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有關文明為題的作文10篇

作文2.98W

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的文明為題的作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關文明為題的作文10篇

文明為題的作文 篇1

1.文明禮儀

在和別人交往時,要用文明語言和別人交談。如:請、謝謝、您好、對不起、再見等等文明用語。和別人交談時,要誠懇、和善。在稱呼別人時,要有禮貌地叫,不能夠隨便地叫喂、哎,這會讓別人感到你這個人很不禮貌。

在家裏時,如果事先知道要來客人,應該提早把家裏打掃乾淨,並準備好水果、點心,等客人來後,應叫一聲叔叔好或者阿姨好。並且,要馬上請客人坐下。這時,就可以使用禮貌用語——請坐。客人來訪,常常會帶去一些小禮物,對此應表示謝意,也可以相應地回贈一些禮物。客人提出要走,應及時婉言相留,如果留不住,也應該微笑地和客人説再見。

在外出旅遊時,我們一定要對外出旅遊應自覺遵守的禮儀規則十分了解。不然,比如亂丟垃圾、亂吐痰等等,這都是不應該的。

除了這些還有在很多時候、場合都要注意。總而言之,言而總之,我們一定要遵守文明禮儀,做一個文明小衞士!

2.文明禮儀

在一輛汽車上,乘坐老老小小許多人。忽然,上來了一位年邁的老奶奶。這時,一位少先隊員連忙站起來,並有禮貌地説了一聲∶老奶奶,您請坐。又有一位青年人,隨便地往地上吐了一口唾沫同學們,上面這篇小短文。誰做的對,誰做的不對呢?你們一定會説少先隊員做得好,青年人做得不好。沒錯,在生活中,我們温暖會遇到許多這樣的情景,這一幕幕,會讓你們想到什麼呢?

也許你們會想,只不過在車上吐一口痰,只不過是讓一下座位有什麼大不了的。而我卻不那麼認為,遵守文明禮儀是每個人必須要的,而不是做給別人看的,為了得到誇獎的。那麼,在不同場合,我們應該怎麼做呢?

在學校裏,我們要衣着整齊,舉止文明,碰到老師或同學,要有禮貌地打一聲招呼。上課發言時,要先舉手,等得到老師允許後再站起來回答,不能沒得到老師允許就站起來回答。

3.文明禮儀

2、服飾儀表:穿着的基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。

3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時,應先敲門,經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣着不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。

4、同學間禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的`力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關係的基本要求。同學間可彼此直呼其名,但不能用喂、哎等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時,須用請、謝謝、麻煩你等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先徵得同意後再拿,用後應及時歸還,並要致謝。對於同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落後等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣着不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學的不是。

4.文明禮儀

學生是學校工作的主體,因此,學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上,在活動中,在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室裏,恭候老師上課,當教師宣佈上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮後,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課後進入教室,應先得到教師允許後,方可進入教室。

(2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,並且應當使用普通話

(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣佈下課,學生應當安心聽講,不要忙着收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:再見。待老師離開教室後,學生方可離開。

文明為題的作文 篇2

文明,是一聲見面的問候,是一段等待綠燈的過程,是公交車上一位起身讓座的身影……做一次文明是很簡單,然而成為一名永久的文明人卻並不容易。

校園裏

乾淨寬闊的路上迎來了幾位散發青春活力的中學生。聽!那是銀鈴一般的笑聲,一旁的花兒也被感染了,高興地手舞足蹈。突然,清脆的笑聲嘎然而止。咦,是什麼打破了這歡快的`場景?順眼望去,只見一張紙片正無奈地躺在地上,同學們一個個抬頭挺胸,視而不見。可是,小吳同學卻毫不猶豫,大步向前走去,一彎腰,一伸手,就抓住了那位敵人。同伴們勸道:“又不是我們班的清潔區,沒必要這麼做。”“只是舉手之勞,何樂而不為呢!”小吳同學的臉上帶着如花般的燦爛笑意。

生活中

放假了,該出去走走,親近大自然了,於是小吳同學相約幾個好夥伴一聚。大家尋了半天,終於找到一塊“風水寶地”。清澈的小湖,一座潔白無瑕的小橋橫跨湖上,漫步走過小橋,是一座小亭。提着大包小包來到這兒,邊吃邊欣賞美景,豈不是很愜意!

