月亮的作文（通用）

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的月亮的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月亮的作文1

很久以前，天地間只有太陽和星星。太陽威武雄壯，贏得了星星們的愛慕。可太陽的熱情讓它們無法靠近，只能遠遠得看着。太陽高傲自大並不喜歡星星，可星星不在意就那樣遠遠的看着太陽。

有一天上帝路過人間看見世間總是在炎熱的太陽下沒有黑夜，不知道什麼時候該吃飯什麼時候該睡覺，生活一片混亂。於是上帝制造了冰冷的月亮，壓住太陽的炎熱卻始終找不到製造黑夜的辦法。太陽發現了冰冷的月亮，不知不覺中愛上了月亮，月亮也愛上了太陽的熱情。可是兩人只是遠遠的相望，高傲的太陽不願主動，冷漠的月亮裝着沒那回事。時間慢慢的過去了，太陽終於忍不住對月亮的`思念，計劃在過一段時間就主動找月亮。

上帝聽説後十分驚訝，自古水火不容啊。如果它們走到一起後果會使人間成為地獄，於是上帝找到太陽説：“太陽，你不可以和月亮在一起，在一起的話你們就會有一個消失”。太陽説：“我只想和它在一起哪怕瞬間都沒關係的。”

上帝見太陽執意不肯放棄月亮於是它找到了月亮對月亮説：“月亮，你不可以和太陽一起，如果你和它在一起了你們就會有一個消失人間就會陷入苦難中。”月亮神情冷漠內心卻善良。想到人間苦難的模樣十分不忍心含着淚答應了上帝。

上帝見月亮答應以後又去考慮怎麼樣才能讓人們分辨時間的方法。太陽知道月亮答應了太陽於是去找月亮。月亮想起上帝的話狠心的向前跑去了，太陽一直在後面追逐着。於是太陽在一面月亮卻在另一面。太陽消失的地方陷入了黑夜月亮剛好到了哪裏，給人們光源。從此太陽和月亮開始無止境的追逐，人間也有了分辨時間的規律。上帝見了非常高興。可是看到月亮和太陽明明相愛卻不能在一起但又可能讓它們在一起，於是上帝説我讓你們離一段時間就相遇一次，所以才有了日全食。月亮和太陽繼續的追逐着，愛慕着太陽的星星害怕太陽的炎熱不敢靠近太陽，只有等月亮出現的時候默默的祝福着太陽和月亮。

求大師修改 文筆太差望高人指點迷境讓這個故事能在完美。

月亮的作文2

月亮，它就像夜空中一盞耀眼的照明燈，為那些離家的人們照亮了回家的道路；月亮，它就像一幅充滿恬靜的畫作，為人們撫平了繁瑣的心事；月亮，它在我心中更猶如一首描寫母親的散文詩，散發着無限的温柔與仁愛！

每天晚上，隨着夜幕的降臨，世間萬物都被籠罩在了寧靜的夜色中。月亮悄無聲息地爬上了樹梢，它揭開了自己的面紗，露出那優雅的面容，向寂靜的人間投下了那如水的月光。

月光"融"進湖水中，澄清在水面上頓時就如同抹上了一層碎銀一樣，盪漾着銀色的粼粼波光；月光落在樹梢上，樹枝上的嫩葉便鑲上了一條銀色的花邊，泛起了柔和的光芒；月光灑在大地上，地面就猶如披上了一層無色的輕紗，神祕而又吸引人的眼球！此時月亮身邊的無數顆星星，調皮的眨着明亮的眼睛，就像月神和兒女與子民，永遠的陪伴着它，擁護着它。不知何時從山谷吹來了一陣陣微涼的風，是大自然的生物發出聲響，彷彿在竊竊私語，又像在讚美着月亮的迷人與温柔，和那使它在黑夜中變得更加奪目皎潔的色彩。

突然夜空中飄來一朵朵薄薄的雲層，遮住了月亮，而我們可以清楚地看到月亮猶如小船一樣浮在其中，若隱若現，羞羞答答的讓人實在捉摸不透。當雲層慢慢的飄過時，月亮本來的面貌回又重新展現在眾人的面前，就連周圍明亮的星星也在月亮的光芒中遜色一籌。這使得它既像只玉盤，又猶如一顆碩大的`夜明珠，靜靜的，懸掛在空中，在墨藍色天空的映襯下，顯得更加耀眼美麗。

