【推薦】國小生生活作文500字彙總七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的國小生生活作文500字7篇，希望對大家有所幫助。

國小生生活作文500字 篇1

朋友，你遊覽過我們祖國的萬里長城嗎?如果你還沒到過，我在這裏可以給你作個介紹。顧名思義，萬里長城很長，聽大人們説，這是世界上第一大奇觀呢!有報道，如果到月球上看地球，用肉眼都能看到中國的萬里長城呢。

人們都説“不到長城非好漢”。去年暑假，我和爸爸來到祌往已久的萬里長城。在長城腳下，我被它那雄偉的氣勢震撼了，聽人們説，居墉關是所有關口中最險的。開始登城了，我們就從石階往上爬，石階很陡，也很窄。絕大部分地方我們都是扶着旁邊的鎖鏈或者牆垛而上的，坡度幾乎接近九十度。有的地方並排只能走兩三人，有的地方稍寬，可以並排走七八人。石階兩旁各有一條鎖鏈，很多來到長城的人們都會買一把鎖鎖在鏈子上，並許下願望。因此，這條鎖鏈又叫“心願鏈”。我順着陡峭的石階往上爬，只見兩旁的城牆每隔兩米左右就有一個瞭望口和射口，那是供士兵瞭望和射擊用的。城牆頂上，每隔三百多米就有一個方形的城台，是屯兵用的堡壘。打仗的時候，城台之間可以互相呼應。

站在長城上往下望，原先的景物都變得渺小了，也能看到更全面更廣闊的畫面了。看着祖國的錦繡河山，我心中湧起了濃濃的愛國之情，也更有了作為中國人的自豪感!我也很自然地想起了古代修築長城的勞動人民。單看這數不清的條石，每塊都有兩三百斤重，而那時並沒有火車和汽車，也沒有起重機，就靠那無數的肩膀無數的手，一步步扛上這陡峭的山嶺，我就對勞動人民充滿了無限崇敬之情!多少勞動人民的血汗和智慧才凝結成這前不見頭後不見尾的的萬里長城啊!

我也隨後遊覽了八達嶺長城，確實，居墉關是最險峻的。而八達嶺的坡度要緩得多，也寬得多，保存得也要完整一些，並且它的兩旁都有垛子口，這是八達嶺的引人之處!

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上也是一個偉大的奇蹟，我想你看了我的介紹，也湧起了深厚的愛國之情吧!

國小生生活作文500字 篇2

生活是美好的，是快樂的，也是苦澀的。生活是一種享受，但是，要想在生活中享受，必須要努力、要拼搏、要付出……

還記得小時候，我不會游泳，一去游泳就緊緊地抓住爸爸不放不肯下水，去了好幾次都還不會游泳，爸爸為了讓我勇敢地下水游泳，把我送進了游泳班。

游泳班第一次課，教練讓我們先在淺水區遊一下。我因為不會游泳，所以在游泳池裏一跳一跳地“游泳”。不料，教練發現我在假游泳，立刻把我抓了過來，問：“你為什麼不遊？”我見被發現了，立刻慌慌張張地答道：“我是因為一遊泳就會被嗆才假裝游泳的。”教練一聽，立刻把我拎到游泳池邊，猛地把我的頭按了下去，邊按邊説：“屏住呼吸！屏住呼吸就不會嗆到了！”我聽見教練的話，立刻屏住呼吸，果然不被嗆了。

學了一段時間後，我們開始畢業考了，考試的內容是在2米深的游泳池裏一次性遊100米。

等了許久，終於到我了，可一看到超深的水，我的腿立刻開始發抖，久久不敢下去。見我久久不下水，教練等得不耐煩了，猛地把我推下水，然後拿了根長竹竿隨時準備營救。

我被推下水後，就一直在努力向上遊，終於，我看到了竹竿，並抓住了它，然後和它一起被教練拉出水面。

被拉出水面後，我的考試就正式開始了。一米，兩米……一百米！我成功了！我第一次遊了100米！我的同學都為我慶祝，因為我從游泳班最差的人變成了最厲害的人！

通過這件事，我知道了：生活，既是苦澀的，又是快樂的，只有在逆境中不斷努力，才能享受到成功的喜悦。

國小生生活作文500字 篇3

曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村裏，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收穫……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

