我的童年作文【優秀】

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的童年作文，歡迎大家分享。

我的童年作文1

説起了童年，有時會開懷大笑，有時會黯然神傷，可不管是傷心還是快樂，它們都清晰如昨。

童年，有多個不同性格的我。

童年有個淘氣的我。有一天，我隨着爺爺奶奶到農田裏去幹活。我到農田裏以後，就像小貓去河裏釣魚似的。我拿着一個小籃子去小溪邊捉小魚、小蝦，看見爺爺奶奶從土裏挖出了一條又細又長的蚯蚓，我便放下籃子，去拿着蚯蚓玩。可不一會兒，蚯蚓被我弄死了。

童年有一個愛哭愛鬧的`我。有一天義烏趕集，我看上了一雙非常漂亮的皮鞋，我硬要媽媽幫我買，媽媽知道我的鞋已經有很多了，便不肯幫我買。我怕在外面會丟人現眼，便沒鬧。回家以後，我便“一哭二鬧”，媽媽非常無奈，又只好幫我買了。還有一次，一年又快接近尾聲了，也就是説新的一年又要到來了。爸爸媽媽都打算去外婆家，可我偏要去奶奶家，可爸爸媽媽死活都不同意，一定要去外婆家。後來爸爸被又打動了，也想和我一起去奶奶家，可即使這樣，媽媽還不願意，我因不能去奶奶家而號啕大哭起來，媽媽受不了我這一番哭鬧，只好再一次答應了我。在去奶奶家的路上，我又唱又跳，開心極了。媽媽呢可能因不能去外婆家而有些遺憾，一路上一點都不吱聲。

這就是一個既淘氣又愛哭愛鬧的我——劉蕭倩。

我的童年作文2

有人的童年是不幸的，有人的童年是幸福的。我的童年是七彩的：説它像紅色，是因為像一團團盛開的花朵；説它像橙色，是因為像一籃籃香甜的果實；説它像黃色，是因為像一束束成長的麥穗；説它像綠色，是因為它像一顆顆鮮嫩的幼苗；説它像青色，是因為它像一根根蜿蜓的青藤；説它像藍色，是因為它像盛滿快樂的海洋；説它像紫色，是因為它像一串串晶瑩的紫珍珠。童年是夢升起的地方，它承載着我成長的夢……

我的童年很幸福、很快樂，我小時候，姥姥姥爺經常帶着我去盪鞦韆，我很快掌握了盪鞦韆的動作要領，使我蕩起鞦韆非常的輕鬆，姿態優美，像只小燕子在空中飛來飛去。有很多家長看到自己的.孩子用笨拙的動作蕩着鞦韆，很羨慕的語氣對自己的孩子説：“你就別玩兒啦，你看看人家，用勁兒用的是地方，你不會蕩就別蕩啦！”就這一點，我非常的感謝姥姥姥爺。姥姥姥爺交給我怎樣做一個誠實有規矩、有教養的好孩子，爸爸媽媽給了我穩定安逸的生活，使我能好好學習文化知識，學習舞蹈、畫畫、手風琴等課外興趣，讓我德智體全面發展

我的童年是豐富多彩的，因為我既懂得了道理，又學會了許多的知識。

我的童年作文3

童年，一生中最歡樂的時刻，我們在這裏玩耍，沒有人不會對童年浮想連翩；童年，無法退去的記憶，我們在這裏學習，沒有人耳際不會盪漾兒時的讀書聲；童年，像一首奇麗的小詩，我們在這裏展翅翱翔，沒有人的心中不會記載一段歡樂的童年。而記載這童年的地方便是校園，在這記載着我們的點點滴滴。

你看這兩個小孩，在扶着一位受傷的小女孩，你瞧那些孩子正在歡樂玩耍！看到這些無不讓我憧景起來，於是我便想到了那個關於我的故事。

那一抹天使的微笑

那一天，烏雲密佈，像是老天爺在哭一樣，我不知不覺的發了燒，老師心急如焚，火速把我拉進了一家小醫院！

39.9！天吶！這是一個多麼驚人的數字啊！頓時，我的心像玻璃一樣碎了一地，老師則是揹着我，我的手牽着老師的手，不敢放開，老師的.手暖暖的，好似一股暖流，慢慢的我的生體異常温暖。

