關於游泳作文500字錦集9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的游泳作文500字9篇，希望對大家有所幫助。

游泳作文500字 篇1

一天老師拿着一個杯子和一小盒鹽神祕的走了進來。“老師葫蘆裏賣的是什麼藥？”“今天要上實驗課嗎？我們才三年級呀！太陽都從西邊出來了。”“唉！總是調來調去的。本來好好的自習課又變成了語文課。”幾位同學説道。“同學們，今天我們大家一起當一回小教練。來教着個雞蛋寶寶學游泳。”教室裏立刻炸開了鍋。同學們議論紛紛“難道要等雞蛋寶寶孵化成小雞仔再教它學有用麼？”一位同學問道“不，現在就教。”

老師把雞蛋寶寶扔進盛滿水的杯子。蛋寶寶像跳水員一樣跳進水中。可蛋寶寶並沒有學會游泳，它好像在説：“你不是要教我游泳嗎？我都要淹死了！”可老師並不慌張。他不慌不忙的拿出道具鹽。老師往裏倒一大勺並又用筷子攪拌了幾下。蛋寶寶在並水裏跳起了芭蕾舞。可過了一會又掉了下去。

同學們異口同聲地説：“老師你在騙人吧？”這時老師又放了一勺説：“要有耐心！”忽然，蛋寶寶神奇的'往上飄了一會又從空中掉了下來。

老師只好又放了一勺、兩勺、三勺。可蛋寶寶還是在水底下哼着歌喝着可樂玩。“你這個臭雞蛋，這麼笨，連游泳都不會！”忽然蛋寶寶遊了上來好像在對我們説：“我會游泳了！”

一位同學問道：“老師這是怎麼回事呀？老師。”老師回答道：“是因為鹽浸泡在水裏是會有浮力的，只要鹽放多了就會像死海一樣有浮力。在死海里人都可以躺在水裏看報紙了。所以雞蛋才會浮起來。”

游泳作文500字 篇2

看，一個小孩正被大人強行拉進游泳館，告訴你吧，那個小孩就是我，大人是我媽媽。

為什麼我會被媽媽拉進游泳館呢?因為上節游泳課時，老師讓我們雙手抱膝浮在水面上。我先觀察教練的動作，哈，挺簡單的。於是我放大膽子，像教練一樣雙手緊緊抱住膝蓋，輕輕鬆鬆就飄浮在水面。可是僅維持了幾秒鐘，我就倒在水中。接下來教練讓我們保持20秒不能動，一聲令下，我一用勁，結果在水裏轉了360度，動作完不成，教練批評我，還喝了不少水，結果把中午吃的飯全都吐出來了，嗆得我好難受呀!這時下課了，我換好衣服，飛快地逃出游泳館。第二天，媽媽繼續送我去學游泳，我頭搖得像一隻撥浪鼓，堅決不肯去。我想:如果再去那裏受折磨，今天非死在那兒不可。可是媽媽也來了脾氣，二話不説，硬把我塞進車裏，徑直開到游泳館前。

我不想學游泳

“到站了，小夥子，下車吧!”媽媽拉開車門，看着我命令道。我則緊緊地拽着車門，死活不肯鬆手，看到我這幅模樣，媽媽歎了一口氣，説：“兒子，勇敢一點，哪有游泳不喝水的呢?哪有學習不受打擊的呢?進去吧!”哎，媽媽説的對呀，哪有學游泳不喝水的`呢?“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，想通了這一層，我乖乖走進游泳館。可是這次我變得勇敢了，教練教動作時我倍加認真，我一次次嘗試，一天天苦練，半個月後我終於成功學會游泳了，呵呵，還真是“失敗乃成功之母”呀!

一次學游泳，讓我變得勇敢、堅強。你會為現在的我點贊嗎?

