敍事九年級作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的敍事九年級作文，希望對大家有所幫助。

敍事九年級作文1

謝謝您，讓我堅定夢想。

“大家好!我叫×××。我的夢想是考上上海復旦大學，做的自己!希望大家多多關照!”

在新班級第一次自我介紹時，我感覺很拘謹，心跳加速，耳根通紅，臉直髮燙。

課間，您滿臉笑容地走到我面前：“記住!有夢想的人定會與眾不同!”那一刻，我內心的緊張與不安神奇般地消失了，大方地走回了自己的座位。

“有夢想的人定會與眾不同!”我重複着您的話，熱淚盈眶，對於即將開啟的新生活，滿是信心和力量。

謝謝您，讓我不再彷徨。

第一次月考，數學成績——72分!

這個分數像一盆冰涼的水潑在我身上，讓我從頭冷到腳!老師評講試卷的那節課，我怎麼也聽不進去，腦海裏一直在想：是不是我天生就笨，怎麼努力也學不好?

下了課，幾個調皮的男生還故意在我面前跑來跑去，似乎在説：“求×××同學現在的心裏陰影面積。”我感到無地自容。

您發現了我有點兒不對勁，放學時在樓道等我：“數學考砸了?”

“是……”眼淚在我眼眶裏打着轉。

“傻孩子，不能因為一次失敗就否定自己!不要給自己貼上‘我學不會數學’這樣的標籤!路要一步一步走，可以慢，但不能停!”

第二天，您又在作業本上給我留了一句話：暫時的失敗不可怕，丟了夢想才可怕!

期會考試，數學我考了98分。但我並沒有驕傲，而是沉下心來尋找那兩分的差距，並且擬定了一個詳細的學習計劃……

謝謝您，老班!在我消沉的時候，是您讓我不再彷徨，重新起航。

謝謝您，讓我學會成長因為洗衣服爭水龍頭，我與班裏的一個女同學大吵了一架。

我們倆到辦公室找您評理，您埋頭寫着教案，並不理我們。

看着您在紙上畫來畫去，一會皺眉，一會歎氣，我覺得自己很不懂事，心頭的氣漸漸消了。“老師，我錯了，您原諒我吧……”

“沒有誰對誰錯，關鍵是你們自己。”您放下筆，扭頭看着我們，“我就問你們，這一下午心情怎樣，學習效率如何?本來只是説句‘對不起’的事，卻較勁到現在……你們還知道自己是幹啥的嗎?!”

我慚愧地低下了頭。正像您所説，為了那所謂的“倔強”，我們忘了初衷。

謝謝您，老班!當我走向您時，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天。

敍事九年級作文2

我如一顆種子深埋於地下，在不停不停地長大。——題記

八歲

“媽媽，我要吃糖！”

“乖，媽媽明天再帶你去買，好嗎？”

“我不，我不，我現在就要！”

“好好好，現在去，走吧！”

這時的我，是一個天真的不能再天真的孩子，整天就想着吃吃吃，什麼學習啊，都是些無關緊要的事。

十歲

“吃飯啦！”

“知道啦！等下就去！”

“還等什麼啊，飯菜都煮好了，等下就涼了，快點來吃吧！”

“等一下嘛，我在給我的畫塗顏色呢，等我畫完就去吃，很快的！”

漸漸長大的我，美食早已失去了誘惑。不知從何時開始，我竟愛上了畫畫。在我認為，飯可以不吃，書可以不讀，但是，畫畫不能停。

十二歲

“你又去哪裏啊？”

“我去找我同學。”

“總是出去，天天就想着玩玩玩，有什麼用，你也不看看你現在的成績，總是不上不下的……”

“我走了，晚上不回來吃飯！”

此時的我已步入國中，正值青春期。

叛逆，脾氣暴躁，無一不在我身上體現出來。也許太過叛逆，也許是有代溝，每次一到家就忍不住想要發脾氣，跟父母吵架。就連學習，我都抱着只要考試及格就好，只要爸媽不罵我就好的心態。

十四歲

如今的我已是一名九年級的學生，也已經褪去了那一絲叛逆。

緊張的九年級，連考試都變成了家常便飯。

黑黑的夜空下，我獨自走在冷風中，思索着該如何面對等下的“拷問”。

“考試分數應該出了吧，考了多少分啊？”

