（優秀）幫助別人作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的幫助別人作文，希望能夠幫助到大家。

幫助別人作文1

兔子城裏有一隻財迷兔名叫洋洋。有一天，它想，再過幾天就要過新年了，而且今年又是兔年，不如把自己租出去當兔年吉祥物吧。於是它就打定了這個主意，來到一條人來人往的街上，它又在胸前掛了一張紙，上面寫着：

兔年租兔子，讓你平平安安過大年。一天只要500元，你就可以得到一隻吉祥兔子。記住哦，本兔子只租3天。

洋洋從上午一直等到下午，終於有人來了。那個人説：“你願不願意去吉祥公園當吉祥物？”洋洋答應了。洋洋來到公園，那人讓洋洋站到台上，一動不動。洋洋累得腰痠背痛，肚子都餓扁了，它只能在深夜去邊上地裏拔點胡蘿蔔吃。

第二天，第三天，洋洋不腰痠背痛了。當它看到來吉祥公園玩的大人小孩見到自己時的興奮勁兒，別提有多高興了。第三天下午，那個人給了洋洋1500元。洋洋跑到兔子食品市場，用自己賺來的.錢買了兩大車胡蘿蔔。它説：“幫助別人，自己快樂。

幫助別人作文2

在我腦海裏有那麼多的事情，有被別人幫助的，也有助人為樂的，想到助人為樂這個詞，我就會不自覺的笑了起來，覺得很快樂。

有一天，我回學校，在通向我座位的路上，我看見有一張凳子在我面前，四腳朝天。我看到其他同學目中無物的在聊天，我也想不打下來，但我走過時，有兩個小人在爭鬥：“快去打下來，可以的到同學的感謝和老師的表揚。”“不要打下來，又不是自己的'凳子。”忽然，我腦裏浮現出老師説過的話：“舉手之勞，助人為樂。”然後又想起小人説話，我便毫不猶豫的把凳子打了下來。我看到同學坐下來時的微笑，我高興得不得了。從此之後，凡是被我看到四腳朝天的凳子都會樹立在地上。

雖然別人不打下凳子，但也不代表我不能打下凳子。在這次‘助人為樂’事件之後，我得到了快樂和幸福。

幫助別人作文3

春意盎然，在這個好日子裏，我們迎來了美術課。

“呀”的一聲，潘陽驚慌失措，原來他忘了帶畫筆。只見他手忙腳亂，到處亂翻，可總是找不着。

我心想，同學有困難，就該幫助嘛。於是，我打開自己的`畫盒，從裏面取出了許多五顏六色的畫筆走到潘陽面漆，熱情地説：“潘陽，給，這是水彩筆，快用吧！上完課再還給我。”“謝謝，太感謝了！”潘陽連忙答謝。我又從鉛筆盒裏面找出了些我平時最喜歡的畫筆遞到他面前，親切地問：“這些，夠嗎？”此時，我心裏似乎有一股暖流向我漂來的感覺，舒服極了！在同時，我將手中的蠟筆挪到了他的面前，説：“這是用來塗色塊的。”

我特別地興奮，整整一天沒有忘記。

從此，我知道幫助同學是快樂的事。

幫助別人作文4

星期天，天氣晴朗，萬里無雲。我和媽媽回老家看望奶奶。

到了公交車站，這裏的人真多呀！上了公交車，發現上面還有兩個空座位，“媽媽，快看那裏還有兩個空座位”我邊説邊飛奔而去，坐在座位上的感覺真舒服呀！剛剛一路走來可把我累壞了。

不知不覺到了下一站，一位老奶奶上了公交車。老奶奶滿頭白髮，手裏還提着一個重重的包，老奶奶已經很累了，努力的.用手扶着椅子。這時我站了起來，對老奶奶説：“老奶奶，您請坐。我站着就可以了”。老奶奶説：“謝謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的！”我笑着説，乘客們聽了都豎起了大拇指説：“真是一個懂禮貌的好孩子。”

原來幫助他人，可以有這麼多的快樂。我以後一定要多多的幫助別人。

幫助別人作文5

有一天晚上，我躺在牀上翻來覆去的睡不着覺，於是我翻開了牀頭的《讀寫算》。其中有一個小故事深深的吸引了我，它的名字叫作《大耳朵女妖》。

大耳朵女妖聽到了救命聲，急忙趕過去，一看是三隻小松鼠不小心掛在了風箏繩上。於是大耳朵女妖救下了小松鼠，把它們放在自己的耳朵裏。大耳朵女妖繼續前行，在途中又分別救了遇難的三隻小貓和一朵生病的`烏雲，並把它們帶到了安全的地方。為了感謝女妖，它們分別送出了自己最好的禮物，大耳朵女妖很開心！於是她們成了最好的朋友。

我覺得大耳朵女妖樂於助人，自己也感到了開心和快樂。在以後的學習生活中，我也要向大耳朵女妖學習，幫助別人快樂自己。在學校同學遇到困難，我會伸出我的雙手，盡力去幫助他。在家裏我會幫助爸爸媽媽做力所能及的家務。

