師和西梅先生結婚的時候，海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她，但是蘇利文老師不僅沒有放棄他，還讓她到自己家中。蘇利文老師，讓海倫的一聲都呵護着長大。

海倫·凱勒從父母與蘇利文老師那裏學到了許多做人的道理，從以至於她在生命的最後一刻，還在為發展殘疾人事業奔波着。

讀了這本書，我非常感動，當然也有很多的感觸。我要想海倫一樣，做個有知識，有水平，有用的人。

讀後感的作文300字 篇5

我讀了關於愛迪生的《三個小板凳》的故事。

故事大概內容是愛迪生有一次去學工藝課，老師要求做小板凳，同學們都興高採列的交上了自己漂亮的凳子，老師覺得愛迪生是個聰明的孩子，應該能交上漂亮的小凳子，結果愛迪生交了一個椅子腿是斜的凳子，老師説再也找不到比這個還醜的板凳了，愛迪生説，老師還有，説着他就從自己桌子底子下拿了兩個更醜的凳子，跟老師説，老師這兩個是我第一次和第二次做凳子。

通過這一篇文章，我覺得愛迪生雖然做了三個小板凳，但是他努力了，雖然跟其他同學做的相比，遜色好多，但他絲毫沒有泄氣，還是很努力的去做，一點一點的進步，第二個比第一個漂亮，第三個比第二個漂亮，我們可以看出愛迪生自信，堅忍不拔的精神，我覺得我應該向愛迪生學習這種堅持精神，任何東西，只要我們努力去做，用心去學，雖然不可能一下子都做得最好，但我們一點一點進步，堅持不懈，我們最終肯定能成功。就像自己的英語，目前雖然還可以，但我覺得我不夠努力。

從今天開始，我決定好好的學習，遇到有困難的時候，向愛迪生學習堅持的精神，我相信自己的英語一定能達到很好的成績。

讀後感的作文300字 篇6

這是本通俗易懂的書，以寓言、案例、故事講述了一個鮮明的理論——追求結果。顛覆了人們慣有的一些理念，如：“追求完美”、“結果並不重要，關鍵是否盡力”、“沒有功勞也有苦勞”、“我盡力了”。書中所倡導的“給我結果”，正是我們缺乏的一種理念。

常常有這樣一種現象：某個事情出現了差錯，當事人會找出許許多多的理由，力求證明自己是如何的認真，賣力氣，但結果就這樣。“我是按照要求做的”、“我盡力了”、“我沒錯啊”。這是以自我為中心去考慮問題，並不去認真關注結果如何。以為哪是別人的事，上級的事。

“結果”不是單純的一個目標，一個工作目的，而是貫穿於我們整個工作的流程之中的。每一個步驟，每一個環節，都有它的結果，這些結果的是與否，決定了我們總體目標這個大結果的是與否。每個人所負責的每項不同的工作，都是為了一個共同的結果。而在任何一個環節上出現問題（差的結果），都將會使我們的努力付之東流。正是所謂的“只有苦勞，沒有功勞”。豈不知勞而無功等於零。

做任何事情，都應關注結果，這是我們成功的關鍵。

讀後感的作文300字 篇7

楊家將，是一個大家熟悉的名字，我最近讀了這本書，對他們有所瞭解，我也十分佩服他們。

楊家將經過銅錘換玉帶保了宋朝，黃土坡一戰，退了遼兵，後來，遼兵大擺天門陣，元帥楊延昭退讓帥位，立穆桂英為帥，穆桂英大破天門陣。

楊家將世代忠良，保家為國，即使到了山窮水盡的時候也決不投降。可是， 八國聯軍欺負中國的時候，有多少人向楊家將一樣誓死捍衞國家？當時清朝政府腐敗無能，竟然選擇了退縮，楊家將若在，豈會同意這個愚蠢的決定，人民又怎會受辱。如今，南海事件，中國提出反對意見，中國的軍事力量足以與國外抗爭，但我國的科技還差一點，越南等國家已在南海開礦採集而我國卻沒有開採，我長大要做一個科學家，為祖國科技貢獻力量，不能讓外國看不起。雖然現在沒有楊家將了，但他們保家為國的精神還在。

我敬佩楊家將，所以，我想做一個像楊家將一樣可以保家為國的人，為祖國貢獻一份力所能及的力量。

讀後感的作文300字 篇8

這本書的主要內容是：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場，可它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了它的主人—男孩瑪麗歐。

蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脱了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家，然而功成名就後的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下它終於回到了自己深愛的故鄉。

這本書的作者是喬治.塞爾登，它是描寫一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓咪之間不尋常的友誼。

我之所以喜歡這本書，是因為這本書中柴斯特、塔克和亨利之間的真摯、堅定的友誼所感動，我想，大多數喜歡這本書的人都是因為這個原因吧！

我在家時，經常會幻想，如果我也有像蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓這種好朋友就好了。這樣，我被欺負了，就有人幫助我；我有什麼難處了，可以跟他們説；心裏有什麼不愉快的事，可以向他們傾訴。

我以後一定要多讀書，因為我愛書，我也愛讀書。