【精選】別字作文300字9篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的別字作文300字9篇，歡迎閲讀與收藏。

別字作文300字 篇1

“綻”字是絞絲偏旁，當然本意是指棉織品類的衣服，縫線裂開；或衣服小而緊被撐而破裂爆開。“綻”讀作zhan。如“他的衣服綻開了”，指縫線脱落而爆開；“我的布鞋開綻了”，指鞋子縫線崩開。

由此引申到其他東西因飽滿而爆裂也叫“綻”，成語“皮開肉綻”是説皮肉都裂開了，多指受嚴刑拷打所致之慘重傷勢，這已超出紡織品範疇而指人的皮肉了。

這個“綻”字還可指花蕾綻放，它的意思是説含苞待放的花蕾，愈來愈飽滿，直至花瓣再也包不住花蕾了，突然一日像衣服撐破開了線似的爆開花朵。

“破綻”一詞本是衣物的裂口，但現在更多的是在比喻説話和做事所出的漏洞，比如，“他説話做事一貫十分嚴謹，不會露出任何破綻。”

上述的幾個詞語，“綻開”、“開綻”、“綻放”、“破綻”、“皮開肉綻”，注意都應寫為“綻”，不可錯寫成“錠”、“碇”或“腚”。

“錠”指做成塊狀的金屬，如“鋁錠”；“碇”則是系船的石墩。

“腚”是臀部的意思，俗語有“顧頭不顧腚”。要小心不可把“破綻”寫錯，若錯寫了“錠”、“碇”意思驟變；若將“不露破綻”錯寫成“不露破腚”，更會讓人笑掉大牙！

別字作文300字 篇2

今天，我經過一家餐廳是，看到廣告牌上寫着“麻辣火鍋，物美價連，快來本店品嚐”。“錯別字！”我大聲的喊道。為了證明我的眼睛沒有看錯，我還叫了和我一起走回家的同學，看了一遍，的確是有錯別字。這時，站在我旁邊的大叔滿不在乎的説：“什麼錯別字，管他錯不錯呢，只要意思對就行了。”説完，扭頭就走了。

正在忙碌的老闆看了不以為然，好像沒有聽見一樣，繼續忙他的。“怎麼辦？得把它給改過來，現在改，老闆一定會以為我是假英雄出頭，肯定會被老闆罵的，甚至還會罵我小孩子多管閒事，滾一邊去！明天，早點來改掉這個錯別字。”我就懷着不安的心情回家去了。

第二天，我早早的來到了餐廳，周圍靜悄悄的。這是，我迅速拿出藏在我書包裏的磁性白板筆，“嚓”“嚓”“嚓”，“連”字就被我改成了“廉”。此時，再看廣告牌時，被我改好的“廉”字，顯得那麼的端正、那麼顯眼，好像在對我微笑呢。

心中的一塊巨大沉重的石頭終於落了地，我的心情輕鬆了許多，好像剛完成一項十分重大的任務似的。

別字作文300字 篇3

錯別字就像一個個害蟲，不捉住，不除掉，就會慢慢繁殖。到最後不起眼的“害蟲”就會把你辛勤勞動的“果實”吃掉，今天我就來説説錯別字的危害。

錯別字我們人人都會犯的錯誤，就看誰有心捉住它。寫作也就是刪去不好的東西，保留最有特色的東西。但這個修改，是老師修改還是學生修改呢？不庸質疑，應該是學生自己修改。可是現在普遍的做法是：學生寫完由老師進行幫忙修改——捉“害蟲”。老師捉“害蟲”的本領越來越厲害，可學生呢？還是一竅不通。老師就是教學生捉“害蟲”的本領，但卻幫學生捉“害蟲”，到最後實際上是做了一件捨本求末的事。

而且還是一些值得我們再次去關注的錯別字。在大學聯考有一項新規定——一個錯別字扣一分，你覺得這是一件小事情嗎？其實不然，大學聯考0。5分就是幾十人相差，所以分數是多麼的重要，在一不小心恐怕錯的就不是一個錯別字了，再加上以往大學聯考的規定不變，所以光就要扣除這麼多分，可想而知，怎麼可能名列前茅呢？所以説，我們要引起高度的重視，做個學習上有心的人，生活中的細心人，改掉寫錯別字，除去文章中的“害蟲”。