老師把我送進公交車，一路上驅寒温暖，下了車我們來到一家大醫院，我輕輕推開了院門，只是突然間我看見那兩鬢白髮，我不禁淚角泛起了淚花。打完針後，我一路上揚心酸不已，回到被窩後，我依然在哭。

這個故事，我講了很多遍，也可哭了很多遍，可我依然覺得很感人，是她讓我在和諧的校園中成長，是在和諧的校園中歡樂成長，是她，在她愛的羽翼下我成長，是和諧的校園，在和諧的校園下愛的羽翼中成長，是她讓我懂得愛，珍惜愛，是和諧的校園讓我懂得愛，珍惜愛。

為此，我感謝校園對我的精心呵護！

我的童年作文4

我快7歲時，我喜歡上了養寵物。可媽媽卻反對了養小狗小貓的話題。我很傷心。沒過多久，媽媽帶全家去泰國玩。最後幾天，我們正在遊玩時，發現了一個店鋪。這裏有許多可愛的小動物玩具。我粗粗的繞了一圈後，眼睛一亮，發現了一隻虎皮的小貓。它躺在牀上，眯縫起眼，正沐浴着和煦的陽光。更讓我驚喜的`是，按一下它的肚子，它會發出“喵喵”的叫聲。

於是，我迫不及待地跑過去給媽媽看。她也一見鍾情，幫我買下了它。爸爸覺得它太單調了，但我還是把它抱在手裏，時刻不想鬆手。

吃飯時，把它放在一旁，時不時給他喂湯，有時給他一個小碗，教它握筷子;散步時，我把它抱出去，還沒從小區裏出來，一羣小孩爭先恐後地擁過來，要求讓他們摸一摸，可見它的名氣早已紅了半邊天!那時候它跟我形影不離，我就像一個跟屁蟲一樣跟着它。

一個月過去了，媽媽發現我忘記了學習。她在晚上悄悄地把它放進了大箱子裏。早上我發現它不見了，就感覺它長腳跑了。我想了想就沒再有找他的念頭了。

一晃就是一年，我已把它忘得一乾二淨。直到一天，我在玩遊戲時突然找到了它，那時它幾乎快沒了毛髮。我按一下它的肚子，原來那高昂的聲音已經輕到了極點。我突然嚎啕大哭，它眼睛裏似乎也流下了眼淚，我再也不想和它分開了。

我的童年作文5

和女兒聊起童年，記憶的大門就此打開——

童年的月亮總是那麼圓，皎潔的月光籠罩山村。因為經常停電的緣故，夥伴們都習慣晚飯後聚集曬穀坪，玩着五花八門的遊戲。最常玩的，便是跳格子——拿起一塊碎瓦片，在曬穀坪上畫幾個格子，就夠我們玩上一晚的，印象中有方格、田格、米格……每種格子都有共同的遊戲規則，那就是讓腳下的碎瓦片不出線，不然就算輸。儘管是小遊戲，我們卻把輸贏看得很重要，小小的臉上寫滿了認真，有時甚至還會鬧矛盾，但下一秒就又嘻嘻哈哈地玩在一起了。

最令我難以忘懷的便是採豬草了。那時，家家户户都養豬，養豬自然要餵食，於是採豬草這個重擔就落在了孩子們身上，我也不例外。每天放學後，我總提着一個籮筐，在田埂、菜地間遊走。當太陽快落山時，看着不滿一籮筐的豬草，我心急如焚：豬草遠遠不夠，得趕緊想辦法！於是我跳進自家菜地，打起了歪主意，什麼大白菜、萵筍先割幾棵再説……回到家總會挨媽媽一陣嘮叨，説我做事不認真，説我糟蹋了長得好好的白白嫩嫩的菜。現在想來真是無比慚愧，但童年的`樂趣便在此了。