游泳作文500字 篇3

世界之大，無奇不有。聽説雞蛋寶寶也要來學游泳了，這可真是罕見的新鮮事，讓我們一起來看看吧！

我們一聽見老師説要教雞蛋學游泳，班裏頓時炸開了鍋，同學們七嘴八舌的議論着，一個同學説：“老師，我自己還不會游泳呢！只會喝水，怎麼教它呀？”；另一個同學説：“加鹽！加鹽！”；該有的'同學説：“怎麼可能學會游泳呢！吹牛！”……這時，我心裏想：我做過這個實驗，在這裏面加上鹽就行了！也不知道老師的辦法和我一樣不一樣呢。

實驗開始了，老師拿出了幾個道具------一個雞蛋，一杯水和一雙筷子，還有一杯“魔法藥粉”。首先，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋一下子就沉到了水底，掙扎了幾下，就一動不動了，像是睡着了一樣。老師就拿起筷子攪拌起來了，雞蛋轉起來了，好像跳起了圓圈舞一樣，有的同學還給雞蛋寶寶當伴奏呢！老師停止了攪拌，雞蛋寶寶又一動不動了。

老師拿出“魔法藥粉”撒了一些在杯子裏，那些“藥粉”像雪花一樣飄落到杯底，老師又拿出筷子攪拌起來。隨着不停的攪拌雞蛋，慢慢地上升了一點，可是老師不再攪拌後雞蛋寶寶又不動了，好像在説：“我不會游泳呀！”我心想：那個“魔法藥粉”到底是什麼呀？

最後，老師又加了大量的‘魔法藥粉’，雞蛋終於慢慢的漂了上來，大口大口的喘氣道：“我終於學會游泳啦！”

後來老師告訴我們説那個‘魔法藥粉’其實就是鹽，水中加了鹽以後，水的密度就變大了，浮力也就變大了，雞蛋就自然而然的浮上來了！我們恍然大悟：“原來是這樣，好神奇啊！”

游泳作文500字 篇4

江干文體中心有一個大游泳池。今年暑假，媽媽利用晚上的時間帶我去那裏游泳。

游泳池分兒童區，淺水區，中水區和深水區。我不會游泳，當然只能在淺水區裏學。

第一次，我興致脖勃地來到淺水去，跟別人一樣迅速地換好游泳褲，戴好游泳眼鏡和別鼻夾，一切準備就緒，我就迫不及待地跳入水中。池水多清涼啊，我屏住呼吸，一個猛子潛入水中，不料浮了起來，我又吸了口氣，沉入水中，又浮了起來，就這樣連續訓練，學會 了水中屏氣 。

第二天，我又來到淺水區，想盡快地學會游泳，媽媽給我租了個游泳圈，我把游泳圈套在臂下，靠游泳圈的'浮力，兩腳不停地在水中上下拍動，遊起來了，我使勁地遊着，遊着，心裏有多高興啊！

第三天，我懷着愉快的心情，帶着一種自豪感來到了兒童區 ，這裏的小孩都不用游泳圈，自由自在地遊着。我也不例外，跳入水中，正想，像他們一樣遊，咦！離開游泳圈，我也會遊，可是遊不遠，只能遊3、4米左右

這時我忽然想起，魚兒在水裏遊動，不僅僅靠魚尾擺動，還要靠魚鰭划動。這啟示了我，游泳時，手的划動和腳的拍動要同時進行，而且手臂划動的幅度要大，我邊想邊試，成功了，遊快了，遊遠了，我喜出望外，對媽媽大喊：“我會遊了。”我又直奔淺水區嘩啦嘩啦地遊了起來。我覺得學游泳不但要有意志，而且要有堅強的毅力。游泳能增強體質，現在我的身體多棒啊！

游泳作文500字 篇5

在很多人的眼裏，游泳是很難的，但是，如果你掌握了技巧，不管怎麼遊，都可以遊好。

在我第一次上課時，老師告訴我，要學會游泳，到了水裏一定要冷靜，先浮起來，然後把雙腿蹬出去，你就學會了第一關。我按照老師的'話，摸索着練習。老師説先重複五遍，我小心翼翼地把腿抬了起來，因為緊張，我沉了下去，喝了幾口水，又試了幾次，還是翻沉。就在快下課的時候，功夫不負有心人，我成功地浮了起來。

第二步，老師看我們都會浮，於是開始教我們打腿和劃手。他先把劃手的動作分解成了一個個小動作，一抬手二下劃三畫圈，重複做50遍，我們先在岸上練習。動作標準了，老師一個個檢查，再下水去劃。然後是打腿，這是一個階段，非常辛苦。打腿的時候腿關節不可以彎曲，我練到小腿乏力。