幫助別人快樂自己，從我做起！

幫助別人作文6

窗外，豆大的雨點啪啪地打在玻璃窗上，往窗外看，一點兒也看不清了。悦耳的放學鈴聲響起了，我們排着整齊的隊伍走向校門口，一把把五顏六色的小傘像一條彩色的“傘流”慢慢地流動着。

我走着走着，突然我的.肚子“咕咕”地唱起了“空城計”。於是我向小賣部走去，這時一個身影出現在我眼前。他穿着破破爛爛的衣服，篷亂的頭髮在雨水的沖洗下顯得凌亂不堪，一條截肢的腿跪在雨水中更是慘不忍睹。這人太可憐了，我該怎麼幫助他呢？我一摸口袋，嘻！還有兩個硬幣，共一元五解錢，怎麼辦？給他吧，我的肚子……不給他吧，那他在雨中……我豪不猶豫地把僅有的一元五角錢放在他的手心裏，他滿臉感激地説“謝謝！謝謝！小朋友。”

我摸着咕嚕嚕的肚子蹦蹦跳跳回家了。

幫助別人作文7

有一次，吃飯的時候，爸爸説讓我每個星期五，星期六晚上洗碗，我答應了。能夠幫爸爸媽媽做家務活，我心裏感到很快樂。

我還幫助過同學，給他（她）們用鉛筆，用橡皮，用卡紙。在別人摔倒的時候，我把他（她）們扶起來。我還給別人用本子紙。我幫助過好多小夥伴，我的小夥伴就會越來越多，能交上更多的朋友。

我還幫媽媽捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的時候，爸爸還給我拍了照片呢。

我給媽媽捶背，幫媽媽按摩，給爸爸捏腳，爸爸媽媽都誇我是他（她）們的小棉襖。我心裏熱乎乎的，覺得特別高興。

我相信，只要幫助過別人，別人也會幫助我，自己就會感到快樂。

常言説的'好：花要葉扶，人要人幫；贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人的人，就能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。我打算從今以後，要幫助更多的人，交更多的朋友！

幫助別人作文8

在前幾年裏，我還不會幫助別人，不知道幫助他還是不幫助他，現在終於明白了，對方是誰，不管有什麼困難，我們都應該幫助他們解決困難。

在暑假中，有一天，我身旁有一位阿姨走過，她一不小心，就把錢包掉在了地上，她的'錢包紅紅的，上面有一些花紋和斑點，很好看，心裏想，如果阿姨發現錢包丟了，那一定很着急。於是我連忙拿起錢包，立刻追了上去，把錢包還給了那位阿姨。那位阿姨對我感謝不盡。最後我高高興興的回家了，回到家裏媽媽誇我是個懂事的孩子。

自從這件事之後，我受到了啟發，只要我們幫助別人，別人才會幫助我們，最後我越來越愛幫助人了。

同學們，希望大家是個愛幫助別人的孩子。

幫助別人作文9

哈！今天真高興，想知道為什麼嗎？

告訴你，我今天做了一件好事，下午課餘休息時間，我們教室來了一位老爺爺，見他提着一個裝有塑料瓶的尼龍袋，我一看便知道他是收廢品的。我們班有個淘氣包叫戴思卿的，一見他便吼道：“沒瓶子，快走！”我生氣地瞪了他一眼：“別瞎嚷嚷了，多不禮貌，就是沒有也要好好説嘛，而且怎麼可能沒有瓶子呢？！”説完，我在垃圾桶裏翻找起來，結果一個，二個，三個……收穫還真不小，一下子，老爺爺的袋子就裝滿了，拿不完怎麼辦呢？我急中生智，扯開嗓門喊道：“哪位的抽屜裏有塑料袋？”頓時，同學們七嘴八舌地嚷嚷起來，很多人都説沒有，終於，有個響亮的.聲音喊道：“我有！”我定睛一看，原來還是戴思卿，接過袋子，我友好地衝他笑了笑，説了聲謝謝，便急急忙忙把剩餘的瓶子都裝進塑料袋裏，交給爺爺。

老爺爺臨走了還一個勁直誇我是個懂事的好孩子，我心裏美滋滋

幫助別人作文10

幸福是什麼呢？幸福又很多，但我的幸福是幫助別人。

有一天回家的早上，我正在刷盆，後面在等着刷盆的人是我們班一名發燒的人，我看見她連紅彤彤的像一個大蘋果，她沒精打采的，都沒有力氣站了，站着的時候腿都站不穩，眼睛都快睜不開了，她很難受，我看見了她這樣子，就趕快把我的.盆刷好，然後從她的手中拿過盆幫她刷乾淨，出了餐廳，我對她説：“回到家記着喝藥，”我説完之後，她對我説：“謝謝，”這時候我心裏面暖暖的，我突然覺得自己非常的幸福。