此外，鐵路尋寶、游泳戲水、下塘摸魚等，都是我童年的回憶。聽着我的童年，女兒一臉嚮往。我和女兒的快樂便在“童年”裏交匯了。

我的童年作文6

夜風肆無忌憚地颳着，一片片枯黃的秋葉隨之落下，地上一片狼藉，我一人佇立在窗外，一陣冷風吹來，不禁打了個寒顫，思緒然後潮水般湧來……望着天空，便想起了我童年的委屈。

我、當我站在講台時，看着老師那“惡煞”的眼神，手不緊發抖。我？沒寫作業？一定有引擎！就在這是，王梓把笑容掛上了嘴角。那天我沒來，老師把作業交給我王梓，讓他轉交給我。下午，我去找他，他把作業遞給了我。如此簡單的事，卻成了“災難”的開頭。

第二天，我蹦跳着揹着“導火線”去上學了。陽光照在我的身上，只是失去了光彩。我走進教室，卻不知道“導火線”寂靜點燃。老師來收作業。我自信滿滿，心想：誰説有病就會沒有精神頭？我展現給你們看！老師説要檢查默寫簽字情況，我愣住了。我心頭一震坐上了過上車般。“張芮搏，怎麼回事”我站了起來，還沒等我説出話來。王梓站起來説：“老師，親您相信我！”這不是不打自招！老師説他啊，老師卻把我叫去辦公室。我來的時候還沒人，不就，隱約聽到老師與王梓的竊竊私語，緊接着一陣沉重的腳步聲“我是不是廢了”我心想。老是板着臉朝我吼道：“我知道你不看好王梓，到你也不能這樣啊！身為你的老師不准你再這樣放肆。我對人人平等。”你説的是午飯的.時候？老師就這樣便與我們展開了“大戰”。

直到臨近畢業，老師才看清他，老師，因為在他身上，我們的委屈，你能知道少？

我的童年作文7

我的童年可以説是比較淒涼的。

爸爸是酒席一條龍的廚師，媽媽就去幫忙，而且常到很遠的地方去做事，像協和、彭場，有時還去仙桃。因此，他們常把我丟到伯伯家去住，而且一住就是三四天。你們知道這麼久見不到親爸親媽是什麼感覺嗎？

就在這個時候，我開始變得不聽話，是公認的“壞小孩”，但我覺得沒有什麼大不了的，反正爸爸媽媽就只會打罵，我不在意。那時真的不知道自己變成了這幅鬼德行，今天想來，真後悔。

後來爸爸媽媽聽到了很多人在背後説我的壞話，我到現在都很恨那些人。

“劉雨欣，”媽媽很生氣地叫到，“給我死過來！”

“幹啥，幹啥，幹啥！”我不耐煩地應着。

“你是不是又把鄰居家的拖把弄丟了？”

“是啊！”我挑釁地嬉笑着，“來打我啊？”

“劉習波！”只聽媽媽大喝一聲，“上家法！”

瞬時間，爸爸拿着皮帶，媽媽拿着掃把，凶神惡煞地衝過來……

我被打得鼻涕都流了出來，眼睛紅紅的，歪倒在地上，遍體鱗傷的`，反正就是一個字——慘！

爸爸媽媽看到我野成這個樣子，就開始關注我的壞習慣，並努力督促我改正。吃了一陣子苦頭，我終於變回了原來的樣子。

那段灰暗的時光，在我的童年永遠都抹不去。每當回想起來，它都會激勵我前行，提醒我做一個懂事的好孩子。

我的童年作文8

童年裏一個五味瓶，瓶裏有我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫，畫裏有我們多姿多彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的點點滴滴；童年是

