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國小寫事作文900字四篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的國小寫事作文900字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國小寫事作文900字四篇
國小寫事作文900字 篇1

阿堯有一個同桌,他的同桌性格很怪,當然,阿堯的性格也很怪,但他們有一個人共同點,那就是學習成績都是學霸級別的,同學們常開玩笑,“唉喲!兩個怪胎學霸聚到一起來了,天生一對啊!”每當這時,阿堯總是看向自己的同桌小慕,可他發現,小慕比他還不在乎,正若無其事的看書呢!

“慕小小,看一下你的筆記本,我的沒抄完。”下課了,阿堯無比自然得向小慕伸出了手,小慕也將自己的筆記本順手遞給了阿堯,這不,後面的同學又開始竊竊私語,“這兩對兒又在我們面前搞曖昧!”阿堯狠狠的瞪了一眼後桌的同學,雖然他知道這是開玩笑,但他注意到小慕的臉色似乎有些難看。後桌的同學翻了一個白眼,“咳咳!説你們了嗎?再説,開個玩笑而已。”阿堯被堵得啞口無言。還是小慕解了圍,“張堯,你到底看不看?”阿堯感激地笑了一下,“看!看!”後面的同學又竊竊私語起來,不過阿堯也不在乎,小慕不在乎,他還在乎什麼。張堯飛速抄完筆記,便聽起了歌,下節剛好是美術課,老師管得很寬鬆,班裏亂哄哄的,老頭子還在上面悠悠玩手機,老頭子的格言是:人生有幾個年頭,自然要放鬆點兒,反正我的學生各個不是畫家。不知上課多久,阿堯無意間掃了慕小小一眼,慕小小正盯着他説話,不過他確信慕小小沒有看到他在看她,阿堯悄悄按了耳機的暫停鍵,仔細聽慕小小再説什麼。教室裏很鬧騰,阿堯豎着耳朵才聽清楚,“……喜歡你。”阿堯聽了半天,只聽到這幾個字。“張堯,我喜歡你。和你同桌的第二天開始。”慕小小頓了頓,看了阿堯一眼,確信他沒聽到才繼續説下去。“現在,説出來我心裏好受多了,我以後不會再喜歡你了。”恰巧,下課鈴響了,慕小小無比輕鬆的走開了,阿堯鬆開手,轉過身去,他早已感動。阿堯坐了許久,許久,他翻開本子,撕,筆記工整的寫下,“慕小小同學,很榮幸收到您的表白,很幸運,我也喜歡你。”他早先不知道這是什麼感覺,但他現在明白了,這是喜歡一個人的感覺。阿堯將紙條塞進慕小小筆袋的夾層裏,看着慕小小上課取出筆袋,阿堯便偷笑。可是,慕小小並沒有發現那張紙條。

後來,他們高中畢業了,慕小小的成績一落千丈,只上了一所二本學校,而張堯還是那麼耀眼。

許久以後,二人竟然都還是單身。二人在街上偶遇,他們都已成年。“嗨,慕小小,好久不見啊。”慕小小也回了他一個微笑,二人來到咖啡廳,聊了許久,阿堯聊到了當年他給慕小小寫的紙條。慕小小一臉驚訝,“什麼!你聽到了,還給我回信了?”

阿堯自然的笑了笑,“是的,我當時寫的是我也喜歡你。”慕小小滿是糾結,“阿堯,我當初沒有考上一本就是因為你,當初我以為我和你表白了就輕鬆了,可是,我發現我越來越不能自拔。唉,真可惜,錯過了呢。”阿堯也是一臉惋惜,突然,他像想到了什麼,“你現在是單身嗎?”慕小小不知道阿堯要做什麼,點了點頭,阿堯笑了,“或許,還不晚。真巧,我也是單身。我還喜歡你。”慕小小也笑了,“我也是。”

這段錯過了幾年的愛終於圓滿了。

國小寫事作文900字 篇2

書,是一種脱俗的靈魂;是一種非凡的生命。它帶我們打開知識的大門,吸取裏面的精華。莎士比亞曾經説過:“書籍是全世界的營養品。”劉向也説過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”知識的海洋是浩瀚的,而海洋是由書而匯成的。

記得小時候我最喜歡聽媽媽講故事了,於是我問媽媽:“媽媽,你這滿肚子的故事是從哪裏來的呢?”媽媽笑着回答:“是從書上得來的呀,書呀,是一個“百寶箱”,什麼東西都有,等你上了國小,就知道了。”從此,我對書產生了濃厚的興趣。

