我的感受學生作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的感受學生作文，希望對大家有所幫助。

我的感受學生作文1

清晨，漫步在山上，呼吸着新鮮的空氣，感受着大自然的美好，享受着涼爽的微風輕拂着臉龐。我用心去感受，感受山的愉悦，春的美好。

走在林間的小道上，樹上的鳥兒開始鳴叫，唱起一天的片頭曲，喚醒剛經歷過冬眠的大山，美好的一天開始了！

微風掠過樹葉發出沙沙的響聲，我用心去聆聽，聽樹葉的歌聲，聽新生命的誕生。空中飛翔的鳥兒，嘰嘰喳喳地叫着，跟大樹道早安。在這歡快的問答中，小草從土裏探出頭來，掙開它那朦朧的雙眼，四處張望。對這個未知的世界充滿好奇。大夥爭先恐後向它問好，表示歡迎。我用心去感受。

“叮咚！叮咚！”小溪也醒了，與各位老朋友互道早安。我走到溪邊，把手伸進水裏，一股涼意襲來，冰冷刺骨。我知道，小溪在用它的温度，迎接春天的到來。大地也隨之甦醒了。各式各樣的花競相開放，散發着迷人的香氣，我用心去感受春天的到來。

太陽不知何時悄悄地從東邊升起，給大地灑下一層金色的光，温暖舒適。我躺在草地上，享受着春天獨有的韻味，欣賞着遍地的野花，這所有的一切無不述説着：春天來了！一年之季在於春。在春天裏，萬物復甦，四處一片生機勃勃的景象。所有的一切都沒變，只是在這個春天裏我將迎來國中的第一次大考——生物、地理的小會考。所以，這個春天不同尋常，我感受到了。雖然大地還是一樣的柳綠花紅，但我卻不再是七年級那般若無其事。我用心去感受，感受春的到來，用心去聆聽大地的聲音。

我感受到了，在這個與眾不同的春天裏，大地的祝福，我聽到了春天的腳步 。在這個不同尋常的春裏，我用心去感受成長的足跡，用心去聆聽時間的步伐。

用心去感受，用心去聆聽，你就會體會到不一樣的感受。因為在這個春天裏，我用心去感受了，所以我感受到了這個春天的與眾不同。

我的感受學生作文2

父親雖然不像母親那樣細膩，但父愛的深沉，卻讓人久久難以忘懷。我的父親，他表面上看起來，並不是很關心我，但父親總能在我無助的時候關心我。在父親身上，我看到了父愛。

那是這年暑假的時候，一天上午，我和父親想去登山。望着高高的山，我非常興奮。開始登山了，我一邊走一邊玩，可是走到半山腰的時候，我沒有勁了，爸爸看着我疲憊的樣子，笑着説道：“登山是要勇氣和信心的。現在，打起精神來！一個人在最困難的時候，一咬牙，就過去了。”我無可奈何，只好努力的往上爬。

一路上，我只顧使出吃奶的勁來爬山，到達山頂的時候就可以休息了。當時，我的腿很痛，但是我還是堅持地往上爬。這時爸爸看見我的腿在抖，他就説：“來，快跟上！上面還有許多驚喜在等你。”我咬着牙努力的向上爬，終於，我爬到了頂峯。雖然這時的我已是汗流浹背了，但是我一抬頭，看出了美麗的風景，山下綠樹成陰，還有許多鮮花滿地長，在朝山上望去，藍藍的天空和潔白無瑕的白雲，還有許許多多的小鳥在天空中飛翔，美麗的景色也在我的眼裏飄來飄去。

下午，我和爸爸坐纜車回到了家，一進門，媽媽就迎上來問：“今天玩得開心嗎？是不是坐纜車上的山啊？”我連忙説：“我們是爬到山頂的。”媽媽十分驚奇，並對爸爸説：“你不知道自己的腰有病啊，為什麼還要帶女兒爬山？”“為了培養女兒的自信和毅力，我辛苦點無所謂。”爸爸摸着我的頭微笑的説道。