記得在上二年級放寒假的時候，我一個人坐沙發上看電視，看到電視裏那些貴妃穿着美麗的衣服，一副優雅的樣子，我羨慕極了。我的腦子裏頓時就產生了一個想法：我也要來美一次。剛好只有我一個人在家，我迅速地走進房間，從衣櫃裏拿出了一條粉色花朵圖案牀單披在身上並用夾子夾緊，再把圓珠筆的筆套套在小拇指上，最後把毛巾搭在手腕上。喝水的時候捂着杯子，細細品嚐，中途我還笑場了呢！我走到鏡子前照鏡子，覺得很美。然後，我就坐在客廳的凳子上，學着古代貴妃的模樣説話，有時候還念念古詩，就像自己真的是個貴妃似的.。當時我可以用八個字來形容沉迷其中，無法自拔。就這樣，我演完了這場自導自演的的戲。在爸爸媽媽回家前我又恢復了原樣，爸爸媽媽一直不知道這件事。回首往事，我覺得好笑了。大概是因為長大了，我再也不會像以前那樣做了。

這就是我的童年，傻事趣事一籮筐。也正是這些趣事，才組成了我豐富的多彩的童年，雖然現在我已經長大了，不會像以前那麼幼稚，但我相信這段記憶一定會成為我人生中最美的回憶。

我的童年作文9

秋天，煩人的蟬聲漸漸地走了，代替它的是小蛐蛐兒們。落葉剛剛落地，小蛐蛐兒就來了，一場鬥蛐蛐大賽也要來了。

我喜歡蛐蛐結實的肌肉。這使它們打起架來可猛了，一斗就有弱小的敗退。蛐蛐生來就有爭強好勝的.性格。

人們發現了蛐蛐爭強好勝的性格，便愛玩鬥蛐蛐比賽。有一年秋天，我帶着費了九牛二虎之力捉來的一隻上等蛐蛐，放在有小孔的瓶子裏，去和夥伴們在公園裏比賽。我的對手是一隻中等蛐蛐，但我的蛐蛐滿地跑，任憑敵人來追，這讓我看在眼裏，急在心裏。突然。我的蛐蛐一衝一挑，把敵人“秒殺”了。我真開心，手舞足蹈。後來，我的蛐蛐過五關斬六將。我用木棍一挑它，它便把敵人踢飛。最後，一決勝負，我要與它合力打敗敵人。我用細草挑它身體，它先在空中調整方向，再用頭猛烈撞擊敵人，敵人連翻了三個圈，頭昏腦脹。哈，我讓它再翻兩個圈，我就贏了！我又一挑，蛐蛐像閃電般撞向敵人——我贏了！

每年秋天，蛐蛐一叫，我心裏“童年和蛐蛐玩過”就慢慢地自然浮現。

我的童年作文10

我的童年像一本色彩斑斕的相冊，每次一想起，就像吃了糖一樣，甜甜的。

在我看來，農村就是我第一個老師。在夏天，我總會爬到樹上去摘果子。有一次，我在地上發現了一籃紅紅的東西，我一看是紅色的，想應該很好吃。於是，拿起一個紅東西就往廚房跑，洗乾淨就迫不及待的咬了一口，我覺得舌頭辣辣的，原來是辣椒，辣得我眼淚掉下來。我趕緊把酸奶拿出來喝，一下子就喝完了。

我經常會去給小雞喂米，由於家裏沒米了，我就決定去“偷”幾個玉米。中午，大家都在睡覺，我悄悄地拿起籃子往地裏跑。“偷”了五個玉米，用手帕把籃子蓋住，急匆匆地往家跑，把“偷”到的玉米給小雞吃，看小雞吃得津津有味，我好高興。

我最討厭上學了。每天都要早早起牀，很困！我去學校時，總是邊走邊玩。有一次，我玩的時間太久了，當我到了學校，已經放學了，我擔心老師罵我，於是，我就躲在草叢裏，等所有人走後我才敢出來。

現在的我已經習慣了學校的'生活。開始和小朋友一起玩。我特別喜歡畫畫，有一次，我參加了小朋友繪畫大賽，竟然得獎了。從那以後，美術老師就很喜歡我，每次美術考試都是每一名。