“好差……”

“你還好意思説你考得好差，讀書就不努力，天天就記着玩……”

“我不就是一次沒考好嗎，我下次會考好的。你有必要這樣嗎，就知道罵我，罵我有用嗎？”

“我這是罵你嗎？我這是為你好，你知道不知道，你以為你讀書是為了那個分數嗎，你以為你讀書是為了所謂的獎品嗎？還是你以為你讀書是為了我和你爸，我告訴你，都不是。讀書是為了你自己，這是你自己的事，你讀書好與不好也是你自己的事，跟我和你爸一點關係都沒有！”

“……”

媽媽的話深深刺激到了我，我的淚水早已浸濕了眼眶……

第二天，我起得特別早，背上書包，走向夢的遠方。

小小種子已發芽，懵懂少女已長大。

——後記

敍事九年級作文3

我跑，我跑!“撲噔!”摔倒了，正覺得委屈，想哭。媽媽一把把我攬入懷中，拍拍我的後背，唸叨説：“不哭，不哭，這是成長的腳印。”

正值初秋，爺爺、奶奶、我像往常一樣六點鐘吃飯。一隻燕子飛進來，落在櫃子上，“唧唧”地叫着。我感到很新奇，心裏很快活。過幾分鐘，奶奶被噎住了，盡我們所能，還是沒辦法。我突然一片恐懼。奶奶臉色發青，爺爺趕忙叫救護車。在把奶奶抱出家門不到幾分鐘，奶奶斷氣了。那時，我眼睜睜地看着奶奶緩緩地閉上眼睛卻無能為力。我驚住了，不知道是不是要哭，畢竟第一次面對死亡。而後把奶奶安撫在牀，她躺在那裏一動不動。我才發現我已經失去了她!我無力地跪倒在地，捂着臉痛哭。就像是我才跟奶奶在打趣着，猛地不留神，她就躺在那不動了。

我用目光尋找爺爺。他正有條不紊地安排後事，撥了一個個電話。他不難過嗎?我想。接着，他對我説，給你爸爸打電話吧，他的眼眶很紅。我點點頭，接過電話。當聽到爸爸的聲音時，忍不住又哭了。爸爸説好，聲音顯得很憔悴。

回房間睡覺，窗外“噼裏啪啦”是大家在張羅後事，很熱鬧。我睡不着，捧着奶奶的照片，感覺好痛苦、好痛苦。我左看右看上看下看，明明這個人還有着體温，怎麼就離我而去了......迷迷糊糊，就睡去了。夢中，奶奶張着一對翅膀，飛下來抱住我説：“不哭不哭，這是成長的腳印。”

人的一生是在走很長的路，每個腳印就是一個經歷。酸甜苦辣，只不過腳印或淺或深罷。人不可以因某個經歷止步不前，人還是要走下去。時間是優秀的治癒師，他能幫人治癒傷痛，雖然會遺下疤痕，只是讓人留存點記憶。

回頭看看，在我身後已經有了那麼多腳印，而奶奶的離去已不知是哪個更深點的腳印了。轉頭向前看，我繼續走吧。

敍事九年級作文4

刺骨的寒風，漸漸地，漸漸地減緩了腳步，然而，揮之不去的，是那從樹上飄落下來的枯萎的葉子，還有那令人難以割捨的記憶

朦其實是個活躍的男孩兒，他喜歡與朋友在一起，喜歡與朋友們打成一片！在他的朋友中，朧因為與他之間的小摩擦，而漸漸疏遠着

這天，羽約了許多同學出去玩，朦和朧也在其中。

天灰濛濛的，下着小雨，朦第一個到，接着，羽也來了，朧最後一個到，朦鼓起勇氣，向朧打了個招呼，朧先是驚了一下，然後，向朦點了點頭。朦心裏感到無比欣慰，因為他知道，朧願意和他重新成為朋友。

