實踐出針織國小作文

編織在我們的日常生活中隨處可見，一件毛衣，一個竹籃，一張涼蓆，都離不開編織。編織，給我們的生活帶來了很多便利，很多美麗，很多精彩。

4月7日，天氣晴朗的週末，我校六年級同學踏着春風來到了劉國鈞高等職業技術學校進行為期兩天的大型綜合實踐活動。我參加了毛線編織這個小組。

拿起兩根針和一團毛線，我有點不知所措，只聽老師説：“今天我們來學習用毛線來編織一些頭飾和生活用品，首先，把兩根針放在一起，用毛線套上去，然後讓手呈八字形，先把大拇指上的線套上去，再把食指上的線套上去……”聽了這番話，我一頭霧水，老師好似看出了我的心思，走到我身邊，手把手地指導我：“你看，把針放進第一個圈裏，再往上一挑，就可以了。”我還是似懂非懂，想學着老師的樣子織，可還是無從着手，我不時用羨慕的眼神望着老師那熟練的手法，心裏有一絲焦急。

老師再次不厭其煩地教我穿針引線，在老師的帶教下，我把兩根針重疊，用線套上去，一抽，一挑，一拉，完美的一針便呈現在了眼前，我開心地點了點頭，心想：終於織出來一針了，繼續努力！可這樣的心情沒有持續多久，困難漸漸向我走近，我在挑線的時候，一不小心用力過猛，織的半成品被我抽散了，我不由得大叫起來：“怎麼辦？老師，我的頭飾‘完了’！”老師聞訊趕來，用那雙靈巧的手“拯救”了我的“寶貝”。

織了一上午，漸漸地，我感到背上一陣陣的.痠痛，隨之而來的手痠、手麻使我舉不起手來，我想放棄了，於是放下手中的毛線環顧左右，天氣雖然不熱，可同學們的頭上早已佈滿了汗珠。我説：“老師，能不能不織這個了？我的手都抽筋了！”老師笑了笑説：“凡事都要堅持，要耐心，要定心，你定心點織，一定可以織好的！”在老師的幫助與鼓勵下，我還是堅持了下來。

吃過飯後繼續開工，在老師的指導下，忙了5個多小時，我終於織成了屬於自己的頭飾，這是一個頭套加一個蝴蝶結，雖然不是十分精緻，但這是我在人生道路上的一次收穫。通過這次實踐活動，我才真正體會到什麼是“堅持”。永不言敗，持之以恆，知難而進才是我們努力的方向，就如編織一樣，用一針一線來換取更大的成功！

我望着面前漂亮的頭飾，摸了摸痠疼的肩膀，開心地笑了……