當有人問他們為什麼幸福時，他們異口同聲地反問：“我們為什麼不幸福呢？”男人説：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊！”女人説：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊！”

這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！

擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：奼紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？為什麼不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。

擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然於名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調素琴，閲金經”，逗蟲魚養花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲：“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不羣；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看雲起雲湧”。這就是樂觀，這就是幸福。

擁有樂觀的人生態度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。

生活是多姿多彩的，關鍵是看你用什麼樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發現生活原來如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態度，去發覺美，發覺幸福吧。

國小生生活作文500字 篇4

生活中，你可以找到許多東西。也許是你想畫畫、寫作的靈感，也可能是自己動手想做的東西的模型，還可能是一種精神、思想。不要忘記找尋生活中的啟示，也許，你，就是下一個得到諾貝爾獎的著名科學家!

今天，我一如往常的往外面走，想散散步，散散心。我走出大門，發現了一羣蚜蟲，在幾片葉子上慢慢蠕動，見多識廣的我知道是一羣蚜蟲。我心感詫異，“怎麼會在這裏出現蚜蟲呢?螞蟻呢?”我在心裏想，“也許螞蟻死了?去追七星瓢蟲了?”我又想。“恩恩……”我沉吟了一會兒。突然，一股刺痛從我的腳心傳來，把我從思考中拉回了現實。原來是一隻螞蟻，“找死啊!”我用很大的'聲音對着螞蟻大吼了一下，沒想到那隻螞蟻非但沒有放開，還更用力的咬我，而且，越來越多的螞蟻慢慢地爬過來，我立刻趕到大事不妙，只好逃走，唉，團結的力量是不可輕視的。啟示：不管你的力量有多弱小，只要你堅持，努力，拼勁你最大的勇氣。與團隊和諧，團結一心，你會變成天下無敵的強者，所以，不要輕視弱者，如果他們團結一心，你就慘了!

今天，我在花園中，看見了兩隻蜜蜂在互相追逐，仔細一看，原來是一隻蜜蜂和一隻馬蜂在互相追逐，我饒有興致的看了起來，漸漸地，馬蜂已經慢了下來，我看見密封改變了飛行姿勢，原來已經起了大風。而馬峯卻絲毫不動，繼續衝鋒。果然，蜜蜂開始站起了上風，而馬峯還在那裏慢悠悠的飛行，那隻蜜蜂的身體成一條線，身子有些微側，它是順風，馬峯是逆風，所以馬峯是不可能追上蜜蜂的。啟示：有的時候，不能逞強，要懂得使用大自然，這樣你會厲害很多!

啟示：每天總會有日記的素材可以寫，這些都是大自然和你的同類給予你的，有時間感謝他們哦!

國小生生活作文500字 篇5

那是一個星期日的下午，媽媽對我説：“今天晚上我們吃餃子吧。”我高興得一跳三尺高。説完媽媽便走進了廚房。我自己在屋裏覺得沒有意思，便到廚房來和媽媽一起包餃子。

我趕緊把手洗乾淨。這時，媽媽正在擀麪皮，不一會兒一個又圓又扁的麪皮就出現在我面前。“媽，我也來試試。”媽媽把擀麪杖給了我。我也學着媽媽的樣子擀麪皮，可麪皮不是擀厚了就是粘在面板上不下來。這時媽媽又對我説：“你呀，真是笨。”“那，??那我包餃子。”誰知，包餃子比擀麪皮還不容易。我捏住餃子的這邊，可那邊的餡兒卻冒了出來;捏住那邊，這邊又露了。後來，我把麪皮放在手裏，同時捏兩邊，兩邊是不冒餡了，可中間的肚皮卻破了。我趕緊拿來另一張麪皮，把肚子破的洞補上了。這才算是包好了一個餃子。

