【精選】三年級週記範文合集九篇
忙碌而又充實的一週又過去了,我們或多或少都學到了一些新東西,此時此刻我們需要寫一篇週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧,下面是小編精心整理的三年級週記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級週記 篇1
春節,又稱“過年”,是中國民間最隆重、最富有特色的傳統節日。
一大早,爸爸、媽媽就催我起牀,爸爸正在張羅一桌飯菜,媽媽張羅着貼春聯,我就開始佈置我的小房間。
今年是牛年,是最牛氣的.一年。在吃中飯時,爸爸提議每人説一句祝福語。弟弟先説:“祝大家牛年快樂。”我説:“祝大家牛氣沖天。”媽媽説:“祝孩子們學習進步。”爸爸説:“我是一家之主,在這個辭舊迎新的時刻,我祝願我們的生活天天都像過年一樣開心快樂!”
我們在歡天喜地中度過了一個快樂的春節。
三年級週記 篇2
這一週是開學第一週,在這一週裏發生了許多事情,讓我娓娓道來。
在第一天到校的時候,我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養精蓄鋭”,已長高了一大截。像劉同學,我本來可是差不多比她高半個頭的,但是她現在都快超過我了,可真有點擔心。再看賴同學,經過一番休整,簡直就成了女超人,讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。
再説説我們的活動。開學第一天,我們舉行了“xx區中國小生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統文化色彩的儀式中,我們朗誦了《文明禮儀三字歌》,得到了在場領導、嘉賓們的.讚賞。隨後是教育局的王伯伯發言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最後,最激動人心的時刻終於到來了。劉伯伯鄭重宣佈:“xx區中國小文明禮儀教育活動啟動!”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接着是簽名留念的環節。在我們清脆悦耳的朗誦聲陪伴下,所有的領導嘉賓和各個年級的同學代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義,讓我們懂得了在生活中應該學禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。
三年級週記 篇3
前幾天,我長臼牙的時候,受點“皮肉之苦”。可是臼牙旁邊的前臼牙卻蛀一大半,於是,我臼牙旁的前臼牙理所當然地成“伴侶”,疼得我快要成啞巴,連一個字都説不出口!
補牙前
“唉,牙齒什麼時候開始不聽從主人的命令呢?”我不時地在抱怨。老師們的安慰,同學們的歡聲笑語,根本不是自己的.醫藥。每當無聊時,牙齒的“毛病”便會發作,疼得我每隔幾分鐘就要把沾滿細菌的手指伸進嘴裏弄一弄,我恨不得把所有的牙齒統統拔關!上課時,也是無精打采的,老師講的課一點兒也沒聽進去!難道人生的道路就如此難走嗎?
補牙時
阿姨看我這副模樣,便硬把我拉去補牙。我戰戰兢兢地來到醫院,心裏七上八下:補牙疼不疼?前臼牙會不會被補得奇形怪狀呢?……沒等我想完這些問題,我已經被牙科醫生拉上靠椅,霎時我的心“怦怦”地跳個不停,好像是快要蹦出來似的。牙科醫生拿起一個銀色的機器,“吱——”這玩意兒不知在我嘴裏搞什麼。“哎呀!”它居然把我的前臼牙給“據”個大洞!這還不算什麼,牙科醫生還在這洞裏塞進“石膏”,讓我咬一咬,好讓它成一個形狀。我小心翼翼地咬一下,突然一滴水落到我的舌頭上,那滋味可真叫人心酸,麻得我直扯衣角。
補牙後
經過一段時間的“水深火熱”,我的牙終於不疼。第二天起牀,洗漱完畢,我去吃早餐。哇,是甜甜圈!我拿起一個就吃。“哎喲!”瞧,我急得不小心把甜甜圈放在“殘疾牙”那邊咬,一股鑽心般的疼痛頓時躥遍全身。我趕緊跑到洗手間含一含冷水。哼!這個“破鐵圈”,敢在本姑娘的嘴裏雪上加霜!那天中午,我幾乎沒有吃過菜,勉強吞幾口白稀飯。我實在是痛得受不啊!
看來,美麗果然是要付出代價的!
三年級週記 篇4
在一個陽光明媚的早晨,我6:55就起牀了。
我走了出去,一想:今天我生日啊!嘻嘻好開心啊!咳咳爸爸走了出來他並沒有祝我生日快樂而是説:“小濤,我們今天要去工作,我們晚上晚點回來,我一聽想:這一天不是我的生日嗎?莫非他們忘了嗎?
我頓時傷心了,嗚嗚嗚我……
三年級週記 篇5
陽春三月,微風拂面。楊柳吐綠,柳條兒輕揚到處飄蕩。隨風飄逸像在跳婀娜多姿的舞蹈。
遠望柳樹蒼翠挺拔。垂下的柳枝像綠色的絲帶一樣。無數柳絲就像一塊巨大的碧玉,高高聳立着。近看柳樹像一個清秀的小女孩,嬌滴滴的。像是柳樹媽媽沒能為愛美的'孩子扎小辨。因此每年春天,柳樹媽媽就抽空給孩子紮上了千萬條小辮。柳樹娃娃這時就會讓風阿姨吹着她盪鞦韆。微風吹着這千萬條柳絲,像是美容師在為柳姑娘梳理碧玉般的秀髮。
在春光照耀下,柳樹一動不動,像是在欣賞什麼似的。在雨中,柳樹與春雨姑娘一邊慼慼私語,一邊貪婪的潤吸着甘甜可口的雨汁。又像是聽到雨姑娘帶來的精彩故事,入神發呆呢!