也許是太無聊了吧,有同學將自己的殘羹剩飯倒進湖中“餵魚”,一張張塑料袋成了遨遊在水面的小船,或隨着風的伴奏而上下翻飛,翩翩起舞,更有甚者……

小吳同學從一旁一把奪過耿同學正向湖中“作案”的紙杯。耿同學有些生氣,嘴裏小聲嘀咕着:“幹什麼嘛,喝不倒不可以丟掉啊?”吳同學耐心地勸道:“可樂也是花錢買來的,怎麼能浪費呢?再説,將垃圾倒進湖中會污染水資源的。”耿同學聽得心服口服。

活動結束後,大多數人兩手空空,一路高歌,留下的只剩吳同學,將各處的垃圾都一掃而光,連“水中漂浮物”也成了她的俘虜,我們幾位看在眼裏,也走回去幫助她。找來一根長竹竿,將水面遠處的垃圾劃到近處,再低頭撿起。這動作可是相當危險的,萬一滑落水中,不被淹死也將變成一隻“落湯雞”。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。從身邊小事做起,做一名文明人,讓文明時時在身邊。

文明為題的作文 篇3

文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信,我們每一個人的心靈都像是一扇窗,窗户打開光亮就會進來。我相信,只要你仔細留意,就會發現其實文明就在我們身邊。

那是一個星期天,我去電影院看電影。我的身邊坐着一位年輕人,他邊看書邊吃着瓜子。可他周圍的地面卻毫無雜物,為什麼?原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋,他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋裏,這看上去只是舉手之勞,但卻不僅乾淨了自己,又為別人創造了一個賞心悦目、乾乾淨淨的環境,真是一舉兩得啊!

傍晚,我和媽媽到公園散步。我們剛到門口就看到了一些白色的塑料袋散落在地上,隨風翻滾,讓人們覺得非常骯髒。噢!對了,我們也來當一回文明小市民!

正好我的口袋裏有一個袋子,我和媽媽把垃圾撿起來,那些骯髒的塑料袋就被我撿到了衞生袋裏面了。我們邊走邊撿,一直撿到了湖邊。看見凳子底下還有許多垃圾,他們像狡猾的敵人一樣隱藏在暗處,我彎下腰把它們一個個給收拾起來裝進袋子裏,然後扔到垃圾桶裏。我們回頭一看,覺得公園裏乾淨了很多,臉上露出了滿意的笑容!

原來講文明就是這麼簡單,我們不需要做出什麼驚天動地的.壯舉,只要將每一件小事做好,就是文明的表現。只要我們每一個人向前邁一小步,那我們的國家就向文明邁進了一大步!

文明離我們不遠,文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會。

文明為題的作文 篇4

“有時候文明是多一些耐心的等待,有時候文明是多一點點分享,有時候文明離我們只不過幾十釐米的距離,有時候文明只不過是一張紙的厚度…… ”電視裏又響起了熟悉的公益廣告,我聽着,聽着,心裏不由得生出許多感慨。其實,文明就在我們身邊,而且呀,還離我們很近很近。

在我看來文明有時候只是一個字,如果你請求他人幫助你時,或許多一個“請”字,也會使雙方多一份親近。而有時候文明有時一個腳印,在別人拖乾淨地之後,你少踩一個腳印,你就多擁有一份文明。有時候文明也是一聲輕聲問候,你可否想到,跟老師多打一個招呼,老師會多一份欣慰呢?如果你已經記不清文明的含義,那麼請讓我告訴你,文明是人與人之間和睦的關係,是洗淨心靈的肥皂,是多一份的關愛。

