【精選】國小生的生活作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的國小生的生活作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小生的生活作文 篇1

如果你問我國小生活的滋味如何，我會説：“國小生活就象五味瓶，酸、甜、苦、辣五味俱全。”下面我就帶你們品嚐品嚐吧！

一、酸

那是一個陰雲密佈的下午，眼看要下雨了，大家暗暗慶幸今天下午的體育課不用在操場上了。可惜，老天偏偏與我們作對，體育課時並沒下雨，大家的好心情頓時化為烏有，只好邁着沉重的腳步走向操場。可憐的我一邊叫一邊做，誰知，一不小心做錯了一節操，老師就黑着臉走來歷聲歷氣的説：“你一個文體委員，怎能做錯操呢？去，繞操場跑三圈！”我的自尊心可是很強，一氣之下，站在那裏一動不動，如同一尊塑像，老師拿我沒辦法，就讓另一位同學叫操了，我靜靜的站在旁邊，委屈的淚水從臉夾滑過。

二、甜

那是四年級第一學期期會考試後髮捲子的日子，老師一上台，就故意先賣關子的説：“這次考試各位考的相當不錯，但是有幾位考的不好”。我的心好急呀！終於髮捲子了，“陳家玉，數學109、語文99、綜合93，排名第一！”聽着班主任親切的聲音，我的心比吃了蜜還甜。

三、苦

那天，我忘了帶文具盒，正着急呢，半路殺出個程咬金—老師，他來到教室大聲説：“今天我們進行一次單元測試，大家要用圓珠筆答題。”

Oh！toobad！（太糟糕了！）我急忙起身去找好友—韓新瑞借圓珠筆，她打開文具盒，皺了皺眉頭，把那支最好的借給了我，我滿心歡喜連聲説：“謝謝！”就坐到了座位上開始答題。下課了，我起身去交卷子，一不留神，那支塑料圓珠筆滾到了地上，不知是哪位又給了一腳把它給踩斷了，她看着被踩斷的筆説：“你看看，我好心把圓珠筆借給你，你倒好，把它扔到地上，還踩斷！”“我沒有……。”我還沒説完，她就打斷了我的話，“不是你是誰？”説完還瞟了我一眼。此時的我氣得火冒三丈，便與她“花拳繡腳”了一番。

四、辣

愛吃辣子是我的一大愛好，可是我卻萬萬沒想到：生活中也會遇到“辣”的事兒。

那年我當班長，一天，老師開會去了，班裏的大小事都由我來管。突然，十分安靜的教室內一位女同學哭了，我急忙走過去了解事情經過，原來，是我們班一位品學兼優的好學生被同桌打了。她的同桌是我們班女生最不喜歡的一位男同學，平時總是非常霸道，老逼別人為他做事，這不，他又遇到難題了，就説：“喂，過來給我説説這道題！”同桌人家正在做題，就説：“等等！”誰知他一聽揮手就是一拳，當然，這位“嬌嬌女”的金豆豆就下來了。“你應該給人家道歉！”我對他説，“不！”“那你給他把題講了吧！”“不！”又是一個“不”字，這可怎麼辦？我開始左右為難了，哎！多麼“辣”的事呀！

你看，這個“五味瓶”是不是酸甜苦辣樣樣俱全，豐富多彩呀！

國小生的生活作文 篇2

旋轉了六年的摩天輪停止了，我們的國小生活結束了，中學生活也將開始。回顧六年的國小生活，既豐富多彩，又像一個調味瓶一樣，讓我的生活更有意思。

在這六年的國小生活裏，總有幾件平凡的小事浮現在眼前。

小事（一）

有一天，我把洗衣水順手潑到外面。只聽見“喂，你幹嘛，髒水都潑到我身上了，你沒長眼呀！”迎面而來的一個男同學對我大吼。

“對不起，我沒有看見，實在不好意思。”

“説聲對不起就行了嗎？不行我要讓你給我洗乾淨”

“我真的不是故意的。”我誠懇地説着。

這個男生不管我怎麼説都是不依不撓的，還是衝我大聲吵嚷着。我心想：“完了，碰上硬的了。”頓時，圍上來的同學再三勸解才散去了。

我回到宿舍，心裏感覺酸酸的，邊嗚咽邊小聲説：“我都已經道歉了，怎麼就不饒人呢，真是……

小事（二）

“趙老師，你找我有事嗎？”

“哦，你過來，我告訴你，你的石家莊市優秀班幹部被選上了。”

“真的.嗎？太好了，耶！”

我這一滑稽的舉動竟讓辦公室裏的老師們都瞅我笑了！回到教室裏，我心裏感覺甜甜的，暗暗下決心：好，我一定不辜負大家的希望當好班幹部。

小事（三）

一天，我的“八卦”好朋友風風火火的跑到教室裏，大聲説：“你們知道嗎？咱們的趙老師要走了。”

“什麼，趙老師要走，這是為什麼？”同學們都開始追問。

“我也不知道。”“八卦”好朋友聳聳肩，回到座位上。可就是，沒過幾天，我們可親的趙老師因病辭職休息了。

趙老師這一走，好一段時間我無精打采的，心裏感覺苦苦的，空落落的。

小事（四）

唉，臨近考試，為了上個好的國中，我們都在拼命的複習，做完一科又一科，寫完一張又一張。這不，老師又抱來了幾份試卷。這火辣辣的學習氣氛真讓我既恨又樂！身為中華兒女，沒有淵博的知識，將來怎樣報效祖國，實現中國夢？

六年國小生活的點點滴滴讓我見識匪淺；國小生活中酸甜苦辣的幾件平凡小事也鍛鍊了我，讓我知道了生活中的真假與善美。

國小生的生活作文 篇3

謹以此文，獻給曾經的六年五班，獻給，每一朵燦爛的微笑……

那一年，有一羣老師叫奉獻，有一羣孩子叫純真，有一片陽光叫温暖，有一個班級，叫永恆。

那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽窗外知了不倦的叫着。那年的數學課總是令人難忘，您詼諧的話語，總是能讓我們在緊張的複習之中抽出一絲捧腹大笑的機會;那一年，還有活潑開朗的英語老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂;那一年，還有語文老師的大嗓門，有科學老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。

那一年，操場上，校園裏，六五班的爽朗笑聲響徹雲霄。那年，班裏個子最小、學習最差的你們倆，被班主任視為“廢物”，差遣你們每天去倒垃圾，結果後來，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實的“破爛王”;那年，運動場上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來個“大灌籃”，不料一個大跟頭，摔了個滿臉花，差點破了相;那年，語文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個正着，罰你站了一節課;那年，六班學習從來都是第一，快樂也永遠是第一……，那年，太多，值得記憶。

那一年，奢望着時間的延續，卻還是抵擋不住分離的手。時間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠定格在那張畢業照裏。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶裏，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽到那曾經的教誨，還有那，久違的永恆……