我聽到了爸爸和媽媽的對話，一股暖流湧上了我的心田。父親的話有在我的耳邊響起，偉大的父愛是這麼的可貴，是我無比的感動。父親，是您使我從父愛中得到幸福。

父愛如山！

我的感受學生作文3

光陰似箭，日月如梭。告別了六年的國小生涯，那場畢業考試，似乎還發生在昨天，而如今的我，已經開始了曾經多麼憧憬，嚮往的中學生活。

從開學以來，伴隨着繁重的學業，已經過了兩週，我也終於真正體會到一名國中生的學習生活。

面對學習科目的增多，學習難度的加大，確實是累。不過，一想到一份耕耘，一份收穫。學習的更多，就是在為自己的會考打好基礎。所以我要在中學更嚴格地要求自己，為自己定一份完整的學習計劃。

在中學，有許多習慣都要養成。因為國中的教學模式，是需要學生來講課。預習課文是少不了的。還有課後複習，作業檢查，遵守紀律，甚至到細節，每天把桌椅擺放整齊。這些雖然簡單，但要每天都堅持做並不容易。所以，每天我都會時刻地提醒自己。

中學的第一個學期，能夠結識到好朋友，也很重要。國中三年，只有在學校裏的好朋友，才能一直陪伴我度過。朋友能給自己帶來安慰，鼓勵，支持，幫助……

中學因為作業的關係，課間活動時間明顯比國小減少了。不過，它的內容比國小豐富而有意義了。這也是同學之間互相學習，建立友誼的大好平台。雖然如此，但中學的運動也不比國小的少。每天的大課間，田徑運動會，快樂運動會……

起初，想到中學這條實現遠大理想的必經之路，我還是有點兒不想面對的。因為學習任務很重，每天的作業像大山一樣壓着。經過這兩週後，我發現，其實並沒有想象的那樣差，適應後，就慢慢習慣了，並喜歡上了這種充實的生活。國中的生活，也許會是人生中一道亮麗的.風景線。

國中生活，夾雜着傷心，快樂，汗水，歡笑。最重要的，是有收穫。未來還有差不多三年，我都要為自己加油！

我的感受學生作文4

不知不覺中，我已步入國中，它給我最初的感受是：好奇、緊張。

剛踏入國中大門，一切是那樣新鮮，一切是那樣奇特。一幢樓、一棵樹、甚至是一粒塵埃、一口空氣，都給我一種異樣的感覺。

驚奇在我身上毫無保留地顯示出來，我高興地蹦着、跳着，一無事處地看着看那，如油菜田裏自由的蜜蜂在盡情的採蜜，那時我心中的快樂是不言而喻了。國中生活是緊張的，一分鐘時間要發揮雙倍的作用，常常是一邊吃早飯一邊看書，中午飯常是草草了事，接着便趕緊到教室，不敢耽誤一分鐘，如弦上的箭，整天處於繃緊狀態。

當你冥思苦想，而終於恍然大悟時，你會品嚐到成功的喜悦，當忙裏偷閒和別人閃聊幾句時，會發現生活的樂趣，當趁着課間幾分鐘一瞥窗外那雲捲雲舒的寬容時，會感到心靈的舒鬆與愜意。

國中生活是一幅流光溢彩的油畫，是一片燦爛的雲霞，是一個充滿競爭的年華，三天的國中生活，雖然短暫，但讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就要奮鬥拼搏的道理。如醉如痴，它讓我用真誠去探尋美好的夢。

國中的生活是辛苦的，每天重複着踏着朝霞來，伴着晚霞歸，一想到國小無憂無慮的生活，而今後將是當人們還在睡夢中時，我們的琅琅讀書聲已徘徊在校園上空，當人們進入夢鄉時。

我們仍在挑燈夜讀，奮筆疾書，一片柔和的燈光灑在窗外，只傳出“唰唰”聲，整天在書中掙扎，充滿無奈與艱辛的生活，心中抱怨聲四起，其實不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們還不適應國中生活。

