【精華】快樂是作文合集6篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的快樂是作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂是作文 篇1

我真快樂！

天空任我翱翔，大海隨我遊蕩。

我快樂，因為我身邊有許多關心我，愛護我的人。可敬的老師，慈愛的媽媽，和藹的爺爺，真誠的朋友……

我快樂，因為知識的天空廣闊無邊。愛迪生的發明把我帶進科學園地，數學王子高斯的解題新法把我引入全新的數學天地……

我快樂，因為體育場像大海一樣無邊無際。我正像王軍霞那樣在綠茵場上進行“萬米長跑”；我正像鄧亞萍那樣在乒乓球桌旁左右開弓……

我快樂，更因為在前進的路上，經受了一次次挫折。只有闖過一個個風浪，才能到達成功的彼岸。

哦，我快樂，因為我是新時代的雛鷹。我要努力飛翔！！！

快樂是作文 篇2

其實心之暢想只不過是我學習煩惱外的一個小小的寄託！我曾經怨恨上帝不給我一個可以埋藏我的個人隱私的地方！但是我現在明白了，上帝給了我一個極為祕密的地方：我的心！我的心之暢想的地方！沒有任何原因，或許只因為我不可能知道其他人心裏所想，正如其他人不可能知道我的心裏想的東東一樣！

我可以在這片心底裏最温柔的潤土上想我所可以和不可以的事情，可以在這片心裏潤土上思考莫名其妙的東西，更可以在這個地方寫下我不想讓任何人知道的東西！

正如我所説的， 温暖的氛圍，可愛的佈置，讓我有了心的暢想，想象温馨的燈光下父母的笑臉，同學的歌聲，閃耀着的燭光！ 啊！温馨的一切讓我有了心之暢想！

我彷彿看見了久違的希望，光明，好美的景色！但願心靈的潤土也可以洗刷世界的污泥與骯髒！

我感謝上帝賜予我心之暢想的空間！！

温暖的心裏有我的一絲感恩！！

我用虛擬的錢幣買來了真實的希望與心靈裏那片芳草地——心之暢想的空間！

快樂是作文 篇3

快樂是什麼？有人説，快樂是勞動，快樂是創造，快樂是給予，快樂是奉獻……在每個人的心裏，都有自己對快樂的一份理解。而我對快樂有自己不同的理解……

那是一個深秋，當時我還是三年級的學生。一次偶然的機會，語文老師把我的作文在作文吧網上投稿了。幾天以後，沒想到作文真在網上發表了。與我一同的還有我的好朋友，她也和我一樣，作文發表了。一天下午，老師把我們帶到了辦公室，教我們怎樣找到網站，找到我們的作文，並反覆地點擊——提高點擊率。我們似懂非懂地點了點頭，懷着激動的心情走了，畢竟這是我們第一次發表作文啊！我和她格外高興，那次我們都笑了，笑得那麼天真，那麼爛漫。相信你也會被感染的。

不久後的一天，當我還沉浸在喜悦中時，又有一件事凌空而降。我收到了一封信，信上説，我發表的《童年趣事》得了金獎，要去北京領獎，並且我的作文還能在書上發表。當時我真是受寵若驚，趕緊回家把這事告訴爸爸。爸爸説：“你真了不起，但這種事不能輕信。”但我仍堅信着是屬於我的驕傲，我的榮譽，只要我努力，就一定會成真的。那一次，我又笑了。

快樂其實很簡單，你一樣可以擁有的正和《快樂中的童年》中唱的一樣：“快樂不假，你懂的呀，幸福就在你的腳下，世界很大，還去哪裏呀！快樂就在你的腳下……”

快樂是作文 篇4

一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然後就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……

原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規定，中學生中秋節將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接着，發出一聲聲歎息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。

可再怎麼叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節過得別具一格。於是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。

中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，着不是單我一個人吃的，是……哦，Mygot，不能説，説了這個計劃就完了。

一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下後，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這裏一起吃月餅！

一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然後就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這麼多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。

八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的'“神聖時刻”。徐倩華、鍾偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嚐”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕鬆搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它）。班長陳秀燁發話了：“我們吃得這麼開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。.

快樂是作文 篇5

有人説：“快樂是親人經常陪伴在身邊。”有人説：“快樂是和知心朋友在一起談天，在一起玩耍。”也有人説：“快樂是和爸爸媽媽一起去超市購物、買漂亮的衣服。”而我認為快樂則是當你傷心時，有人來安慰你，跟你一起分擔痛苦。有一次，我考試考得不是很好。放學後慢吞吞地回到了家，不停地想：這次沒考好，等媽媽下班回到家，一定會狠狠批評我的！到底該怎麼辦才好呢？這時，爸爸從書房走出來，見到我一副心事重重的樣子，便關心地問：“今天學校發生了什麼事了？怎麼不高興呢？”於是，我便把原因一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了，連忙安慰我説：“沒關係，你只要下次改正了，考得好一點就可以了。要是一會兒媽媽罵你，爸爸也會幫你説情的！”爸爸的話就像一股暖流流進了我的心田，頓時讓我感覺到十分快樂，十分輕鬆。

快樂是作文 篇6

夜殤，你在哭什麼？

嗯？哪有。夜殤急忙抹掉臉上的淚痕，站了起來，微笑着，沒有啊，夜殤怎麼會哭，夜殤永遠都不會哭，永遠。

哦，那就好，對哈，夜殤那麼快樂，那麼幸福，身邊有那麼多愛你的人，還有那麼多朋友

扯動着嘴角，我先走了，再見

轉身那一刻，再一次，決堤的淚水。

哈哈，對，只要夜殤説，我沒事，我很好。你們就會相信，所以，都滾好嗎，讓她靜靜地哭，哭夠了，哭累了，就睡了，第二天，夜殤依然是夜殤。

夜殤説過，沫沫已經死了，果然，他真的死了。

死得好，你那麼累的活在世上，從認識沫沫到現在，他似乎從來都是為別人而活，他從來都是遷就別人，他從來都不想要別人難過，他從來都是挽留別人。可是他挽留的人，有幾個留住了，最後連自己，都走了。

所以墜入地獄的她是夜殤，他不會再去遷就任何人，他不會去挽留任何人，你走啊，既然不在乎，又何必挽留，在乎的人，永遠不會走。他不會為任何人難過，愛他的人，不會讓他難過。

夜殤記得，他還有一個叫涼卿的姐姐，還有一個叫晴寶的妹妹，還有一個叫君殤的哥哥，還有一個要保護的卿卿，還有一個會逗他笑的小jian人，還有一個肯為他退圈的果果，還有一個忽冷忽熱的社長，還有一個他在乎的師傅，還有一個叫蘇子的女孩，等着他回來。