我目不轉睛的盯着它，想：啊！皎潔的月亮，你是多麼美麗迷人！你是夜晚的標誌，包容了世界萬物。

就在這時，遠處的天邊傳來隱隱約約的歌聲，彷彿是月亮在唱搖籃曲，那温柔的聲音使一切的生物多帶着微笑進入了甜蜜的夢鄉。

月亮你就是一首描寫母親的散文詩，你就是黑喑中唯一的微光，帶領着為迷茫的人找到未來的方向，指引着絕望的人找到春天般的温暖。

月亮的作文3

星子的老師是剛從師範學校畢業的，年輕漂亮，很招星子和同學們的喜愛。

一天，老師問：“同學們，彎彎的月亮像什麼？”同學們幾乎異口同聲地回答道：“像小——船兒——”年輕的老師高興地説：“好，很正確。”這時，做在前排的星子舉了手，老師説：“星子同學，有什麼問題請講。”星子站起來説：“老師，我看彎彎的月亮像豆角。”老師聽完星子的話，一臉的不高興：“你的回答是錯誤的。全班同學都説彎彎的月亮像小船兒，你為什麼偏偏要説像豆角呢？難道你就特別有見解嗎？”班上的同學一陣鬨笑，星子的眼窩滿是淚水。

回到家後，星子把這件事告訴了曾經做過國小教師的奶奶，奶奶説：“老師的批評是正確的，彎彎的月亮是像小船，我從前教過的一批有一批學生，他們也是這樣回答的'。”

星子聽完奶奶的話，眼窩理又一次含滿了淚水。

這件事情以後，星子開始變得少言寡魚，她很不喜歡這位年輕、漂亮的老師，在課堂上再也不敢向老師提出“特別”的問題……

很快，幾年過去，星子考入一所師範學校：又很快地，星子從這所學校畢業，她回到故鄉的小鎮做了教師。走上講台的第一節課，星子説：“同學們，我首先提一個問題——彎彎的月亮像什麼？”同學們幾乎又是異口同聲地回答：“像——小——船兒——”星子沒有説同學們的回答是否正確，她又問：“同學們，有沒有和這個答案不一樣的？”一個叫田菲的學生舉起手，説：“老師，我和他們的答案不一樣，我説彎彎的月亮像鐮刀》”

星子聽後很高興，説：“田菲的回答正確，當然，其他的同學的答案也正確。我只是啟發同學們在回答每一個問題時，應該大膽發揮你們的想象力，多想出幾個答案。比如彎彎的月亮除了像小船兒，像鐮刀之外，還像不像豆角、像不像弓？”學生們報以一陣熱烈的掌聲。

星子的臉頰上，浮現出一種從心窩裏湧出來的笑容。

幾十年後，已經退休閒居在家的星子，接到女作家田菲寄來的她自己創作、剛出版的第一部長篇小説《彎彎的月亮》。

星子急忙翻開書，見書的扉頁上這樣寫道：

送給我最敬愛的啟蒙老師：

感謝您給我插上了想象的翅膀……

星子看後，臉上又浮現當年那種很愉快的笑容……

月亮的作文4

在20xx年7月16日晚，在天空發生了月全食。月全食多麼可怕的字眼兒，月亮全被“吞沒”了，那世界不就黑暗了？什麼夜看不見了。這些難道不是人類所擔心的嗎？假如有一天世界真變的沒有太陽，月亮，人類將會怎樣生存，動植物滅絕沒有任何資源。那是多麼可怕！

假如有一天世界變得沒有太陽沒有月亮，水資源、煤資源等都枯竭了，人們怎樣生存？首先人類沒有水，唾沫都咽乾了，可一滴水也沒有了，你能生存嗎？不能，沒有水，人們根本不可能生存，那人們肯定會覺得生不如死，於是決定自殺，人人都這樣，世界上沒有了人類，難道上天不感到悲傷，地球不感到寂寞、淒涼嗎？再一點，即使地球上有水，沒有食物，人們不可死，也要被活活餓死，那該是多麼殘得一件事啊！可沒有辦法。

假如有一天世界變得沒有太陽沒有月亮，沒有水，動植物根本不能生存，為什麼呢？動植物是需要養分的，植物沒有養分，就會一天天凋謝、枯竭，最後離開人世。那有人問，植物需要得是養分，而不是水，缺少了水怕什麼，還有養分去培養它們，讓他們長的健壯，長的高大呀！可他們卻恰恰想錯了，植物需要得養分正是水，沒有水，她們能生存嗎？

