【熱】以青春為話題的作文

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的以青春為話題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以青春為話題的作文1

青春，是兒童與成人之間的紐帶。如一朵花，正在含苞欲放，無限嬌羞的時期；如一隻白鴿，正是在天空的最高點自由翱翔，想一展宏圖的時候；如一段路途，正走在半山腰上，向下的茫茫白煙不見底，向上又是高聳入雲，遙不可及的美景……

每一個兒童都會盼望着青春的到來，因為在他們的眼中，青春的人可以擺脱很多束縛，可以隨心所欲的做自己想做的事。每一個成人都會羨慕那些擁有青春的人，因為他們是那樣的熱情洋溢，瀟灑自如。而此時正是青春年少的我們又是可以多麼自豪的吶喊一聲：青春，我們在路上。

青春是灑脱的，此時的我們可以逃避父母無盡的嘮叨，可以擁有自己的空間，自己的思想，可以去嘗試着做一些自己想做的事。我們的心靈承受着青春所給予的雨露，慢慢的滋長着，在忙碌灰暗的塵埃中，悄然開出一朵絢爛耀眼的花。

青春是飛揚的，如一朵絨白的蒲公英，我們急切的想要去外面的世界看看，看看外面的天空是否一樣的蔚藍，外面的草地是否一樣的生動，外面的空氣是否一樣的清新。所以我們只要一聽見風的呼喚，就立刻張開雙翅隨風飛舞。用我們獨有的好奇目光打量這個美好的世界。

青春是幸福的，當我們飛的累了，乏了，倦了，我們的心開始厭煩了。我們還可以回家投入父母那永遠温暖的懷抱，如倦鳥歸巢，巢永遠都會在那裏不離不棄。家是我們温暖的港灣，青春的人兒，所幸擁有着這個港灣。

青春的美妙的，如果説人生如戲，那幼兒就是怯怯未學成的戲徒，羨慕者戲台上的無限風光。而青春便是那第一聲清脆婉轉的歌喉，第一次揚起寬大華麗的水袖，第一次唱一段白頭韶華，第一次舞一曲清歌流觴。那種新鮮刺激的感覺，恐怕一輩子也難以忘懷。這是青春獨有的氣息。

青春如同奔流不息的江河湖水，有着千般模樣萬種風情。我們正經歷着青春，也正享受着青春。我想將來，我們亦會不約而同的回憶青春，因為我們知道，她是那樣的美好。我祈禱上天讓我成為幸運的人，讓我的青春之花，到了滿頭白髮依然綻放。

青春，你好，我們在路上。

以青春為話題的作文2

青春是什麼？是激情的？奔放的？美好的？

——題記

青春究竟是什麼？誰知道？不！沒人知道。誰能告訴我？不！沒人能告訴我。

在考場內，我的心情緊張無比。試卷發了下來，我一看題目，還好還好，我會寫。我開始埋頭苦幹，終於，在離考試還有十分鐘時我寫完了。我看了一遍卷子，覺得沒什麼錯的就交卷了。到了考場外，大家紛紛問我好考嗎？考得怎麼樣？我説s“還蠻好考得，應該考得不錯吧。”大家聽到這答案都高高興興的走了。到了髮捲子時，當我聽到我自己的成績時，頓時，我就呆住了。直到老師叫了好幾聲我的名字，我才回過神來。我拿着卷子回到座位上，看着那鮮紅的分數，就像一把把刀朝我眼睛刺來。刺得我眼睛生疼。這時老師説s“這次怎麼簡單的卷子有的人還考得這麼差。”我想老師説得就是我吧。是啊，這次這麼簡單的卷子我還考得這麼差。叮鈴鈴~~下課鈴響了，老師總算結束了那不點名不罵人的話語。大家紛紛來到我這和我有説有笑的而我只是不冷不熱的回答，看着大家臉上的笑容，那彷彿是在嘲笑我似的。這時的天空頓時變的黑暗扭曲了，這樣的天讓我感到毛骨悚然。