我知道，步入國中，就意味着從幼稚走向成熟，從感性走向理性，從懵懂無知的少年走向處事周全的青少年，今後的路荊棘眾生，但我堅信“陽光總在風雨後”，風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的水天一色，走出荊棘，前面會是鋪滿鮮花的康莊大道，辛苦藴藏着希望。

我的感受學生作文5

母親的愛從我們來到這個世界上，就不曾停過。無論我們身在何處，她的愛總會陪伴在我們左右。米爾説過：“母愛是世界上最偉大的力量。”媽媽把最無私、最博大、最聖潔的愛，沉浸與萬物之中，充盈於天地之間。

因為孕育我們，母親犧牲了自己的青春;因為哺育我們，母親犧牲了自己的夢想;因為教育我們，母親犧牲了自己的一生。

因為我們，母親的一生都在無私地給予和犧牲。

感恩母親，是她犧牲才給我們生命和愛。

聽説過這樣一個故事——

美國紐約市一個叫傑米的孩子一出生就沒有耳朵，但是聽力沒有什麼障礙，於是度過了一個快樂的童年，但是，終於有一天，傑米明白了自己實際上是殘疾人。他感到自卑，再也不去學校了，性格也變得越來越孤僻，甚至不敢走出家門，父母為此感到非常苦惱，兩個月後終於找到一個辦法，那就是移植手術。母親這個時候果斷做了移植手術。手術非常成功，傑米終於有了一雙耳朵，從此，他過上了幸福的生活，可是他不知道捐獻耳朵的人是誰。無數的歲月靜靜地流過，深埋着母親地祕密。傑米調查過無數次，結果都未找到那位神祕捐獻者。然而，解釋謎底的那一天終於到來了……那是傑米一生中經歷地可能是最黑暗地一天。他和爸爸一起站在媽媽的棺材跟前。慢慢地，輕輕的，爸爸向前伸出一隻手，撩開媽媽那濃密、灰白的頭髮……他驚訝地發現安卧字那裏地媽媽居然沒有耳朵，他一下子什麼都明白了，“我終於知道了媽媽為什麼説她很高興自己永遠都不用剪頭髮。”早已淚流滿面的米對爸爸低語道：“沒有人覺得媽媽不如以前美麗，是嗎?”

人們把大地比作母親，因為她寬廣、博大、無私。母親不僅僅是大地，還比大地多了多情和善良。

母親多麼偉大，讓我們感恩母親，感恩母親吧!

我的感受學生作文6

今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。

——題記

在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記……

小時候我最親的人一直都是奶奶，也因此父母和親戚總説我們這叫“隔輩兒親”。

那是我無憂無慮，沒有任何煩惱。或許，過了這麼多年，我還是能説出許多當年的囧事以及奶奶説過的話。

奶奶對我説過人一定要踏踏實實的，穩紮穩打的走過一生，不能忘想走捷徑。

這句話對我來説很重要，很重要。這個人，對我來説更重要!這句話支撐着我走過了我心情最低落的時候，支撐着我熬過了我最低谷的時刻，是這句話讓我沒有一蹶不振，是這句話讓我重新振奮起來，讓我重新有了勇氣去擁抱光明。

我印象中的她，有着滿頭花白的頭髮，一雙明亮的眼睛，還有那慈祥的笑容。每當我犯錯時，總是他先教導我;每當我失落時總是她的話來開導我，激勵我。

可是，她很久以前就去世了，去了另一個世界，過上了另一種生活。起初的我，不懂事，也從未去仔細揣摩父母騙我的話。可越長大，心也就越孤單，對奶奶的思念也就如洪水決堤似的抵擋不住。每次想到奶奶，總是先濕了眼眶。奶奶的好，是我一輩子都忘不了的事。

現在的我，常常會想，會問“奶奶，您在那個地方過得還好麼?還快樂麼?會不會受委屈?您和您的爸爸媽媽團聚了麼?”如今的我，靠着奶奶的話，躲過了一次又一次的誘惑;扛過了一次又一次的苦難;熬過了一個又一個難免的夜晚……

