【推薦】禮物三年級作文錦集六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的禮物三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

禮物三年級作文 篇1

我最珍貴的禮物要數表哥送給我的數碼寵物機啦！

這個數碼寵物機是藍色的，有一個雞蛋似的外表。它有一個塑料做的帽子固定在它的頭上，帽子裏裝的是一粒粒大米似的電池。電池一旁有一條金屬做的天線。它的下端有四個分別寫着a、b、c、d英文字母的按鈕。

拿到這個數碼寵物機的第一天，我就試養了一隻皮卡丘。我給它喂完食後，它就像人一樣要我讓它去上廁所，可有意思了。每天晚上七點三十分，它就會像是一個乖寶寶，吵着要去睡覺了呢。可睡覺前啊，它還要你幫它洗個澡，可真讓我“麻煩”的。

這就是我最珍貴的禮物，一個可以給我增添很多生活樂趣的`數碼寵物機！

禮物三年級作文 篇2

今天，大家都是一點起牀，花花是十二點半起，早早的做飯，大家都説：“花花真是做飯高手！”花花説：“其實這也沒什麼！”

大家吃完飯，同學們開上音樂鴨子仿真車，一分鐘就到了，看見點點、樂樂、家家、豆豆早來了，大家就問：“你們今天怎麼來的這麼早？”他們回答：“被我們爸媽叫的！”

第一節是數學課，文老師説：“今天聖誕老人送禮物，大家每人都得到一份禮物，送完禮物就放學了，大家躲到桌子底下，快！聖誕老人來啦！，只有點點、樂樂、家家、豆豆沒有躲。”

回到家，大家發現，大家都送了個好禮物，大家都很高興，於是，都用來裝飾家了，所以，花花也做了頓好飯。

九點，大家睡覺了，都做了甜甜的夢。

禮物三年級作文 篇3

每個人都收到和送過禮物。禮物是傳遞人與人之間的情誼。

教師節在開學後不久就到了。由於前一天上課，沒有給老師準備禮物。怎麼辦?老師馬上就來了，望着同學們桌子上的禮物，我心急如焚。

突然，我眼睛一亮，幹嘛非要給老師買禮物?只有作業工整，老師才會少操心。於是，我把家庭作業拿出來，檢查了幾遍，直到沒有錯誤為止。又在習題後工工整整地寫到：老師，今天是您的節日。我沒時間為您準備禮物，所以特意交給您一份工整的作業，希望您喜歡。祝您節日快樂!

交作業時，我心裏極度緊張，生怕哪裏有什麼差錯，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業本，掌心裏冒出了汗。

老師接過了我的本子，看了一遍，給我評了“甲”。當老師看到末尾我寫的那句話時，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的禮物!”我立刻感覺心裏暖融融的。

一份特別的禮物拉近了我和老師的感情!

禮物三年級作文 篇4

今天是小白3歲的生日，他想媽媽一定會送自己一個又甜又香的大蛋糕，他開心得手舞足蹈。

他走進廚房，看見桌子上放着一個大禮盒，上面還繫着一個粉色的蝴蝶結，旁邊附着一張卡片，卡片上寫着：小白收。他迫不及待地打開禮盒，啊！裏面是一盒滿滿的蘿蔔種子。難道媽媽叫我自己種蘿蔔嗎？

小白走到了田野裏，把蘿蔔種子撒在田裏，累得滿頭大汗。風爺爺使勁鼓起兩腮把種子都吹到了地裏。這時烏雲阿姨看見了，就下起了一場及時雨。小白揮揮手説：“謝謝您風爺爺，謝謝您雨阿姨。”小白每天去田裏給蘿蔔施肥、拔草、捉蟲。

金秋時節，蘿蔔大豐收了，露出了紅紅的笑臉。小白可開心了，也明白了：自己自己種，才有吃不完的蘿蔔。

禮物三年級作文 篇5

“太好啦，太好啦”我興致勃勃地叫起來，因為爸爸給我準備了一件特殊的禮物——蠶寶寶。接到消息後，我迫不及待地走到盒子前，仔細地觀察着蠶的一舉一動。

我看見有的蠶寶寶向桑葉的邊緣慢慢爬起來，等到嘴角觸到葉子時，就大口大口毫不留情地吃起來。不一會桑葉便被啃得有了一個大窟窿。有的蠶兒在吐絲，只見它昂起頭、挺起胸，慢慢地晃來晃去，吐啊吐啊，那絲兒好像永遠也吐不完似的。

爸爸告訴我：“蠶的全身都是寶，它把一切獻給了人類。它吐的絲是絲製品的原料，美化了人們的生活。蠶蛹是化工的原料，可以製作醬油。它的糞便是農家的有機肥料，還可以給嬰兒做枕頭呢”！

聽媽媽説吐完絲的蠶可以變成美麗的蛾，好期待那一刻發生呀！

禮物三年級作文 篇6

我收到過的禮物很多，有黑板、芭比娃娃、自行車……但是，我特別想要一個鬧鐘。

一天晚上，我和爸爸一起去大潤發購物，我們坐着電梯來到了賣鐘錶的地方，我一眼就看中了一個粉紅色的鬧鐘，我央求爸爸説：“爸爸，我想買這個鬧鐘。”可是，爸爸卻説：“不行，這個鬧鐘太貴了。”我只好依依不捨地離開了大潤發。

第二天早晨，我醒過來一看，哇，居然是我心心念唸的鬧鐘！它就在我的枕頭邊，鬧鐘是圓形的，裏面住着一個小娃娃，輕輕撥動它，就會發出清脆的鈴聲，時間也非常準，我看着都入神了。

過一會兒，爸爸走過來，對我説：“還喜歡這個禮物嗎？”我開心得一蹦三尺高，嘴裏還説着：“爸爸，我太愛你了！”説着，就投入了爸爸的懷抱。

雖然，我收到過很多的禮物，但這個鬧鐘是我最難忘的禮物。