回到家，我把我那張打滿紅叉叉的卷子交給母親看時。母親頓時對我破口大罵，這讓我本身就不好的心情更壞了。我衝着她大吼道s“你以為我願意考這麼低嗎，為什麼你都不問我為什麼我會考差就罵我，你理解過我的心情嗎。”説完我就把門一摔頭也不回的衝出了家門。到了大街上，我才發現我是那麼得無助。走着走着，我碰到以前的語文老師了。她問我怎麼了。我就把這件事告訴了她。她告訴我説s“處在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母説什麼你都不耐煩，你想想父母為了你做了些什麼而你又為他們做了些什麼。”我無話可説父母的確為我做了許多事而我卻從來沒有為他們做過些什麼。老師接着説s“青春是美好的，別浪費了這美好的時光，來做些無謂的事。”説完便走了。

是啊！青春是美好的。不該用這美好的時光來做些無謂的事。

青春是美好的，美得像陽光般燦爛。

以青春為話題的作文3

每個人都有不同的青春，而我的青春或許有些不同。

十四歲的花季雨季埋葬着我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。

處於青春期的我似乎在思考問題方面有着比同齡人更多的成熟，在對待問題方面有着比同齡人更多的迷茫和困惑。

這世上有很多不公平，你認為有很多可以依賴的，其實不能相信；你以為守護着你的，其實不曾屬於你，所以，我曾以為我瞭解並相信許多人，但現在卻發現我誰都不瞭解，也誰都無法相信，包括我自己。

而我珍惜每一件感情，所以，我對朋友付出真心，可我去不知道他們是否也如此；我對父母，老師付出真心，可我去不知道他們真正如何看待我。

我的青春中不僅有多慮，還有同同齡人類似的感情問題。

命運之軸永遠向着未知的方向轉動着。誰也無法預料下一秒會遇到誰，愛上誰，思念誰，失去誰，忘記誰，又擁有誰，而我要去學會如何正確處理這些問題。

老師曾對我們説過：我們現在就如同坐在一輛人生的列車上，沿途的風景再美，我們也不能下車，下車後就永遠再上車，而最終堅持到最後的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒有開放就被蛀壞了，其實跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠不會失去的微笑。

青春中的我對待友誼似乎很迷茫，有時我真的弄不清誰到底是我真正的朋友。誰是我心中最好的朋友，雖然我付出多少，誰又值得我付出多少，我又應該為誰付出多少？但我認為，好朋友不但應該分享彼此的祕密，不但應該在關鍵時刻拔刀相助，還應該義無反顧的為對方做出犧牲。而真正的友情會成為我今生今世丟不掉的美好財富。

在這段倉促而五味俱全的青春裏，我們要感謝的，不僅是彼此，還有沒一個遇到過的人。

以青春為話題的作文4

有人説，青春不是小説。的確青春不是你想象的小説，不喜歡華麗的語言，只喜歡淡淡的問候。

一些人一些事，往往不值得你為之付出，哪怕是一絲絲的問候；反之，一些人一些事，往往值得你為之付出一切，包括你最寶貴的生命。

青春就像一根蠟燭，在你亮麗的同時更伴有眼淚流出；青春就像一瓶開了蓋的水，你只要不往裏加，永遠都是隻有減少，沒有增加；青春就像燃燒着的太陽，即使在輝煌，也會有毀滅的時候。

漸漸的，看着你成了我的一種習慣，我怕，怕有一天你突然消失，然後我看着這幾熟悉又陌生的人羣，有無盡的畏懼，你永遠不會知道我會在某一個角落關注你，因為青春不是小説；不會有那帥帥的男孩和漂亮的公主，更不會有灰姑娘與王子，有的只是在平凡不過的你我，因為青春不是小説；天黑又會天亮，風依然會刮，雨依然會下，時間不會因為你而停滯不前，因為青春不是小説。

起牀上學，放學回家，每天兩點一線式的生活，記得丘吉爾説過一句話“我常想，如果今天不比昨天多做一點什麼，那麼明天又有什麼意義”可這樣平淡的生活，我們又能多做出什麼呢？也許吧，青春就是這樣，在你還沒來得及做什麼時候已悄悄的逃跑了。

青春就是一個矛盾的時期，明明不喜歡孤孤單單的，卻又討厭那喧鬧的人羣，我們有着這個年紀所不該有的憂傷，郭敬明，一個憂傷的80後，他有他的《天亮説晚安》更有《愛與痛的邊緣》沉浸於他的《悲傷逆流成河》之中，他是一個用青春闖出來的一切，他就像荷花一樣，出淤泥而不染，他所處的環境複雜。