第三節課，是通關大boss，這一節課不僅要我們把所有的動作結合起來，還要換氣，最好打腿十次換一口氣，換氣的同時手壓一次水，同時脖子向上，出水面吸一口氣。這一步真的好難。在水裏，我們總是很慌亂。不是打腿打亂了，就是忘換氣，憋住了就嗆水，或是想換氣的時候脖子一伸，整個身體就翻了，然後就又嗆水了。我和同伴們試了很多次，都失敗了，一口口水喝下去，一次次翻下來，濺起一陣陣浪花。一節課下來，我們都喝飽了。

一次又一次，我們泡在水裏，我想象着像一條自由的魚兒，在水中，和水融在一起，該有多快樂。只要功夫深，鐵杵磨成針，這句話果然沒有錯，因為在一次跳進水裏之後，我突然就把大boss打敗了，我會換氣了！

聽完我的介紹，游泳，你學會了嗎？

游泳作文500字 篇6

在我學會了把頭伸到水裏不久，我的游泳培訓課開始了。在上課前，我一直很緊張，生怕教練會很兇，逼着我潛水。上課了，我才發現教練並不兇。一開始，教練只是叫我們捏着鼻子潛水，哈哈，我可高興了，這個，我一點都不怕。我們潛水了幾次後，教練就讓我們不要捏鼻子了，直接潛水。因為我剛剛學會了潛水，還不是很熟練，所以我還是有點害怕。可是，當着這麼多的家長、同學的面，誰好意思怕呀。所以，我硬着頭皮，把頭伸到了水裏。但是,我把頭抬起來時，我感到不是很害怕了。也許這就是進步吧！

接着，教練教我們一個很好玩的潛水，叫做“小金魚吐泡泡”。它是在潛水的同時，從鼻子裏噴氣，使水面出現許多泡泡，有時還能出現“噴泉”呢！

第二個動作是“浮冬瓜”。它是一邊潛水，一邊將雙腿抱在胸前，形成“冬瓜”狀。這個動作有些難度，難在要有耐心和勇氣。因為，在剛剛做好動作時，由於人體自身的重量，難免會下沉。但是，水的浮力猶如一雙無形的.手，可以把人輕輕托起。可是，有的同學卻不耐煩了，常常想：“為什麼要等着浮起來呢？我不如先動一下手腳，浮起來再説！”可這樣的結果往往是失敗。還有些同學，他們認為，沉下去很可怕，於是就在還沒有做好時就站了起來。可我卻不害怕。我的心裏很放鬆，一直束緊了手腳，所以我成功了。

我竟然是全班第一個做好的，我真的很開心！！！

游泳作文500字 篇7

今天天氣很熱，傍晚爸爸説要帶我去河邊游泳，我興奮得一蹦三尺高。

來到河邊，我脱掉衣服下了水。啊！水裏好涼爽，我在水裏感到很爽快，一天的疲憊馬上就消失了。我左遊遊，右蕩蕩像一隻剛下水的小鴨子。

我正遊得性起，突然感到好癢，原來我的脖子上被一根水草纏住了。我左甩甩右甩甩，想把它甩下來，可它卻塗了強力膠水似的.怎麼甩也甩不下來。我只好忍着癢游回岸邊，一把將那根水草拽下來，扔到遠處。這時我的手好像被什麼東西咬了一口，我連忙抬起手，但那東西卻遊走了，只是隱約可以看到一條魚尾巴想來是小魚。我心裏不禁想：“嘿這傢伙也來湊熱鬧！”我趕跑了小魚，又開始游泳。

我遊了一會兒，便游到岸邊，雙手扶住石板，腳不斷拍打着水，激起許多浪花，那些水珠在餘輝的映照下，顯得格外美麗。在岸上的爸爸邊笑邊躲避着水珠，真是又好氣又好笑。

我鬧夠了，又去遊了一回。爸爸在岸上不停指導我：“手劃遠一些，腳使勁蹬，哎對，手再遠一點，對對對……”我看着爸爸和我不禁撲哧一聲笑出來：“我們倆真像一個長官在指導一個新兵。

我又游回岸邊，對爸爸説：”爸爸看我表演！“説罷整個頭猛的往水中一鑽，紮了一個猛子。爸爸笑着説：”嗯，不錯，要是時間再長些就好了！“”夠長了，大概有兩三秒吧！“我也跟着幽了一默。