我的童年很平凡，又不平凡。這些事，都像一顆顆晶瑩的露珠，給我留下了美好的回憶。

我的童年作文11

童年呵！

是夢中的真，是真中的夢，是含淚時的微笑。

每一個人都經歷過童年，但每個人的童年都不一樣，下面讓我來一次暢所欲言吧！

其實我呢，算是一個童年很有趣的吧！我小時候住在南海花園，小區裏有許多的`好夥伴，在我記憶中最深刻的就是依依和悠悠了，我們一樣大，從小就在一起玩兒，我上幼兒園時，我又多了一個夥伴：樂樂。

我和樂樂一樣大，他媽媽和我媽媽也是同事，所以她也是我的發小，在上學前班時，我們家搬到了永安街，從那時開始，我和樂樂就形影不離。因為那時剛好是中午住校，我們倆就住一張牀，當睡不着時，就一起數綿羊。

他就像我的大姐一樣，當我哭泣時，她哄我開心；當我被欺負了，她為我出頭。樂樂是一個開朗的女孩子，她呢，是我記憶中的100萬個最好的姐姐了，我們倆分開以後，快六年了啊！這六年，我們見面了幾次呢？

哎樂樂呀，我想你了，我想你個大姐姐了，你還記得咱倆最後一次在哪見面的嗎？多少年了呀？你中學為什麼還在建業上呢？我想你了，你呢？

我的童年作文12

童年的快樂像塊糖，甜蜜無比；童年像一些印章，開心與美好印在心上；我的童年有點美好。

記得有一次，我在家裏認真地寫着作業。姥姥大聲地叫我吃飯，真好，這裏有我最愛吃的炸油糕，我就温和地對妹妹説：親愛的妹妹，你能幫你親愛的哥哥取點兒糖嗎？説完我做了一個謝謝的動作。可以呀！我的僕人，那我就勉為其難的幫你吧！一聽見僕人這兩個字，我心裏滿是憤怒，可是看着這些美食我完全不能離開，只好嚥下這口氣。

妹妹終於把它拿了過來，她拿糖的'時間只有五六分鐘，在我看來這足足有一個世紀那麼長。我連忙拿過糖罐，用力擰開蓋子，用勺子挖些糖，正準備送往碗中。可妹妹又説話了：瞧瞧，你見了炸油糕就不要命了，連聲謝謝也不説，真是孫猴子的臉説變就變。

我可不管她，用筷子夾住一個油糕，放到糖裏，又夾起來送入了嘴裏：好鹹！我剛説完妹妹和姐姐仰天大笑。可惡的妹妹將糖換成了鹽，太讓人生氣了。

吃過飯後，開始寫作業了，坐在椅子上打開書包拿起筆，可總感覺不對勁，作業本沒有了。我轉過頭來一看，妹妹拿着我的作業本笑着。我跑上去追妹妹，妹妹一直跑，還不停地向我做着鬼臉，你來呀，你來呀！這時媽媽打破了僵局，拿出手機準備拍下來，妹妹感到了害羞就停了下來，終於把作業本還給了我。

我的童年就是這麼美好，有妹妹的陪伴，有媽媽的呵護，童年就是這麼美好，就像童話中王子的生活一般。

我的童年作文13

童年，像一本精美的相冊，給我留下了許多美好的回憶。

我在上國小前，最喜歡用樹葉作畫，有一次，我在外面收集了許多漂亮的樹葉，回到家，我拿了一張白紙，一卷雙面膠，開始用樹葉在紙上貼樹葉畫。當時，我笨手笨腳的'，也不會用雙面膠，結果弄得手上和衣服上到處都是。我還清楚的記得，我用樹葉貼了一隻會飛的烏龜。

我還喜歡“玩”我家的小狗——仔仔。有一次，我拿了一塊肉，仔仔目不轉睛的盯着想吃，我把肉舉得高高的，只見仔仔前腿一抬，用後兩條腿撐着它那圓滾滾的身體，像一個饞嘴的小孩子一樣，伸長了脖子圍着我轉圈圈，還用那可憐巴巴的眼神看着我，彷彿在説：“小主人，我餓了，快給我吧！”仔仔經常逗得我哈哈大笑。