動植物也是自然界中的一員，它們也是需要水的，不過動物不一樣。剛剛生下來的小動物可以喝自己母親的奶，可它的`母親怎麼辦？母親吃不到食物，喝不到水，沒有東西填飽肚子，怎能喂自己的孩子呢？這樣，大的、小得動物都生存不了，自然界就沒有了動植物。

假如有一天世界變得沒有太陽沒有月亮，人類、動植物都生活不了，世界就變的偏靜、荒涼，地求母親感到寂寞冷清，失去了往日的歡笑，那她也不可能生存，也要一天天衰老下去，最後也離開了宇宙。

假如有一天世界變得沒有太陽沒有月亮，後果可不堪設想啊！

月亮的作文5

晚上，我心血來潮，在樓下種了一顆豌豆。然後便上樓睡覺去了。沒想到，我在來看的時候，它居然長到天上去了。我出於好奇，便順着爬上去了。可是，我爬了好久也沒有爬到頂。而且我也沒力氣了，但下也不去，只能機器地爬着。好不容易爬到頂了，我往四周望去，四周一片荒涼。我便往前走，忽然，我看見有一個壯漢在砍一棵五百丈的大桂樹。我心想：這人一定是吃飽了撐着沒事幹。難道附近沒樹了，非要來砍這麼大一棵樹，而且這棵樹好像還會復原。我又想到一個漢子在砍會復原的大桂樹。好像在哪聽説過。但就是想不起來了，還是去問問他。於是我便走過去問他：“你好，請問你是誰，為什麼要砍這棵桂樹樹？”他告訴我“我是吳剛，以前是個樵夫，但我想學仙術，可我又不好好學，玉帝發怒了，告訴我只要砍倒這棵桂樹，就能學會仙術。”我心想難怪覺得熟悉，原來是在月亮上砍樹的吳剛，難道我在月亮上？我又問他：“這裏是月亮嗎？”他説：“是的。”我又看了看桂樹説：“你這樣要砍到什麼350時候，我家裏有電鋸我給你拿來，砍一會這棵樹就倒了”。他笑着説：“謝謝你的好意，不過還是我的斧子順手。”我説：“那再見了。”“再見”告別了吳剛，我的肚子餓了，我便去找吃的`，突然，我發現有隻兔子，我便一個箭步衝上去，把它抓住了。這時我聽到一個聲音“等一等”我一看，居然是嫦娥，我又看看手中的兔子，難道説這是玉兔。我連忙説對不起。她説：“你餓了吧，我帶你到廣寒宮吃點東西。”於是我便跟她去了。吃過了，我説：“我帶你回地球吧。”“謝謝，我以經在這住慣了。”她笑着説。我説：“那我先回去了。”“好，再見”“再見”。告別了嫦娥，我就去找豌豆回去了。可我走地太急了，加上在回味剛才的奇遇，沒看路，一不小心掉到第谷坑裏了。“咚”地一聲響，把我摔醒了，我發現我還是在家裏，剛才只是我從牀上摔了下來。

月亮的作文6

有一個小女孩名叫帆帆，天真爛漫，一雙黑葡萄般的眼睛充滿靈氣。可是一場大病，奪取了她的光明。聽老人説，只有把夜空中的星星摘下來揉揉眼睛，就能重見光明。這是真的嗎？帆帆半信半疑，但是她渴望擁有明亮的眼睛。

有一天，帆帆摸到一塊硬硬的東西，就問：“媽媽，這是什麼呀？”“哦，那是你爸爸造船用的，別去動，小心傷了手！”媽媽説。小帆帆摸索着走了出去，請求爸爸幫她造只船。可惜，爸爸只造過一些小船，而且材料有很少，所以只造了一隻很小很小的月亮小船。帆帆很開心，因為有了月亮船，她有希望去摘星星了。

帆帆把自己的想法告訴了媽媽，媽媽説那是騙人的話。帆帆決定晚上悄悄地去。晚上，媽媽爸爸睡着了，帆帆抱着月亮船爬上了屋頂，準備起航。可是月亮船怎麼也飛不起來。帆帆的'最後一絲希望也沒了，她傷心極了，一直哭，一直哭。這時，天上的月亮飄過來了，她彎下了尖尖的一角，伸到了帆帆的跟前。帆帆頓時破涕為笑，她抱着月亮船爬上了月亮。月亮載着帆帆上了天。天空中到處都是星星，發出耀眼的光芒，帆帆摸到了一顆金星，打算把它摘下來。可是，星星卻流下了淚，因為如果被摘下，那它就永遠地消失了。帆帆知道了，她不知該怎麼辦，她渴望擁有明亮的雙眼，但她不願意星星因為她而永遠消失，最後，帆帆決定不摘星星了。月亮慢慢地飄過去，她坐在月亮船上，感受着星星們為她彈奏美妙的樂曲。月亮在下山之前，把善良的帆帆送到了家。爸爸媽媽還在睡覺，帆帆也在小牀上睡熟了。

