快樂的一天國中作文範文

導語：快樂，是每天的生活中不可缺少的東西。只要有它，我們每天才能充滿精神，迎接更好、嶄新的一天。下面由小編為大家整理的快樂的一天國中作文範文，希望可以幫助到大家！

　　快樂的一天國中作文一

每當我想起“經歷風雨後的雄鷹更強壯。”這句話時，就會情不自禁地想起我在海上打魚的情景。至今想起這件事，我還沉浸在快樂之中。

在暑假裏的一天，我們全家人到河北省樂亭市旅遊。第二天早晨，爸爸説要出海打魚。我聽了頓時心花怒放，一蹦三尺高，便拉着爸爸媽媽立即乘車來到了打魚的港口。

一進港口，哇！我看見許多艘漁船整齊排列在海面上，真是壯觀極了。我們挑了一艘馬力最大體形最大的船。隨着船的開動，我們的快樂旅程也開始了。站在船頭眺望海空，心情舒暢，感覺心胸也開闊了許多，還覺得自己威風凜凜的，我不由得暗暗竊喜。

船向大海中央駛去。這時，滔滔大浪像大炮發出的炮彈一樣不斷地重重撞擊在我們的船身上，船被撞得東搖西晃。我們此時也隨着船身劇烈擺動。我開始有些害怕了，這艘船安全嗎？萬一被浪打翻了怎麼辦？那我們不就玩兒完了嗎？想到這，我拉着爸爸的衣服説：“爸爸，咱們回去吧！不打魚了！”這時，坐在旁邊的漁夫聽見我説的話後，笑了笑説：“小朋友，你不用怕，有我們在，你們就會安全的。”我扭頭看了看漁夫那黑紅的面龐，又看了看他那矯健的身軀，確實可以看出他們一定常年經過風吹雨打，一定有了很多的經驗，不禁讓我聯想起他們多少次冒着生命危險與大海搏鬥，他們面對着那波浪滔天的大海毫不畏懼。想到這，我把拉着爸爸衣服的手放開了，任憑海風吹打在我的臉上，我也毫不退縮，因為我知道只有經歷風雨才能讓自己變得更加堅強。漁民叔叔挺得過這一關，我也挺得過，於是，我依舊坐在船上，聽任耳邊海風呼嘯。

“該打魚嘍！”爸爸笑着對我説，我聽後興高采烈。漁民把撒網捕魚的方法教給我們，我們就開始打魚了。我們把漁網撒在大海上，等過了二三十分鐘後，我們便開始拉網了。“一、二、三！”我們使勁拉着網，好沉啊！終於拉上來了！我一看，哇！好多好多的海貨呀！有揮舞着大鉗子的螃蟹；有可愛的六腳海星；還有活蹦亂跳的小魚……真是大豐收啊！

此時我甭提有多高興了！這時大海也舉着歡樂的浪花。“嘩嘩”地發出笑聲，好像和我一起沉浸在歡樂之中呢！打魚成功後的滋味真是美妙啊！但這快樂是多麼的來之不易呀！

　　快樂的一天國中作文二

生活中的每一天都是多姿多彩的，但是唯獨軍訓哪天讓我銘記。

隨着金秋九月的來臨，我的國中生活也就開始了。由於是過住宿生活，所以離開的父母，開始獨立生活。但是開始這段生活，還要經過一次考驗——軍訓。

軍訓是用來考驗人的毅力和教人們有堅持不懈的精神的一個方法。其實軍訓並不難，只要你能忍受住太陽的炙烤，能做到有多大的汗珠也不擦、不動，就過關了。

這一天是軍訓的第三天，今天我們都穿上了軍服，卻發現腰帶沒繫好。在教官的幫助下，同學們將腰帶繫好了。這時我卻發現上衣忘記塞進褲子裏，我急忙賽上衣，可以塞了這邊就忘了那邊，就是塞不進去，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

就在這焦急之時突然看到希望，我急忙向老師跑去，老師一看我就知道我沒將上衣塞進褲子裏，老師就先幫我鬆了鬆腰帶，然後一點點塞了進去，我看見老師臉上流露出一絲絲關愛，一顆晶瑩的汗珠從臉頰上滾落下來，在陽光的照射下閃閃發亮，一絲温暖瞬時間灑落在我身上，我感覺到暖滋滋的，老師微笑着説：“先湊合吧！就是有點不舒服，中午回宿舍在整整！”那親切的話語在我耳邊傳來。