但是，好景不長，我開始上國小了，剛開始上學，我一點也不適應學校的生活，老師很嚴厲，每天有很多作業，需要背誦的知識也很多。

直到上了二年級，因為新來的老師，我愛學習了。老師姓張，張老師很温柔，每次上課都非常幽默，經常逗得我們哈哈大笑，慢慢的，我也有了好朋友，我也漸漸適應了國小生活。

我的童年，像一本精美的相冊那樣精彩，又像一塊糖果那樣甜蜜，還像一股清泉那樣純潔。

我的童年作文14

童年在哪裏？現在的孩子還有童年嗎？大人們為什麼總是把成績掛在嘴邊？為什麼大人總是想把他們的願望強加在我們身上？他們有沒有問過我們願不願意？

就像一本名叫《絕對小孩》中的一幕。兩個小孩在一起討論自己的未來，其中一個説：“我爸要我以後做總統，又要我做科學家，還要我做藝術家。”另一個問：“那你將來想要做什麼？”於是那名小孩沉思片刻説：“我將來想要做爸爸，因為爸爸的權力實在是太大了！”這便是兩個天真小孩的對話。雖然這段話非常天真，但是我們都可以在字裏行間感受到他們的不情願。從最後一句話中我們更能體會到他們對父親的是一種恐懼。

是啊，誰又不是呢？現在的父母那個不是給孩子不停的施加壓力，有壓力我們的成績顧然可以提高，但是壓力太大也不行啊！就像我看過的一個實驗，一位中學老師拿了一個電飯煲，走到講台上，便向電飯煲裏放入了適當的'水和米……不久，教室裏便傳來了陣陣米飯的清香。老師微笑的轉過身在黑板上寫到：做任何事都要有壓力。但過了一會兒伴隨着一聲巨響電飯煲爆炸了，老師便苦笑着轉過身再黑板上寫下：壓力太大也不行。

所以，在此我希望各位家長朋友們，我們的事讓我們自己來決定，我們自己也有自己的想法，而現在學校、特長班、輔導班……各種壓力，已經壓的我們喘不過氣來了！我希望父母能放開雙手讓我們自己飛翔，闖出一片屬於我們的天地，我們不想做温室裏的花朵，請放開雙手讓我們展翅翱翔！

我的童年作文15

在我的內心深處開着一朵七色花，那朵花能奏出悠揚、綿遠的曲子，曲子裏包含着我的童年。不信，你聽_

“蝸牛揹着重重的殼呀，一步一步往上爬……”這首兒歌我們再熟悉不過了，但一個童年的遊戲卻讓我記住了它。

不信，你看：

20xx年暑假我去北京到姑姑家做客，一有時間爺爺和奶奶就帶着古靈精怪的我和我那個膽大的姐姐去“小山”玩，到了“小山”的涼亭，我偷偷告訴姐姐：“咱們玩個遊戲?”姐姐偷偷的回答我：“行!”我告訴姐姐説：“我們玩個蝸牛快爬吧。”姐姐問：“怎麼個快爬法?”我説：“捉兩個蝸牛一人一個，再找一棵大樹用石頭劃個記號，然後讓兩隻蝸牛從下向上爬，誰的蝸牛先爬到記號上誰就贏。”姐姐説：“行，快找蝸牛吧!”我們到了一個蝸牛多了去的卵石小路，這的`蝸牛真多，不一會就捉到了兩個。我和姐姐分好蝸牛就開始了比賽。這場比賽真好玩，蝸牛不是摔倒，就是向後滑。一段時間後比賽結束了，我贏了，為什麼?這還不簡單，長江後浪推前浪，世上後人超前人。但這還是蝸牛的功勞。

這就是我童年的一件趣事。寫到這裏那朵七色花又開始演奏，那曲調是那麼美妙，那麼熟悉。

不信，你想……