關於我

關於我1

我有一個心愛的玩具，它的名字叫超人暴伯。

它是塑料的，但很堅硬。它的肌肉很發達。暴伯的胸部上有一個超人的標誌——，你別小看這個標誌，在超人快要抵擋不住怪獸的攻擊時，它就會變成一個非常厲害的紅色光波球，幫助暴伯逃出困境、打敗怪獸，它還可以作為超人集團的通行證，怎麼樣，本領不小吧！

暴伯有許多裝備，如X激光槍，變形長矛、急素短刀、恐龍汽車、無敵鎧甲、飛行馬甲……可我最喜歡給他身上穿一件長型鎧甲戰鬥服，戰鬥服嵌着金黃色的條紋，讓暴伯更加威風凜凜，腿上綁着急素短刀、腳上穿着踏雪無痕、精緻打造的鐵鞋，駕駛着恐龍汽車，變形長矛放在一邊，着方向盤，按着各種儀器，那樣子多神氣呀！

孤獨時、學習疲勞時，我便會想起他——我親愛的暴伯。

關於我2

在我眼中，美麗不是漂亮的衣服，不是出眾的外表，美麗，至少在我眼裏，有一處的風景很美麗，令我流連忘返，那就是——杭州西湖。

我一共就去過杭州兩次，第一次是和爸爸媽媽一起去的，我們去花港觀魚，去嶽王廟，去西湖，去看西湖印象。我最喜歡的地方，那就莫過於西湖了。

西湖的湖水碧綠，在微風中翻滾着細小的波浪，我們泛舟西湖，可真像以前學過的一篇課文，課文裏講的沒有錯，西湖的確是鑲嵌在杭州的一顆明珠，也的確像一幅美麗的山水畫，一個人間天堂。

湖心中的三個小島：小瀛洲、湖心亭和阮公墩，也是美麗極了！島雖不大，但是卻一片生機勃勃的景象，三個島上，都棲息着許多可愛的鳥兒，它們在小島樹木的樹枝上唱着悦耳的歌聲，如果看着西湖，聽着鳥叫，可真令人心曠神怡啊！不過可惜的是，它們中，有一個就要沉到水底去了，所以，那個島目前已經封閉了，真是可惜啊！

挨着西湖，有層層疊疊的山巒，一座山翠綠，一座山淡青，真是美麗！在這片區域裏買房子，一定很好，依山傍水的，風景旖旎，不愧為人間天堂啊！

西湖，不愧為杭州的明珠啊！那樣的美麗，一定會讓人永遠也無法忘記。

關於我3

我是一個男孩，而別人總説我女孩子氣。我很無奈，但也只能忍受一切的一切。

國小時，老師就説我文靜。而那也只是委婉地道出了我像一個女孩。

國中時，老師。同學們説我很乖，很靜，不好動，言語少。但我總覺得不是滋味，好像那是在評價一個女孩。

高中，我還是被老師認為是很乖的學生。但我已有所改變。變得善言了。而此時別人還説我像個女孩。甚至還有人呼我“女人”。我聽了很難受，但我又能如何？

記得有一次，我們班主任找我談話。他説：“春，你太女孩子化了，你應該改一改。不然這會對你的發展不利的。”然後，他又給我舉了好幾個例子。意在説服我改掉。他又問我林黛玉是如何死的。我未回答上來。

他則説：“是多愁善感而死的。”我無語。於是，又是一大堆勸我別像女孩一樣多愁善感之類的話。而經過這次談話後，我則多了一個外號―“林妹妹”。唉，無奈。

曾問過別人我哪些地方像女孩。那個人説，走路。説話。行為上都像。我暈。那我還有什麼地方不像呢？那就只是我身體上不像了。唉！原來別人對我的感覺就是這樣！我竟只是一個擁有男孩身體的，卻酷似女孩的男孩。

唉！從國小到現在，我竟一直被別人當作是一個酷似女孩的男孩。好無奈！

關於我4

大自然有各種各樣的聲音，有風聲，有水聲，還有各種各樣美妙的聲音，而我卻喜歡雨聲。

你聽過下雨時荷花池演奏的聲音嗎?當小雨沙沙飄落時，荷花池上霧濛濛的，荷葉顯得格外的翠綠，荷花顯得格外的豔紅，聽到雨滴打在荷葉上的聲音，雨水滴在湖中“咚”一下子不見了，和池水混在一起。偶爾還聽見魚兒躍出水面的聲音，讓我想到這水裏一定有許多魚。

大雨時，雨滴打在荷葉上會有嘩啦啦的聲音，荷葉上會有一顆顆水珠，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣風吹來，荷葉被吹的東倒西歪，珍珠立刻躲進了水裏。雨越下越大，像無數顆珍珠撒進水裏。

去聽去看吧，當細雨沙沙地低語，當小雨叮叮咚咚地輕唱，當大雨嘩啦啦地起鬨，當急雨乒乒乓乓的奏樂，你總聽到些什麼了吧?去聽，去感受吧!

