有關兒童節作文彙總6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的兒童節作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節作文 篇1

今年的“六一”兒童節，我打算給地震災區的小朋友寄一本我剛剛看過的《魯賓遜漂流記》。這本書講述了一個年輕的水手魯賓遜因船隻失事而流落到荒島而不得不孤獨求生的故事。他在進退無路、失望之餘，開始想辦法自救。竭力投入到了與大自然的抗爭中去。最終憑藉自己的智慧，用了整整二十八年的時間把荒島建成了一個世外桃源。通過這本書我想告訴災區的小朋友們災難已經過去，你們不要再悲傷了，你們要堅強、勇敢。明天一定會更好。祝地震災區的小朋友們也能和我們一樣度過一個快樂的“六一”兒童節。

兒童節作文 篇2

六一兒童節，是每個兒童最快樂最幸福的一天。兒童節裏學校為我們準備了豐富多彩的活動，我們可以盡情地歡慶着屬於自己的節日，把自己最擅長的一面展現給全校的老師和同學。相互學習，共同進步，增進友誼。

記得我剛讀一年級下冊時，第一次參加學校的六一活動，至今記憶猶新。當時場景時常環繞在我的腦海中。那天我穿着乾淨整潔的班服，佩戴鮮豔的紅領巾去學校。在路上，我懷着異常激動的心情，腦海裏不禁想到我穿着漂亮班服，站在舞台上給全校師生表演的情景。一到班裏，我發現同學們都和我一樣，臉上掛着喜悦的表情，好像比過年還要高興。

我和同學們一陣嘻嘻打鬧之後，老師叫我們去化粧。我剛化完粧連忙從書包裏拿出一面鏡子，對着自己照來照去，感覺自己今天特美，心中樂滋滋的。突然我的同學劉珊珊説：”你真愛臭美。“我沒答理她，繼續照起鏡子來，心想到我今天一定要努力，好好發揮，不辜負老師的期望。

校園進行曲響了起來，我和同學們邁着整齊的步伐走向操場，走到自己的位置坐了下來，安靜地觀看着其他班的表演，我感覺他們都很不錯個個精神抖擻，動作標準一致。

到我班了，我懷着異常激動的心情走向台。我比較矮站在第一排一眼望去整個操場坐滿了老師和同學還有部分家長，心裏既高興又緊張。音樂響起，我們隨着動聽的音樂跳了起來，台下開心的笑容熱烈的掌聲鼓勵了我。我的心中更有了自信

，動作更加流暢自如。不一會節目結束了，我心裏的大石頭終於落下來了。回到座位，我仔細地欣賞着其他同學的表演。

時間過的真快，不知不覺整個節目結束了。離開操場我真有點依依不捨。同學們優美的舞蹈、有趣的故事、精彩的表演深深吸引着我，我的心情久久不能平靜。我愛六一兒童節，我期待以後的六一節在同學們的共同努力下，表演得更精彩、更有趣。

兒童節作文 篇3

“哎!快來啊!商品全在十元以下，快來買嘍!”咦，這是誰在叫喚吶，還商品十元以下?怎麼回事啊?悄悄告訴你吧，為了慶祝兒童節，我校舉行了一次跳蚤市場，每個班級都要參加。聽到這個消息以後，我欣喜若狂，一回到家就興奮地對姥爺説：“快來幫忙找東西，我們要舉行跳蚤市場!”唉，可憐的姥爺呀，一定被我這發瘋的樣子嚇昏了吧?!我才不管三七二十一呢，繼續在家裏翻找舊東西，嗯，這些都不錯，拿走吧!看，有我珍藏的貝殼，用超輕黏土做的漢堡，有精美的書籤......不管了，只要賣到錢就行!

當天，我抱着東西，大步大步地走向座位，滿滿自豪感。同桌驚訝的望着我，掛出一絲嘲笑的笑容，平時，我早就跟他拼了你死我活，但俺今天心情好，沒空陪他玩。到了正式開始跳蚤市場了，作為經理的我，沒去管我們班的小店，倒還到處亂轉，見什麼買什麼。人家都笑我不務正業，我懶得理他們，快速走到我班店鋪，哇!這個不倒翁真乖，買了，才六元，划算!我又走到一年級的店鋪，這個陶馬正好配姥爺的書桌，買了，才十元!我有牽着閨蜜的手到處轉，唉，沒什麼好買的，回教室吧 !突然，我眼睛發亮，那支鋼筆真漂亮，買了，才三元!這次，我回到教室，和大家聊起了天來，越聊越興奮，都是聊自己的商品......

時間一點一點溜走了，夕陽的金光灑在陶馬上，真美!這時，老師來了，她向我們宣佈，所有商品都賣了出去，只有一個橡皮筋沒買，我心底暗自歡喜，老師突然冒出來幾個字，澆了一盆涼水在我心裏：“這次賣的'錢歸班上所用!”啊，為什麼我們這麼命苦!嗚嗚嗚......

但總的來説，這次義賣會還是很開心的，希望下次還能在舉辦一回......