別字作文300字 篇4

我經常説出錯別字，這使我付出了鬧笑話的代價。

事例一：

這天，爸爸剛剛從門外回來。我上前迎接。只見爸爸手裏拿着“瑞星殺毒軟件”的軟件盒。我不幹確定是不是“瑞星殺毒軟件”便問到：“這是不是‘端星殺毒軟件’呀？”

“恩？！‘端星殺毒軟件’？‘端星殺毒軟件’是什麼呀？！”

“啊！口誤口誤，口誤呀！是‘瑞星殺毒軟件’是‘瑞星殺毒軟件’。”哎……直到今天這個“神化”還在流傳着……

事例二：

那次考試。我認真的做完試卷。寫上名字，就交卷了。

等到發試卷那天我左等右等就是沒我的試卷。發完了還是沒我的試卷。我正着急着，突然老師説道：“廖字走先生上來拿試卷。”

到現在我們班還有人叫我：廖字走。

事例三；

今天我看電視時。我看到：“曼延”兩字我説：“****忙延下去。”我口音剛落。姐姐“哈哈哈”的笑了起來。

我不解的問：“笑什麼呀？”當姐姐告訴我時我才恍然大悟。

大家可不要象我一樣鬧笑話呀！

別字作文300字 篇5

星期五的中午，我走在回家路上，看見周邊商店的招牌，我禁不住想到了大家也要調查恰當應用中華民族語言文字的調查報告，就決策剛開始調查了。

我一開始注意周邊的店鋪廣告牌，發覺有一個賣零食的店鋪，廣告牌稱之為食全食美，我走入店鋪，對老總説：伯伯，您的廣告牌應該是l十全十美r才對，是l十r自己的十，而不是食物的l食r。結果老總皺了皺眉説：去去去，哪來的熊孩子，一邊玩去，別傷害我做生意！我被趕了出去，發現調查一些艱難，但是我並不被艱難擊倒，再次調查。正當行為我都過一個水果生意的店鋪時，我聽到了一聲歎息唉，都一天了，我一個消費者都沒有，怎麼辦呢？我停住步伐，看了看這一新鮮水果鋪，迅速就發現了難題，原來是老闆把賣新鮮火龍果，的木牌上的字寫出了買新鮮火龍果，我趕忙對老闆説：您的招牌寫錯了，並不是r買l，只是r賣r。老闆聽了，看了看招牌，説：原來如此，感謝你啊，小孩子，若不是你，我還不知道呢。我講：不用謝。這件事情使我內心如吃完蜜糖一樣甜，並發現要大夥兒把錯字改正過來也不是那麼難，我一邊哼着歌一邊走，早已把前面被小商店老闆趕了出去的事忘到九霄雲外來到。

別字作文300字 篇6

在這次錯別字調查過程中，我們發現了街上的廣告欄，餐館等很多地方都出現了錯別字，可令我們印象最深的卻是學校居然也會出現錯別字，難道你不覺得這種現象很可悲嗎？我可以鄭重地告訴你，的確是這樣的。

記得有一天，我和我的朋友去清潔去打掃衞生，在打掃樓梯時，看見樓梯的前面寫了“禁止町車”，我和我的朋友在那站了半天也不知道這是什麼意識。我的一個朋友説：“禁止停車”中的.“停”字是不是寫成了“町”字。我看了看説：“好像是，不過這個字擺在這裏很久了，來來往往的人們為什麼指不出來，“停”字國小生應該都會寫的。”“我看是大家不想招惹事端。”另一個朋友説道。我聽了生氣地説：“難到任由錯別字在我們生活中氾濫嗎？難道要讓國小上們知道“町”字嗎？這不是誤人子弟嗎？”那個朋友聽了沒説話，低着頭沉思。我和我的倆個朋友找來了一些東西把招牌上的“町”字改成了“停”字。