關於我5

時間一天天過去，人一天天長大，我要天天向上，勤學好問，認認真真地讀書。

大家都説我膽子有點大，媽、爸、奶奶和爺爺都誇我學習有了很大的進步，可我覺得現在的我比以前進步多了，不光是在學校裏學習進步了，普通話進步了，自理能力也進步了。以前，我回到家就和小朋友們去玩，可現在我一回到家就放下書拿出作業本來做，做完作業才和小朋友們一起玩。

以前，我是家裏的小公主，在父母的關愛下，我不愛勞動，不愛做家務。媽媽常對我説“自已的事情自已做。”，可我不當一回事。後來，我發覺我這樣做不對，我要替媽媽分擔一些家務，我便展開了行動，掃地、擦桌子...累得精疲力盡。當我看到亂七八糟的屋子一下子變得整潔乾淨，高興得手舞足蹈。

人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨着你邁出一大步。

關於我6

同學們，我最喜歡看《安徒生童話》，這本書裏有許多童話故事。其中我最喜歡的是《醜小鴨》。這個故事主要講的是醜小鴨出生以後，因為長得醜被夥伴欺負，後來離家出走，最後變成白天鵝。同學們你們也趕快看一看吧！我喜歡的書

我喜歡楊紅櫻阿姨寫的＂男生日記＂和＂淘氣包馬小跳＂，就説説淘氣包馬小跳吧。淘氣包馬小跳系列最好看的是跳跳電視台。

一天早晨馬小跳和唐飛還有毛超到學校門口去玩，突然唐飛對馬小跳和毛超説昨天我過生日你猜我得到什麼禮物？毛超説：“生日蛋糕唄。”唐飛説“不對”。毛超説“那是什麼？”唐飛讓馬小跳説，馬小跳説“過生日就是生日蛋糕，那還能有什麼東西呢？”唐飛説“是一台數碼照相機”，唐飛又説“如果跟電視上的那台黑色的大照相機比起來我的這台多好啊，而那台照相機多麼愚蠢啊！”馬小跳説“我爸也有一台照相機。”唐飛説“你家那台照相機跟電視上的照相機一模一樣麼”。毛超説“馬小跳家的相機只不過比你的大一點罷了。”馬小跳説：“我們就用這兩台相機辦個電視台吧。”唐飛説：“那就舉辦一個唐唐電視台吧。”馬小跳説“不行，那還不如舉辦一個跳跳電視台呢......“

關於我7

週一到週五我們都有語文課，我也最喜歡語文老師，烏黑的頭髮，已經佈滿血絲得眼睛，這就是我們的語文老師——張老師。

記得有一次，我的同桌上課的時候和旁邊的同學傳紙條，被老師發現之後，打開一看，上面全都是罵老師的話，老師看了一點也不生氣，今天，我去辦公室值日，走到張老師的桌子前，看見老師的桌子上放了許多治消炎的藥和治感冒藥，下午，第一節課是語文課，我和幾個關係特好的同學的説：“今天上語文課的時候，不要讓老師大聲喊，大聲叫，讓老師好好的上完課。”同學們答應了，上課了，老師用温柔的聲音，上完了課，只有幾個男同學表現的不好，有幾個同學跑到老師面前，問老師：“您的病好點了嗎?”老師説：“好多了，過兩天就全好了。”

這就是我們班的語文老師，一個善良，温柔的語文老師，她讓我們懂得了愛，讓我們更加團結，更加向上，不斷進步，不斷努力。

關於我8

歲月匆匆，猶如流星劃過天空。忽然間，我從一個咦呀學語的小鬼變成了一個即將踏入中學的大孩子。還沒等我細細品嚐，童年就棄我而去了……

小時候，我真的很快樂：跟院子裏的小夥伴們捉迷藏數一二三;和他們一齊滿院子跑，摔得鼻青臉腫趴在地上不起來;在泥灘裏打泥仗;在大街上爬樹;在池塘邊打水漂……以前多麼哭笑不得的單純的語言都不再從嘴裏吐出，以前多麼令人氣憤的禍也不再闖，以前多麼開心的遊戲也不再可能再玩，以前多麼珍貴的自由也不再擁有。