天亮了，跟往常一樣，在出工之前，爸爸來到帆帆的房間，跟帆帆打招呼。帆帆揉揉雙眼，跟爸爸説再見。爸爸驚奇地發現帆帆的雙眼亮晶晶，又似黑葡萄一般。他不敢相信自己的眼睛，揉了揉，盯着帆帆的雙眼直看。帆帆説：“爸爸，你怎麼了，老是盯着我看？”爸爸這時才相信帆帆的雙眼又能看見了，爸爸一把抱住帆帆，激動地哭了：“帆帆，你能看見爸爸了！你能看見爸爸了！”帆帆這才發覺自己的雙眼已復明了，她高興地叫：“我又能看見了！我又能看見了！”帆帆的一家沉醉在歡樂之中……

他們誰也沒有發覺，月亮船在一旁輕輕地搖動，飄出窗口，飄向天空，成了一顆耀眼的啟明星。

月亮的作文7

月球有稱“月亮”。在望遠鏡發明之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎潔的明月。看到月亮的表面有明有暗，形狀奇特，於是人們就編出如嫦娥奔月，吳剛，玉兔搗藥等美麗神話。

也是那樣靜謐，但是在人們眼中，卻顯得格外的厭倦。人們早已厭惡了在地球上塵土飛揚的生活，於是便決定搬到充滿神話色彩的月球，尋找另一處美好的居家場所。

人們準備就緒，飛船早已等待多時，我最後一次望着夜空中那輪可望而不可及的月亮，心中既有一股眷戀點又有一種迫不及待的衝動。經過24小時的折騰，飛船總算到達了月球，我們緩緩地出了艙門，卻被眼前的景象愣住了，沒有美貌的嫦娥，沒有勤懇的吳剛，更沒有金碧輝煌的廣寒宮……有的只是一片荒蕪，一片死寂，一片渺茫……

但失望的我們人在尋覓，決心要在月球創造出第二個家園，於是我們便開始工作了。

這時，白天來了，月球表面温度急促上升，於是我們連忙換上特製的隔熱服，不得不在這套衣服的約束下進行工作。太陽照射下的我們就想熱過上的螞蟻，急得團團。再加上月球引力小的問題，我們漂浮在空中，如同風塵一般，不覺有些多餘。而月球表面積小，我們無法有足夠的空間，只好互相排擠呵斥，景象好不“熱鬧”

但即便是這樣也有許多關於月亮的詩句“樓高但任雲飛過；池小能將月送來。等”“滿地花陰風弄影；一亭山色月窺人”。“水平冷暖，溪間休尋何處來源，詠曲駐斜暉，湖邊風景隨人可；月自圓缺，亭畔莫問當年初照，舉杯邀今夕，天上嫦娥認我否？”等。

誒還是我們的地球好啊，不是一片荒蕪，不是一片死寂，不是一片渺茫……而是高樓大廈，人山人海，燈火通明……這是，我們才真正意識到地球的萬類霜天竟自由的景象是那麼可貴，地球的`家園有多麼的重要，在月球上度過了漫長一天的我，又回到了地球。

如果一年一度的環保日到來，我比誰度重視這個節日，因為我深切地體會倒了地球是我們唯一的家園。地球的末日是人類造成的，那麼，地球的彌補之際也是我們人類的彌補之際！

讓我們改變對地球的看法，從此共同來保護我們唯一的最理想的家園吧！！

月亮的作文8

大人們最長比喻我們的就是月亮，因為我們是相反面。

打在孃胎裏。我們就展現出大相庭徑的面貌，大媽懷胎十月裏除了日夜見大的肚子其他的破事都沒經歷過，包括生下我姐時都是安安靜靜。相比我媽，壞我沒少讓她遭罪，懷我的幾個月沒安穩過，每天被我折騰得哭天喊地，按他們説的就跟懷了個哪吒一樣。

每個孩子成長時都會遇到別人家的小孩，我也未能倖免，姐姐喜靜她像大海一樣無論你怎樣狂風大作她都能波瀾不驚，寬闊的海面澄亮如初，清澈包容着一切。她就像聞一多筆下的死水，清風吹不起半點漪淪。