幾隻燕子飛倦了,便停留在柳枝上,與柳樹構成了一幅與諧逼真的春景圖。
三年級週記 篇6
他,一個樂於助人的人,他,一個愛學習的人,他也是我的好兄弟。
一雙黑寶石般的大眼睛閃閃發光,圓圓的臉上總是掛着微笑,胖胖的身體像熊貓一樣。他就是我的“親兄弟”——張皓晨。
在幼兒園時我就和他一個班級,記得有一次,下課的.時候我剛出教室門就有人把我推倒在地,然後那個人叫來了很多人看我倒在地上的樣子,他們看了後都笑了,只見張皓晨擠了進來,輕輕的把我扶了起來,然後拉着我走出了人羣。你看他是不是樂於助人呢?
他不僅樂於助人也愛學習。上課時他認真聽講,積極發言,下課還總是拿着一本書在座位上看着。他不僅寫有一手漂亮的字而且還很細心。有一次進行數學測試,我才做了一半就錯了一大堆,而他卻慢慢的把試卷做完又仔細的檢查了一會兒才交上去,只見老師站了起來説:“本次測試張皓晨100分!”全班一下子沸騰了起來。很多人都去問他成功的祕訣是什麼?他説祕訣是細心。很多人不知道他説的什麼意思,而我卻知道意思,也就是做題要仔細。
你看他是不是很可愛很聰明呢?
三年級週記 篇7
聽了奶奶的指點我的信心又回來了,我再次拿起鋤頭,打足了氣,準備好好地和地瓜再“戰”一場。
高中三年級暑假快樂的一天週記
暑假裏我回老家幫奶奶幹活,還在那兒做了一件非常有趣的事情,你知道是什麼嗎?就是挖地瓜。
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家……”我哼着小調,扛着鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田裏,我看見地瓜苗在搖拽着幼嫩的'身體在風中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。
可是地瓜卻很不聽話。不論我這麼挖,它要麼斷了,要麼裂了。氣得我又拍手,又跺腳。這時遠處傳來奶奶那温柔的聲音:“乖孫子,你要拿地瓜苗為中心,下手要猛一點,力氣大一點。”
聽了奶奶的指點我的信心又回來了,我再次拿起鋤頭,打足了氣,準備好好地和地瓜再“戰”一場。我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細細地比劃了一般,才吧鋤頭猛地紮下去。這次的結果和上次一樣,鋤頭狠狠地紮在了地瓜的身上,出現了一道深深的裂痕。
我見地瓜抬着頭,挺着大肚子好像在説:“小不點,你會挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧。”
三年級週記 篇8
在我的腦海中,我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所説的“我撲在書籍上,就象飢餓的人撲在麪包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂,又形象逼真地再現了讀書人對求知的渴望。對以前不愛讀書的我來説,既就是激勵,更就是鞭策。
記得上國小一、二年級的.時候,我自我感覺語文成績還不錯,看不看書並不重要。但進入三年級,我的語文成績卻始終在低層次徘徊,尤其就是對閲讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過後,媽媽耐心地和我一齊分析語文成績上不去的原因。媽媽説:“課堂學的知識就是基礎,但課外閲讀也很重要,平時要養成多讀書、善思考的好習慣,不斷豐富知識面,這樣你的語文成績才會慢慢提高。”聽了媽媽的教誨,我明白了讀書的重要性,慢慢地書成為我的好朋友。
此刻,每當做完作業,我總愛一頭鑽進書房裏,在書的海洋裏盡情地遨遊。書使我入迷,讓我忘記了一切,我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉於讀書,經常會忘了吃飯和睡覺的時間,有時在夢裏還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什麼叫“廢寢忘食”,也更深刻領悟高爾基“讀書飢餓論”的這句名言了。
一段時間下來,我的學習成績漸漸提高了,體現最明顯的莫過於週記和閲讀。此刻寫週記再也不會覺得無話可説了,閲讀題也能夠較快地領會全文。我想學習上的進步都就是得益於我熱愛讀書的好習慣。讀書既增長了我的知識面,也給我的學習生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書!真想撲在書籍上,像吃麪包一樣吸收書的營養。
三年級週記 篇9
我記得曾經爸爸對我説過的話,要想有好的工作,就要認真學習,考上好的大學。這樣才可以成功。經過我爸爸對我説過的話,有了啟發,一直以這句話為目標。
我很喜歡畫畫,所以,我想有的工作是設計師。爸爸説過設計師,畫畫要很認真的學畫畫。因此我很努力的學畫畫,現在我畫的.畫比原來的好看多了。雖然我的畫有一些進步,不過我的畫還是畫得很醜。不過我會努力的。
爸爸還説過做設計師很難做。不過我會很認真的讀書當個有用的人。為社會爭光。
以後我會認真學習,做上設計師設計許多的東西,讓大家去買我設計的東西。
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