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【推薦】八年級讀後感作文3篇

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無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的八年級讀後感作文3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】八年級讀後感作文3篇

八年級讀後感作文 篇1

第一次讀這本書是在七年級時,讀了以後便無法釋懷,常常看到晚上十一二點,在讀完結局後,終於長長地舒了一口氣,同時心中也是百感交集,感慨萬千。

這本書的作者是回族女作家霍達。她把一個玉器世家的幾代興衰寫得奇譎詭變,奧妙無窮。霍達在後記中説“我落筆之前設想過各種技巧,寫起來卻都忘了。好像我的作品早已經離開我而存在,我的任務只是把它”發掘“出來,而無需再補上一塊或是敲掉一塊。”最高的技巧是無技巧,僅僅炫耀技巧就失去了靈魂。讓人看見的技巧是拙劣的技巧。

的確,在作者的“發掘”下,我進入了一個宏偉而壯觀的世界。我跟着主人公哭,跟着主人公笑,我彷彿鑽到了書裏,親眼目睹着主人公的成長。

在那個喧囂的世界裏,新月卻依舊像一條寧靜而清澈的小溪一樣緩緩流淌。可是突如其來的疾病,母親對愛人楚雁潮的拒絕,埋藏以久的身世之謎……都讓新月那顆晶瑩剔透的心粉碎了。新月最終還是離開了。在她的葬禮上,當母親為她洗“小淨”“大淨”時,流下的水竟沒有一絲污垢,她那顆冰清玉潔的身子一塵不染!

結局是悲慘的,當樑冰玉從海外歸來看女兒時,卻發現一切都變了,她想見的'與不想見的都沒了,她一下子就崩潰了。不過,在結尾時,樑冰玉抱住的結綠不正是一個新新月,代表着未來與希望嗎?

八年級讀後感作文 篇2

安徒生的童話,我很小的時候便看過了。那時是由媽媽讀給我聽的。

現在我長大了,又一次讀起了兒時的童話,只不過,這次不再是媽媽為我讀了,而是由我自己,一筆一畫,憑我的認識與想法去領悟它。

我都看到了什麼啊?

彷彿是一個伸手不見五指的黑夜,卻又人聲鼎沸。我孤獨地站在中央,想找尋一絲光亮。忽然,我看見了一個男孩,他提着燈籠,裏面裝着一隻小小的螢火蟲。他大聲地告訴每一個人,他要照亮這個世界,得到的,卻是眾人的訕笑和鄙夷。男孩忽然跑遠了。就在我以為他放棄了時,他卻又回到了這裏,這時,他的身後聚集着成千上萬只螢火蟲,像一雙巨大的羽翼,在他身後徐徐展開,金光四射。

那場景像極了《醜小鴨》裏醜小鴨蜕變成白天鵝的情景。男孩臉上的堅定與醜小鴨心中不屈的希望融合在了一起。

我突然發現,有什麼東西,在他們的胸口閃光——是信念,是希望!是堅定的信念,是最執着的期望!

我忽然明白了醜小鴨的蜕變——是因為信念!在那般頑強的信念中,醜小鴨不見了,男孩成功了,他們都完成了人生的蜕變——憑着信念!

從此,人們永遠記住了《醜小鴨》及那位男孩——安徒生。

八年級讀後感作文 篇3

《查理和巧克力工廠》是世界奇幻文學大師羅爾德.爾達寫的故事講述:一個小男孩查理,家裏很窮,他們家附近有一個全世界最大的巧克力工廠。一天巧克力工廠的主人威利.旺卡先生説他在5塊普通的巧克力包裝中分別放了5張金獎券,得到金獎券的孩子可以參觀巧克力工廠,還可以有一輩子都吃不完的糖果。貧窮的查理通過三次嘗試,最終發現了金券,成為了最後一位幸運兒。

參觀巧克力工廠的過程是一次奇特的經歷。第一個孩子由於貪婪,貪吃,在參觀過程中偷喝巧克力河中的熱巧克力時,不慎掉入河裏而被停止參觀;第二個孩子高傲自大,偷吃超級口香糖,被停止參觀;第三個孩子隨心隨欲想要巧克力工廠裏的松鼠,被停止參觀;第四個孩子看見旺卡先生能將電視裏的巧克力變出來,便請求旺卡先生將他變進電視裏的槍戰中,而被停止參觀。

但查理不一樣,他很懂事,“不肯吃我們省給他的食物”;他很善良,生日得到的巧克力“要讓每個人都嘗一嘗”;他也很聽話,在工廠裏一直拉着爺爺的手;他能控制自己,雖然他特別喜歡巧克力,但如果沒有旺卡先生的允許,他從來不去碰一下巧克力糖果。最後,旺卡先生將整座巧克力工廠送給了查理。

查理是幸運的,但奇蹟的發生不完全是因為幸運,而是因為查理有良好的行為習慣。我們應該學習查理,學習他的懂事、他的善良、他的自律,還有他對家人的愛。我們應該改掉身上或多或少存在的壞習慣,不自私貪婪,不任性狂妄,遠離電視(電腦遊戲),親近書本,做一個行為規範的好少年

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