四年級寫景作文集錦9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的四年級寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級寫景作文 篇1

我們的校園温馨如家，美麗如畫。

走進學校的大門，映入眼簾的是那漂亮的魚池。魚池裏有一座連綿起伏的假山。山頂上，一棵大樹矗立在暗黃色的土地裏，葉子碧綠碧綠的。山腰上，是一座木橋，木橋古樸典雅，橫跨在兩岸的懸崖上。山腳下，一位老漁翁戴着斗笠、手持魚竿，正坐在石凳上聚精會神地盯着水面。看他一副笑嘻嘻的樣子，一定釣到了幾條大魚吧！魚兒們也經常“光顧”那兒，時不時會來咬魚鈎，真是“姜太公”釣魚——願者上鈎啊！小魚水裏玩得可開心了：它們有的`卧在水裏，打量着來來往往的國小生；有的正在向同學們展示自己美麗的身姿和優美的舞蹈；還有的時而來個“魚兒躍龍門”，送給同學們一串晶瑩的珍珠項鍊。突然，魚池噴水了，正在遊戲的魚兒被嚇了一大跳，急忙躲到假山後面。那濺起的水花，晶瑩而多芒，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅。魚池的後面是翠綠的竹子屏障，一隻小鳥停在竹子上嘰嘰喳喳地叫着，給假山增添了無限生機。

穿過寫有“Happylearn”的拱形門，就來到英語長廊。英語長廊上有許多幅畫，十分美麗、逼真。圖畫上還有英文註釋，怪不得取名為英語長廊呢！咦？怎麼有股香味？噢！原來是上方的紫藤花啊！一串串紫瑩瑩的花兒像許多紫水晶掛在上面。風一吹，紫藤就隨風搖擺，花瓣便像微雨似的飄飄悠悠地落下來。

走着走着，便來到了高段教學樓前的花壇。這裏的花可多了，像花仙子在開會似的。春天，蝴蝶蘭一簇挨着一簇地綻開了笑臉：紅的、粉的、白的……夏天一到，貓兒臉就從地上鑽出了小腦袋，驚奇地看着這個世界。秋天來了，桂花怒放，遠遠望去，就像翠綠的繡花布上，散落着一粒粒金子。當一輪皎皎圓月雕刻在當空，淡淡的清輝如水般傾灑大地，徐徐的秋風帶着微涼送來陣陣的馥郁滿香的桂香，心裏就會陡然生出一種難以言狀的愜意。冬天，蘭花開了，走過它旁邊，就能聞到一股清香，使人心曠神怡。怪不得它是那樣惹人喜愛。

啊！美麗的校園！你像一張水彩畫似的陪伴着我，讓我們在四季如春的環境下成長，我愛你！

四年級寫景作文 篇2

我們的校園路樹成蔭，鳥語花香，有寬敞明亮的教室有開闊的運動場，還有慈祥的老師、可愛的同學。桂花開放的時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的我們神清氣爽，學習起來更加有精神。

學校的東面是操場，星期一我們在哪裏升國旗、唱國歌;星期二至星期五我們會在哪裏大課間活動。有事，我們中午還可以去操場玩耍呢!你瞧，那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶，同學們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似選上跳動的'快樂的音符。

南面是與北面向連着的教學樓，那裏是音樂教室、書法教室和閲覽室，音樂教室裏能教會我們許多動人的歌曲;書法教室裏能教會我們軟筆或硬筆的基礎;閲覽室裏能閲覽許多著名作家寫的故事或專輯。

西面是走入校園的大門，大門前是花壇，花壇裏有一個碑，碑上寫着“崇實”。到了五月，花壇裏更是草長鶯飛了，起初的那些小草、小花如今已經看不到了，取代而至的是哪一多多絢麗色彩的花兒。它們沐浴着柔和的春風，躺在大地媽媽的環抱裏享受日光浴。一陣褐薰的風吹來，各種花相混合在一起，直鑽你的心田。蜂兒、蝶兒敏感極了，它們紛紛趕來，參加這花的盛會它們興奮地圍着花朵飛舞着，渾身沾滿了花粉，一不小心，花粉飄落下來。

北面是教學樓，早晨，你會聽到我們書聲琅琅的讀書聲;中午，你會聽到同學們嬉戲、打鬧的歡笑聲;晚上那個你會聽到無聲。

我愛你校園，是你帶我們走進知識的殿堂，也是你帶我們走進知識的大門。

四年級寫景作文 篇3

有人以淒涼的心情走進秋天，有人以歡快的心情走進秋天，而我，卻以崇敬的心情拜訪秋天。 (這個“崇敬的心情”提得很好，後面的內容就跟因神祕難解而崇敬自然有關。)