雨，繼續下着，愈下愈大，烏雲遮掩着整個城市，陽光被束縛着，一時脱不了身。

朦非常想很自然地跟朧説話，但，他的心就跟那陽光一樣，被什麼東西捆綁着，不知説些什麼，也不敢説。

就這樣，很快，半天過去了，朦和朧到底還是一句話沒説

雨依舊是這樣下着，風是越來越小了，但太陽，到底是沒露出來。

一個上午，他們玩了很多遊戲，雖然下着雨，但他們的心情並沒有因為天氣的變化而改變。唯有朦，雖然表達出來的是快樂，是喜悦，然而，他的舉止，依舊被那次小小的摩擦而帶來的無形的傷痕所束縛着

不經意地，太陽露出了頭，但雨依舊下着，那細細的雨滴落在那水潭之中，濺起了層層波紋

這時，羽説，他要回家了，他先走了，只剩下幾個人了，剩下的人盡興地玩着，沒有感到時間的速度是如此之快，一下子，一天離他們只有6個小時了！

唯有朦，心裏歎息着，歎息着快樂時光是如此地迅速，歎息着那道傷痕不能隨着這歡聲笑語而癒合

就這樣，過了一個小時，朧也走了，並主動向朦再見。短短的一個小時，朦與朧總算是搭上了一句話，朦很開心，一個小時之中，朦能感受到，朧並沒有把那件小事放在心上，他為此而興奮不已，因為他知道，他們還能成為朋友

綿綿的細雨，漸漸地，漸漸地停了下來，然而，揮之不去的，是那陰雲之後的無限光芒與這令人難以捨棄的記憶中的故事

敍事九年級作文5

放暑假後沒幾天，我就把暑假作業做完了，閒着沒事幹。去買書的時候，我發現儲存罐裏的錢已經不多了。如果再這樣下去的話，我的“流動資金”都沒了。我看到報紙上寫有些大學生打工掙錢的事情，靈機一動，不如像媽媽打工吧。既能掙錢，也有事幹。

我把這個想法對媽媽一説，媽媽馬上同意了。只見媽媽一臉壞笑的説：“報酬五十元，任務是：一天寫一篇日記，一直堅持到開學。”我一驚，剛想反抗，又轉念一想：媽媽是“老闆娘”，得聽媽媽的。況且報酬不少。於是，我爽快的答應了。

剛開始還好，有事情可寫，比如考試後的心情啊之類的。慢慢的，我覺得有些無聊，沒什麼可寫的，就寫一些周圍的東西，比如説外公的菜園什麼的。寫的也沒以前那麼好、那麼長了。再後來，實 在沒什麼好寫的了，就寫人物。因為寫的都是媽媽，就免不了有人問我：“你的媽媽到底是什麼性格的?”由於每天都過得很平靜，爆發不出來“戰爭”，就沒什麼好寫的。放棄吧，前些日子的努力就白費了;堅持吧，又堅持不下去。只要有一篇日記沒寫，那報酬就離我而去了。我整天“生不如死”(有點誇張，別介意)。為了不讓前些日子的努力前功盡棄，能繼續堅持下去，我一把鼻涕一把淚( 裝出來的)的求“老闆娘”，讓她把任務減輕一些。“老闆娘”笑着説：“我就知道你會來找我的。好，減輕一些任務，一星期兩篇，怎麼樣?報酬不減。”“成交!”我高興地喊(露餡了)。

任務減輕了，就好辦了許多。一星期中，我把最有意義的事情記錄下來，比如説吃西餐、吃玉米等事件。文章又寫的和以前一樣好、一樣長了。

晚上，媽媽鄭重的宣佈：“你的打工到此結束，今天，我就給你發工資。”説着，把五十元錢一分不差的發到我的手中。此刻，我又激動又高興，最重要的是，我知道了錢的來之不易。這五十元錢在別人的手裏是那麼的渺小，在我的手裏是那麼的珍貴。因為這五十元錢裏不知包含了多少辛勤和汗水······