我把我包的餃子放在案板上，與媽媽包的相比較。呵，媽媽捏的餃子一個個挺着將軍肚，活像個打了勝仗的大將軍;而我的呢，還沒上戰場就趴下了。媽媽看後，笑得前俯後仰，我卻羞得滿臉通紅。

這時媽媽走了過來，撫摸着我的頭説：“孩子，天下無難事，只怕有心人嘛。來，我教你。”於是媽媽告訴我許多包餃子的道理和技巧，我也耐心地學了起來。首先，我注意掌握放餡的量：多了，露餡包不住;少了則餃子癟。接着又跟媽媽學習捏餃子的手勁，除了要捏的結實外，還要讓餃子美觀、能坐穩。這些都是包餃子的技巧啊!終於，我包的餃子和媽媽包的餃子一樣挺着將軍肚，坐在案板上。

這次包餃子的實踐使我明白了一個道理：幹什麼事都有技巧，包餃子也得有技巧啊。掌握了技巧，就能把事情幹好。

當吃着自己包成的餃子時，我覺得格外香，因為這是我親手包的呀!

國小生生活作文500字 篇6

生，是一個點；死，亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。

生活需要體驗，用心用腦去體驗。

在奮鬥之後享受成功，是體驗生活的快樂；在>挫折之後品味失敗，是體驗生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結合體。

在追求個性的路上活的輕鬆自如，是體驗生活的瀟灑；在追求事業的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結合體。

在沿着自己生命主線前進的路上披荊斬棘，是體驗生活的碩大；在前進途中細細品味路邊不起眼的花草，是體驗生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結合體。

在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權欲，是體驗生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結合體。

在自己理想變為現實後盡情的歡樂，是體驗生活的得意；當自己的美好願望付之東流後悶悶不樂，是體驗生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結合體。

在成功後盡情與知心朋友狂歡，是體驗生活的豪放；在失意之後沒有一個可以傾訴的對象，是體驗生活的無奈。生活就是這樣，是豪放與無奈的結合體。

食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿着筷子去盤中夾東西品嚐，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而後悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什麼味道。

體驗生活其實也簡單，只要早晨出門前想一想今天該怎麼活才有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失。

國小生生活作文500字 篇7

轉眼間，六年的國小生活即將結束。在國小的校園生活裏，記載了我和同學之間快樂的故事，也記載了我和同學之間摩擦的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學，我對國小有太多的捨不得……我捨不得關心教育我的老師們;捨不得互相幫助的同學們;更捨不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我帶來了知識、快樂和友誼!我永遠忘不了我的師生們!

我有句心裏話想對同學們説：“同學們，你們永遠都是我的好朋友。希望大家都好好學習，將來都成為國家棟梁之才，因為我們是最棒的!”我還記得六年前，在那個灑滿陽光的九月裏，我們見面了。當初，我們是那樣陌生;而今天，我們大家在一起感情深厚，情同手足，卻不得不想到，時間如流水般，國小六年匆匆而過，還有2個月，我們就要分別了。六年裏，我們朝夕相處，在一起度過了兩千多個日子。我們在一起，有喜有憂、有笑有淚，雖然彼此之間有過一些摩擦，但都被笑聲化解了。

六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望着校園和校園裏的一草一木，我便湧上一股十分親切的感覺：可愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學，是你陪我一起走過了六年時光，和我一起度過了快樂的日子。現在，與離開國小的日子越來越近了，我想了很多很多，許多次想到了分別時的情景，但我真的無法想象出那一刻的到來，會是什麼樣的?

但是，就算分別了，我們的友誼還是不會斷。親愛的興寧市二小，親愛的六(二)班，我們快要離開了，但願我們這個集體的所有成員，友誼長存、天長地久!讓六(二)班的所有成員們童心常在，願以後相見時，我們還是那樣的天真無暇。