我從小調皮搗蛋，沒有半分女孩子該有的嫻熟。整日和男孩子鬼混弄得渾身髒兮兮的，每次與她站在一起一個總是乾乾淨淨，另一個則灰頭土臉。儘管與她站在一起我總是捱罵的那一方，但我樂此不疲因為我喜歡這個猶如精靈一樣聖潔需要我保護的姐姐，可她卻並不喜歡我。

大人們帶我倆出去玩，她乖巧的跟着大伯身後，我卻像個猴子上躥下跳，一下追蝴蝶，一下捉螞蚱，而她一直都是安安靜靜的看着我。我印象最深的那一次是一個晴朗的午後，她與往常一樣叮囑我不要亂跑，自己一個人坐在樹下看書，我猶如脱韁的野馬，馳娉在草地上，玩着玩着我看見遠處石頭下有團毛茸茸的東西，近看才發現是一隻死老鼠，年少的我不知哪來的勇氣，一把抓起，獻寶似得獻給我的姐姐，那是我第一次看見她花容失色的樣子。她揚起手打掉我的“寶貝”，大聲呵斥着，我從未見過如此憤怒的姐姐，一時之間便哭了出來。那時起，我發誓，這輩子不會跟她講一句話。

我堅守着這個諾言，直到去年暑假，她揹着大包小包站在火車站，回頭的那一瞬間，她對我説”妹妹，好好照顧自己。“鬼使神差的我抱住了她，抱住了這個容忍我的`女人。

每次我任性時，幫我開脱的她，闖禍替我收拾殘局的她，盯着我默默注視我的她，因為不放心提前三年出來幫我摸索這個世界的她，她是月亮的暗面，守護着光明前的我，替我承受着一切，我們是相反面，彼此離不開的月亮。

月亮的作文9

親愛的月亮婆婆，您在我的眼裏象徵着和藹，親切，我曾經想象媽媽能像月亮一樣和藹，可我在媽媽一次又一次無理“警告”下絕望了。

以前，我們家開了一家店。在店裏，爸爸總是笑眯眯的，好象什麼煩惱都沒有，媽媽臉上也經常洋溢着笑容。在家裏，我是太陽，媽媽是月亮，而爸爸是地球。爸爸媽媽天天圍着我轉，照顧我的飲食起居和學習。而後來，因為某種原因，我們家的店被拆了，爸爸也迷上了股票，家裏的氣氛也越來越差。三天一小吵，兩天一大吵。媽媽以前總是那麼親切，可自從爸爸迷上股票後，笑容煙消雲散，天天陰雲滿面。爸爸的表情也隨着股票的起伏起起落落。因為沉迷於股票，爸爸也不想開店，厭倦了原本質樸的生活，整天想着賺大錢。為了開店的事，媽媽沒少和爸爸吵架，這不，今晚又吵起來了。正當我寫着數量繁多的`作業時，一陣吵鬧聲從我耳邊響起。緊接着是玻璃的破碎聲。我小心翼翼地推開房門，呈現在我眼前的是一片凌亂的“戰場”：摔碎的花瓶，躺在地上的遙控器，東倒西歪的電風扇．．．．．．而爸爸媽媽正雙手插在腰上，眼睛裏冒着怒火。我連忙跑過去，對着爸爸媽媽小聲地説：“爸爸媽媽，你們別吵了，有事好好説。”我原以為，爸爸媽媽會停止爭吵。沒想到，媽媽卻對着我大吼：“大人的事，小孩子管什麼管。快去做作業！”我看看爸爸，他也瞪着我。我好幾次都想哭，但是最後還是忍住了。

月亮婆婆，我小時侯聽奶奶説，月亮婆婆有神奇的魔法，只要每年在八月十五誠心地向月亮婆婆禱告，月亮就會讓嫦娥仙子下凡是現人們的願望。月亮婆婆，我向您真誠地禱告，讓我們家重新變得温馨，美好。月亮婆婆，我相信嫦娥仙子會降臨到我的夢裏，實現我的願望。

