精選路在腳下作文500字3篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的路在腳下作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

路在腳下作文500字 篇1

今天，當我讀完了《路在腳下》這篇文章時，我的心如同波濤洶湧的大海，久久不能平靜。

這篇文章讓我感動的有兩個地方，一是丁叔叔用腳學習吃飯，第二便是他刻苦學習書法。先來説説丁叔叔用腳來學習吃飯吧。現在的家庭越來越幸福，許多小朋友就像嗷嗷待哺的小鳥，衣來伸手，飯來張口，自己卻什麼事也不會幹，只會打遊戲。雖然丁叔叔被命運無情地奪去雙臂，但還是想要刻苦學習，甚至用腳來練習吃飯。經過了一次又一次的'磨難與鍛鍊，他終於成功了。而有些小朋友，成天泡在幸福的港灣裏，不去學習，也不去鍛鍊，温室裏的花朵怎麼會長大呢？人只有像丁叔叔一樣，經歷了磨難，才會變得堅強與成熟。

丁叔叔經過磨難，不僅可以料理自己的生活，而且還在刻苦學習書法。他用嘴咬着筆桿，天天練。日復一日，筆桿已經變得不成樣子，但丁叔叔最後終於學會了書法。我們的學習也是一樣，不好好讀書，只做白日夢，學習成績怎麼會提高？我們必須上課認真聽講，積極舉手發言，才會成為一個好學生。而有的同學，四肢也健全，頭腦也無毛病，但是就是不肯好好學習，還做小動作，講空話，甚至與老師頂嘴，這樣做，對得起家人，對得起老師嗎？

當你步入人生的低谷時，自強好像是一朵祥雲，把你託回高峯。讀了這篇文章，我也明白了一個道理：只要下決心去做，任何事情都是可以辦到的。我要以丁叔叔為榜樣，做一個自強不息的人

路在腳下作文500字 篇2

走，你走過的路；看，你看到的風景；品，你當時的心情。

幼小時，你叫泥巴路。下雨天，我從你身上走過，滿身是泥，褲腳皺巴巴的，褲兒總是粘住大腿。豔陽天，我從你身上走過，陽光灑滿全身，心裏暖滋滋的。每逢我取得佳績時，慢悠悠慢悠悠盤算着路途的遠近，想象着將來的'路！

國小時，你變成了石子路。坑坑窪窪的，凹凸不平。走在上面，腳板刺得蠻痛，搖搖顛顛，飄浮不定，似濟公醉酒行路不栽跟，似初劃稚嫩行船不由自主。正是你，讓我學會了戰勝困難，在人生的征途上邁出了堅實的步伐！正是你，使我懂得了人生之路不平坦，充滿了荊棘！

後來，你又晉升為水泥路。路面平整而光滑，單車上路快而穩當。我們長途跋涉，欣賞大自然的美景，聆聽山澗淙淙流水，品嚐農家獨特風味，高唱我們心中的歡歌笑語。生活有了質量！人生得到了快樂！品味步步攀升！

再後來，你榮升為高速路。筆直寬闊，快慢分明，警示長鳴，標牌醒目，一橋飛架南北，天塹變通途的美夢今天已成為現實。由於政府惠顧，優先發展交通作為強國戰略。

要致富，先修路。東山路西山路縣縣通高速路。走在高速，毫無抖動，就像投入自己的温牀，時而美夢，時而高談，時而觀光，時而遊戲。剎那間到達目的地。觀儺戲，賞櫻花，喝油茶。這時你會驚歎：中國儺戲在貴州，貴州儺戲在道真！不一樣的麗江，又一個巴馬！你還會詩性大發，吟上《櫻花醉》：花裝勝美引蜂蝶，天拂輕風搖風鈴。遊人不去攝倩影，仙女撒花如金林。一切為人民，為人民的一切，這是黨為人民服務的宗旨。

路，走在我腳下，醉在我心裏；路，看在我眼裏，樂在我夢裏。

路在腳下作文500字 篇3

“敢問路在何方？路在腳下…….”這不只是《西遊記》中的一段歌詞，更是一段讓人思緒萬千，波濤起伏的話。是啊，在生活中有不少遇到難題、挫折的人會發出疑問：“路在何方？”其實路就在自己腳下，路是自己一步一個腳印踏踏實實地走出來的。

就對我來説吧：現在雖然已經考上了江陰中學，可是回首自己六年級時的`情景依然思緒萬千，波濤起伏。五年級下學期時自己僅考了336分，但從沒有將國小升國中的事情放在心上，每天午飯後坐在電腦前看電影，看完一部電影之後，接着玩自己的遊戲。如果媽媽不説我，我是不會離開電腦的，等媽媽睡着之後便一溜煙地跑到鄰居家看起了電視，對於當時的我來説一個星期幾乎都在玩，上課也做着小動作。學習上碰到難題也甘作“長頸鹿”“邪眼貓”來照抄別人的答案，總之在那段時間我偷懶過，玩耍過，也被老師批評過······

可是，一次美術老師的講課中我徹底地改變了，美術老師對我們説：“你們現在五年級了，不要以為離升國中還很遠，孩子們不遠了，一年的時間過得非常快。”

從那以後，我開始用功了，可以説是“起的比雞早，睡得比豬晚”不在與電腦為伴。中午，我趁着媽媽睡覺的機會，做上一份試題或者寫一篇日記，晚上聽到鄰居家看電視的聲音時往耳朵裏塞上兩個棉花接着做。最後，苦盡甘來，江陰中學的錄取通知書展示了我的成果。

敢問路在何方？路在腳下······