國小老師辛苦了作文

【篇一：老師，您辛苦了！300字】

孫老師講課時，情緒極好。他一邊講，一邊手舞足蹈地打手勢，枯燥無味的加減乘除都變得生動有趣了。老師提出問題時，我們都紛紛舉手回答。“對，你真聰明！”誰回答對了，孫老師就眉頭一揚，伸出大拇指來誇獎，讓人心裏甜滋滋的，大家舉手舉得更歡了。數學課不再是老師講同聽那樣死氣沉沉了。

孫老師可辛苦了。他教兩個班的數學課，又是我們的班主任，還是數學教導主任。孫老師這麼忙，可從來沒有給我們缺課。有一次，孫老師發熱39·7℃，老師眉頭緊鎖，昔日響亮的嗓音變得沙啞，還堅持給我們上課。

有一次，上晚自習課，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到同桌的作業本上，正準備“偷襲”，孫老師的目光射過來，似乎在説：“吃別人嚼過的東西沒味，獨立思考，認真完成！”頓時，我的臉上火辣辣的……

在這裏我想真心對老師説一聲：“孫老師，您辛苦了！”

【篇二：老師，辛苦了400字】

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已是四年級的學生啦。在這四年裏發生過許許多多的事情。有些我已忘記，但有一件事情深深的應在我的腦海，至今還記得。

那是我上三年級時的一天，陽光明媚。我像往常一樣早早來到學校。一會開始上第一節課了。班主任韓老師走進教室，開始上課。韓老師講着講着，突然用一隻手捂着頭，一隻手扶着講桌，雙眼半閉，腳步也凌亂起來。同學們還沒有反應過來，韓老師一下子摔倒在地上，講桌也被推到了。同學們都着急了，有的撿粉筆，有的扶老師，有的到辦公室叫其他老師。終於，韓老師被同學們扶起並扶到了辦公室休息。下午，馬老師告訴我們韓老師去醫院了，整整一下午的課都是馬老師帶的。我不由地想：馬老師真辛苦啊！

第二天大家都認為韓老師會休息幾天。上課鈴響了，韓老師居然又出現在講台上。老師輕聲説：“同學們老師有點不舒服，不能大聲説話，請大家配合一下。”我們點點頭。這節課，同學們都十分安靜，連最調皮的同學都坐的端端正正。老師看見我們這樣，欣慰的笑了。

下課了大家異口同聲的説：“老師，您辛苦了！”

【篇三：老師，辛苦了500字】

有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。對於每個人來説，在我們從頑皮稚童到青澀少年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人！

鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏；我心頭上有風雨襲來，總是躲進您的懷裏——我的老師，您是我遮雨的傘，擋風的牆。記得我剛來到實驗中學上學的時候，對一切都不習慣。因為這裏是全寄宿學校，每天都要在這裏睡，在這裏吃飯，在這裏洗澡。而且還要自己洗衣服，洗碗碟，就是完全要自己獨立生活。我是第一次過獨立生活的，面對這樣的環境，我想家了，每天晚上睡覺的時候，都忍不住捂着被子哭。我的班主任知道後，多次找我談心，開導我。他對我説：“每個學生來到這裏都有一個‘適應期’，你有這種反應並不奇怪。等過了兩三個星期之後，你就會適應這種生活了。其實上寄宿學校有很多好處，它能讓你學習怎樣掌握好時間，學習自理生活，這樣何樂而不為呢？老師相信你能行的！”經過老師的一番開導之後，我對寄宿生活充滿了信心。在老師的鼓勵下，我順利地度過了第一個星期。

有人説，老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。有人説，老師像春蠶，默默地付出而不求回報。有人説，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。還有人説，老師是園丁，無微不至地照料着他的花朵。是啊，我們敬愛的老師時時刻刻都在為自己的學生付出。在這碩果累累的九月裏，我衷心地向老師説一句：“辛苦了！”

【篇四：老師，辛苦了600字】

秋風蕭瑟中，我們迎來了地二十五個教師節，這個節日，雖然不在春天，卻春意盎然，因為，這個節日，是老師的。

以前，我還沒有什麼感悟，覺得不就是教師節嗎？何必那麼勞師動眾，又是鮮花又是賀卡，還有禮物。而這個教師節，真是的事件，觸動了我的心靈，老師，值得尊重。

進入中學的第一個教師節，作為中學生，這是我在中學度過的第一個教師節。

這個故事，還得從很久前説起。在我五年級時，英語成績是很差的，對這門課程也沒什麼興趣。後來，父親給我找了個家教，在她的指導和幫助下，我的英語成績有了進步，也有了學習的興趣。

她，就是二中一個普通的英語老師，可她對待學生的心，是純淨的，也是真誠的，這點，不瞭解她的人，也許並不知道。而她，是那麼認真，對待工作，是仔細。這次，她也教七年級，只是我不在她班。

教師節中午，興致勃勃到花店買了一束花，我是打算將花拿給老師，親口祝她教師節快樂！當我咚咚的跑到老師家，按下門鈴，阿姨不在家，這令我非常的驚訝，都十二點二十了，按理説應該回家了，桌上擺着飯菜，阿成（老師的兒子）和阿成的奶奶還在等着老師回家吃飯，桌上的飯菜都涼了。