兒童節作文 篇4

今天是國際六一兒童節，我校和往年一樣，組織娛樂活動。但與以往不同的是，我們這次組織的是遊園活動，平時都是一塊演節目！遊園活動的意思就是一些班級組織遊戲，我們可以去玩兒，每過一關就可以獲得一個小印章，湊齊八個就可以有鬥士獎的稱號！過13關就可以獲得戰神獎的稱號！

今天上午八點三十，我們就開始玩兒。我玩的第一個項目是小貓釣魚，用一個魚竿釣盆裏的“魚”（魚的嘴上都掛着一個鈎子）。最後，我用最快的時間把魚吊了上來！此外，我還參加了套圈、滾球，趣味投籃，青蛙跳水等項目。這裏最難的是套圈兒，因為圈太小，並且物品太小，所以這一關我沒有過，我最喜歡趣味投籃，因為這個項目難度比較低，而且適合我玩兒，最重要的是，我一次就過關了。

由於我較快的完成了13關，不想玩兒了，所以就回到了教室。往下看，操場上還是那番熱鬧的景象：有的同學的臉上露出了歡快的表情，有的同學在操場上亂跑着，還有的同學在不耐煩的排着那像“巨龍”似的隊伍，真是好生熱鬧呀！再看看領獎處，本來沒幾個人，但是時間長了，過關的人也多了，領獎處的人也就多了。看到同學們領到獎品後臉上喜悦的表情，我感到十分高興！

今年的遊園活動真是太有趣了！這是在國小過的最後一個六一兒童節，這次學校帶給我的印象非常深！我愛遊園！作者：呂春秋

兒童節作文 篇5

今天是六一兒童節，我特別高興，到學校的時候學校裏已經擺好了凳子，等到七點三十分的時候我們就開始吃飯了，吃完了飯我們就排着整齊的隊伍走到了操場上，操場上的凳子已經擺好了，我們安靜的坐下等待着表演節目。

節目開始了我們是第二個演出的，第一個是三四年級的花棍表演，第二個是我們一年級的禮儀操表演，第三個是二年級的跆拳道表演，最後個是五年級演的跆拳道，演完了老師帶着我們回到了課室，過了一會兒我覺得肚子疼了我給老師説了一下，老師給我媽媽打電話了，過了一會兒我媽媽來接我了，我讓老師給我開了一個出門條，給門口的保安了，媽媽把我接回了家。

兒童節作文 篇6

一年一度的兒童節到了。我們提前一天舉行了一場別開生面的“六一”聯歡會。聯歡會還沒有開始，台下的觀眾已經坐滿了。除了我們學校的同學，大多是從附近趕來的電視台。噍，那邊！演員正在化粧呢。

第一節目是《大紅燈籠》，一個個紅燈籠形態各異，好像一下子回到了過新年的時候。我最喜歡我們班表演的校園情景劇——《讓文明伴我行》，尤其是那句話：有人欺負文明督察了，有人欺負文明督察了，坐在地上，雙手拍打地面。讓台下的觀眾鬨堂大笑。我還喜歡一個小品——《倒黴的灰太狼續集》也很搞笑。灰太狼為了報復笨笨豬，賣蘿蔔,加錯了一個小數點，捱了老婆一頓暴打。還有表演武術的，表現出了我國古代的武藝高超。

真希望時間可以倒流，可以回到剛才的節目中。這一年“六一”聯歡會辦的真好，還希望下一年的一定要比今年的還好。六一節有我的節目，上台的時候我有點緊張，平時根本不緊張的，越是自己的節日，越要想把它表現得更好。當主持人報完節目，我的心怦怦的跳得厲害，但我還是認真的表演完啦，聽着台下的掌聲，我笑了。我喜歡六一節，祝大家六一節快樂。慶祝六一兒童節六一兒童節要到了，同學們興高采烈的迎接着六一兒童節的到來。

六一兒童節是我們所有小孩子的日子，同學們用表演節目來體現他們的開心快樂，一年一度的兒童節又到了，早上我興致勃勃的來到了學校，我看到老師和同學們正在準備節目，節目實在是太美了，我忍不住馬上要看節目。我不知道是在現場看還是在電視上看，不過我最希望在現場看了，因為在電視上看有可能節目看完就忘了，在現場看發生的一些高興的事就會記到心上。我真想現在就去看節目，不論是在現場看還是在電視上看，只要是過的快樂就行，不是嗎？歡慶“六一”兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日。盼望已久的兒童節來到了，這是我們最開心的時候，我明天要參加文藝演出，是與老師和同學們一起去廣播局演節目，為了慶祝我們自己的節日，我們學校準備了許多豐富多彩的節目，明天一大早，媽媽要先送我去學校集合。所以我今晚要早點休息，爭取在明天的演出中表現出色，為看到我們節目的所有小朋友和大朋友增添快樂。祝天下所有人幸福快樂！祝願老師永遠健康,美麗。

“六一”兒童節雖然六一那天（星期二）沒有很大的事，但是前幾天我是忙得連吃飯的時間都顧不上。如：星期日上午7點到校，然後再去電視台彩排，彩排完後到後台等。中午去食堂吃飯，吃完再去化粧、排練（下午）這一天幾乎全跟着老師了，星期一6：30分之前再去排練......可忙了。排練的時候，我既不緊張也不擔心。聽：主持人：“請欣賞《八月桂花遍開》《金蛇狂舞》”。

我心裏充滿了激動，各自彈了二遍才下台，又聽主持人説，接下來請欣賞古箏演奏《希望》啊！太棒了，心裏實在太美了。排練完，有個老師還誇我，我心裏美滋滋的。今天我終於知道了，今天老師教給我一個道理：一份努力，一份收穫，只有努力就有收穫。