月亮婆婆，我和您相約，在明年的今天，我會再次和您説悄悄話！

月亮的作文10

往事像一個個貝殼，串起了七彩的童年，翻閲自己的日記，彷彿回到了從前。站在往事的海灘上，摘下一個七彩的貝殼，無限愜意。讓我摘下一個來給你聽聽……

你看，窗户外的月亮，嵌在天空的藍幕上，我正端着洗臉盆，光着腳丫，哼着歡快的歌兒走向了院子……

“咦，這不是月亮嗎?”我指着水盆的白色的東西嘟囔着，“月亮?我居然捉住月亮了，我捉住月亮了!”我在那兒大聲叫着，這時妹妹來了，在那兒問：“誰捉住月亮呢?”“我。”我拍了拍胸脯，驕傲地説。“我不信。”只見妹妹頭搖得跟潑浪鼓似的。“看，那兒不是呀?”“咦，真的!你好厲害哦，竟然捉住了月亮，但是你不怕月亮溜走嗎?”“嗯。”我若有所思地點點頭。“你用一個盆扣在上面吧，那它就溜不走了。”我聽了，嘿，妹妹真聰明，於是我就將掛在前院的大盆子拖過來，扣在洗臉盆上。

“妹妹，洗臉盆呢?”哥哥頂着一頭烏黑的頭髮走過來。“你換個盆子吧，這個洗臉盆中我放着一個好寶貝，我怕它溜走了!”我蹲在盆邊不耐煩地説。“啥寶貝呀，讓我瞧瞧。”我小聲地説：“我捉着一個月亮了，我明天要帶着他去集市上賣!”“不可能，月亮誰也捉不住，你哄一兩歲的'小孩去吧!”我拉着哥哥，蹲在盆邊，悄悄地拉開一條縫，讓哥哥看，哥哥説：“沒有呀，黑不溜秋的，除了水，啥也沒有。”我不信，睜大眼睛朝縫隙裏看去，“啊，真沒有!”我慌了，連忙把大盆拖開，月亮還在水中睡覺了，我鬆了一口氣，趕緊用大盆又將它扣好，並説道：“今天我一定要守着它，不讓它逃跑。”哥哥搖着頭説：“你呀，是將月亮的影子當着月亮了，快走吧。”我不信，認為哥哥是在施展調虎離山之計，好偷我的月亮，哥哥看了看我，笑着説：“傻丫頭，你慢慢地守吧，我先走了，記着要睡覺，不然狼狗來把你叼走了!”聽了哥哥的話，我害怕極了，檢查好盆子，連忙進屋鑽進被窩睡覺去。

第二天，我起牀來到院子，大盆“葉落歸根”了，洗臉盆靜靜地躺在那兒，裏面一滴水也沒有，我一看，哇的一聲就哭起來，媽媽看我一哭，連忙問我怎麼了，我結結巴巴地給媽媽説了一遍，媽媽聽了哈哈大笑：“傻孩子，那是月亮的倒影，那當然沒有呀!”

童年的夢，七彩的夢，一直在我的腦海中永存……

月亮的作文11

月，圓時少，缺時多，所以造字為彎月。古人觀察月相，發現月有四相，謂之“朔、弦、望、晦”，據此訂曆法。於是有了舊曆，或稱夏曆、農曆、陰曆。先有曆法之制訂，後有歷史之記載，其重要程度可知矣。舊曆每月七年級無月為朔之始，十五圓月為望之始。朔望之間，初七、初八見上弦月為弦之始，二十三、二十四下弦月為晦之始。算來一個月分四段，每段七八日，與古猶太人每月四個星期之制相同。

晦日將盡，必在月底。你若黎明前起牀，能見到殘月掛在東方的地平線上，被紅霞反襯成慘白色。待到晦盡朔來，已是下月七年級，此時一鈎殘月也消失了。其原因是地、月、日這三球走成一條近似直線，月亮以其照不到陽光的黑麪對着地球，我們當然看不見她了。此為朔之始日，古代許多祭祀禮都在這天舉行。第二天是八年級，日落西方的地平線時，能在日旁乍見一鈎新月，轉瞬即入地平線下。到了九年級、初四，天黑以後新月由鈎形逐夜變為船形。原來黑麪之月最先是從腳下復明生光，逐夜向上擴展亮域，最後才變成圓滿光面的。商朝的甲骨文尚無“朔”字，可能是由於天象學落後，尚未完善“朔”的概念。篆文朔字從“月”，左旁是甲骨文的“逆”字。因為新月誕生時腳先出來，所以造字從“逆”（順產都是頭先出來）。朔字義為逆行，所以逆黃河而上的河套地區古稱朔方，西北風也跟着叫朔風了。

七年級過完了半個月就是十五，入夜月圓，回望。簡體望把繁體下部的改造成王，作為聲符。可能是嫌左上角作聲符的亡不顯著，怕勞動人民學文化時忽略了，才改作王吧。音tíng，是廷的聲符。字從“人”從“土”，人立土上。這個字不應該被廢除。是停的古寫。篆文望的'左上角非“亡”字，乃“臣”字。臣的本義是瞠（chēng），瞪大眼睛，象眼球突出形。一個人站立在土地上瞠目看圓月亮，這就是“望”。月圓時，月面上的陰影，古之所謂嫦娥和玉兔，今之所謂靜海和夢海，最挑逗先民的好奇心，所以要“舉頭望明月”。金文“望”字腳下以地平線代替土。甲骨文土作，無月，應是望的初文。

