【精品】古詩文作文彙總六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過很多優秀的古詩吧,狹義的古詩,是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩歌體裁。你還在找尋優秀經典的古詩嗎?以下是小編收集整理的古詩文作文6篇,希望能夠幫助到大家。
古詩文作文 篇1
説到古詩,我們大家都不陌生,可是,大家在背古詩的時候有什麼趣事是嗎?我就有一件,讓我給大家講講吧:
有一次在我背古詩的時候,開始我並不理解它的意思死記硬背,把長歌行中的最後一句,“少壯不努力,老大徒傷悲。”背成了七步詩中的最後一句:“本自同根生,相煎何太急。”結果,媽媽聽完後就笑着説道:長歌行的最後一句,不是少壯不努力,老大徒傷悲嗎?你怎麼給背成了,本自同根生同,相煎何太急呢?背古詩,你不能只是死記硬背,而是要理解他的意思才行。就這樣聽完媽的`指點後,就我查了這兩首詩的譯文,長歌行的最後一句,年少時候不知努力向上,等到老了,只能低頭歎息空悲傷。而七步詩的最後一句講的是,我倆本是同根生,你為何煎熬的這麼急?查完兩首詩的譯文,很快就把這首詩背了下來。並在以後背詩都不會再錯,而且還很快就能背下來。
你覺得這個辦法好不好呢?如果你覺得好的話,就跟我一起按這樣行動起來吧。
古詩文作文 篇2
每天早晨,我們都有一個固定的活動安排——那就是誦讀經典古詩詞。我們誦讀的內容來自於《國小生必背古詩詞75首》。每天早上的“黃金時間”我們都會在同學的引領下誦讀其中的古詩,於是我積累了好多詩,如《望天門山》、《別董大》……
這本《國小生必背古詩詞》書裏面還有對每首詩的註解,當我不懂詩意時,背詩困難時,我就開始注意詩詞後面的註解,這樣在理解的情況下,好多長詩我也能背下來了,我也從註解裏面讀懂了更多的含義,體會到了其中藴含的道理。
從“誰言寸草心,報得三春暉”中,我明白了父母的恩情是多麼偉大:比山高,比海深,我們做子女的根本無法報答得了。所以,在明白了這些道理之後,我明白了做子女要孝順父母。於是在平常的生活中,我學會體諒父母,孝順父母。
從“鋤禾日當午,粒粒皆辛苦”中,我明白了農民伯伯的辛苦,知道每一粒糧食都是來之不易的。所以,從此我養成了勤儉節約的好習慣,不浪費一粒糧食,並珍惜自己所擁有的一切。
從“採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜”中,我看到了蜜蜂無私奉獻,將蜂蜜留給他人的高尚情操。所以,從今天往後,我也會向蜜蜂學習,做一個默默無聞、無私奉獻、不求回報的人。
從“野火燒不盡,春風吹又生”中,我看到了一株野草都有十分頑強的`生命力,這讓我明白了作為比它更強大的人類,我應該具有比它還要堅韌的生命力和頑強的精神,不被任何苦難打倒。所以從此以後,遇到困難我再也不會退縮了,而是勇敢去挑戰。
每一首古詩讀起來朗朗上口,每一首詩讓我懂得了一個做人的道理。我愛讀古詩了,我要多讀些古詩,這樣自己才會增長知識、拓寬視野,學會做人。
古詩文作文 篇3
昨天的古詩文比賽讓我至今難忘,回想前幾天,都把我們累得不輕,但是我們能上台表演,我感到很高興。
我們入場了,看見人山人海,擁擁擠擠,啦啦隊到處都是。人們有的.喊加油,有的正在拍手鼓掌,我看着這一切,心情很緊張。因為我看到別的班表演得都很精彩,心理壓力挺大。
先説二班的吧,他們由魏新然指揮,唱得很好。輪到我們了,我的心怦怦地跳着上了台,我大聲唱《春曉》,台下的人都在議論,我聽着像是在誇我們,但情況並不妙,唱到半截,我們忘了再唱一遍,我們唱亂了,但我們又很快平靜下來,到了最後,老師帶我們把剛忘了的一遍補上,但還是輸給了二班。
雖然我們輸了,但我們還是很高興。
古詩文作文 篇4
從開學到現在,我又讀了不少的經典詩文,比如杜牧的《清明》、李白的《贈江倫》等。這些古詩不但讓我領略了經典詩文的美妙,而且教會了我很多做人的道理。
而我最喜歡的還是那首富有哲理的《憫農》。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩,反映了封建社會制度不合理。我讀着這首詩,眼前彷彿出現了烈日當空,農民伯伯們不怕苦、不怕累、不怕炎熱,流着滿頭大汗,辛勤地鋤草、耕地,汗珠一串串地滴下來,滴進了泥土裏的情境。
有誰知道這盤中的每粒米飯,都凝結了農民伯伯們的勞苦!每一粒米飯都來之不易啊!農民伯伯為了讓大家吃着香噴噴的米飯,自己在烈日下給禾苗鋤草,這個畫面多麼感人啊!