敍事九年級作文6

那是什麼地方?敵不過桃源仙境，卻時常縈繞在我夢中，從未走遠。

——題記

時常埋首於茫茫的題海里，抬起頭，感受到一陣灰暗的暈眩;時常迷惘與高樓林立，睜開眼，發覺在其中自己的渺小。於是，記憶中，我找尋到那片兒時無憂的淨土。

打開低矮的小柵門，當一回愛麗絲，在夢中走在這阡陌小路上，兩邊是晚開的油菜花。如陽光碎撒的花瓣色彩吸引來了各路的“客人”。蝴蝶如同仙子，穿着亮麗的舞裙，熟練地跳着花間贊舞。蜜蜂好似號手，“嗡嗡”樂此不彼地伴着奏，黃黑相間的小禮服此刻是多麼引人注目。如此美景，竟也引來了農家的母雞，一步一步悠閒地走在田埂上，時不時啄啄藏在泥土裏的小蟲，一不小心跌落在花叢中，沾染上了一身花粉，惹得小母雞着急地撲騰自己的翅膀飛快地往家趕。小小的黃花集成一片小小的花海，與風一起遊戲，站在半人高的花叢中，纖細的莖葉觸碰着腳踝，在這夢境中我似乎漸漸變回孩提時代的模樣——那個天真活潑的小女孩，扎着高高的雙角辮，一蹦一跳地往遠處的小村莊跑去。身後的那片花田漸漸消失，不過它在記憶裏從未走遠。

穿過家門口的小石路，盡頭有一口老井，也不知道經歷了多少歲月，石壁上長滿了碧綠的青苔，井沿的石頭上滿是裂痕，就如同古稀老人臉上的斑斑皺紋，是風霜的刻印。聽村裏老人説，這口井是村的象徵，井裏面住着井龍王，福澤了好幾代人。夏天，村裏的孩子們像是約定好了般聚在這裏，有的拿着一把大大的蒲扇，學着大人老成地扇着風;有的腦袋湊在一起，悄悄地討論着孩子們的那些祕密;有的則唯恐天下不亂般提議着玩水，得到眾孩子的應和。一時間，井邊一陣清涼，帶着井水特有的清澈透亮，讓炎炎夏日多上了一絲清涼。

在孩子的歡聲笑語中，我也微笑着向遠處走去，那兒還有更多風景，而它們都從未走遠。

記住，記憶中最美好的東西不會因時間而消磨，它們會陪伴一生，從未走遠!

敍事九年級作文7

同學們好不容易熬過了這個漫長而枯燥的寒假，在元宵節火的氣氛着中盼來了我們共同的期待-----去坊子實踐學校體驗生活。26日早晨，同學們就注意到了校園裏多了幾輛大巴車，整齊的排在教學樓的正前方，我心想：會不會是去坊子要坐的車？

果然不出我所料，一輛看起來大方舒適的公交車承載着班裏63位同學和我們的班主任，車裏即使是一席之地也沒有了。

懷着激動的心情，不知不覺就到了。等分好教室、分好宿舍，整理牀鋪，定下班委之後，就到午飯時間了，我們便排着浩浩蕩蕩的隊伍來到食堂。

做了一下午有趣的實驗，晚課我們班上多米諾骨牌。聽到這個消息，同學們都激動得手舞足蹈，一蹦一跳的走進了教室。老師告訴我們，今天我們20班跟1班一起上這節課，決定比賽！哪個班先排完、全部推倒哪個班就贏。話音未落，同學們就熱火朝天的擺了起來。用了20分鐘左右，我們班就快排完了。但由於某個同學不小心弄倒了一個骨牌，後面一連串的倒了一排。同學們都一團糟的撲了上去，不慎旁邊的幾排也都倒了，我們的心血幾乎全部毀滅。同學們心慌意亂的越擺越差，擺一個，倒一個，再加上1班的陣勢那麼好，我們更是一點兒信心也沒有了。

後來從我們中間突然冒出了一個清晰地聲音 ：“同學們不要慌，我們要團結，我們還沒有輸，戰勝自己，加油！”很快我們的心就平靜了下來，努力的排着。這時1班又因為某位同學倒了一大圈，全軍覆沒，很快我們班齊心協力排完了，戰勝了1班。但由於推骨牌的時候只倒了一小半，打了個平手。但我已經深深體會到了團結的強大力量！

任何一個集體，只有在思想上高度統一，在行動上目標一致、在情感上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強大的合力，到達預期的目標。現在我們一起出去，就可以很自豪的説：我們是一個整體！