奶奶，天堂裏不會再有哭泣，也別再惦記，想念的時候，就變成一顆星星，會有月亮替我抱緊你。

評語：文章構思巧妙，新穎奇特，具有吸引力，情感真摯，用語準確，描寫生動，從文章中可以看出奶奶對自己生活中的影響非常大，如果再舉一些具體的事例，回憶與奶奶在一起的日子，會讓內容更加充實，更能表現出對奶奶的思念之情。(輔導教師：錢萌)

我的感受學生作文7

很小的時候。別人認為我是個很古怪的孩子——很少説話，從不與人交流——鄉里鄉親都叫我“啞巴”。我聽了以後只是笑笑。

爸爸在城市裏找了份工作，不久母親也去了城裏。我和弟弟留在家裏，由奶奶照管。我厭煩同姥姥住在一起，討厭她嘮嘮叨叨。

在學校裏，我也不如那些活潑的孩子討人喜歡，很少同老師、同學交談。我總覺得老師討厭我。我每次上課，總是低着頭，手放在桌子裏摺紙飛機。把飛機摺好，拆散，又疊好，這樣反反覆覆，當老師發現了，喊到我的名字，我就慢慢騰騰的站起，半晌説不出話來。老師也總是重複着老調：“以後如果再讓我發現，你就不要來讀書了，真沒出息！”於是，我越發感到老師“可惡”。

星期天，學校召開家長會，我只好讓奶奶代去，我知道奶奶這回回家一定會責怪我在學校不聽話。我開始覺得整個社會變成變色了。

出乎意料的是，奶奶回來後，笑着對我説：“老師誇你哩！説你有出息，長大能當科學家、發明家！我都説嘛。你耳朵這麼大，怎麼會沒出息！”

我滿心疑慮頃刻化為烏有，一剎那屋子也亮了，奶奶佈滿皺紋的臉也變得可愛了。

老師誇我有出息哩！他以前不喜歡我都是假的，老師多好啊！我也頓時更感到老師也變得和藹可親了。

從那天起，我以空前的熱情投入學習。開始愛笑了，愛説話了。老師也為我的巨大變化而高興，還特意表揚了我。

不久，奶奶病逝了，我也跨入了中學的大門。教師節到了，我第一件事就是去看望原來的老師，我還特意提到了那次家長會。

老師沉思了片刻説：“那次家長會我對你奶奶説了許多你不好的話，你奶奶對你説了吧！不過你第二天的表現真讓我刮目相看”......

我聽到這裏眼淚止不住的流了下來。我不敢相信，竟然是奶奶善意的“謊言”是我徹底改變了。奶奶編造這個善意的謊言的良苦用心，讓我感動不已。如果奶奶還在的話，我能對她老人家説一聲“奶奶，感謝你”，該多好。

我的感受學生作文8

要上中學了,已經長大了,中學的校門為我敞開着.也許我可以很快地適應中學的環境,也許那裏的一切都很陌生,也許中學的生活更加豐富,也許……在路上，我不斷地想着，中選來到城北中學了，我要進去了。

校園很大，很美麗，看到的是一個個陌生的面孔，聽到的是喧譁聲、笑聲。教室回是怎樣的？有我認識的夥伴嗎？老師是不板着臉呢？不知不覺，我已經走進了教師。哇，有許多雙陌生的眼睛望着我，很不自在啊。我沒有多看幾眼，不知新同學臉上的是微笑還是莫名其妙，不知同學們是熱情還是冷漠。第一次上中學好像覺得很陌生，這比以前更寬敞的教室，這不認識的同學，我該怎麼樣啊？打個招呼？自我介紹？我怎麼覺得有點無助。我見到一個女的旁邊有空位就坐下了。“温明俐”原來是國小同學在叫我，還好，有人認識我，我不會很孤獨。但我旁邊這位女孩……我的國小同學挺幽默，所以她和不認識的同學相處得還可以，我也聊上了幾句，還覺得挺開心的。她們説笑話，我也跟着笑，漸漸地，我和我的新同桌都比較熟悉了。其實想盡快適應新的環境可以説容易又可以説不容易。只要你保持一種好的心態，主動和別人溝通，你在中學就可以認識更多的朋友。這些新同學都挺友好，不是想象中的冷漠。有些同學很勤勞地幹活，他們也有不少優點，與新同學交往當然是件好事呢！相信經過你熱情的灌溉，友誼之花會綻放的。有了友誼，這一切都美好起來，不會很陌生的，我一定會主動交朋友。