在我們身邊,每時每刻都在上演着文明的一幕。上個星期天,天公不作美,在我騎車去外婆家時天空突然降下了大大小小的雨滴。我好不容易才找到了避雨的.地方,可此時我已經走了一半路程,而且兩旁也沒有公用電話,我也沒帶雨傘。雨呢?越下越大了,天色也越來越暗。一位叔叔和阿姨談論着什麼,各打着一把傘從我身前走過,阿姨先看見了我,想必是位細心的阿姨,她停下來問我:“小朋友,你是不是沒帶傘啊?”我無助的點點頭,心裏很急躁。只聽她和叔叔低聲説了些什麼,又點點頭走到我跟前。我很害怕:她不會是專門拐賣小孩的人販子吧?她卻出乎意料地説:“小朋友,我的這把傘送給你了,你快回家吧。”我愣住了,沒有説話,也沒有拿傘,深深吸了一口氣。阿姨把傘塞到我手裏,然後説了句:“天快黑了,趕快回家吧,小心大灰狼來吃你哦。”我和阿姨相視一笑,我説了聲謝謝,久久佇立在那兒,便目送着一把傘中兩個依偎着的大人的背影遠去。很長時間,我沒有離開原地,思索着一個問題。回到家後,我望着那把濕淋淋的傘,悟出了答案:“是文明的力量,是文明的力量使她有了幫助我的念頭,是文明的力量使她有勇氣幫一個陌生人,是文明的力量使她相信了我。

這樣的文明現象還有許多許多,公園裏,大街上,包括家裏、學校裏,其實到處都是文明,只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。文明就在我們身邊,只是它在考驗你的細心和耐心。一片碎紙,你撿起來了嗎?一個殘疾人,你尊重他了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?一聲對不起,你説出口了嗎?

一個人的文明是這個家庭的驕傲,一個人的驕傲是這個家庭的驕傲,一個社會的驕傲是城市的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明,中國就會多出十三億多份文明,就會使這個社會進一大步。我想:文明其實很簡單,而它就在我們身邊,多一份文明,我們就會多一份快樂,社會上就會多一份幸福,雖然小小的,但是很充實。

文明離我們如此近,你感覺到了嗎?

文明為題的作文 篇5

從我記事起,就記得媽媽和我説,過馬路一定要看着紅綠燈,安全第一。

在一個陽光明媚的下午,我準備去馬路對面的書店裏買幾本課外書。這時,一位騎着自行車的叔叔飛快的衝進馬路中間,可此時還是紅燈,一輛小汽車正由東往西行駛。

那位騎自行車的叔叔嚇得從車上摔了下來,正好攔在了那輛小汽車行駛的路前方,還好小汽車的.司機師傅及時剎住了車,不然肯定釀成慘劇。我目睹着這一幕,驚得渾身直冒冷汗。

從書店回來,看着新買來的課外書,我卻有點定不下心來,腦海裏還在浮現着那位叔叔嚇癱在地上的情景,他沒出事還是挺幸運的。可其他懷着僥倖心理的人呢?還記得去年冬天發生的一件交通事故就成了悲劇。

那是在一次中午放學回家的路上,我和小夥伴正好路過一個四岔路口。當時綠燈還剩最後2秒,我們身邊的一位老奶奶可能是趕着回家做飯,腳步有點急,匆忙的走上了斑馬線。突然一輛疾馳的大卡車趁着還沒到紅燈想穿過路口,

當他發現那位老奶奶的時候,剎車已經來不及了。老奶奶躺在了血泊中,司機師傅下車時已經嚇蒙了。後來,路邊的行人撥打了報警電話110和救護車,我和小夥伴嚇得直接跑回了家。

後來聽大人們説,那位老奶奶不幸去世了,而那位司機師傅不僅丟了駕照,還賠償了老奶奶家很多錢,現在負債累累,生活過的很可憐。唉,要是他們能遵守交通規則,按照紅綠燈的規定過馬路就好了。

交通安全靠大家,文明出行從我做起。為了愛我的爸爸媽媽,為了自己的安全,更為了能有一個美好的明天,我以後無論是騎自行車還是步行都會遵守交通規則,不闖紅燈。

珍愛生命,文明伴我行!