鈴鈴鈴，一串討厭的鈴聲把我從思維空間中拉了回來，看着這班級裏打鬧的同學，看着老師那厭惡的眼光看了一眼後面的某某，説下課。

不要説我太憂傷，我只是不喜歡和那些討厭的'人打交道，不要説我太清高，我只是看不慣這裏的人和事，其實我只想做我自己。

青春就是這樣一個時代，它會讓你充滿好奇，卻又讓你無法探究，它會束縛着你，但只知道青春不是小説。

以青春為話題的作文5

時間很瘦，指縫很寬，時間便輕易地從指縫處溜走，我迎來了生命中最美麗的花季——青春。在青春的花季了，我感受到了生命的朝氣蓬勃，經歷了心情的起伏不定，體驗到了成功的激動不已。啊，青春是如此的美妙!

天空滴落下被烤得發焦的蟬鳴。空氣裏的分子似乎在受熱膨脹，好熱，我能堅持住嗎?

二百米跑步比賽臨近，我一遍遍練習着卻始終沒有進步。快到終點了，我咬緊牙關奮力衝向終點，計時員報出的成績比沒訓練時的差。我口舌乾燥，無力地撐着雙腿。汗水跌落在跑道上，開出了一朵朵熱烈的花。此時我的所有希望都被烈日炙烤得煙消雲散了。也許我真的沒希望了，放棄吧!

回家的路上，我經過一間老房子，在房子的外牆上，有十幾只蝸牛正努力地向上攀登。我被這些堅強的小蝸牛給吸引住了，止住了沉重的步伐，滿懷好奇地看着它們。它們用柔軟細小的身軀，揹負着一個大大的行囊，慢慢地，慢慢地向上攀沿。可沒爬多遠就掉在地上，但是它們並不氣餒，重新出發。爬了沒多遠，又一次狠狠地跌在了地上。一次一次地重複着爬、跌、爬、跌……這些堅強的蝸牛似乎在告訴我，跌倒不要緊，重要的是重新站起來，成功的到達目的地。

第二天早上，我再次踏上了跑道，初升的太陽把金子般的光芒照射我，再一次點燃了我心中的希望。汗水串成珍珠，裝點我青春的回憶。一聲聲哨響，一次次重新出發，必勝的信念從未離去。我告訴自己，不能放棄，要像蝸牛那樣堅強。

火紅的太陽冉冉上升，吊在頭髮上的汗珠在陽光照射下顯得異常靈動。我感受到了青春的動力和活力，再苦再累又如何!

通過我的不懈努力，在跑步比賽上，我取得了好成績，激動的心情久久不能平復。

啊，青春!在青春裏拼搏，在青春裏奮鬥，在青春的路上，即使跌倒，只要勇敢地站起來，就會有所收穫的!

以青春為話題的作文6

就在20xx年，我們相遇並組成了一個大家庭。我踏過國小的時光走進你們身邊，我們之間有太多記憶。昔日的我們並不回想，但將要轉身離開，到這最後我才發現這世界滴滴點點全部都是你。

還記得剛來校時嗎？因為班費的問題大家竟然一起去是垃圾堆的舊瓶子，搶了在垃圾堆旁老爺爺的飯碗。即便如此，我們卻仍一意孤行，當把那些瓶子賣掉而換取一些小錢時，興奮不已。還有那次的校暨運動會我們班的同學在沒起跑時就跌到了，因傷勢過重竟送到了醫院，老師讓我們別多管閒事，可大家還是在放學後一起籌錢去看望她，聽説要動手術後我們竟在病房哭了起來，直到護士的提醒，單純的我們恍然看到病房中還有在休息的人們。