上中學的時候，一開始很陌生，但這都是可愛、開朗的新同學，感覺比較好了。相信我會慢慢適應中學的環境，慢慢喜歡上中學……

我的感受學生作文9

幸福是什麼？幸福是同學的一份關愛，朋友的一聲問候，親人的一個擁抱，媽媽的一句嘮叨，把爸爸的一個眼神。幸福不是一件禮物，而是一種感覺。

小時候，我躺在媽媽的懷抱裏。聽着故事，便進入了夢鄉。我是幸福的，因為我有媽媽。

當我一次次犯錯誤的時候，總能望見爸爸那憤怒的眼神。爸爸訓斥我，打我，可我知道打在兒身，痛在你心。正是因為您，我才會養成優良的習慣。我是幸福的，因為我有爸爸。

考試總有失利的時候，心情總有點煩躁的時候。這時就會有一句安慰的話傳入我的耳中，我抬頭一看是同桌，我微微一笑，拉着她的手向教室跑去。這時的我是幸福的，因為我有同學。

我總有想要傾訴的時候，總有想要有一個可以談心的人的時候，這時，她來了。我開始把心中的不滿、憤怒和不開心等一切都向她發泄，等我發泄完了，我開始懊悔不該那樣對她的時候，她寬容一笑，並安慰我。我是幸福的，因為我有朋友。

學習上總有困難的時候，總有不會的時候，總有不理解的時候。這時，你來了，你幫我排憂解難，頓時我眼前一亮。你有時既嚴厲又和藹，你就像我們的一個朋友一樣和我們一起玩樂，一起學習。我是幸福的，因為我有辛勤的老師。

生活中總有解決不了的問題，總有驕傲自豪的時候。可是爺爺説：“世上無難事，只怕有心人；驕傲使人落後，謙虛使人進步。”我是幸福的，因為我有一個充滿智慧的爺爺。

我總有和爸媽生氣和朋友吵架的時候，這時，奶奶卻説：“別生氣，誰都有錯的地方，一會咱們去逛超市。”我笑了。我是幸福的，因為我有一個慈祥的奶奶。

幸福是什麼？幸福是餓的時候，眼前有一碗麪；幸福是傷心的時候，旁邊第一張衞生紙；幸福是睏倦的時候，面前有一張牀。

朋友們，我們都擁有幸福，不是嗎？

我的感受學生作文10

兒童追風，少年追夢。靜目沉思，夢為何物？伸伸疲憊的懶腰，揉揉朦朧的雙眼，也許我們都明白，其實夢就是我們心中所美好的夢想。

夢想是成功的彼岸，我們已整裝出發，揚起高潔的風帆駛向境地。追夢的一路上，我們共同揮灑了青春的汗水，灑在書上、桌上、跑道上、試卷上……夢想是美好的，因為有了夢想，我們才懂得去追求，去尋求，去探索。夢想如一盞明燈，照亮我們前進的道路；夢想如一個指路標，指引我們駛向成功的殿堂，夢想般美麗的殿堂。

在夢想的一路走來，不是歲月的蹉跎，而是我們在蹉跎歲月。歲月如流水般流逝，夢想隨着歲月的流逝在不斷地前進。為了實現夢想，我們在不斷地行駛航海般的行程，有時會因一些阻礙而迷失了方向，跌跌撞撞般的頭腦仍需得清醒，在彼岸那一方，總有個聲音在召喚着我們：來吧，成功在這等着你！