是啊，我長大了，連我自我都不認識自我了，以前地雙單純的眼眸不見了，那雙軟乎乎的小手不見了，那甜甜的聲音不見了。

我長大了。不再是那整天接送、幼稚的國小生了，而成了有心事、在乎自我的中學生。

記得有一次，我放學回到家裏，看見家裏亂糟糟的，突然一個嶄新的想法出此刻我腦海裏——何不幫媽媽打掃屋子呢!好，説幹就幹，於是我拿起清潔工具開始打掃屋子。大約打掃了兩個多小時，我累得腰痠背痛，我覺得媽媽太不容易啦，太辛苦啦。

就在那剎那間，我長大了，我能夠自豪的對自我説：“我長大了”。

關於我9

俗話説：“失敗乃成功之母”，可直到那一天，我才領悟到它的真正含義。

那一天，爸爸給我買了一輛自行車，我高興地手舞足蹈，急忙推着它到廣場上準備練習。我專心致志地扶着車龍頭，左腳踩着踏板，右腳試探性地蹬上自行車，誰知，還沒坐穩便“咣噹”一聲連人帶車一起摔倒在地。我揉着摔得鐵青的小腿，不服輸地説：“小樣兒，我還制服不了你了！”於是，我爬起來，再次坐到了自行車上，車輪像塗了油一樣不聽話使喚，還沒騎呢，就又把我給摔倒在地。

這時，爸爸走了過來，把我扶到凳子上關切地問：“怎麼樣，摔疼了嗎？”我忍痛點了點頭。“那還騎嗎？”我一怔，不明白爸爸究竟是什麼意思，雖然身上還隱隱作痛，但我怎麼能為這一點挫折就放棄呢？“爸爸，我還要繼續騎。”爸爸雙手扶着車子的後面，我小心翼翼地控制住龍頭，經過一次又一次的練習，我慢慢地找到了平衡的感覺。最終，我可以自由地騎自行車了。

沒有失敗哪有成功？凡事只要持之以恆，成功就在你面前。

關於我10

我最喜歡的東西有很多。很少有人只喜歡一樣東西吧，生活這樣豐富多彩，陽光這樣明媚，食物這樣可口。我喜歡的東西太多太多了。 清晨的小年在窗外的那株大樹上愉快地唱歌，我被窗縫透過的一縷陽光照在面頰上。醒來，聞到廚房那邊飄來一股肉鬆麪包的味道，那種新鮮出爐的香味，讓我無限喜歡。

上課的時候，翻開熟悉的課本，面對親切的老師，學着那些動聽的語文課文和讓人千迴百轉又開朗的數學題時，會讓人又是喜歡又是害怕。還好，可見可以和同學一起玩遊戲，相互開玩笑。笑笑鬧鬧，又是一天的成長，又增加一天的只是，怎麼不讓人喜歡呢。

這一切的一切，都是我喜歡的。但是，我最喜歡的是什麼，我也説不清楚。也許，多彩的幸福生活中的每一點，每一滴，都是我最喜歡的'吧！

關於我11

雍老師是我的數學老師。他個子不高不矮，戴一副眼鏡，説話風趣幽默，我非常喜歡雍老師。

記得二年級時，我的數學成績較好，但是有時也要在下面看書。有一次，我剛剛看到了精彩的、感興趣的內容時，卻不知道雍老師正悄悄的接近我。突然，我的書被一隻手抓去了，抬頭一看，雍老師正笑眯眯的對着我笑着，我的書被雍老師放在了講台上，我不知是哭是笑。下課了，雍老師把我叫到了他的辦公室，説：“你知道為什麼要叫你到我的辦公室嗎?”我説：“因為我上課在下面偷偷的看書。”他説：“那你為什麼要在下面看書?”“因為試卷做完了，沒事做，所以才看書的。”“那你以後可不許悄悄在下面看書了，做完了一定要仔細檢查，千萬不能做完了只檢查一次，檢查完了就沒有事做了，一定要反覆檢查，這書先還你，以後在出現這種情況，就不還了!”

我回到了教室裏，再也不在下面看書了。

雖然雍老師現在已經不教我們大家了，但他仍然是我們最喜愛、最尊敬的老師之一!

十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘!

