實用的開心的作文600字3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的開心的作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
開心的作文600字 篇1
今天下午,我和好朋友朱圓夢一起去射陽島公園玩。我們也沒有去看動物,只是在河邊開心地玩了一下午。
那兒可好玩了,也許這是我最開心的一下午。我們一到河邊,朱圓夢就迫不及待地對我説:“李祝,要去你自己去,我還想多活兩年,你想自殺自己去吧,別拖我下水。”我害怕的説。“我試探過了,這的水只有我們的膝蓋高。”朱圓夢信心十足。“那還傻站着幹嗎?快拖襪子下河呀!”
我趁朱圓夢不注意之時,捧着水向她灑去,她像“凍死鬼”一樣顫抖着説道:“你暗中襲擊,還算什麼江湖中人。”我內疚的去安慰她,沒想到,這個傢伙心機還真多,她看我正在離她不遠的地方她,她用水向我襲來,水珠像一個個英勇的戰士一樣向我殺來,我躲也躲不及,水戰士以把我殺了個片甲不留。我拍打水面水珠不停地賤到了她的'臉上,我大聲告訴她:“這叫善有善報,惡有惡報,不是不報時候未到。”她從威風凜凜,變成了縮頭烏龜,向我投降了,我開懷大笑,薑還是老的辣喲!
接着,我們又看到了一艘船,我們兩人誰也不會划船,只好厚着臉皮請對面的哥哥幫忙,他真是個樂於助人的好人,他一口就答應了,由於我們兩人太重,哥哥便很吃勁的載着我們劃了兩圈,玩膩了我們想下船,哥哥説:“我也是剛學的,在等會吧!”我忽然覺得船像牆頭草一樣兩邊倒,嚇得我又叫爹,又叫娘,“哎,也許我們要藏身於水底嘍!可憐的娃呀!”大哥哥説:“可以下船了!”我們欣喜若狂,一蹦一跳的下船了誰知那長的草是水草,哪兒的地是水,害得我們豬八戒照鏡子——裏外不是人,氣得我半天説不出話來。
不知不覺六點了!我們説説笑笑的回家了。
也許這是我最開心的一個下午!
開心的作文600字 篇2
今天是6月19日-父親節,爸爸帶我去永旺購物參加小記者團組織的親子活動—感恩父親節,同台秀塗鴉T恤。
我們剛到活動現場,就看見很多家長帶着孩子排隊領T恤,我和爸爸也領了一個小孩T恤和一個大人T恤。活動開始了,工作人員讓孩子和家長按照順序圍着T型台依次排開,老師給了我們每人一盒顏料、一支細筆和一支粗筆。我拿到工具,就開始在T恤上作畫了,首先從左上角畫了一顆紅色愛心,然後在下面畫了一個扎着馬尾辮的小女孩,她就是我,我在放一隻蝴蝶風箏,接着在我的右邊畫上一個高個子男人,正在笑着鼓掌,他是爸爸。我還在T恤上寫了五個字:“爸爸,我愛你!”。畫完我的小T恤,我又開始畫大T恤,我畫了一個美麗的庭院,在太陽底下,房子尖尖的,大樹高高地,小草綠綠的,花朵紅豔豔的,我和爸爸坐在椅子上讀書。
等我畫完了,旁邊的很多小朋友也畫好了,有的畫調皮的大嘴猴,有的畫機靈的.小黃人,有的畫遊動的金魚,還有畫飛機和汽車的,有一個小朋友在T恤上寫了“父愛如山”四個字。家長和老師都誇我們畫的太棒了。
在陽光藝美老師的示範下,我們開始穿上自己的T恤,排好隊,準備走秀。很快輪到我上台了,上台後非常激動,走得有點快,到了T台盡頭,我用兩手在胸前做了一個“愛心”的造型。接着是我和爸爸在T台上共同走秀,我們倆非常默契,用手臂共同做了一個“愛心”的造型。
父親節很快在一片歡樂的笑聲中過去了,我也剛過完八歲的生日,我覺得爸爸就像一顆大樹,為孩子遮風擋雨,又像一個火紅的太陽,給孩子帶來快樂和温暖!
開心的作文600字 篇3
昨天下午,我們五年級段在陽光教育中心參加着各式各樣自己喜歡的體藝類活動。則我呢?和自己的同伴手牽着手,歡天喜地地向聲樂教室裏走去。
一進教室,發現一位老奶奶筆直地站在我的面前。她卷着頭髮,戴着一副棕色的眼鏡,嘴巴微微張開,那蒼老的面孔上洋溢着微笑,給我們一種温暖的氣息。
上課了,我隨便挑了一個位子坐下,等待着面前的老師上課。原本一位年紀越大對小孩子就越嚴厲,但是這一位老師的行為卻令我大吃一驚,上課十分幽默,常常逗得我們學聲樂的同學哈哈大笑呢!不信?你看!
只見這位老師一開始便教我們進行發生練習。她先給我們演示了一遍:“mi、mi、mi、ma、ma、ma”我們可真是認真,等老師一唱完,我們在鋼琴的伴奏下跟着唱了起來:“mi、mi、mi……”唱好後,老師豎起了大拇指,表揚了我們,讓我心裏聽了別提有多麼開心了呢!
為了正確地培養我們的唱法老師還特意舉了一個例子呢!比如説:“太陽出來了。”是我聽了心裏覺得怪好笑的:拿什麼例子不好,偏拿這一個例子。學到最後才知道:老師舉着一個例子,原來是想讓我們學會正確的科學的唱法呀!我恍然大悟。
後來老師發給了我一張紙頭,上面寫着一個題目——《老師的目光》。繼續往下看,原來是一首歌呀!老師彈起了優美的旋律,我們唱起了動聽的`歌曲,窗外飛出了大家婉轉動聽的歌聲:“世界上的眼睛千雙萬雙……”一口氣唱完後,讓我覺得這一首歌實在是太好聽了!
這樣的歌曲是我情不自禁的浮想聯翩:上課時,當我一不小心走神了,老師給了我一個威嚴的目光,讓我繼續投入到學習樂園中去;當我取得一個好成績時,老師給了我一個慈祥的目光,鼓勵我繼續加油,繼續在成績的跑道上邁出一大步……
整整一個下午,我和同伴們度過了一個開心的時光,是我久久不能忘懷……
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