夏天游泳真快樂！我游泳我快樂！

游泳作文500字 篇8

腳趾觸碰到水的微涼，全身不禁打了一個寒顫。在這樣寒冬臘月的日子裏，下水游泳，還得游出個好姿態，好成績，可真是件苦差事呀。但是為了會考，拼了！

作好熱身運動之後，戴上游泳鏡，一副作好臨戰準備的架勢。只聽“砰”一聲，水花四射開來，象剛開放的花朵。為了讓全身儘快暖和起來，我猛地一個扎頭，鑽進了水裏，靜靜地呆了十幾秒，又“嗖”一聲站了起來，抹開臉上的水珠，心情不禁地歡快起來。但望了望遠處長長的水道，好心情一下子就被打破了。身邊的同學催促着我：“快點，快點，輪流測試，你先吧。”“不，不，不。我最後。”我不禁打起了退堂鼓。

眼見同學遊走了一個又一個，個個都拿到了優異的`成績，高興得不亦樂乎。最後只剩下我了，望着深深的水道和同學們喜悦的表情，心中百感交集。咬一咬牙，只聽同學一聲“開始”，我撲通又扎進了水裏，肌膚又與水親切地接觸着，説也奇怪，此時此刻的感覺比剛才輕鬆不少，也温暖了不少。以蛙泳的姿勢拼命地遊了前50M，一個右手碰壁，左手拼命划水，縮身，轉彎。我又開始了我剩下的50M“漫漫”長征。這一段路程的確讓我感到艱難得多，呼吸開始變得急促了，水的阻力好象一雙大手在用勁地把我往後面推，手腳因痠痛漸漸放慢了速度，痛苦的感覺不時纏繞着我的全身，停下來吧，停下來吧！不！絕不可以！看，馬上就要到了，加油！心裏堅定的聲音發出了吶喊。慢慢地，水透過鏡框滲透到眼睛周圍，我只好閉上眼睛，在水中漫無目的地遊着。

突然間，猛地感覺生疼，一驚喜，頭撞到壁面了，我明白自己勝利了。同學們興奮地叫起來，快看，快看，你遊得真快，我不好意思地低下了頭，心中卻洋溢着幸福。

游泳作文500字 篇9

在漫長而又炎熱的暑假裏，媽媽對我説：“為了讓你身體更強壯些，我要帶你去學游泳。”我聽後，高興地對媽媽説：“沒問題!”

我首先，去買了我自己喜愛的泳具，我看着這些泳具都已經迫不及待了。媽媽立刻給我聯繫了一位教練。

在學游泳的那一天，我忐忑不安地來到游泳館，因為我知道自己是一隻“旱鴨子”，所以多少也有一點緊張。

接着教練把我帶到了一個比籃球場還大的游泳池邊，首先他對我説：“你今天要學會憋氣。”我聽後，不禁打了個寒戰，心想：我最怕水了，今天竟然還要讓我憋氣。我無精打采地帶上泳鏡，深吸一口氣便悶悶不樂地把頭伸進水裏，沒等教練數到“四”我就“咕”地從水底跳起來，只覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什麼東西堵住了似的十分難受，並一邊小聲嘀咕着：“哇!太險了!差點把我憋死。”教練卻板着臉説：“不會的，這是基本功，你繼續練。”我聽了，身體緊接着一抖，又想：這不是要我的小命嗎?“功夫不負有心人”經過我多次磨練後，終於讓教練數到了“20”才從水底控出頭來。

後面幾天，教練還教了我蛙泳姿勢：

蛙泳手臂對稱劃，桃形划水向側下。

兩手屈腕來抓水，屈臂高時向後劃。

劃到肩下快收手，兩肘用力向裏夾。

雙手平行向前伸，伸直放鬆往前進。

並告訴我主要的'技術要領，划水很關鍵，收手的同時雙肘迅速向身體靠攏，收手結束時大臂儘量靠向身體，兩臂不超過肩寬。

在我不斷地嘗試努力下，我終於從一隻“旱鴨子”慢慢找到了靈感和要領，能遊一會兒了。我為自己學會了游泳而感到無比興奮和自豪。

學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼而獲得成功的喜悦，還品嚐了先苦後甜的滋味，真是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!”