老師啊！你可知道對於一個離開家的中學生來説，老師的幫助有多麼重要，老師你就像我的媽媽一樣關心我，這是暖流在心中流過。

這一天，讓我體會老師那關心學生、無私、偉大的品質，這一天，讓我學到要有堅持不懈的精神，這一天使我難忘。這一天讓我知道了很多，這一天，將在我心中銘刻。

　　快樂的一天國中作文三

時光飛逝，轉眼間，我已經和國小説“再見”，和國中説“你好”了，驀然回首，我已經在國小度過了五個春夏秋冬，日子一天一天的過去，但記憶卻一波一波的湧來……

記得國中開學的第一天，當第一縷陽光照入我的房間裏，我已經準備出門了。當我來到校門口，校門已經打開了，我激動而又緊張地踏進了學校，敬了一個公公正正的隊禮，頓時，我覺得我長大了。接着我在教室裏焦急的等待着我國中的第一次的升旗儀式的到來……

“叮叮叮……”升旗儀式的鈴聲響了，我們整齊地排好隊，來到操場，我們像初生的嬰兒似的，好奇地看着站得筆直的八位升旗手，他們邁着整齊的步伐，來到領操台上。開始升旗了，我們唱着莊嚴的國歌，敬着整齊的隊禮……

記得還有一次，我們在教室裏大掃除，裏面有的掃地，有的擦黑板，還有的擦講台……而我則來負責擦窗這個有技術含量的活兒。我拿着抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有“痘痘”，準會被徹底清除掉。灰濛濛的玻璃在擦洗過後變得乾淨又明亮了。掃地的同學也不甘落後，他們掃很仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃把，只要是掃把兵團走過的的地方，都是一塵不染。

在我出去搓抹布的時候，看見兩個小小的身影，我走近一看，原來是我們班最小巧玲瓏的小袁和小李，她們倆在包乾區擦不鏽鋼扶手，她們憋足了力氣，一個勁兒的擦，她們的小臉憋得紅撲撲的，把扶手擦得像鏡子一樣，十分乾淨……

一生中真正快樂的值得回味的時光並不多，讓我們珍惜這些時光，並把它們留在美好的記憶裏。

　　快樂的一天國中作文四

快樂，是每天的生活中不可缺少的東西。只要有它，我們每天才能充滿精神，迎接更好、嶄新的一天。

有友誼的快樂的日子。友誼，是自己和朋友之間最深厚的情誼。每天只要有朋友的時候，你就不會覺得孤獨。在你有憂愁煩惱時，傾訴給朋友，就會減半你的憂愁；在你有快樂時。分享給你的朋友，你會加倍快樂。朋友在我傷心時會安慰我，讓我快樂；朋友在我生病時，會照顧我，讓我忘記病魔的糾纏。每個日子裏，我都有朋友伴隨，我很快樂。

有家人的.快樂的日子。家是我們的避風港，是我們的依靠，是我們精神的支柱。每天只要有一秒鐘家人在你的身邊，你就會感受到家的温暖，家的快樂。有人説過“就算全世界都背叛了你，但是隻有家人會永遠站在你的身後相信你，給你快樂”。在我小時候，經常被人欺負，每次回家幾乎都會有傷，哭得像個花貓，這時爸爸媽媽都會給我糖吃，讓我不再哭泣。這時，感受到糖的甜蜜和家人的關懷的我，臉上也露出了幸福的笑容。每個日子裏我都有家人陪伴，我很快樂。

有老師的快樂的日子。老師，是一位辛勤的園丁，每天都會不顧風吹日曬，來修建我們這些剛剛發芽的樹葉，讓我們更快、更好的成長。老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，她就在教育我們的日子裏，我們慢慢成長，她也逐漸老去。我的老師是一位富有責任心的老師。她有時嚴厲，有時温柔，對待我們像對待他的孩子一樣。只要出了事，她就會立刻放下手中的事，來到班級中。每個日子裏，我都有老師照顧，我很快樂。