夢想如一隻高飛在天的鳥，展翅高飛，你會越飛越遠，看到的盡是一切的美好；夢想入手中的牽線，放飛風箏，抓住手中的線，線會帶你飛向藍天之上，放飛夢想此刻的愉悦心情。想到夢想，談到夢想，我想起了一個航海的人物，他是《泰坦尼克號》的著名導演卡梅隆。顯然地，他是一名導演，為什麼他會有這航海者的稱呼呢？雖然他從事着導演工作，但在他心中，實現夢想不僅僅如此，探險海底的神祕之旅是他一生中最難遺忘的記憶。面對巨大的海浪是一種挑戰，夢想的挑戰最深刻。因這挑戰，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悦，能真正地實現如此之險的夢想之旅是多麼的美好。在這裏，也讓我們能為心中的夢想而不畏艱險前進，因夢想的美好展翅高飛吧！

少年的心是熾熱的，它需要一個夢想，一個希望。其實在每一個人的心中都有着屬於自己的夢想，它不會突然消逝。只要你努力，你就能到達成功的殿堂——那是你心中的夢想。

我的感受學生作文11

期待已久的國慶北京自由行開始了，北京。

旅遊中吃喝玩樂，少不了美食，而北京的美食也堪稱一絕。前門一條街可真熱鬧啊！商店琳琅滿目，各種小吃香得誘人，在當地人的指點下，我們剎費苦心地找到了＂鮮魚口＂小吃街，品嚐了東來順的羊肉串，10元一串當真值得！肉質新鮮可口，美味極了！炒肝也好吃，本以為是炒的，可結果是用耦汁煮的，一小碗端上桌，碗裏有大腸和肝，加上耦汁的爽滑，自是別有一番風味！還有炸灌腸、炸糕、驢打滾、臭豆腐等等，個個都是美味，讓我回味無窮！當真是一飽口福啊！我們在北京過了一個豐盛的中秋節呀！

玩北京三件事：長城、故宮、吃烤鴨。而烤鴨最著名的當屬北京全聚德烤鴨了！在王府井全聚德烤鴨店，我們等了近兩小時，上桌後又等了近一小時，才看到師傅推着車過來，只見師傅熟練地將烤鴨身上連皮帶肉片下，嫻熟地片下了兩碟烤鴨。剛上桌，我就聞到了香味，真是饞涎欲滴。急不可待地將薄餅鋪在手心，將葱蒜、醬和烤鴨包在一起，一口咬下，真是美味啊！烤鴨皮焦黃酥口，肉質鮮嫩，再配上蒜和醬的味道，當真是人間美味呀！

十月三日的中午吃飯，我們到了後海邊上的酒吧一條街就餐。今天是爸媽結婚十二週年的紀念日，我們選擇了很有情調的室外涼亭用餐。在這裏吃飯很有意境，一邊吃飯，一邊吹着微風，還一邊可以欣賞什剎海的風光旖旎，水天一色，三海一水相連，難怪這裏被譽為“老北京最美的地方”，真是不枉此稱啊！古人云：秀色可餐，我今天可體會了這秀麗的風景是如此可餐呀！後海的這一餐，讓人吃得舒心，記憶深刻啊！

北京旅遊即將結束，美味的感覺卻還停留在嘴邊，意猶未盡。再見了北京，我還會再來體會你的美味的！

我的感受學生作文12

記得兒時，《安徒生童話》是我最親密的夥伴，每天我與它形影不離。每逢想起那可憐、弱小的賣火柴的小女孩，本應有像我們一樣花季年華和幸福生活。然而卻被當時黑暗社會所吞噬，每當我想起此事心中便油然而生出憤憤不平。