這件事深深地印在了我的腦海裏，成為了我的歡樂時光！

敍事九年級作文8

今天就要開始我的高中生涯。一切都是陌生的，我特別想念國中時候 ，尤其是九年級。

九年級的班主任、九年級的班長、九年級的那些同學們 ，都讓我非常懷念！

記得九年級剛開學的時候，班主任就把出黑板報的任務交給了我，我想拒絕，但是班主任説，這是鍛鍊我的機會，讓我必須去做。我是極為不情願的，因為我不會做，也不想做。但是最終還是去做了，我在網上搜了一些，然後照着去出……後來他還找人和我一起佈置教室……沒錯，之後，我便成為了團支部書 。這都是因為他對我的相信。也因此我變得更加的相信自己，擁有了自信……

我們學校每一學年都會有體操比賽、拔河比賽和誦讀比賽。

體操比賽，我們班獲得了三等獎。雖然是三等獎，但是我們還是很開心。因為那是我們每日早操時間和體育課時間以及我們的業餘時間換來的。

拔河比賽，我們在第一場就秒輸了。我們班很沒有面子，很多班都嘲笑我們班，但是我們並沒有因此而生氣，因為我們運氣的不好，抽到了那樣一個強大的對手。 因為對手的強大，最終他們也有什麼其他的班級，取得了本次拔河比賽的冠軍。

誦讀比賽是每個班挑選幾位同學去參加。雖然拔河比賽輸了，是我們在這方面可不能輸 。體力活不行，這種活還不行？你是這場誦讀比賽，我們順利地贏了……

這些比賽的獎項都在我們的教室張貼着，是我們的榮譽……

當然，學校也會舉行運動會。那些健兒們，踏着矯健的步伐，在賽場上揮灑自己的熱血，對自己的班級爭取榮譽。在運動會的開幕式，會有演出，也有畫展……最後我們班也只是取得第三名。我們班也有出節目，一個舞蹈表演，獲得了三等獎。也有同學的畫出現在畫展上……

那些九年級的生活呀，我非常的懷念。

畢業的前一天晚自習，我們開了一個小小的畢業典禮，我們也偷偷拿出了手機和班主任，合照和同學合照……

最後，一場會考散了我們……

敍事九年級作文9

雨，有時温柔的恰到好處；有時兇猛如獸般讓人心底產生陣陣涼意。這是15歲的中學生小洲闡述。

她是XXX學校的一箇中學生，每個學生回家的時候都能看到爸爸慈愛的笑臉和媽媽在廚房裏忙碌的身影。可是她卻不然，別人心中那個温暖的家在她眼裏已如一潭渾水……

今年小洲15歲，弟弟小鑫5歲，自從有了弟弟這個心肝寶貝，她在父母心中的位置就跌落到了山崖的最低處……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悦耳的鈴聲拉回了小洲的思緒，噢！原來是放學了。夏日的天氣陰晴不定，剛剛還晴空萬里，忽然就下起了傾盆大雨，同學們被堵在教室裏出不去。可是不多一會兒，同學們陸陸續續地被家長接走離開了教室，沒有同學的教室也使小洲感到冰冷刺入肌骨——“是啊，同學們都走了，我又該何去何從呢？”想到這裏，小洲自嘲地笑了笑，同學們都被家長接走了，可我的家長呢？接着，看似柔弱的小洲眼裏閃過一抹堅強，拿起書包舉在頭頂，衝出了教室，跑了幾步，雨越下越大，到了一個電話亭，小洲咬了咬嘴脣，用顫抖的雙手撥打出了那個熟悉的不能再熟悉的電話號碼，幾次撥打，仍是電話正在通話中，小洲的心再次支離破碎，看着街上醒目的紅綠燈，來來往往的車輛，又有誰會在意她的孤獨和寂寞。好不容易回了家，家中的情景讓她瞠目結舌:一堆親朋好友和爸媽圍着弟弟給他唱生日歌，“祝你生日快樂…Happybirthdaytoyou…”這時的生日歌聽起來卻是那麼刺耳，她默默地回到了自己的卧室抱頭痛哭，她痛苦父母的重男輕女，痛苦上天的不公平，今天是弟弟的生日，也是她的生日啊！她和弟弟雖然不是出生在同一年份，但卻是出生在同一月份的同一天啊！

不知道哭了多久，哭到嗓子都啞了，“吱吱”是自己的房門打開的聲音，原來是弟弟“姐姐，你不要哭了，這是我特意給你留下的，快吃吧”弟弟稚嫩的聲音傳入小洲的耳中，小洲的心裏酸苦交加，一把抱住弟弟……自己也只有他了——

