描寫景物作文300字三年級作文

寫景物作文是我們寫作是常常遇到的作文題目，那麼描寫景物的300字作文怎麼寫呢?今天小編為你整理了寫景作文300字，希望對你有用。

　　描寫景物作文300字篇1

在一個風和日麗的下午，我們正準備出去玩的。可是天空就像小孩的臉一樣，説變就變，一會兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來似的;狂風怒吼，視似乎要把整個世界掀起來。我和媽媽連忙躲進屋裏，我站在窗前看着這場暴風雨前的黑暗。

很快地，天就漸漸地下起小雨了。後來雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼裏啪啦”打在窗户上，那聲音好聽極了!風吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見閃電一道道飛快地劃過，後來電線斷了停了一晚上的電。

第二天雨停了，天邊出現美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳説中的七鵲橋，不知道牛郎和織女有沒有在此刻相會呢?我祈禱着……

　　描寫景物作文300字篇2

秋天來了，秋風吹走了夏日的炎熱，隨着天氣越來越涼了。

大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野裏的小花也不知道躲哪裏去了。在果園裏，田地裏有農民伯伯忙碌的身影，他們收穫了一筐筐水果、蔬菜。看，果園裏，柿子樹上掛滿了紅豔豔的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個個金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個個又大又紅的“珍珠”正等着人們去摘呢!再看，田野裏，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的穀子像一片片金色的海洋。農民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收穫的`果實掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態的姿色。湛藍的天空無邊無際，成羣的大雁排成“人”字形，向我們表達：明年我們一定會回來。紅豔豔的大太陽像一個保齡球在天上滾啊滾。遠處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈現在眼前，讓人讚歎不已。

我愛美麗的秋天!

　　描寫景物作文300字篇3

我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累，愛它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。

秋天是個收穫的季節。果園豐收了!紅彤彤的蘋果掛在枝頭，像小朋友們那一張張可愛的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果農們樂的合不攏嘴，個個笑得下巴都要脱臼了!

菜園也豐收了，辣椒成熟了，紅紅的，讓人有種想大咬一口的慾望。可你千萬別真咬，否則，會辣死你!

咦，那邊紅彤彤的是什麼?噢，原來是西紅柿呀!西紅柿像一個個的小燈籠，汁分極多，咬一口甜到心底，而且是極有營養的。

田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田裏，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的。風一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。

花園裏，五彩繽紛。玫瑰花依舊那麼香，那麼美，菊花金燦燦的，梔子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。

秋天是美麗的，我愛秋天。

　　怎樣觀察描寫景物

小朋友們，你們看見過北京火車站嗎?到過北京西客站嗎?看見過天-安-門廣場周圍的雄偉建築嗎?那裏的景物可太吸引人了!為了使小朋友們能寫好這樣的景物，我們先來一步一步地練好基本功!先學會觀察、描寫家庭的一角、校園的一角、公園的一角和各種建築物，然後我們再來觀察、描寫大的景物。

怎樣才能把這些景物寫好呢?要做到以下幾個方面：

1、寫景要有條理。

所説“條理”就是描寫景物的時候，要有清楚的順序，先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼，要讓人一看就十分清楚。這個順序可以是參觀、遊覽景點時所行走的路線順序。也可以是景物本身的空間方位順序。比如：參觀站前商業大廈，先到門口廣場，再進入一樓大廳，最後乘電梯到21樓以上的旋轉大廳，從大廳向四面瞭望，這是參觀的順序。又比如：火車站底層中間是大廳，右邊是售票處，左邊是為旅客服務的餐飲大廳，在一樓的上面是負責鐵路運行的各科室辦公樓，這是景物的空間方位。寫的時候就要有一個清楚的順序，不能東拉西扯，見什麼寫什麼。這樣寫出來的文章就沒有條理。

2、寫景要抓特點。

每處景物都有它的特點，而且必然從景物中反映出來。我們描寫景物就要學會抓特點。比如火車站和華錦大廈高大雄偉，南湖公園寬闊幽靜，筆架山險峻挺拔，觀音洞神奇而景緻富於變化，這些都是景物的特點，我們就是要抓住這些特點，進行描寫。

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3、寫景要具體

小朋友們寫文章只注意敍述，不懂得要把事物或景物寫具體。比如有的小朋友看到一處有噴泉，只會寫“這噴泉的景色實在太美了!”不會寫到底怎麼美!有的小朋友看到了天-安-門城樓下面的幾處噴泉，是這樣寫的：“天-安-門城樓下面的兩側有好幾處噴泉，每處噴泉都是這樣的，中間幾根水管是筆直向上的，四周的水管成喇叭形向外彎着，從許多管口噴出來的水柱很高很高，就像一個開放了的大喇叭花一樣，在陽光照射下，閃着金色的亮光。到了晚上，那噴泉在華燈的照耀下，彷彿就是天宮裏的七色彩燈，五彩繽粉，美麗極了。”這樣寫噴泉，不僅知道噴泉是美麗的，而且使人感覺到噴泉到底怎樣美!這是因為，小作者抓住了特點之後，把它寫具體了。

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4、寫景要抒發感情。

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小朋友們常有這樣的感受：觀賞景物會使人有一種喜悦的心情，有的使人驚喜地發生一種讚歎聲。那麼怎樣把這種情感流露在作文中呢?那就要把當時的感受用語言真實地表達出來。一個小朋友在看完筆架山的景色之後，在文章結尾處是這樣寫的：這神奇的筆架山，可能是玉皇大帝寫完了天書之後，故意把筆放在錦州的大海里，讓錦州人隨時提筆疾書，把人間的民情上報到天宮;而那長長的、由小石子和細沙築成的“天橋”，也可能是玉皇大帝為錦州人順利地登上天宮去旅遊而鋪設的吧!如果真是這樣，我將代表錦州的人民向天上高呼：玉皇大帝，我們感謝你!你為我們留下了這樣巧奪天工的自然瑰寶，我們不會忘記你，其實，這是大自然賜給我們人類的一處絕世美景!

我們也應該像這個小朋友那樣，寫景的時候，把自己的感情表達出來。

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這是寫好景物特別要注意的幾點(共四點)

按照上面四點，今天我們着重學習“怎樣寫好家庭的一角”。

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家庭的一角，包括家裏的客廳，卧室、書櫥、廚房等。選擇一處，經過細緻觀察，練習寫一寫你家中的某一個角落，在觀察之前，先聽一聽一個小朋友在觀察之後寫的一篇短文。

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