每個日子裏，有他們陪伴，我更加快樂！

　　快樂的一天國中作文五

九年級一開學，老師就要求同學全體住宿。於是，我第一次離開親人，離開温暖的家，帶着幾分新奇、幾分好玩來到學校，和班上的同學住在一起。

那是我有生以來最快樂的時光。我和同學們一起讀書，一起吃飯，一起睡覺，一起談天説地，一起“胡作非為”，多麼快樂，多麼幸福啊。回想家裏，房間雖大，條件雖好，父母雖然關愛有加，可我卻總是覺得自己是孤影相隨，不如和同學在一起快樂，甚至一起挨批評也是興高采烈的。在這裏，我感受到了同學的善良、和睦，感受到了家一般的温暖、幸福，懂得了替他人着想，懂得了互相幫助，漸漸擺脱了自私的陰影。

記得有一天下晚自修，宿舍裏剛好斷水，天氣又特別悶熱。我整個人很不爽，心裏非常煩躁，就坐在門口吹風。我的好朋友雪花比我早回宿舍，那時還有點水。她非常難過，怪自己把那些水用光了。可大家也沒怪她。過了十來分鐘，水還是沒來，雪花就主動和我到教師樓提水。大概是沒吃過苦，我們倆都提不起來，一路上走走停停，真的好費力哦。都到樓下了，還得堅持到五樓，沒辦法，我們還是一起努力，終於把水提了上來。這雖然是一件小事，但我嘗從中嘗試到了甜蜜的感覺，和她這一學期在一起的生活，讓我覺得非常快樂，比在家裏的感覺還好。

只可惜，這段時間轉眼就過去，如此的短暫，現在回想起來印象還是那樣深刻，有説有笑，在困難中找到快樂，這難道不可以説得上甜蜜的嗎，讓我知道同學間的緣分，這來之不易的經歷只有我們共同珍惜，作為一個留念罷了。

成長路途上的風風雨雨，挫折與困難，歡聲和笑語，都值得我們留念、珍惜。這短暫的時光，也算是我經歷的一次快樂的日子吧。它讓我在同學間找到了友誼。成長的路途中有同學、親人、朋友陪伴，不也是快樂的嗎？

　　快樂的一天國中作文六

快樂，是一種感受，我們每個人都需要快樂。快樂是一種積極的情緒。快樂是做自己應該做的事。自己想做的事往往是自己應該做的事。做好這些事情，往往人能夠得到很大的滿足。快樂是……

記得國小的一次班會課上，吳老師走進教室，神神祕祕地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當大家都覺得奇怪時，吳老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的遊戲——貼鼻子。大家聽了，都高興得歡呼起來。首先，吳老師宣佈了遊戲規則：1、用紅領巾蒙上眼睛；2、不能偷看；3、要把“鼻子”貼準了，才算贏。遊戲開始了，同學們爭先恐後的都想參加。其中，最有趣要數小趙了。

首先，吳老師用紅領巾蒙上小趙的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然後，她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎麼辦了。終於，她一咬牙，一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭髮上，同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領巾，一看，“呀！鼻子貼到頭髮上了！”她自己也忍不住笑了起來。

“叮鈴鈴”下課了，我們依依不捨地走出教室，久久地沉浸在遊戲的歡聲笑語之中。

記得又一次，數學老師把練習冊發下來，讓我們訂正，拿到後，我翻開一看，上面寫着一個紅紅的100分，我心裏很是高興。可正在此時坐在我後面的盈盈，拍了一下我的肩，問：“我……可以問你一個問題嗎？”“當然可以！”她接着問道：“數學練習冊第三大題的第二小題怎麼做啊？”我自信的説道：“這道題啊，其實很簡單，你看這裏的3x加上2x就是……”“謝謝你！你可幫我解答了一個難題！”盈盈笑道。“沒什麼！我們是同學嘛！”我高興的説到，此時我的心裏美滋滋的，這一整天都掛着一張笑臉！