雨，你為何來的如此兇猛？

敍事九年級作文10

時光如梭。轉眼，一個寒假就溜走了。我們要再一次邁入學校的大門。再見了，我的遊戲。再見了，我的電腦。

開學一週了，有些事還真是令我們難以忘懷。不必説每天的起牀鬥爭，早讀時的枯燥無味;也不必説每天兩回的6圈的跑操，難易平覆的開學作業，單是那一次的評選班委，就讓我久久不能忘卻。

那天的太陽——不像炎熱的旱天時那樣火辣辣的，不像暴風雨前那樣暗紫色的，卻明朗而發出可愛的光芒——從細長的黑線雲底下靜靜地浮出來，清爽地照耀着，沉浸在它的淡紫色的霧氣中。舒展着的雲的上面的細邊，發出像小蛇一般的閃光;其光彩類似煉過的.金子。但又迸出動搖不定的光線來——於是愉快地，莊嚴地，飛也似地升起那偉大的發光體來——然而，我可不太高興。

那天的中午，第四節一下課，同學們都迫不及待的衝出，擠出門去。但又被數學老師“抓”了回來。班委選的差不多了，就差我和她的副班長之爭了。老師本想讓我和她商量好，但這一塊飛來之肉不咬一口怎知道里面的美味，所以我們互不相讓。老師瞅了一眼，還是自己挑吧。這時的我十分緊張，身邊的空氣彷彿凝固了，只留下我那沉重的呼吸聲和那緊盯老師的目光。四周靜的出奇，我可以聽見自己的心跳聲。這時，老師的一個眼神讓我明白了，我不是副班長。她贏了，我輸了嗎?“不，沒有!”我的心裏在告訴我。可我為什麼沒當上呢?也許是因為我沒有威信吧，也許是因為我還不夠努力吧，也許我還要加油吧。總而言之，我沒能當上，我十分後悔。

到了第二天的早晨，窗外高聳入雲的大樓遮去了半個天空，另一半天空上有一大片雲彩上鑲着金邊，把雲彩照得透明。金邊暗淡下去，那一片雲彩就像是用舊了的破棉絮掛在漸漸灰暗的天空。昨日的太陽早已落去，我將要面對的是一個新的陽光。

敍事九年級作文11

時間總是在不經意間悄悄溜走，轉眼間，我已經從一個牙牙學語的嬰兒長成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時光已經過去，我們都在成長。翻開，記憶如潮水一般湧了出來。

一個人的成長過程就如調味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長的過程中，品嚐着成長的味道。

每個人都希望自己的成長過程中“甜味”多一點，但老天和我們捉起了迷藏，給我們品味成長

童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進着我成長着，在這崎嶇的成長小路上，發生了不少有趣的事……

清晨的一束陽光從窗簾的縫隙裏射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小腳丫東倒西歪地快速走動，順着和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑着，彷彿明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地説：“是給小饞貓剝花生呀!”説完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎嚥地吃，突然，我腦海裏浮現出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的!

我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔裏玩耍，怎麼也呼喚不出來，我急得無可奈何，我後悔，後悔我的所作所為……

有一束陽光把我從夢中拉回現實，我呼吸着新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦?怎麼不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災難平息了!

在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅使着我對外界事物的熱情與嚮往，是它陪伴着我快樂成長

敍事九年級作文12

從小我就生活祖父母身邊，是他們辛勤耕耘給我無數包容與關愛，他們是我最愛的人，是他們用付出，滋潤着我心田，播灑着愛，有多少次離別那傷痛每晚都要哭泣。，我相信那愛的種子一定茁壯成長，開花結果。

祖父母不高，只有國小水平，有一顆望孫成龍，望孫女成鳳的願望。祖父母對我説一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是寶貴的。一寸金難買一寸光陰。總要求我好好學習，天天向上，將來有出息報答自己父母。早晨總讓我早起，説早晨讀書記憶好，雖霧大但可呼吸來自林間的新鮮空氣，對身體好!我生病住院了，祖父非常着急，不顧長途奔波，祖父年紀大了，做不了車，卻包車到醫院看望我，回家後每天燒香拜神祈禱我平安無事祖父常提到鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩做人要孝順自己父母要擁有一顆感恩的心，感謝對你有幫助的人。做人要有人格，維護自己尊嚴不要卑躬屈膝，要自立自強。