關於我12

我叫邢炳傑，今年9歲，是一名三年級的國小生。我的個頭有1米25，長得不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌着一雙明亮的大眼睛。

我的愛好很多：下象棋、五子棋、畫畫、玩電腦、看電視……可我最喜歡的還是看書。書是我形影不離的好朋友，每天的家庭時間我總是和書一起度過的。書像一隻小船，載着我從知識的此岸駛向知識的大海。書增長了我的知識，豐富了我的課餘生活，提高了我的寫作水平，我已經先後讀過《格林童話》、《三毛流浪記》、《一千零一夜》、《中華上下五千年》、《勵志全集》、《快樂心理學》等等。

記的有一次星期六的上午，我正在看課外書，媽媽要出去買菜，走之前叮囑我一定要把老師發下的數學卷子做完，我答應了一聲，可是我被書裏的故事情節吸引了，早把媽媽的話忘的乾乾淨淨了。等媽媽回來，檢查我的作業時，大吃了一驚，嚴肅地問我為什麼一道題都沒做，我才恍然大悟，從故事情節中走了出來，趕緊做起了作業。媽媽搖了搖頭，説：“真是個小書迷，真拿你沒辦法。”

我的缺點也不少，寫字潦草，做作業粗心，有時聽課還走神，我一定要把這些缺點改掉，刻苦學習。

這就是我。一個平平常常的小男孩。同學們，你們現在瞭解我了嗎?

關於我13

秋天是在每一年的九月到十一月。夏天悄悄的走了，秋天在不知不覺中來臨了，媽媽幫我收起短袖和短褲，換上了長袖和長褲，我就知道夏天先生要走了，秋天小姐要來了，秋天小姐讓我覺得很涼快、很清爽也很舒服， 我非常喜歡秋天。

秋天有許許多多的落葉，踩在那堆落葉中，就好像踩在一個祕密花園裏，看到美麗無比的風景。除了這樣，秋天還有我愛吃的水果：有柳丁、橘子和梨子等各式各樣的水果，我喜歡秋天，但也有點不喜歡，因為秋天的氣候不穩定，有時候很熱，之後又變的很冷，好像有人在控制，有時候想讓我們熱死，有時候又想讓我們凍死， 我就覺得秋天小姐怎麼了？腦子裏在想什麼？

我喜歡秋天，因為秋天讓我很涼快也很舒服，我非常欣賞秋天的美麗落葉花園，真希望秋天小姐不要走，一直留下她的秋高氣爽在人間。

關於我14

我最喜愛的老師是我的語文老師吳平老師。吳老師高高的個子，苗條的身材，一頭烏黑的長髮，一雙美麗的大眼睛，總洋溢着暖暖的愛意。二年級下學期，我從城中國小轉到建軍路國小。我第一次上吳老師的語文課，就喜歡上了吳老師。課堂上，吳老師輕輕地走到我身邊，説：“下面請李泰達同學朗誦一下課文”，我慢慢騰騰地站起來，心裏十分緊張，吳老師望着我，好像在説“不用怕，膽子大一點”，我努力大聲朗讀課文，同學們聽了鬨堂大笑，我知道自己讀得不好，吳老師説：“李泰達同學讀得很好，要是聲音再大一點，發音更準一些就更棒了。”我聽了心裏美滋滋的。

下午兩節課後，吳老師叫我到她的辦公室去，我怕極了，以為自己犯了什麼錯誤。吳老師對我説：“你十分聰明，一定能學好語文，以後每天下午兩節課後，你都來我辦公室，我幫你輔導輔導。”説完就幫我補起課來。我暗暗下定決心一定要好好努力。

我越來越喜歡學語文，語文成績也越來越好，我十分感謝吳老師。

關於我15

她，短短的頭髮烏黑光亮，大大的眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻樑，大大的嘴巴，這個小女孩就是??我。

我叫蔣朱立，今年十歲了，是一個多才多藝的小女孩。我非常喜歡藝術，比如：畫畫、唱歌、跳舞、做主持人等。可是，我最喜歡的還是寫作文。

我經常把看到的，聽到的，想到的都記錄下來。在上二年級的時候，我和很多同學一樣，見到作文就非常頭疼。可寫着寫着，發現寫作是一件非常有意義的事。漸漸地，我對作文上了癮。一有空就會拿出本子寫上幾筆。我的作文《半夜捉鼠》和《我的新老師》在學校廣播裏朗誦了呢。我現在上三年級了，寫作文更加起勁了。我還經常參加班級中的作文擂台賽，經常受到老師和同學的表揚。

這就是我，一個愛寫作文的小女孩。