休閒是快樂，助人為樂是快樂，為班級做好事是快樂，其實， 快樂就在你身邊，它會在你生活的一點一滴中，向你招手，向你微笑，讓你的生活每一天都是那麼的美好和快樂。

　　快樂的一天國中作文七

看到這個題目，我沉重的心輕鬆了許多，因為這對於我們來説太熟悉了，昨天的一切歷歷在目。

鏡頭1

清晨5點多。許多人還在夢鄉，我卻早已睡不着了，鼻子不通氣使我難以入眠，翻來覆去，腦中猶如一團亂麻。一個星期以來，鼻炎的痛苦一直困擾着我，雖不是什麼大病，可經常流鼻血，整日的鼻子不通也夠人受得了。明天就要會考了，如果考場上流鼻血止不住，如果鼻子不通氣影響考試，如果……一系列的問題，使父母和我終日不寧。怎能不急？難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費了嗎？想到這些我頭腦發熱，一摸鼻子，糟糕，又流了！

鏡頭2

醫院。上午，父母帶我來到醫院看病，他們焦慮不安地向大夫講述我的病情。醫生一面給我上藥，一面安慰我不要着急，並教給我許多止血的辦法。“如果真流血了，不要急，用手壓迫出血點，塗上我給你開的藥粉，馬上就好。”別看平時父母安慰我沒用，可醫生一説，我好像吃了定心丸似的。臨走，醫生扶着我的肩膀説：“好好考，祝你成功！”多好的醫生。我真感激他！

鏡頭3

晚上。經過一個下午的準備，我的心緒穩定了不少，信心也增添了幾分，洗過澡，靜下心來想起了明天的考試。“鈴——”一陣電話鈴聲響起，拿起話筒，傳來班主任親切的話語：“××，一切準備好了嗎？”“差不多了，您放心吧，老師。”我回答。“差不多可不行，一定要準備好。你最近鼻子不舒服，晚上睡覺千萬彆着涼，明天多帶點手紙，以防萬一。”如同慈母般的叮囑，一句句印在了我的腦中。“××，加勁啊！你是有實力的，相信自己，既然報了，就一定能考上。”如同慈父般的鼓勵，句句銘記在心。謝謝您，老師！

鏡頭4

夜深了，我躺在牀上想着一天的一切，好心的大夫，關心我的老師，還有我的爸爸媽媽，是他們給予我力量，給予我戰勝一切的信心。我的心如同一團火焰，照亮我面前即將要走的崎嶇之路、光明之路、勝利之路……

難忘的一天啊！

　　快樂的一天國中作文八

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已12歲了，我已經歷了12個春夏秋冬，經歷了數不清的喜怒哀樂。現在，我已經忘記了許多，可那一天，我一直銘記在心。

我是一個愛釣魚的男孩。只要一到假期，我寫完作業後便會吵嚷着讓爸爸陪我去釣魚。

那是一個星期六的早晨，是我第一次和爸爸去釣魚。天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸揹着魚竿和漁具，提着小桶、蚯蚓和魚食，懷着舒暢的心情，去青峯魚塘釣魚。在路上，我們有説有笑，不一會兒便到了目的地。到了魚塘，我便席地而坐，爸爸則憑藉他多年的經驗和老辣的眼光，選擇了一塊“風水寶地”。接下來就開始釣魚了。我和爸爸迅速穿好魚餌，朝塘面灑下魚食，便用力把魚鈎往池塘遠處一拋，等浮標穩定下來後就坐在各自的椅子上等待着魚的上鈎。

等了半個多小時，水面還是沒有絲毫動靜，我便有些不耐煩了，可看爸爸還在全神貫注地盯着水面，一動不動。我一連換了好幾個地方，都沒有魚上鈎，我生氣地把桶子往地上一摔，“我不釣了！”我生氣地説。這時，爸爸的一條大魚上鈎了，我才意識到了我的問題。於是，便重新回到了座位旁，撿起小桶，拋出魚鈎，開始等待着魚的上鈎。

轉眼間，二十分鐘過去了，可對我來説，好似熬過了半個嚴冬。魚兒還是沒有上鈎。而此時，強烈的陽光正火辣辣地烤着我，汗珠也一個接一個地往下淌，我的腳也開始麻木起來。但我還是咬緊牙關，紋絲不動。

“功夫不負有心人”，我憑藉着堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，心甘情願地上了鈎。“哈哈，還是我比你更有耐力！”我高興地拍手叫道。

這件微不足道的小事使我明白了：做事一定得有耐心，否則將一事無成。也正是因為這個道理，才讓我把這一天銘記在心。