現在大家的生活都富裕了,很多人好像都忘記了節約是這個中華民族的傳統美德。比如在飯堂吃飯的'時候,我看見有的小同學非常挑食,好吃就吃,不好吃就不吃。總是隨便把飯菜倒進垃圾桶裏。他們不懂得節約,不愛惜糧食。他們這種行為是不對的。
我想大聲呼籲:讓我們大家都來愛惜每一粒米,不要浪費糧食!讓我們都行動起來,從節約一粒米開始,從自己身邊小事做起,用實際行動來珍惜我們今天的幸福生活吧!
古詩文作文 篇5
我很不喜歡古詩文,什麼雎鳩呀,荇菜呀,我根本搞不懂在寫什麼。這還不算什麼,更惱人的是那些長篇的古詩,不知道那些作者幹嘛要把那麼多深奧的文字湊在一起,是為了顯示自己的文學才華嗎?更搞不懂為什麼有那麼多人肯定他們的成就。寫一些我們看不懂的文章有能算什麼水平高呢?不過這是以前的事,如今的我對於古詩文可是情有獨鍾。這還得從一件小時説起……
那一次,我家來了許多客人,大家圍在一起看電視。電視里正在放一則廣告。是什麼廣告我忘了,只記得有一句廣告詞:明月幾時有……這首詩我可是背的滾瓜爛熟的。二年級時,老師讓我們背這首詩,我雖極不喜歡,可我是“乖學生”,哪敢違抗老師的命令?我可是花了比背課文多五倍的時間,把它死記了下來。如今看着電視,心情輕鬆,一時興起,我竟把整首詩脱口背了下來。那天客人特多,他們對我目瞪口呆,紛紛誇讚:“婷婷可真聰明,這麼小就能背誦這麼長的'古詩!”那些與我年紀相仿的小客人更是向我投來驚羨的目光。媽媽樂開了花,而我更是嚐到了前所未有的榮光。一時之間,我發現原來古詩竟是這麼有魅力!
打那以後,我對古詩文的態度發生了一百八十度大轉彎。只要一有空,我就會去讀背古詩文。一旦遇到不懂的,我會先背出,然後有機會查資料。背的多了,寫作文時,我就會不由自主的把它引用到文章中。每每這時,我的作文都會得到老師的好評,並在班上朗讀,誇我把古詩句引用借鑑得十分巧妙。這一次又一次的表揚使我嚐到了更大的甜頭,我更喜歡讀古詩文了!
古詩文能讓我知識更充實,語言更豐富,我愛古詩文!
古詩文作文 篇6
上下五千年的歷史孕育了中華民族博大精深的文化,這其中尤為浩如煙海的唐詩宋詞讓懵懂的我一步一步地陶醉其中。從小到大,那些富有韻味韻律的古詩文一直伴我成長。在古人智慧與才華凝成的詩詞中,我品味,我陶醉,不知不覺,我在成長……
當我還小時,爸爸、媽媽就曾告訴我:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”從此,我懂得了要珍惜人們的勞動成果。隨着年歲的增長,我學習的知識多了,也逐漸長大,我便在心中牢牢記住“欲窮千里目,更上一層樓。”於是便在學習上不斷堅持,向更高的目標邁進。慢慢的,慢慢的,我已不再是太天真稚嫩的孩童,我也懂得了一些人情世故。“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”我再也不是不會不辨是非,一點兒也認不清事情的本質了,我已有了自己的想法與做法了。已是四年級的我今後學習過程中還要面對更多的人生挑戰,我定會堅持,我會時刻銘記“會當凌絕頂,一覽眾山小。”我要不斷進取,贏得人生的.挑戰!
古詩文像一泓清泉,盪滌我心中的塵埃;古詩文像一把鑰匙,打開了我心中求知的大門;古詩文像黑暗中的一盞明燈,指引我們走向知識的天地;古詩文像浪濤中的一葉扁舟,載着我穿越文化的海洋,駛向成功的彼岸……古詩文是一顆知識的種子,它在我的心田生根、發芽,正茁壯成長。現在,雖然沒有枝繁葉茂,長成參天大樹,但已是嫩葉抽綠,如同碧玉。
春天,和煦的微風吹拂着青青的楊柳,温暖的陽光照在我身上,漫步在街道人民公園的河堤邊,我彷彿同詩人白居易一起欣賞盎然的春景,“最愛湖東行不足,綠柳陰裏白沙堤。”不禁脱口而出。夏天,荷花盛開,望着這些端坐在碧綠玉盤上的粉衣仙子,我如同詩人楊萬里一樣讚歎:“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”轉眼,來到秋天,秋天的公園一角更別具風情,滿眼如火的紅楓,令人目不暇接。我就像杜牧一樣駐足觀賞,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”
天空中飄下了片片晶瑩的雪花,冬天悄然而至。清晨一睜眼,大地已披上雪白的衣服,我凝望着這銀白世界,情不自禁發出了與岑參一樣的感歎,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”呀!
古詩文已是我學習、生活中不可缺失的一部分,我會永遠在這片充滿情感、意韻、想象的古詩林中暢漾,讓古詩文引領我明白生活的真諦。
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