屬於我們的回憶就像一支蒲公英，因為有了無數細絲般的回憶最終構成了完美的結局。可是或許現在是它們該分別的時刻了。

20xx年6月24日該分開了。在最後的一堂課上我們並沒有説那些離別的話語，我們仍然靜靜地坐在屬於自己的位置上，面對着我我們心愛的老師。直到班主任打破了寂靜，她讓我們聽了首歌曲，直到播放器放出“那些年”每個人壓抑在心頭的不捨與留戀都爆發了。我們自覺的合唱着那熟悉的歌詞，喃喃的話語就像觸動情感的弦絲，撥動着每個人的內心，我們的淚水不住落下，開始懷念那似火年華。總該照相留念的，老師、同學都打開相機的鏡頭，往日的同學露出羞澀的微笑，從此將這一刻定格。老師告訴我們在這個青春裏不用後悔、惋惜，我們都曾努力拼搏過，現在該往前看了。臨走時我們都擁抱了老師，她終於無法忍耐了，淚水順着臉頰淌下，真的該離開了。最後一次走在離開學校的路上，我思忖着：或許這就像我以後的人生，即使它並不平坦，但我也會走下去。終於，出校門了，我扭身看了看它，便向遠處跑去，把那些青春拋在身後。

此時的我，已經經歷了會考，步入高中。在未來的日子裏我選擇仰天長嘯，因為我要延續着那無悔的青春，讓十八歲的天定格不老時間。

以青春為話題的作文7

似水年華，時光易逝。從不感歎時光變遷的我，在得知年長我20歲的姐姐的經歷後，卻對此有了深切體會。

那年，她15歲。她熱衷於收集有關海洋的一切東西。她從世界地圖中撫摸它，從攝影作品中感知它，從詩歌中感受它。她是個奇怪的女孩兒，她對大海有着宗教式的狂熱。為了不被父親責備，姐姐總是把她的至愛珍藏在牀底，趁夜深人靜之時自娛自樂。姐姐珍惜着她收藏，不肯給任何人觸碰。

一次，姐姐借來一本心愛的書，她被美妙的綺想帶入了一個嶄新的世界，那是個美輪美奐的海洋天堂。那裏，有一塊沉沒的大陸——亞特蘭蒂斯，靜靜地躺在海底。它像睡美人般沉睡在被世人遺忘的角落……她多麼想去目睹這些奇景啊!這時，一幅大西洋插圖映入了她的眼簾……

那幅畫宛如處在月之海、雲之端的人間仙境。皎潔的月光撒在銀藍的大西洋上。此刻，她如同身處大西洋，柔和的海浪聲聽起來格外舒服，她任憑鹹濕的海風在身上徐徐吹着，好不快活!她的心沸騰了。於是，少年的她起了佔有之心，將插圖剪了下來，藏在枕頭下。要是能去大西洋該多好!她無外乎這麼想。夢裏，似乎還是那片望不着邊際的大西洋。

但很快的，書的主人知道了圖片的丟失，與姐姐大吵了一架。自知理虧的姐姐卻死活不肯將圖片交出來。她用青春執拗，去捍衞自己的夢。後來那位同學把這件事告訴了嚴厲的父親。

想起父親那嚴肅的臉，我能想像姐姐的悲慘下場。在父親的斥責與鞭打之下，姐姐馴服了，將圖片還給了同學。從那時起，她再也沒有收集過關於海洋的任何東西。

生活緩緩如秋水般前進，如今三十五歲的她已經是倆孩子的母親。當年的蓬勃氣早已消磨殆盡。我跟她談起她的海洋天堂，她一笑而過。可誰也沒有想到，那些至愛，她仍然珍藏。夢想與現實總那麼天差地別，或許姐姐這輩子，都去不了大西洋。

或許現在的她是幸福的，但我在她身上看到了青春流逝的痕跡。青春逝去的美好，化作一羣舞動的蝴蝶，而這些蝴蝶終有一日要在我們身邊悄悄消失。

現在的我，不驚慌花樣年華的逝去，因為，這一切總會來的。也許現實也會與我所執着的夢背道而馳，我也絕不輕言放棄。我不要像姐姐一樣，靠回憶向青春的海洋舀取一杯水解渴。海水是鹹的，不能飲。

以青春為話題的作文8

青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯過，青春也一樣不容錯過，錯過便是罪過。失去的青春是因為你把她揮霍了，天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書時，此時不學更待何時！

天下沒有免費的午餐，每個絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價換來的。若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對於每個人來説都是平等的，但是每個人對待青春都是不等的，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來了絢麗的人生，在這個揮霍的年代，什麼都能揮霍唯獨青春不可以，揮霍了青春等於失去了希望。