文明為題的作文 篇6

中華五千年的文明長河源遠流長,我們祖先留下了浩如煙海的文化美德,教誨並激勵一代又一代莘莘學習了成長。

明禮誠信

荀子曾説過:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”誠於中,性能形於外。禮儀民由此誕生,中華民族是自古以來的禮儀之邦,尊師孝道,誠實守信是我們炎黃子孫做人的準則。季布的一諾千金讓他的朋友冒着危險也要保護他,張建順面對百萬大獎實現了自己做人的準則,將百萬大獎分毫未動的歸還彩民。誠信是禮儀交往的最根本原則之一,是“明禮”的`要基。言行一至,表裏如一,守法循禮,守約重諾,才能不鎬我泱泱大國禮儀之邦的美稱。

自強進取

不經歷風雨,怎能見彩虹。艱難困苦,壓汝於成。勤勞勇敢,自強不息自古以來就是我們民族精神的重要內容。20xx年的“無臂考生”令我們感動,他用自己的堅強和自信,在人生的答卷上書寫着成功。大家一定不會記憶20xx年法國網球公開賽。中國選手李娜以一個人的力量,改變了中國網球,改變了世界網球的格局。五星紅旗永恆的飄蕩在法國羅蘭·加洛斯的中心球場。因為有一箇中國人的名字記得在了最高榮譽的獎盃上。“天將大任於斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”

善與愛,真與美

人的一生,應當像美麗的花,自己無所求,卻給人間以美。人類追求善,於是由善而產生愛:博愛、關愛、大愛。人類追求真,於是由真而產生美,美的追求,美的歷史,一切美好的事物和能給人們帶來幸福的人。楊善洲用自己的生命染綠了家鄉的荒山,唐山十三個農民兄弟在沒有上級號召,也沒有組織要求的情況下,自發租了中巴車,頂着風雪去郴州參與救災,用他們的行動為郴州市民開闢出一條生命之路。愛與美,構成了文明的核心,推動人類文明進步的速度,使人類形成共同美好的理想。

傳承文明,踐行美德,實現中華民族的偉大復興,是時代賦予我們的光榮與夢想,我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!

文明美德伴我成長

文明為題的作文 篇7

做文明之人,就要説文明語,做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱,説話文明,舉止文雅,禮貌待人是中華民族的傳統美德。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,一句温暖的話語,一個體貼的眼神,看似微不足道,實則意義深遠。有時一聲‘你好’會給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的衝突,一個‘不要緊’給人吹去陣陣温潤的春風。

《論語》中説:“不學禮,無以立”。這句話是老祖宗留給我們的真實教誨,告訴炎黃子孫,不學會禮儀禮貌,就難以有立身之處!“孔融讓梨”—— 一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得珍惜生活中的點點滴滴,懂得通過自己的'言行使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。

“播下一種行為,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種人生。”同學們,讓我們行動起來吧,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放,讓你我都成為一個美麗的人!

文明為題的作文 篇8

一回家,我爸爸就拿了掃帚什麼的又出去了。在他關門時,我問他:“爸爸,您又出去幹啥呀?”爸爸説:“你看這樓道,也忒髒了,我清理一下。”

這件事我一直記着,時間過去了那麼久,我依然記得清清楚楚。我都記不起來爸爸打掃了幾次樓道,只記得他每次回來都抱怨似的説:“樓道里頭咋又添了這麼多垃圾呀!”

我爸似乎有潔癖,他不僅經常清樓道,還經常批評我們不愛護環境。“咦!地上咋這麼髒呢?”他經常這麼説。他十分不滿別人造成的“環境污染”,經常見到地上的垃圾就像別人見到小蟲一樣,要把它消滅;見到桌上、書架上有凌亂的'地方,他都要擺放整齊才肯罷休。

雖然這樣,爸爸的心其實還是很好的。因為爸爸每次打掃完樓道,我下樓時,總感覺清爽了很多。每次爸爸見到樓道里有垃圾,就主動撿起,到樓下扔進垃圾洞裏。垃圾少了不驚掃帚嘛!在他的影響下,我也養成了講衞生的習慣。

當然,除了爸爸,別人也會這樣有公德心的,譬如隔壁的杜爺爺,也掃過樓道。當然,我還是見爸爸打掃的最多,最頻繁了。

正是有了這些“文明使者”們清掃樓道,我們這棟樓才能保持那麼幹淨,不至於堆積垃圾,真得向他們學習,好好感謝他們。

文明為題的作文 篇9

文明是什麼?文明是一種美德。文明事是什麼?文明事是一種善舉。我們社會處處都在講文明,樹新風,這説明了文明也是一種良好習慣。做到講文明不需要做一件大好事,而小事就見文明。