是愛的種子讓我懂的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。一日之計在於晨，一年之計春，一生之計在年輕。少壯不努力，老大徒傷悲。時間是金，無論用多少金子，也無法買到，時間飛逝，我應把握每分每秒，刻苦學習，報答愛你疼你關心你的人。我們要多與父母溝通會加深親情，與老師溝通會明曉事理，與同學溝通會增進友誼，與外界溝通會更好的瞭解社會，要有一顆感恩的心，感謝父母的關愛，感謝老師的教誨，感謝同學的友情，感謝社會的幫助。

新的一天開始了，我振作起來，迎接新的一天的來到。決定用知識充實自己，飛向知識的藍天，我將嚴格要求自己珍惜時間。學會感恩，努力學習，在學習中超越自我，超越曾經的我。我將向雄鷹堅持不懈。永往直前!達到理想的目標。加油吧!我知道在途中有不少磨難，但我不怕，我會超越你，曾經的我，在以後途中也會有不少磨難需要克服，但我會的。加油!勝利的明天永遠期盼着你!我想那愛的種子將會開花結果!

敍事九年級作文13

“我真的沒有拿!”“如果你沒有拿的話，我的錢會從我口袋裏一下子自己跑出來嗎?…….”一天早上，我剛從睡夢中驚醒，就被一陣震耳欲聾的吵鬧聲壞了興致。我有些生氣，立即穿好衣服走出房間，準備發泄一下心中的不滿。

到我走到客廳，原來是媽媽和哥哥在爭吵。“我跟你説了，我沒有拿你的錢，信不信由你!”“你還説沒有，我明明看到你走我屋裏去了。”他們看見我在這，越是鬧得兇，似乎在演給我看一樣。“我到你屋裏去是拿我的USB，昨晚落在那了。對了，又不止我一個人進去過，張軒也進去過啊!”哥哥一下子把矛頭指向了我。我有些無奈，雖然不知發生了什麼事，但一定不是什麼好事。我立刻為自己澄清事實：“我到媽媽房間是去打掃衞生，況且媽媽和我在一起呢，我能幹嘛?”我趕緊把自己劃清界線，逃離這個無硝煙的戰場。

聽了他們吵了許久之後，我總算明白他們在吵些什麼了，原來是媽媽的錢丟了，非説是哥哥拿的。哥哥平時是挺搗蛋的，可也從來沒有幹過這種事啊。於是我走到了他們身邊當起了一個法官。我對他們説：“這是也不能這麼早下結論，萬一誣陷了好人就麻煩了。”他們兩聽見我這麼一説都心平氣和下來。不過，哥哥的眼眶中閃現出晶瑩的淚花在瞬間掉落了下來。

我必須做一件好事，調查清楚這件事。就在我準備調查之時，我爸爸從房間走出來，手裏還攥這什麼東西。他把手裏的東西拿出來説：“昨天我在牀下撿到了這些錢。以為是我的就收了起來，結果今天發現不是我的，是不是你們誰的?”媽媽看見了大喊一聲：“這不是我掉的錢嗎?怎麼在這?哦，我想起來了，昨天我把錢放在口袋裏，可能不小心掉出來了吧，怪不得找不着。”事情總算真相大白了。

倔強的哥哥一聲不吭地進了房間。媽媽有些不好意思，不過她什麼也沒説就走了。

這場家庭風波總算結束了，希望下次不要再發生這樣的事情。

敍事九年級作文14

習慣，原其義大概是一種下意識的行為，因為經常這麼做，神經也就變得麻木了。在此，我並不想讚揚什麼愛清潔的好習慣，也不想批評什麼順手牽羊的壞習慣，因為它們並不是批評或者讚揚就可以改變的。

我們住在五樓，空氣好，陽光也很充足。可就是老有頭髮絲、“小飛機”之類的飛行物常常來我家“”。最令人頭疼的是，每當媽媽把洗得乾乾淨淨的衣服晾在豔陽底下曬時，就會忽然間下起“陣雨”，把洗乾淨的衣服弄得一塌糊塗，又得重新洗一次。所以，每當曬棉被之類的大東西時，媽媽就要我在陽台上“站崗”，一發現情況就立即把棉被收回來。