沒有青春的付出就不會有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢，不是房屋，也不是名譽，而是那神聖都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個人連青春的揮霍了，試問還能做些什麼！

美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時，遙不可及，本着對美好憧憬的嚮往，卻無意間把青春給揮霍了，到頭來卻是竹籃打水一場空，留下只是無窮的遺憾與憂愁，何必呢！

用短暫換來精彩的一生，值了。哪個絢麗的人生不是用青春換來的，又有哪個絢麗的人生是揮霍青春得來的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來揮霍，最終卻是什麼都沒有，留給自己的是無窮無盡的悔意和無情的歲月。待到物是人非時，方知歲月的無情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的。或許，我們都錯了，每個青春都是拿來揮霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂。

日月不會因為人而改變她早出晚歸宿命，正如青春不會因為你揮霍了她就一定有收穫，一部分是用作無意義的犧牲。面對青春理應使青春無悔，人生無悔。

青春雖然短暫卻也意味深長，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無悔。但願每個美麗的青春都不會被無情的人揮霍了；但願每個希望的背後都擁有一個美麗的青春；但願美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。

以青春為話題的作文9

趁繁花還未開至萎焉；趁微風還未躁動；趁世界還不那麼擁擠；趁我們還能在同一片天空下呼吸，還能訴説着很深很深的思念；趁我們的雙手還能緊緊地擁抱彼此。請聽青春説，請把你的九年級及未來的時光變成你的玫瑰而非荊棘路。因為，我們正年輕。

——寫在前面的話

追夢少年

我們是追夢的少年。青春説。

今年的夏天，我們也將載着各自的夢想離開這裏，我多麼想狠狠踩住每個假日的裙邊，不讓它溜走。可是我們更加明白，為了夢我們還要前進，我們還有好多的事情要做。每一個二十四小時的輪迴，揹負着必將揹負的行囊。是的，我們正是不懼黑夜的迷茫和邂逅的挫折，載着心中執着的夢。

瘋狂的青春

青春是一件瘋狂的小事。青春説。

不曾瘋狂過開始瘋狂開始瘋狂，意猶未盡地繼續瘋狂。它叫青春。

七年級的新生穿着整齊的校服排着整齊的隊伍做着整齊的廣播體操。九年級的準畢業生們為着二十分鐘再複習的時間而放棄了體育鍛鍊的機會。

然而，有誰知道，體操過後，碩大的操場上只有鳥兒飛過的痕跡。

我們離畢業還有多久？政治課上，同桌不知突然想起了什麼，詢問道。

小小的青春，小小的歲月，正被無情的揮霍着。今年我們，帶着微笑，帶着淚水，磕磕碰碰後，懂得什麼叫做成熟，什麼叫堅強，懂得了哲人的“不以物喜，不以己悲。”我們往往自以為無懈可擊，卻三番五次跌倒在熟悉的平地上。結果就是倒下後茫然的問一句：青春，你怎麼了？

不滅的青春

夜再長，天還是會亮。青春説。

熱切的想要逃避過錯，卻常常無病呻吟。

明天將踏進黎明與黑夜交替的一束耀眼的光。天天夜晚的一杯雀巢與黑眼圈，每晚熄燈後躺在牀上，都能聽到秒針滴答滴答聲。日復一日。

九年級不是一場戰役，所以不會兵荒馬亂，也不會血流成河。我想：它是緩慢的蜕變亦或是迅速的墮落，是一段讓青春不知所措，讓時光不願再記起的一段回憶。

可是，就算風再大，就算雨再急又怎樣，踮起腳尖就能接近陽光。青春總會記得我們的暮色是冷是暖。請聽青春的訴説。

——後記

以青春為話題的作文10

如果説人生是一本書，那麼，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果説人生是一齣戲，那麼，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果説人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那麼，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。

人生十五六七，多麼美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心．擁有青春的日子裏，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。

我們長大了，可不知從什麼時候起學會了沉默和憂鬱．我們常會一個人坐在窗前望着遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去．在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人説哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……

十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達。份奇作品中事物的形象逼真，也讚美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含着一點點多愁善感……

年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與温情．當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠温馨的話語？當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

人生十五六七，多麼美好歲月，讓我們都來珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！

感歎，青春！