聽説這件事後，你可能會説：“我們不是聖人，所以我們把寫錯了是可以原諒的”。可是大家想過沒有，路過你認認真真，仔仔細細地檢查，那個那個錯別字還在嗎？

同學們，讓我們大聲的呼喊：我們不需要錯別字！

別字作文300字 篇7

今天，我們班級要開展道德銀行的實踐活動，在家長的帶領下，我們小組首先走訪了福利院，為老人們帶去了很多食物，併為他們表演了節目，給他們帶去了歡樂。

接着，我們要去完成老師佈置的一項光榮的任務，就是到街上尋找錯別字。我們興高采烈地排着隊伍出發了，馬路上有川流不息的汽車和人羣，我們小心翼翼地穿過馬路，沿着路上的一家家店鋪仔細地尋找着，只見店鋪的招牌上寫着花花綠綠的字，我定睛一看，發現有許多字都寫錯了，如：時尚館，寫成了（食）尚館；把每時每刻寫成了（美食美客）；三國演義寫成了（衫國演義）、、、、、、我用相機把它們都拍了下來。心想：“這些店裏的老闆怎麼那麼粗心，連我都會寫的字也都會寫錯，肯定是小時候不好好學習的緣故。

我們一路上找到了許許多多的錯別字。回家後，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑着説：”那是他們故意這麼寫的，為了引起別人的注意、好奇，如：衫國演義，它裏面是專門賣襯衫的，所以把“三”字寫成了“衫”字。“”噢，原來如此！怪不得食尚館裏有那麼多人在吃飯，原來商家真會做生意。“

通過這次活動，我明白了：中國的漢字奧祕那麼多、那麼神奇！我一定要好好學習一番。

別字作文300字 篇8

我從一年級開始就經常寫錯別字，老師和媽媽一直都在提醒我不要寫錯別字，但是我卻一直不聽。直到二年級的時候，一次期末考試，我才意識到錯別字真害人。

我在複習古詩時，我心想：不就是默寫古詩嗎？錯不了的。可過了一會兒考試時，我既緊張又害怕。正當我把試卷寫完檢查時，我前面的同學把試卷立了起來，我發現他有古詩的答案和我的不一樣。他寫的是：“霜葉紅於二月花”，而我寫的是：“霜葉紅雨二月花”。當時我堅信我的答案是對的，所以我沒有改正。過了一會兒，我又琢磨：霜葉和紅雨有什麼關係呀？這時考試結束了！

下午成績出來了，我考了99.5分。我拿到試卷，我竟然錯了：雙葉紅“雨”二月花，扣了0.5分。魚應該是“於”，而我寫成了“雨”。志在必得的100分沒了，就像煮熟的鴨子飛了。

我想：如果我不寫錯別字，我就不會考出這麼尷尬的分數了。都是錯別字惹的禍。

別字作文300字 篇9

“哈哈哈哈！”我們集思廣益小組找到了一個錯的特別搞笑的字：豆腐！哎，你要説了，豆腐有什麼搞笑的啊？豆腐是沒什麼可笑的，好笑就在豆腐寫成了豆付！我們笑得渾身亂顫，笑得都快要暈了。

可是當我們繼續找的時候，我們總算知道了如果這就算好笑的話，那麼後面的，我們就要真正的笑暈過去了。

我們集思廣益一溜煙的跑進了菜市場，撲面而來的就是一個錯別字，皮蛋寫成了皮旦，我和黃宇軒嘻嘻哈哈的笑了起來，我們打趣王嘉誠：“蛋蛋，要不要買一個皮蛋給你吃？”

接下來的錯別字更多了：什麼慶祝的慶裏面的“大”字出了頭；黑字的口裏面多了兩點；“老”字下面的“匕”子，寫成了“七”……亂七八糟，錯別字多的就像天上的星星，數也數不盡，

語言文字不但是文化的基本載體，而且語言文字本身就是一種文化，是祖先留給我們的寶貴遺產，語言文字的重要性是怎樣強調也不為過的。它是一切教育的基石，是公共交流的基本工具。但是，在現實生活中，濫用繁體字、亂造簡體字、企業取“洋名”和“洋字號”、網絡語言滿天飛……

漢字，是祖先留給我們的遺產，我們怎麼能夠去毀滅它呢？我們能夠改變它嗎？我在此呼籲：請大家尊重漢字，讓漢字像英語一樣走向世界！