走在秋天，感受葉子飄落的景象;走在秋天，感受農民伯伯歡快的笑聲；走在秋天，感受水果豐收的喜悦；走在秋天，感受秋天特有的涼涼的微風……

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”早晨出門剛下樓，迎面便有一片楓葉隨風飄來，我伸出手掌，接住楓葉。咦，秋天已經到來，美麗的楓葉怎麼還沒有紅？哦，對了，記得在書上看過，楓葉要到霜降的時候才會變紅，難怪是“霜葉紅於二月花”，而不是“楓葉紅於二月花”呢？真期待霜降趕快來臨。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”昔日的桃花美麗、耀眼，擁有無數人們的讚美，現在，它們的葉子怎麼樣了呢？哦，桃樹的葉子開始發紅了。這就奇怪了，楓葉還沒紅，桃樹葉子怎麼反而紅了呢？這是怎麼回事呢？看來，大自然還有很多的奧祕，我決定回家就去查資料。

“待到重陽日，還來就菊花。”在去爺爺家的`路上，偶爾看到了一兩朵野菊花，讓我不由得想起了這句詩。菊花開了！爺爺家附近一定有很多的菊花，我一定要看個夠！快步來到爺爺家，果然，紫的、白的、黃的……各種顏色的菊花拖着它們那長短不一的辮子，美極了！

真是美麗、奇特的秋天！讓我們迎接秋天，拜訪秋天，走進秋天，感受秋天！

四年級寫景作文 篇4

在湖南省西部有一個名揚天下的風景名勝——張家界，我就聽媽媽説，張家界的山又陡又高，張家界的水又清又甜，張家界的動植物多、稀有又奇特。上次來到張家界，我真正體會到了這仙境般美麗的景色。

我們從長沙乘車經過四小時終於到達目的地。走進張家界後，一路上的風景奇特無比。這不我就正好看到了許多連綿不斷的羣山。它們是那麼的多，一座靠着一座，一座有一座的姿勢，一座有一座的獨特。你看：有的像一個正在走路的老爺爺、有的像一位婀娜多姿的少女、有的像一隻威武的獅子、有的像一隻調皮的猴子、還有的像一個大大的仙桃……這麼多的山，一座有一座的姿勢，一座有一座的美。如果把這些羣山比作一大幅活的畫，那那個畫家的本事可真大啊！每一座山峯都像一篇精彩的作文，一曲動聽的歌，一首生動的`詩，一幅美麗的畫卷。“多麼的美麗，多麼的奇妙啊！”我讚歎道。

中午，我們吃過飯後，就跟導遊去爬天子山了。我一邊爬一邊問導遊：“叔叔這裏有多少種動植物呀？”叔叔説：“這裏已經發現的木本植物93科，517種，有活化石之稱的銀杏、珙桐、水杉比比皆是。在這兒野生動物達五百餘種，還有金錢豹、娃娃魚、紅腹綿雞等等。這裏的動植物多得數都數不清呢！”“在這裏，無論春夏秋冬到處都充滿了生機和活力吧？”我問。“對啊!”叔叔説：“你真棒！”

啊！美麗的張家界，名副其實的仙境啊！

四年級寫景作文 篇5

那一陣風拂過柳梢，那一道青龍般的閃電劃過浩浩長空，那一片片枯黃的落葉隨風落下，那純潔無比的雪花黯然飄起。四季，有他自己的情感。

春天，是歡快的。不知從那天起，綠色的風向世界吹了，綠色的葉重回大地，整個世界變了個樣。我的心情十分愉快，世界萬物好像與我一樣開心。我在春天中，與剛剛探出頭來的小草一樣，生機勃勃，每天仰望天空，看着那個白花花的雲彩，期待一個更美好的明天。春天如清晨，總是帶給人清新暢快的感覺，那種快感是無法想象的。

夏天，是盡情奔放的。大樹們毫不害羞，十分奔放，展開了他那綠油油的葉子，帶給人們涼爽。我在空調房中，自由自在沒有任何煩惱和憂傷，那就是我的個人空間。深呼吸，那樹木們的氣味隨之入鼻，頓時，全身似乎被這種空氣循環了一遍。他是中午時的烈陽高照，自由的空間中偶爾插進一絲憂傷。

我，每次最不願看見的就是秋天，因為他是憂傷的。看見那火紅火紅的落葉，心中，難免會有些傷心，也許是因為樹木凋謝，失去了以前那光彩奪目的.景象，我有時常常會為秋天而悲傷。秋天是個傷感的季節，他伴隨着夕陽的落日，一點一點地被黑暗籠罩。

這個季節讓我又愛又恨——冬天，他是孤獨的。葉子離開了大樹的懷抱，飄向世界各地，為土壤服務，在那一大片的樹林中，樹上只剩下幾片久久不願離去的葉兒和那光禿禿的樹枝。他們將在冬天，獨自享受那美麗而冷漠的雪花。往往生命垂危比離開更為可怕，在冬天，許多生機已經離開，但我總有一種説不出來到感覺。我為什麼不願迎接秋天，卻可以漫不經心的承認冬天？説實話，我也不知道。冬天那種入黑夜一般的神情，讓我琢磨不透，也許他的神祕是個謎。