計劃落空，我只有留下花走了。

一路回家的路上，也沒看見老師的影子，晚上，我瞭解到事情的原因。為了將作業改完，所以就一人留在辦公室批改，也就忘了時間，很遲才回家。

這就是一個老師，一個全心全意為了學生的老師，多麼令人感動。

這個教師節，我感動了，不是自己的老師，而是家庭教師。仔細想想，天下所有的老師不都是這樣嗎？

真是桃李滿天下，恩情似海深！

老師，謝謝您！辛苦了！

【篇五：老師您辛苦了700字】

六年的國小生活馬上就要結束了。回想這六年來，讓我最留念的是母校和同學們，最難忘的是老師，最想報答的是師恩。

我是在上五年級時來到恆芝學校的，剛來時由於環境和同學都不熟悉，心裏有點失略和不安。上課了，第一節是語文，進來的是一位個頭不高，瘦瘦的扎着一個馬尾辮的女老師，她用標準的普通話介紹着自己。我被她那動聽的聲音吸引了，這個原本不喜歡語文的`我不由得坐直了身體，豎起耳朵認真聽了起來。她就是我終身難忘的，也最想報答的老師——呂老師。

在以前的學校裏，語文老師上課時，就是讓我們一遍又一遍地讀課文、寫生字，枯燥極了，慢慢地我對語文也厭煩到了極點。可自從聽了呂老師的第一節課後才知道語文課原來也這麼有趣，心裏盼望着下一節語文課，就這樣我開始喜歡語文了。

記得有一次，我們班開辯論會，正反兩方脣槍舌戰，各抒己見，互相反駁，爭辯得十分激烈。就在這時我方被對方拋出的觀點難住了，一時有點冷場。我們都在絞盡腦汁地想着，猛然，我一下子想起了一個反駁對方的論據，正要舉手，可一看對方那得意的神情我又説錯，所以又有點猶豫，呂老師似乎看透我的心思，她把我叫起來並投以鼓勵的目光。當時我很緊張結結巴巴地把我的觀點和論據闡述了一遍，頓時，教室裏響起了熱烈的掌聲，再看呂老師，她高舉着手在使勁地拍着並用讚許的眼神注視着我。我被這氣氛感染了。同學和老師的掌聲給了我鼓勵和勇氣。我坐直身子並在下面的辯論中積極舉手發言，辯論會結束後老師和同學對我的表現給予了充分的肯定。

從此以後，我對語文和課堂發言再也不害怕了，我敢大膽的説出自己的觀點，不再害怕。

我現在敢大膽的説自己的觀點，永遠也忘不了呂老師的掌聲。

【篇六：老師，您辛苦了800字】

您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養出一批一批革命事業的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識；您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。

老師啊！回想當初，您把我從家長手裏接了過來。那時，我是那麼不爭氣，是個愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。您對我無可奈何、不知所措，只是用嚴厲的口氣教導我。您説的話，我已不記得，但是，您皺緊的眉頭，臉上的表情十分嚴肅，如今我一清二楚地記在腦海裏。對於您的神情，我只是似懂非懂的點了點頭。

在您的辛勤培育下，我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手，在紅旗下宣誓。啊！我成了一名光榮的少先隊員。是你，教我們愛祖國、愛人民；是您教我們學語文、學數學。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。

現在，我長高了、長大了，知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了，也不因為和同學們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。看着我一天一天地長大、懂事，您心裏也特別舒暢。但發現你的額上長了不少皺紋，我心裏那種歉意之情油然而生。

每當我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜裏，羣星在閃耀，老師的房間……”

您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養，我會永遠銘記在心。在這裏，我只能對您説一句：老師，您辛苦了！作文

【篇七：老師您辛苦了900字】

這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站着的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不願伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎麼也流行不起來“滴水之恩，當湧泉相報”……

而社會上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，彷彿充斥着整個社會。

記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕着回家過聖誕節的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度聖誕節，遭到推辭後，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。

一位著名作家在談到社會道德時，也曾説到他自己的親身經歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主後，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。

我們感歎叢飛節衣縮食為貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；

感恩，就像一滴雨露，滋潤着被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽光照耀着人們的心房。

我們應該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛，是春天裏的一縷陽光，照耀着我們的心房；是夏天裏的一絲涼風，吹散了我們心中的煩熱；是秋天裏的一串串碩果，為我們解除乾渴；是冬天裏的一把火，温暖着我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無微不至的關愛、呵護；在學習上，他們給了我們最大的鼓勵。

我們應該對老師感恩。我們所擁有的知識都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻。除了批改作業和卷子，老師還要拖着疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們啊！為了我們以後能成才，老師付出的是多麼的多啊！老師交給我們知識，最後，我們畢業了，老師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。因此，我們應該感恩老師。

我們應該對同學感恩。在我們遇到困難時，他們總會來幫助我們；在我們遇到挫折時，他們總會鼓勵我們；在我們體驗快樂時，他們總會與我們一起分享！

在心中埋下感恩的種子，我們會發現，感恩將每個人的心都連在了一起。

【篇八：老師您辛苦了！1000字】

老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格中的慈愛。

我是一名淘氣的學生，上課不守紀律，、有一次音樂課上説話了，老師給予嚴格地教育，我當時很生氣。我想：不就是説兩句話嗎？能怎麼的？回家之後我對父母説了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班53人都説一兩句話，那麼課堂還能上課嗎？我們認為老師這樣做很好！因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不説你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最後只會被人砍伐被燒掉，而糾正後，你會成為一棵參天大樹，步入你那青雲之路，成為一個國家有用的人才。

聽完父母的話我心裏充滿了對老師的感激之情，先前的不滿已經化為灰塵，隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以後你可能想我眼前的一切全是老師所給。

啊！老師多麼的偉大，如果科學是一座高峯，那麼老師是一位引路人，使你走上這科學高峯，9月1日教師節時，我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。