月亮的作文12

月亮

晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原先是月亮！月亮用她那皎潔的光輝撫摸着大地，大地更有了一些嫵媚和神祕，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。

夜，靜悄悄，窗外滿天繁星調皮地眨着眼睛，我躺在牀上輾轉反側，久久不能入睡……

我輕輕地走到陽台上，一陣清風拂面而過。我倚在窗户上，抬頭仰望月亮，不禁想起大伯父。

我小時候幾乎每一天都和大伯父在一齊玩，一齊學習。大伯父十分疼愛我，因為我是一棵獨苗。晚上，大伯父和我一齊坐在院子裏仰望天空，看滿天的.繁星，是大伯父教我找到的北斗七星，給我講張衡的故事……長大。上學時，大伯父輔導我學習。當我考好時，大伯父鼓勵我，然後更加嚴格地要求我；當我失落時，大伯父首先勉勵我，然後給我找出毛病，讓我改正……

今日，我一抬頭看月亮，就想起了大伯父。我深深地記得那一天晚上，月光皎潔，我們都在睡覺，突然來電話，然後全家人胡亂穿起衣服就出發了。到了大伯家，見大伯父臉色蒼白得如同白紙。之後才明白，大伯父是因舊病復發而去逝的，就這樣，我和大伯父陰陽兩隔，永世不能再見面了。當我明白時，我立刻就感到心如刀絞，撕心裂肺的痛。

每當夜深人靜時，我都會想到與我陰陽兩隔的大伯父，心裏有千萬句話想和大伯父説，想和他在交談交談，如何把學習成績提高，想和大伯父説心裏話，還想和大伯父説笑……這些想法常常使我淚灑枕巾。月亮是悲傷的。她的苦楚僅有她自我才明白。寂靜的夜裏，她是孤單的，沒有任何知己陪伴，也沒有任何一點點人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無邊的寂寥。她還有什麼法子呢？也只好把自我微弱的光灑在了環宇，自我為自我解悶，製造一些陽陽的感覺，這也許就是她最殷實的欣慰了。

月亮的作文13

自古以來圍繞着月亮的變化有着很多故事與説法，到了現代在科學家的不斷探索與研究下，漸漸揭開了月亮變化的祕密，其中我最感興趣的就是紅月亮與超級月亮。

古人説：“小時不識月，呼做白月盤”，我們平時看到的月亮就如同白玉盤似的潔白無暇。但是在特殊情況下，我們也會看到顏色紅彤彤的月亮。

其實紅月亮並不是月亮真的變紅了，只是月亮光經過地球大氣層到達人類眼睛後產生的顏色變化，月亮呈現了一種難得一見的古銅色，也就是平常所説的紅月亮。實際上紅月亮隨時都可能發生，在平時月亮很低，在地平線附近的時候，它所反射的太陽光受到地球大氣層的影響就可能產生“紅月亮”。

超級月亮是由西方占星師首先提出來的，説地是離地球較近距離時的月亮。由於月亮繞着地球運行的軌道是橢圓形的，所以有時候離地球近，有時候離地球遠。當離地球最近時，這時我們看到的月亮比平時會大很多，這就是我們所説的超級月亮。

關於超級月亮的謠傳很多，説超級月亮會引發可怕的自然災害，比如：地震、火山、海嘯等，這引起了大家的恐慌。科學家們也對此也有不同的説法，有的説：大家完全沒有必要擔心，地震、火山、海嘯等自然災害是地球本身板塊運動產生的，和超級月亮沒有任何關聯。但有的`也説：月亮離地球最近時引潮力最大，地殼發生異常變化積蓄大量能量之際，月球引潮力很可能是地球板塊發生地震的導火索。對此超級月亮是否會引發自然災害科學家們爭論不休。

依我的看法：當月亮不是超級月亮時，地球上的自然災害也會發生，也就是説自然災害發生是多種原因造成的，但是超級月亮引發災害這也是有可能的。如果我們不好好保護地球，不斷破壞地球環境，使我們生存的地球越來越脆弱，那麼由超級月亮帶來的引潮力，就會給地球上的人們帶來災害。