終於,我上國小了,學了拼音,可以看書了,媽媽便帶着我去書店給我買了一大堆書,什麼《格林童話》、《安徒生童話》、《成語故事》、《伊索寓言》······應有盡有,從書店一回來,我便迫不及待的翻開書,一屁股坐在書桌前不肯動了。我的心情也我跟着書中的情景起起伏伏,當看到惡毒的皇后命令獵人把白雪公主殺死在森林裏,還要把她的心挖出來的時候,我不由得痛恨這位心腸歹毒的王后來,也不由得同情起這位白雪公主來,當看獵人放了白雪公主時我心中的大石頭才落了地。”

在書的海洋裏,我盡情的暢遊着,漸漸的我視野開闊起來,雖然我沒有去過非洲,但我卻領略到非洲大陸的美麗風情;雖然我沒有去過為南極,卻被這冰天雪地深深陶醉,這是因為讀書讓我身臨其境,不僅如此,讀書還使人們情趣高雅。清晨,當你在縷縷陽光中會吟誦那一首美麗的小詩時,你會感覺花瓣兒正悄悄地在你心中綻放,心情頓時舒暢無比;讀書使我們思想深隧,它能幫助我們在別人的思想上建立自己的思想,當我們在閲讀時,已經把別人的智慧“偷”過來裝進自己的腦袋了,你們看,讀書多好呀!

還記得還是三年級的時候,我來外公外婆家玩,看見桌子上擺着一本作文大全,便如飢似渴的讀了起來,外公走過來對我説;“琦琦,我出去一下,廚房裏的開水要開了,記得,燒開了以後,把火熄了,要不然,開水就燒乾了,還有,廚房裏還煮着綠豆稀飯,也記得煮好了以後把電源拔了,要不然,稀飯就煮成了“乾飯”了,知道了嗎?” “好啦,我知道了。”頭也沒抬,繼續看我的書。不知過了多久,我放下手中的書,匆匆跑去廚房,一看,哇塞,這簡直就是“人間奇景”啊,廚房裏到處“雲霧繚繞”,我趕緊把火熄了,呀!開水怎麼沒有了?算了,先別管這個,我把電源一拔,鍋蓋一掀,咦?真的唉,這稀飯真的變成“乾飯”了,這可怎麼辦呀?等外公一回來,我就主動承認了錯誤,外公聽了之後真是又生氣又好笑,只好説了句:“別人是兩耳不聞窗外事,一心只讀眼前書,你是 “兩耳不聞窗內事,一心只讀眼前書,你這個“小書蟲” ”。説完,我們都笑了。

書是人類進步的階梯;書是人類的指路明燈;書可以引導人類登上天堂;書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友,才能使你早日走向人生的輝煌。讀書已經成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢中書當枕,半山絕自當早餐。”多少個旭日初昇的早晨,多少個星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長!

國小寫事作文900字 篇3

暑假的時候,我和媽媽,牛阿姨還有??姐姐,四人同行,跟隨旅遊團,來到了青島。

從德州坐車到青島,需要五六個小時。凌晨三多發的車,到了中午十一點多才到。一路上,所有人都困得睡着了,只有我,在那裏聽着MP5,不睡覺。

到了青島已經是中午了,大家早飯都沒吃,現在餓得都不成樣子了,都在埋怨。不一會兒,司機把車開到一個飯店門前,大家都你擁我擠得衝下車。包括我的媽媽、阿姨,也是如此。我和姐姐在一起,等待着其他人下車。人羣都漸漸的下去了,我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時,我看到了一個和我差不多大小的`小女孩,也跟我們一樣,最後下車。我跑上去,想和她交個朋友,她也非常樂意和我們做朋友。她叫董文婷,我們都叫她婷婷。就這樣,我有了這次青島之行的第一個好朋友。

吃完午飯,下午就要去景點遊玩了。

我們去的第一個景點是“嶗山”。它位於青島市區東部,與老市區相鄰,東南瀕臨黃海。嶗山區以境內的嶗山而命名,其山脈縱橫,羣峯峭立,古木參天,海山相映,有九宮八觀七十二庵等名勝古蹟,被譽為“海上名山第一”。在這裏,我們買了一些嶗山的特產,像什麼嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鈎海米等等。

晚上,導遊為我們安排好了住處,我和媽媽住在一起,但還不忘去好朋友的房間裏玩耍一番。

第二天,我們去的是第一水浴場和海底世界。

上午,我們來到了第一水浴場,這裏的人非常多,都玩得非常開心,嘴角的笑榮從來就沒消失過。我們三個一來到這,就又蹦又跳,互相打鬧嬉戲,玩得不亦樂乎。導遊只給了我們一個多小時的時間,這對我們來説哪夠啊。我們決定,在這沙灘上舉行一個比賽,看誰先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以為肯定是自己贏,結果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一,活活把我推到海里去了。唉,弄了我一身水。不過,挺高興的。下午我們去了海底世界,透過玻璃,看到了一些生活在海洋裏的動物,有一大部分是我沒有見過的,這次真的增長了見識。

