【必備】國小寫事作文400字3篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的國小寫事作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小寫事作文400字 篇1

在我的生活中，發生過許多事情，無論是否快樂，都像一個個五彩繽紛的泡泡，在我心中那片草原飛舞。現在，我挑最鮮豔、最亮麗的一顆，也是讓我感到最快樂的一顆，與你分享。

那是週六的下午，那時，我正在上音標課，老師突然説：“現在開始PK拼讀單詞的音標，全班分成四組，每組輪流抽人蔘加PK，人人必須參加！”請注意，不是單個地拼讀48個音標，而是音標組合，最長的有11個音標組成，最短的也有8個音標組成，而且要音準、音調、節奏一次性讀準確才算過關。天哪，音準，我沒問題，什麼爆破音、摩擦音、舌側音、破擦音……都胸有成竹，但是，眾多音標的組合，音調、節奏一次性讀準，我可沒有十足的把握。想到這裏，我開始緊張、惶恐起來，懷裏像揣着一隻小兔，怦怦地跳個不停，手心裏握出了冷汗。

終於，輪到我了。我忐忑不安地走上講台，老師要我拼讀是由12個音標的組合，我使勁地控制緊張，不慌不忙地按照規定的步驟：找元音，分音節，默讀音節，整體拼出……，可就是最後整體拼讀的時候怎麼也拼不出來，一時慌了，呆呆地站在那裏！剎那間，猛地鎮定自己，腦子快速運轉，彷彿靈光一閃，茅塞頓開，大聲讀了出來。“Very,good”老師説我讀得很準！同學們也鼓起了讚歎的掌聲！

快樂就像一縷縷如金線般飛流直下的陽光，隨處嫵媚地飛舞着。在回家的路上，我把成功的喜悦捎給了爸爸，他也露出了驕傲的笑容，似乎也有一絲快樂！是啊，成長的路上，每個腳印都有深有淺，關鍵是要認真地“踩”、勇敢地“踩”！……這一切，才讓我成長！

國小寫事作文400字 篇2

在一個叫奧林匹克村的地方，住着五個小福娃，他們分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。

一天晚上，等小福娃全部都睡了，歡歡老爸對他老媽説：“孩子們媽，星期六是小歡歡的生日，咱們一家人到歡樂園去玩，再到中心廣場畢盛克去吃披薩，好嗎？”“Goodidea，好主意。”他老媽説。

轉眼到了星期六，福娃老爸和福娃老媽帶着他們來到歡樂園。他們立刻拉着老爸和老媽來到摩天輪前，然後坐上一個能坐八人的座位上。愛觀察的迎迎在高空上看見遠方有“高麗”兩個大大的`字。下了摩天輪，他領着兄弟姐妹們還有老爸老媽來到那兒，原來是歡樂園裏最大的餐廳哩！高麗餐廳是它的名字。愛吃的晶晶剛想走進去，可是被老爸給攔住了，説：“一會兒還要到畢盛克去吃披薩呢！”

離開了歡樂園，來到了中心廣場畢盛克分店。晶晶很快拿起菜譜，叫來服務員，一口氣説：“我要金槍魚披薩，還要吞拿魚沙拉和七杯可樂。”服務員按照他意思做了，很快，菜上齊了。老爸説：“還有驚喜呢！”他讓服務員拿來一個好吃的大蛋糕，上面寫着：歡歡生日快樂。歡歡非常高興，説：“謝謝老爸和老媽，還要謝謝貝貝和晶晶還有迎迎和妮妮，謝謝大家。”大家説：“不用謝。”

開心的一天過去了，歡歡永遠忘不了這個生日。於是，他寫了一篇作文：我最難忘的一件事之我的11歲生日。一節語文課，艾愛老師（歡歡的班主任）把歡歡寫的作文讀了一遍給同學們聽，五（5）班（歡歡所讀的班級）頓時響起了熱烈的掌聲。

國小寫事作文400字 篇3

有一天，小鷹對小麻雀説：“我們一起去練習飛行吧！以後可以飛到天空中，看看雲朵。”小麻雀回答説：“你別浪費時間了，雲朵那麼高，怎麼可以飛的上去呀！我還是在院子裏找飯粒吧！”小鷹説：“你可真沒志氣，你不練習，我去練習了。”

小鷹來到一片空地上，開始了練習。它努力拍打翅膀，臉漲得通紅，可飛了還不到一米高，就掉了下來。小麻雀在一邊嘲笑説：“你別白費力氣了！”可小鷹並沒有灰心，還總結了經驗，制定了下一步練習計劃。它想：“我只要按計劃刻苦訓練，就一定可以飛到兩米、三米、四米……”它越想越高興，越練越帶勁。

幾天過去了，小鷹為了檢驗自己飛行能力，便來到一座海拔500多米的上頂上，想往下飛。剛剛站到巖石邊，往下一看，嚇得接連後退了幾步。心想：“這要是飛不起來，掉下去必死無疑啊！”“不可以！為了實現夢想，我不可以被嚇倒！”小鷹自言自語地為自己打氣。於是它昂首挺胸，扇動着翅膀，不知不覺真得飛了起來。邊飛邊高興地叫着：“我又進步了，飛得更高了，夢想就要實現啦！”

一年後，小鷹終於通過自己堅持不懈的努力實現了夢想，在雲端上自由飛翔，而小麻雀卻還在院子裏找飯粒呢。我和小鷹一樣，也有一個美麗的夢想---成為一名畫家。所以，我一定像向小鷹學習，要不怕苦、不怕累，堅持不懈地刻苦練習。我一定可以實現夢想！