黑暗的社會，冷默的旁人，家庭的不幸是導致賣火柴女孩最終悲慘死去的結果。在那樣的社會裏，小女孩的死可能是對她的一種解脱，或許到另一個世界她會活得更幸福。

但是黑暗社會的一切是她一生最真實的記憶。她一定很憎恨這個社會，在那樣的社會裏，她沒有奢求什麼，連最普通的事物，對她來説都價值連城。為了生存，她失去了童年的快樂，有的只是要像大人一樣承擔家庭的重擔，可她還那麼小，那麼小……

對她來説，臨死前能見到奶奶，並且又幻想被奶奶擁抱着飛向遠方，使她死後無憾，忘記周圍的寒風，忘記這個黑暗社會對她的不公平，忘記自己的手腳已被凍得通紅。

而我，生在一個和平的世界裏，有幸福的家庭，有關心和熱愛我的人，比較富裕的生活，使我擁有一個快樂，有無數美好回憶的童年。

與小女孩相比，我是幸福的。然而每天卻是有很多的抱怨，很不珍惜現在美好的生活。

其實自己真的有什麼事可抱怨嗎？沒有，只是生在福中不知福。

自私的我，每天都想奢求什麼，卻不想付出同等的勞動，卻不去想在小女孩那樣的社會裏，他需要付出我多少倍勞動，卻得到的只是一點點回報，甚至沒有。

可憐的賣火柴小女孩，在你面前我慚愧不已，如果你生在現代的社會裏，一定會有人疼愛，有幸福的生活，或許你還會有所作為，只是那個社會剝奪了你生存的權力，剝奪了你求知的權力，剝奪了你擁有幸福的權力。

是的，是那個社會，是那個人吃人的社會，也許在另一個社會，你會和你的奶奶過得很好。

夜深了，我悄然入睡，希望在夢裏能看到賣火柴小女孩燦爛的笑容……

我的感受學生作文13

一方燈塔，指引別樣的精彩，一篇文章，激盪慷慨的樂章……我在書海徜徉，用一種膜拜哲學的虔誠，來感悟書中深刻獨到的真理。

魯迅先生的文章我很喜歡，讀完《論睜了眼看》，全文的內容無外乎兩個字：正視。我們必須正視一切，一切好的壞的。

先生寫道：“中國人的不敢正視各個方面，用瞞和欺騙造出奇妙的套路來，而自以為正路。在這路上，就證明着國民性的怯弱，慵懶，而又狡猾。一天天的滿足着，卻一天一天墮落者，但卻又得日見其光榮”。

可悲！人可以無限高尚，也能走到如此卑劣的田地。這兩句話實在是對人性醜陋一面的精妙概括。

魯迅先生在文中批判了舊中國社會不敢正視現實，可以粉飾，懦弱規避的做法。在他正視一切後，他寫出了自己的真實想法，去抨擊去喚醒，以一支筆去掀起狂瀾，告訴麻木的世界，請不要閉上眼睛。

讀懂了魯迅先生這篇文章中的真理，此刻，我感到很幸福。

一頁空蕩的白紙，只有幾個小字懸在中間“我愛我的女兒勝於愛一切哲學”。雖然如此，但我看到的卻是一整頁的、滿滿的、深沉的愛。

在《妞妞—一個父親的札記》的世界裏，妞妞，從誕生到死去，對外人來説，或許只有感傷罷了。可是對於周圍這位從妞妞咿呀學語時就守在她身邊，恨不得把妞妞的一切都撿來藏在保險箱中，視女兒為一切的父親來説，那是多麼沉重的打擊啊！世人頻頻説着“扼殺在搖籃裏”的比喻，可唯一有守着空搖籃的父母才知道這句話的含義。

雖然這篇文章的文辭很淒涼，飽含着對生存的依戀和對死亡的悲歎，但我還是深深感受到了周國平對妞妞最真摯的感情以及那永恆的痛！此刻，我很幸福。

誰在別人的戲裏留下自己的淚水，誰又在自己的戲裏替別人流淚。在書海中暢遊，讀一篇真摯而充滿哲理的文章，在別人的戲裏留下自己的眼淚，讓自己的心靈受到深刻的感悟與反思，這何嘗不是一種幸福呢？