紅月亮和超級月亮都是宇宙給我們的一種奇特景觀，我們除了猜測與思考這種奇特景觀會帶來什麼樣後果外，還應該趁這難得機會與父母一起好好觀察欣賞。

月亮的作文14

太陽和月亮的約會 朗朗晴空，烈日當頭。突然，天空在一瞬間變成了昏暗的黃昏時刻。你們猜猜發生了什麼？答對了，發生了日食。中國古代稱為“天狗食日”。科學家稱之為“日食現象”。 日食是月亮遮住了太陽光芒的天文現象。日食分為日全食、日偏食和日環食。其中比較罕見的是日全食。因為只有月亮運行到太陽和地球之間，本影投在地球上，該區域的人才能夠觀測到日全食。 20xx年7月22日，長江流域發生了日全食。重慶是比較有利的`觀測地之一。

據説，重慶是50年難得一見。我們一家人都非常期待。我們班主任譚老師還給我們這棟樓的學生送來了天文望遠鏡。那天一大早，我們一家人就做好了準備，一邊在家裏收看中央電視台關於這次日全食的全程直播，一邊不時跑到露台觀看太陽的變化。剛開始我發現太陽好像被天狗咬了一口似的少了一塊，電視上説這叫日虧。

慢慢地太陽上的黑影越來越大，越來越大，太陽變成了彎彎的“月牙”形狀，這叫食既。當太陽剩下最後一抹亮光時，媽媽叫我們全部到露台上，我們剛剛站定不久，天空突然變暗，好像黃昏提前來臨，而且大地一下子變得非常涼爽。這時可以不用望遠鏡，直接觀看。原來月亮完全遮蓋了太陽，所以大地一片昏暗。電視上説這叫食甚。漸漸地，月亮移開了一點。“哇，貝利珠，好漂亮！”許多人驚呼。原來，在月亮離開太陽的一剎那，最先露出的那一粒亮光在太陽邊緣形成了一顆璀璨珍珠，在灰暗的天幕上熠熠閃光。據説，是英國天文學家貝利最早描述這一現象，所以取名貝利珠。3秒鐘後貝利珠消失了。慢慢的，月亮漸行漸遠，太陽逐漸復圓，大地又恢復了漫長的白晝。 日全食是一個天文現象。我把它想象成太陽和月亮的美麗約會，璀璨的貝利珠是太陽送給月亮的鑽石戒子。

月亮的作文15

月光灑向大地，照亮了你，照亮了我。抬頭仰望，讓人不由得吟誦出蘇軾的千古佳句;‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。’不知會引發多少人對人生的思考。

那是五年級時的一件事，那是一個星期三下午的作文課，對於喜歡寫作的我來説，那會是多麼美好的時光啊。幾乎每次我的作文都可以被老師拿到講台上當範文朗讀，這是我最自豪的一件事。上課鈴響後，老師像往常一樣，拿着二疊作文本來了。一疊是寫的經典，當範文讀的;一疊則是寫的不好的，我很期待老師宣佈名字。老師宣佈寫的好的同學的.名字，這可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一個拿出來讀的，這次怎麼不的啊！我想應該這次我的作文在下面吧。我等待着，最後一個還不是我的作文，我很傷心。老師説;下課後，向寫的好的同學請教一下，找一找自己的不足。

我想這只不過是一次小失誤，沒關係，我向他們請教一下不就完善自己了。這個自我暗示，讓我心情好了許多。於是，下學後，我向班裏

的小娟同學請教寫作方法。結果，卻被同學嘲笑了。那個同學驕傲地説;連這都不會，算了，我才不教你。這更是火上澆油，我更傷心了，淚珠在眼眶裏打轉，忍不住掉下了眼淚。

晚上吃完飯，我坐在門前的台階上，為白天的事傷心。月亮照射的光那麼清冷，淒涼。我抬頭望着空中的月亮，向月亮訴説自己的悲傷。層層薄雲，如煙似霧，遮住了月亮。然後，又輕輕地為月亮拉開了窗簾。這時月亮更亮了，更象徵了它空明，澄澈，高潔的品性。賞月讓我明白了許多，給了我啟示。人就像月亮一樣都會有陰晴圓缺，不美好的事常會伴隨我們。但月亮不還是依然在天空中，默默地奉獻着自己微弱的光。我們不也應該像月亮一樣做最好的自己。

月亮給了我啟示，不經歷風雨，怎能見彩虹。風雨後的花朵，才最堅強。克服困難，不斷努力，相信自己，做最好的自己。放飛自己的夢想，讓夢想在藍天中飛翔！