幸福其實有很多，但是我覺得幸福就是幫助別人。

幫助別人作文11

放學後，小明走在校門口，忽然天氣突變，烏雲密佈，轉眼下起了傾盆大雨。

小明説：“幸好我帶了雨衣，不然我就要淋成了落湯雞。”小明拿出雨衣，穿在身上，把雨衣穿得整整齊齊、嚴嚴實實，好像一個大粽子。穿好後，小明唱着歌開開心心地回家了。走着走着，小明發現了小剛和小麗。只見小剛朝着馬路拔腿就跑，小麗用雙手舉着書包，把書包頂在頭上擋雨，愁眉苦臉地跟在後面跑。小明想：如果他們直接回家，一定會感冒的，我要幫助他們。想到這裏小明追上去，説：“我們一起用這一件雨衣吧。”小剛和小麗説：“謝謝”。於是，小明脱下雨衣，讓三人站成一排，然後兩邊的人一人拉着雨衣的.一個角，將雨衣舉過頭頂，高高興興地回家了。

小明回到家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽説：“小明你真是一個樂於助人的人。”小明聽了心裏想：我以後要多多幫助有困難的人。

幫助別人作文12

從小，爸爸媽媽就告訴我，要學會幫助別人。我也覺得我們大家應該互相幫助。當別人需要幫助的時候，我們都應該幫助他們，伸出我們的`自己雙手，那樣我們也會從中得到快樂。

我們幾個同學都寄宿在老師的家裏，其中有一位同學叫張昊宇，他已經讀二年級了，可是連漢語拼音都不會。

每天放學以後，我先把作業做完了，就教他學拼音。我先教他學聲母，我讀一遍他就跟着我讀一遍，有的時候他發音不準，就叫他重讀，直到讀準為止。像這樣堅持了幾天，他把聲母讀會了，但是他只能按照先後順序來讀，我從中點一個他就不會了，特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢，我就隨便點着他讀，還要他一邊讀一邊寫，加強記憶。堅持了一段時間，他終於把拼音學會了。上一個學期有一個叫黃中信的同學，讀三年級了還不會拼音，我交了他三個月時間終於把他教會了。

從這件事讓我明白了一個道理，我們要去幫助別人，因為幫助了別人，我自己感到很快樂！

幫助別人作文13

今年寒假，我的姨丈在世紀陽光買了一套房子。

我想過去看他們裝修得怎麼樣了，可是那裏當時還沒有裝修好。於是，我就去下面玩，玩得開心極了！過了一會兒，來了兩個大哥哥，他們在那邊打羽毛球，我就在旁邊看着他們打，過了半個小時，他們走了，我忽然想起我該回家了，就上去給姨丈説再見，下來的時候，我發現門口有一輛自行車倒了。我心裏想：誰這麼缺德，把別人的自行車弄倒了也不扶起來。我把自行車扶起來過後，心裏很高興，蹦蹦跳跳的'回家去了。我回到家後，把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們知道了也直誇我。他們説我長大了懂事了。

今年寒假，我的姨夫在世紀陽光買了一套房子，我去看他們裝修得怎麼樣了，可是那裏當時幫助別人真快樂！

幫助別人作文14

這天下了一場大雪，路上積雪很厚，像是給大地鋪上了一層厚厚的被子，行人走路打滑。我早早起來，戴上帽子，圍上圍巾，拿着鐵鍬在小區的小道上清掃路面。不一會兒，一條過路的人行道慢慢就顯露出來了。過往的人見了，都嘖嘖稱讚：“嗯，不錯，真是個好孩子！”

媽媽望着累得有些冒汗的`我，臉上露出了甜甜的笑容，低下頭親親我紅紅的小臉蛋，自豪地説：“好兒子，我為你感到高興，你長大了，能為別人做些事了！”

我揚起小臉，笑着説：“老師説過，幫助別人就是快樂自己！”

幫助別人作文15

醒來一看，呀，已經六點半了，我飛一般地起牀，整理書包，早飯也不吃了就衝出門外。

陽光從路邊的樹叢中透過來，金絲般地在我周圍跳躍。而我已無心去欣賞風景。我幾乎沒有休息，一直在跑，跑得累死了。

看了一下表，還有幾分鐘。我正準備最後衝刺的時候，突然看到一個小女孩蜷縮在牆邊，肩膀在一抖一抖地顫動，好像在哭。我跑過去一看，豆大的淚珠從小女孩的.臉上掉在地上。我心裏頓時產生了一絲憐憫。

怎麼辦？到底幫還是不幫，我矛盾起來。幫？現在就要遲到了。不幫？老師教過我們要關心他人。我的腦子好亂。這時我看着小女孩孤單無助的身影，彷彿看到小女孩的媽媽的焦急的神情。遲到就遲到吧，反正也是為了做好事。我果斷地決定了幫。

我背起小女孩，一步一步地把小女孩送回家。從小女孩的家出來，我知道已經遲到了，但不知道為什麼，我的心情非常的好。

到了班級，還是被老師批評了，但是我卻很開心，因為我學會了幫助別人。