像這樣的情況不光是我家有，可能住在頂樓以下的人都會有。我想樓上的人是無心的，因為我自己也經常做這樣類似的事情，如亂向窗外扔廢紙、扔果殼皮等等。記得有一次，我在回家茹買了根棒冰，售貨員並沒有給我剝紙。我邊走邊吃不盯採派卻不知被丟到哪兒去了，但絕對沒有丟進垃圾筒內。那時我也沒多注意，猛然間，在我身後不遠處有人叫嚷：“哪個人啊，棒冰紙怎麼亂扔啊，害得我的鞋底粘住……”我走在前面不咬聲，雖然我知道這紙十有八是我扔的，但我依然不敢承認，內心裏卻覺得十分內疚。其實我也不是故意的，只是順手罷了，然而，因為我的順手卻在無意中打擾了別人，而有時自己卻全然不知，就算有時知道了，也不敢去承認錯誤。這大概就是一種習慣吧。

好的習慣可以使人終生受益，那麼，壞習慣呢?惡習不僅給他人帶來麻煩，對社會也會產生一定的危害性。如亂扔果皮紙屑就會帶來破壞環境、污染水質等不良後果，進而危害人的健康。俗話説得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”不良的習慣不就是從平時的小事中不知不覺養成的嗎?因此，從今以後，我要從我自身做起，從點點滴滴的小事做起，改掉那日久天長養成的陋習!

注意每一個細節，它將是你成功的關健!

敍事九年級作文15

家門口的花壇裏，不知何時，多了一顆孤獨無助的種子，它是被突如其來的一陣大風吹來，顯得那麼不知所措。看着弱小的種子，不禁想到那個小小的身影。

小班升中班的那個暑假，我被媽媽帶到一個地方--少年宮，來學習鋼琴。望着一羣不認識的大哥哥、大姐姐們，我倍感緊張，在這個陌生的新環境裏，我惶恐不安，但又忍不住對鋼琴的好奇。

種子悄悄探出頭，望望周圍的環境，慢慢伸展着身體。可旁邊的大樹苗擋住了陽光，擋住了。無論怎樣，它都無法吸收到充足的陽光與雨水。它有時甚至想放棄。

面對着比自己大好幾歲，已經上國小的大哥哥、大姐姐們，我簡直渺小得如石塊旁的細沙。無論怎樣努力，我都無法跨越年齡上的差距。我有時不想練琴，不想去上鋼琴課。

就在種子已經快要絕望的時候，它看到了一旁石縫中的小芽，纖細但很堅韌，頑強地從石縫中衝出，去享受陽光、雨露。種子知道自己該幹什麼了，它更加努力地生長着，他要衝出大樹苗的陰影，哪怕失敗它也要試一試。

我垂頭喪氣的去上鋼琴課，完全不是心甘情願的。這次班上來了一個插班生，他一開始彈的也很一般，但他十分認真的聽課，每天都努力的練琴，不久成為了班級名列前茅的學生。我想我又未嘗不可以呢?我也要努力!哪怕希望再渺茫，我也要去嘗試!於是，從此以後我認真聽課，勤於做筆記，一有時間就全身心投入到練琴中，以彌補自己與他人的不足之處。

種子繼續努力着，它衝出了大樹苗的陰影，它已經不再是一顆小芽了，經過時間的磨練，他已然成為了一顆大樹!迎接它的是每日從東方升起的朝陽，洗禮它的是一次又一次的風雨，它不一定是最好的，但絕對不是最差的!

在日復一日，年復一年的歷練中，我終於洗去了從前的稚嫩，從此，我在鋼琴班裏成為了數一數二的“高手”，雖然我可能不是班級裏最優秀的同學，但我絕不會是最差的。我依然認真地聽講，做好筆記。我知道迎接我的是希望的曙光，是成功的火花。

風雨過後，總有彩虹。人生或許就如一顆種子，生來本沒有巨大的差距，有些風雨是無法避免的，因為只有經歷了那些考驗，才能喚醒內心的種子，才能喚醒人對生活的嚮往與追求，從而走向成功的彼岸。