非常快就到了第三天,這天下午就要返航回德。最後一上午,我們去了“棧橋”。

棧橋,是個遠近聞名的地方,是個非常美的地方,橋北沿岸闢為棧橋公園,園內青松碧草,花木扶疏,並設有迴廊石椅,與沙灘礁石渾然一體,相映成趣,入夜,華燈齊放,橋上、岸上如株株玉蘭盛開,水中波光粼粼,與遠處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們在這裏合影留念。棧橋上會有一些穿着卡通人物的一些人,吸引人們去和她們照相。剛開始不説收費,但一照完了,立馬就要錢。

時間過得真快,轉眼之間就要回家了。我對青島是那麼的眷戀,那麼依依不捨。雖然我們已經走了,但,我們的心依然停留在那美好的時光!

國小寫事作文900字 篇4

説到熊貓大家一定都不陌生吧?熊貓是我們中國人民的國寶,它們的姿態往往都是憨厚可愛的。遺憾的是,在我們江南,卻沒有熊貓。今年“十一”期間,聽媽媽説南山竹海邀請來了貴賓——熊貓,我立刻迫不及待地拉着媽媽乘坐班車到了南山竹海。

我們氣喘吁吁地爬到了山頂,而通到熊貓館的唯一路徑是纜車,而我們也十分累了,正好乘上攬車。沒想到是讓乘客站着的,我只好緊緊地抓着扶欄,沿路上了“雞鳴村”。我飛快地衝在前面,媽媽在後面跟隨着我。“遊覽由此向前由此向前。”我看見前面一張藍色的指導牌,就跑了過去。“那裏那裏!”我走進了一個很安靜的大廳,“那裏那裏!”我來回穿梭,怎麼也走不完,我喘着粗氣,慢悠悠地走着。我好不容易看見一個路牌:左熊貓館。我的勁又上來了,衝進了“熊貓館”。剛到熊貓館,只聽見一羣小朋友的聲音:“熊貓!熊貓!”我朝聲音的來源看去,只見一羣人圍在天梯上,我急促地朝天台奔去。站上天台,我喘了幾口氣,細細打量起正在園內遊走的熊貓起來:身上的顏色只有黑白兩色,隱藏在黑眼圈中的眼睛,圓圓可愛的耳朵,小巧玲瓏的鼻子,還有脖子那一圈的絨毛和腳上的絨毛都是黑色的,其餘全是白色的。我朝媽媽招招手,媽媽來到了我的身旁。一隻熊貓蹲在它的“家門口”,呆呆看着它的家。另一隻看起來更活潑可愛,遊走在我們面前。它們看到籠子打開了,都回到了家,我們這些遊人都走了下去。

洞穴裏面別有風情,假山、洞穴應有盡有。飼養員從二樓丟下一捧新鮮的竹葉,那隻憨態可掬的熊貓走向了竹葉,而另一隻也爬上了假山。我的目光鎖定了那隻走向竹葉的熊貓,我一直很奇怪熊貓是怎麼樣吃食的。只見那隻熊貓調過頭,吊起了一根竹葉,用手抓起,坐了下來,然後悠然自得地躺了下去,把竹葉放在自己的嘴邊,“啊嗚啊嗚”地自顧自吃了起來。不一會兒,一根竹葉就只剩下一些小小竹葉了。聰明的大熊貓丟掉了那根竹葉,站了起來,站在竹葉叢中,一屁股坐在了地上,拿起一捧竹葉津津有味地啃了起來,好像旁若無人。我“噗哧”一下笑了出來,熊貓真不愧是我們的國寶,好可愛呀。我以為一捧竹葉熊貓吃的肯定很慢,沒想到熊貓真是“賽劉翔”,一會兒就吃完了一捧竹葉。熊貓多麼的人性化呀!多麼活潑可愛的生靈呀!它趴在竹葉叢中,一會會兒解決掉了很多竹葉。我拿着手機,按下了快門,拍下了一張熊貓吃竹子時姿容可掬的照片。那隻熊貓大概吃飽了,走到了熊貓面前,它們到了一個角落,我跑到了觀看角落的最佳角度,之間兩隻熊貓躲在了角落裏,親暱地互相蹭來蹭去,兩隻熊貓互相咬着耳朵,憨態十足。要回家了,我戀戀不捨得再看了熊貓一眼。

熊貓,你胖乎乎的,懶洋洋的,可愛極了。雖然只有短短30分鐘,卻讓我記憶深刻。熊貓,下次我一定還來看你。

標籤:寫事 四篇 國小