有一次,我和要好的玩伴去公園玩時,陳俊雨腳下踩到一張紙,我們很好奇,便撿了起來看了看,原來是一張十元人民幣。只見它舊得皺巴巴的。可夥伴們見到錢,口水就“飛流直下三千尺”了。“哇!是誰不要這張人民幣呀?這回我們撿便宜啦!”“是呀!這十元可以買到很多零食呀!”“發財啦!發財啦!”陳俊雨在一旁想了想,説:“這錢皺巴巴的',可能是一位老人拿錢路過這裏時丟失的。我們一起把錢還給失主吧。”夥伴們聽了,沒有一個是不埋怨他的。“喂!這麼有用的東西,人家都不要了!我們還還給人家?”“算了,就由他將錢還給人家吧!我們走!”夥伴們隨手將錢扔在地上,大搖大擺地走了。這時,只有我站在一旁。陳俊雨撿起地上那皺巴巴的十元人民幣,埋怨了走後不久的夥伴們。過了一會兒,他對我説:“朋友,我們一起把錢還給失主吧,好嗎?”“好吧!”

我們兩個隨後來到街上,站在那裏四處張望,尋找失主。我們整整等了一個下午,那失主還是沒有來到。傍晚,一位皺起眉頭,白髮蒼蒼的老奶奶彎着腰,好像在尋找着什麼,只見她走了過來,對我們兩個焦急地説:“小朋友們,你們有沒有看見一張十元錢啊?”“有啊!您是找這一張皺巴巴的十元錢嗎?”陳俊雨一邊説,一邊掏出撿來的十元。老奶奶看到十元,心裏樂開了花,只見她眉開眼笑地對陳俊雨説:“哎呀呀,真是把我急死了,這買菜錢終於回來啦!謝謝你啊,小朋友,下午我拿這十元去市場買菜時,到了公園,因為緊張,手裏握緊了十元。誰知剛一放鬆,用手去擦汗時,十元就不見了。多虧你們把錢撿了起來,要不是你們,這十元早就找不到了。小朋友們,我這兒有五塊錢,給你們吧!”“不,不用了,這種文明小事就要從我做起嘛!”老奶奶一聽,心裏更高興了。“哎呀,你還是收下吧!不用客氣!”“不用了,老奶奶,真的不用了,謝謝您......”陳俊雨還沒説完,就從街上消失了

文明為題的作文 篇10

每天放學回家,走到樓前,總是聞到一股臭臭的味道。原來,單元入口的那座“垃圾山”,隨着天氣的變熱,散發的臭味越來越大了。

今天是週六,爸媽不上班,吃過早飯,想起那座“垃圾山”。於是我對爸媽説:“咱全家來個“愚公移山”怎麼樣?那“垃圾山”的味道太難聞了。”爸媽都會心的大笑,説:“好,咱們“愚公移山”。”換上衣服,拿起工具,下樓移“山”。

來到樓下,我和媽媽負責用木棍挑把垃圾挑到塑料袋裏,爸爸負責將垃圾運到不遠處的地下垃圾箱裏。這可惡的垃圾,用木棍一挑,散發的臭味更大了,嗆得我都喘不過氣來了,爸媽也都捂着鼻子,媽媽説:“孫暢,這又髒又累的活能行嗎?”我説:“沒問題,為了小區乾淨漂亮,我一定堅持到底。”

天氣越來越熱,臭味越來越大,一粒粒的汗珠順着臉頰流下來。哎,這可惡的`垃圾,才運走了一半,我開始打退堂鼓,行動也慢下來了。心想:這啥時能幹完呢?這時,我們單元的李阿姨和她六歲的女兒看到了,也加入到我們的隊伍。隊伍壯大了,我的精神勁又來了。不管了,直接用手抓……終於將垃圾全都運走了,我也累得直不起腰來了。

我説:“我們將家裏陽台上的花搬到這兒來吧,形成習慣後,人們就不會再往這兒扔垃圾了。”大家一致贊同。於是,上樓、下樓、搬花、擺放,一番勞動過後,哇!好漂亮呀!

我拿起彩筆,在牆上工工整整地寫上“講文明,從你我身邊做起!”

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