【推薦】學習的樂趣作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學習的樂趣作文5篇，希望能夠幫助到大家。

學習的樂趣作文 篇1

《享受讀書的樂趣》享受讀書的樂趣 “樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”明代王心齋將學與樂視為一物，的確是很好的見解。讀書與學習一樣，也是人生的一大樂趣。 古人將讀書者分為三類：苦讀、痴讀和閒讀。我也許是閒讀者中的一員吧？茶餘飯後，書攤之前，隨手展卷，目走如行。“知於天地外，意在有無中。”不求甚解，只求一得。 我愛讀書，尤其愛夜讀。每當夜幕降臨，我總愛坐在房中，打開台燈，泡上一杯濃濃的`香茶，展開書卷，心便寧靜下來，彷彿白天所經歷的一切都已經忘卻。夜深人靜，沒有了白日城市的喧囂，獨自神遊在字裏行間，心如靜水，這簡直是一種享受。讀到動情處，便跟着書中的情節，有時撫掌大笑，有時又潸然淚下。 書是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。的確，讀書可以讓我們懂得很多。讀《論語》，孔子教會了我“温故而知新”的學習方法；范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；岳飛讓我領略“精忠報國”的四字真諦。“書猶藥也，善讀可以醫愚”，讀一本好書，就是在同一位高尚的人談話。 也許只有獨處書房，感受那滿屋的書香，才可以物我兩忘，只需盡情享受着讀書的樂趣就好。”“讀萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯。”是啊，“古今多少事，都付笑談中。”開卷有益，讓書豐富我們的生活，享受讀書的樂趣，讓生活更加豐富。 書山莽莽，情結於書，無怨無悔。

學習的樂趣作文 篇2

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”

學業本來是枯燥，無味的，但是你在學習中睜大你的視野，那你就會發現如冰糖葫蘆般的學習樂趣。

“冰糖葫蘆酸又甜……”這學習中的甜就是成功，每成功地做出一道難題，寫出一篇作文，我們的臉上露出了甜甜的笑，心裏自然很高興，但是我成功了，高興了，不應該驕傲。“學如逆水行舟，不進則退。”我們的水平既然踏了一步就得再向前奮鬥！

我愛科幻，更愛寫想象篇，每次靈感來了，我抓緊時間寫，邊想邊寫，越寫越激動，這才發現自己已經鑽進作文裏了，最後結束了，夜深了，我也困了，但是看了看自己的“創作”，還是欣慰地笑了！

在學習中的苦，自然是失敗了，失敗是很平常的`事，“失敗乃成功之母嗎！”誰能確定自己的學業是平平順順而沒有一點錯誤 呢？誰也不能！“不怕錯過，就怕不改過！我們失敗了，錯誤了應該是不氣餒的。失敗了，我們失誤了哪些，失誤的原因是什麼。我們記住它，下一回別錯，這才是真正的學好了，“吃一塹，長一智嗎！”

有一次，我考了88分，我以為父母會打我一頓，誰知，媽媽把我的卷子看了，沒有打我，只是為我講這些題，講了很久，我懂了，媽媽笑了，並讓我記住這類型的題，以後別錯，然後給我簽名，從此那類題，我再也沒有錯過！

學習的樂趣作文 篇3

得與失彷彿一個幻象，有時看似獲得，但擦亮雙眸才發現失去，有時看似失去，但拭去淚水才發現是個隱藏的收穫。

我從小就想要當一位有名的大廚師，因此，我每天都向全家最會煮菜的廚師─奶奶請教做菜技巧，在這段學習的過程中，可歌可泣，既有趣又無奈；炒菜時，某些菜就像“無敵鐵金剛”，怎麼煮都煮不熟；打蛋時，總會有一些“漏網之殼”殘存；煎魚時，魚就好似有千斤重般，無法翻面，導致“燒焦兵”佔據魚的表面，但不管如何，都無法摧毀我無堅不摧的學廚精神。

而其中，最令我印象深刻的一次練習就是在學習如何使用菜刀的過程，我險些一刀命中食指，令我嚇了一大跳，渾身冷汗直流，那時，我才知道，原來做菜是如此的不容易，平時看見的飯菜都是許多人辛勤的.結果，正如：“鋤何日當午，汗滴禾下土，誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。”，並不是一下子就會成功的，路上，一定會有一些崇山峻嶺等着你去征服，或許途中會有貴人相助，但最後還是得挑起擔子，走自己的路。有句諺語説：“那兒有勤奮，那兒就有成功。”雖然我失去了和兄弟姐妹們一起遊玩，享受歡樂的時光，但我卻學習到了許多有關於烹飪的技巧，讓我覺得很有成就感。

經過這些歷練後，我深深瞭解到，做事不要只看表面，要深入查看，才知道得失之間，藏有許多令人難以揣測的奧祕。

學習的樂趣作文 篇4

在茫茫的學海中，我們就像孩子在海邊尋找貝殼，追逐着、嬉笑着，無憂無慮，快快活活。我們在學習上也有着無限的樂趣。

剛剛上學的時候，那些奇妙的數學“1 , 2, 3, 4”，對我們這些無知、天真的小孩有着多麼大的誘惑力呀!記得國小一年級的時候，我李着那些泛着油墨清香的新書對媽媽説：“媽媽，這些是什麼玩意兒呀?’’媽媽撫着我的頭説：“孩子，這是書，你要學好了它，就會從中得到很多的知識。”於是我就努力去學習。每次考試以後，我李着寫餚鮮紅的100分的.試卷去見媽媽時，我的心裏好比三伏天吃了冰棒，甜到心底。有一次，聽大人們在外面講：“現在就要靠肚子裏墨水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶墨水就要喝下去。

媽媽跑了進來，直跺腳地説：“哎呀!你這個傻孩子，這怎麼能喝呀?’’我撅起嘴説：“你們不是説肚裏墨水多就學問多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑了起來，説：“那是比喻嘛，你要想得到學問就得學習，知道嗎?，我點了點頭。上中學後，學習任務艱鉅了，題目也變難了，但樂趣卻有增無減，特別是證明幾何題，非常有趣。有時我為了證明一道題，不去吃飯。因為書是“麪包”，嚼起來津津有味。當我在草稿紙上算了一遍又一遍，最後做出來，如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，就會感到學習的樂趣。

朋友，學習吧!當你真正地投入到學習中去時，那才是“其樂無窮”呢!

學習的樂趣作文 篇5

學習是個廣泛的概念。“讀書”即校內學習，也是龐大學習領域內的一環。處在所謂“知識爆發”的.現代社會裏，讀書已成為現代人生活的重要部分。當然，這裏的讀書，不僅限於學校的功課。功課以外的讀書，由於可以自由選擇，自然就比較容易培養出興趣味來，久而久之便養成了閲讀的習慣。在這裏我給大家提出四條途徑：

一、 無所為。就是要把學問本身當作目的，而不是為別的目的而做學問。

二、 不息。就是“天天”讀書，“天天”才會“上癮”。

三、 深入研究，趣味總是慢慢來的，像吃甘蔗，越往下吃越好吃。

四、 找朋友。趣味好比電，越摩擦電越多。

以上的“苦功夫”，如果我們能持之以恆，相信一定能把書讀出趣味來。