讓我們來觀看這個多情的四季，他帶給我們了喜怒哀樂。

四年級寫景作文 篇6

我的家鄉是一個風景秀麗的地方，那裏一年四季，景色宜人風景優美。

在春華秋實的春天裏，小燕子在田野裏飛來飛去，在尋找它們美麗的家園；桃花開了，遠遠望去就像一片紅雲，美麗極了！雖然梨花沒有桃花那樣的“粉紅色的裙子”但是它還是那樣純潔，美麗，小蜜蜂來到了，桃花身上採蜜。桃花身上的蜜太甜了，小蜜蜂禁不住地讚歎道：“桃花姐姐您身上的蜜可甜了，就像在碗裏吃了一大勺糖！”桃花説：“謝謝你，這樣誇獎我，但是有這麼甜嗎？”小蜜蜂説：“是的。”以後我要告訴我的主人，桃花身上的蜜甜嗎？小蝴蝶也來到了梨花身上來“睡大覺”梨花身上的“牀”即，舒服又舒適説：“大牀真舒服呀！”

夏天，小青蛙在水裏自由自在地游來游去，小金魚也看不慣了好像在説：“青娃我們在水裏比賽跑。有的遊客在水裏扔麪包，魚兒們你爭我搶，好像一朵盛開的菊花，在水裏懶洋洋的.蠕動。西瓜也成熟了，有的像一個籃球，有的像一個個孩子躲在瓜秧的懷抱裏。

秋天，一片片樹葉從大樹媽媽的懷抱，落到了大地的懷抱，形成了一片肥沃的土地，讓大樹媽媽長得茂盛、高大、挺拔，秋天的果實瓜果飄香，去也變得千姿百態有的像一條大鯨魚，在海洋中騰空跳躍，有的像一條長龍在遨遊天空。

冬天到了，天氣慢慢地變冷了，我和我的小夥伴，在雪地裏打雪仗，堆雪人，先在雪地裏滾二個大球，合為一體，拿一個胡蘿蔔做可愛的鼻子，用鈕釦做眼睛。

這就是美麗的家鄉，它美嗎？

四年級寫景作文 篇7

我們的校園很美麗！

我看見過美麗秀人的的花園，欣賞過花園裏的養魚池，看見過花園裏茁壯的小草，看見過漂亮的迎春花。卻沒有看見過校園那樣的養魚池茁壯的小草漂亮的迎春花。

校園裏的養魚池真乾淨啊，裏面沒有一點碎紙片，養魚池的水很清澈，清的可以看見裏面那活躍又可愛的小魚養魚池上面的'小假山多麼的漂亮啊，那山藥是一座大山肯定會很引人注目，校園裏的小草真綠啦，綠的都看不見草叢中細小的螞蚱，那一棵棵茁壯的幼苗和我們在校園裏快樂的成長。

校園裏的迎春花真黃啊，黃的都看不見飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園裏的美景是多麼美啊！

四年級寫景作文 篇8

是那串震撼天地的爆竹邀來了您，還是温暖的春風送來了您——春天?要不，您一定是不忍心看到萬物被西北風無情的摧殘吧!您知道嗎?您的到來，使我們重新振作起精神來迎接新的挑戰。

哦，你是這樣邁着歡快的`步伐來到的。綠色的春天，人們還沒來得及説一聲：“歡迎你!”你卻早已給世界帶來了綠色，明媚和燦爛。

你帶來了綠的生命。從那青翠的小草，人們明白了頑強，力量和非凡的含義。那弱小的靈魂尚有如此強勁的生命力，我們還有理由不向身邊的困難挑戰?看着春天的小草，我的心因你為感動，我的靈魂因你為振撼!

你帶來了綠的温柔。春天是綠的象徵，春天的湖水絢麗迷人，漾滿春意的湖水也綠油油的，天上的雲似乎綠了，水中的天也綠了。偶爾幾隻頑皮的小魚躍出水面，蕩起無數綠色的波紋。一絲春風，使我感受到了春意盎然!

感謝你，綠的春天!你帶來了碧水，青山，感謝你教我緊緊把握陽光春季，全力以赴，奔向理想。感謝你讓萬物凋零的大地生機盎然，感謝你對人們無私的奉獻，也感謝你讓世界享受温暖!感謝你，綠的春天!

四年級寫景作文 篇9

白雲山位於廣州市北部，號稱廣州市的“北肺”。白雲山山脈連綿不斷，以其起伏的線條，豐富的`層次，構成自然風景的美麗輪廓。

當我在彎彎曲曲的石階走着，石階兩旁是大樹，大權下有許多小花，還有許多動物，小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花從中飛舞，還有毛毛蟲在樹枝上……登上白雲山的主峯—摩星嶺，你才知道什麼叫做“無限風光在險峯”了。站在摩星嶺的平台上，放眼望去，羣山層巒疊嶂、萬木葱籠、山茶爛漫，像一條盤卧在山谷的巨龍。現代化都市建築星羅棋佈，珠江自西向東，蜿蜒在千里平原之中，祖國南大門風光盡收眼底。

“紅豆秋熟晚，誰知情根深。白雲壓珠江，不必相思沉。”一詩讚美了白雲山。也讓我對景色秀麗的白雲山更為喜愛。