掌聲為題作文(熱門)

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的掌聲為題作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

掌聲為題作文 篇1

生活總會經歷許許多多的挫折與失敗。當別人灰心喪氣時，給他一陣掌聲吧;當別人對生活失去信心時，給他一陣掌聲吧;當別人覺得生命喪失意義時，給他一陣掌聲吧。掌聲是對人的一種肯定，一種相信。掌聲給予人力量，讓人覺得其實生存在這個世上是極有意義的。

生活需要掌聲，就像人生需要肯定一樣。被否定的人生就會迷失了自己，特別是否定自己的人生。在給予別人肯定的同時首先要肯定自己，相信自己，讓掌聲在自己的世界響起。“啪啪……”的聲響並不是為了讓人覺得悦耳動聽，那是心靈上的撞擊，對生命意識的覺醒，夢想成功的萌芽。它不是單純的'旋律，它有着人性的歌詞。它不是完美的音樂，卻是鼓勵進行曲。當它響起時，也就是集齊萬千目光於一身的時候。這是讓人自豪的“電子樂”。人生舞台的聚光燈，在掌聲響起的那一刻起，燈光就照耀在自己的身上，那是種光芒，耀眼的光芒。

掌聲也有它存在的意思，它是為了一股肯定的力量在手中由然而生。或許人生總有些許的遺憾，正是人生寬容了遺憾，而賜予了掌聲。在你的人生充滿掌聲的時候，那麼你已經站在了成功的最高峯的頂端。

掌聲為題作文 篇2

掌聲是引路人，掌聲是指南針，掌聲更是同伴誠摯的鼓勵。

今天，老師讓我們在教室裏做了一次關於掌聲的遊戲。遊戲開始了，老師説的遊戲規則是：老師把她的“寶貝”藏在一個人的.身上，讓一個尋寶人來找“寶貝”，如果他離“寶貝”越遠，我們就不鼓掌，如果他離得越近的話，我們就鼓的越厲害。第一次老師把她的“寶貝”—防曬霜藏在了尹玉茹的身上，趙慧心在高振翔的監督下開始找，她一個人一個人地問，可是她問哪個同學哪個同學就搖頭，一圈下來，只有尹玉茹沒有問過。趙慧心離尹玉茹越近，我們的掌聲就越響。當她直奔尹玉茹的時候，我們的掌聲像雷鳴般的一樣響，她終於找對了。後來我們又玩了幾次次，這個下午我們在掌聲中渡過，大家都非常快樂。

掌聲不但給了我們信心，也給了我們力量，還給了我們勇氣，掌聲的魔力真大呀！

掌聲為題作文 篇3

掌聲是最美的鼓勵與祝福，我獲得過很多掌聲，然而那些掌聲使我至今難忘。

記得上三年級的時候，石老師要為我們開第一次詩會，老師給每一個同學一篇詞，而給我的詞是那麼的與眾不同，使我現在都難忘：親手做了晚餐，清蒸浪漫主食，紅燒祝福炒菜，水煮團圓煮炸，油炸快樂涼拌，真誠温馨清湯，小炒十分開心，温暖幸福紅酒，請您一定光臨！這次詩會的主題叫：“春天裏的聲音。”而在排練的時候，我給同學們背，我背完以後發現同學們都在笑，使我非常不好意思。

到了開始會那天我是有興奮，又緊張。興奮的是這是第一次開詩會，緊張的是萬一忘詞了可多丟人啊！我發現有很多家長都陸陸續續地來了，還有學校的老師也來了不少。這使我更加緊張，心裏只知道多看幾遍次，到關鍵時刻千萬別丟人，正當我打算多背幾遍時，那邊就已經説有請xx同學為大家表演朗誦，這時我想到了石老師教給我們的'辦法：深呼吸。到我了，我就想：盡我最大的努力讀吧！我把我最好的朗讀為大家表演了：親手做了晚餐……讀完以後，我發現所有人都為我鼓掌了，使我十分興奮。

我的朗讀讓大家滿意了，同學們的掌聲給了我無窮無盡的鼓勵與肯定。我認為這世上沒有比掌聲更好的禮物。

掌聲為題作文 篇4

時光如梭，我們在一次次的磨鍊中，走上了雪白的跑道，當響亮清脆的掌聲響起時，你心裏是否洋溢着幸福？

記得在二年級的時候，是掌聲的力量給了我鼓舞，讓我不再自卑，不在自暴自棄。

一次數學課上，一向靦腆的我在老師問問題的時候，居然舉手了。更讓我意外的是，老師還特意找我回答，我由於內向和害怕答錯一時語塞，臉漲得通紅，小聲地説了出來，老師很高興，“大點聲，給 你這個圖片。”我稍有慌亂，撞上了老師期待的明眸，我不知哪來的勇氣，一口氣大聲地又説了一遍，心裏喜憂參半，怕自己會説錯，老師看到我的小小表現，滿意地將那個好看的小圖片給了我。我坐 下時，竟有稀稀落落的掌聲向我投來，我很感激老師給我的這次機會，還感動那次同學們自發的掌聲，雖然這節課早已過去，但我在課堂上散發了自己的光芒，永遠難忘記，幸福在我心頭盪漾……

從那次開始，我喜歡上了展示自己，喜歡聽掌聲在心靈的觸動。掌聲有很多含義，但掌聲都是不見其人但聞其聲，那是一顆顆炙熱的心，充溢着鼓勵的`神妙。

聽説雄鷹成長要經過弱肉強食的爭奪才會飛翔於青山綠水間，成為鳥中強者。同理，人也是如此，我們的生命如婉轉悠揚的樂曲般行去流水，人生路茫茫，也是坎坷不平的，到頭來，我們會發現自己已 逐漸成熟，光輝的掌聲響徹雲霄，為自己慶賀吧，無論成功與否，都要勇於去奪取睿智的桂冠！

掌聲的力量給我插上翅膀，沉澱着我心裏的勇氣，厚積薄發，我現在就是向做雄鷹的目標出發！

掌聲為題作文 篇5

在生活中，有一種十分美好的聲音，它給人以鞭策，給人以鼓舞。每當別人給我掌聲時，我就會想起那次我給家人表演節目的事了。

過年時，晚上六點左右，我和爸爸媽媽正在吃飯，媽媽説：“要不然飯後咱們舉行一個家庭聯歡晚會啊？”我和爸爸連聲説好。飯後，家庭聯歡晚會開始了，但是沒有表演的地方，我和爸爸看來看去，覺得牀上可以當舞台，於是牀當舞台，拿幾個凳子當觀眾席，爸爸媽媽現編了一個小品名叫《我家的'事》。開始演了，這個小品逗得我捧腹大笑，小品演完後，該我演了，我很膽小，硬是不上，可是爸媽把我拽了上去，我站在舞台上不知道演什麼，媽媽看我不知所措的樣子，説：“唱首歌吧。”

我心裏想：唱就唱吧，反正沒節目可演了。我剛想唱，可由於緊張的原因忘詞了，我一個勁的想可就是想不起來，媽媽説：“放鬆點，別緊張。”可是我還是想不起來，這時，台下出現了熱烈的掌聲這掌聲給了我勇氣，我慢慢想，想起來了，我便唱了一首《牛仔很忙》唱完後，台下有又給了我熱烈的掌聲。

掌聲，它給人以鞭策，給人以鼓舞，我永遠也忘不了那次掌聲。