精選寫友情的作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的寫友情的作文3篇，希望對大家有所幫助。

寫友情的作文 篇1

人從一生下來，或許就會渴望友情與親情。在他們的呵護下快樂成長……

而想擁有一段幾乎完美的友誼，那似乎需要兩人彼此包容與寬容。

記得小時候的他——一位好朋友。我小時候也特別任性，愛鬧。自從和他成為了朋友，我覺得友誼是美好的。可是有一次他不小心把我最心愛的花型吊墜給弄壞了，他很是不好意思。我想也沒想，拿起他的書包往地上扔。生氣的説道：“我們絕交！”他的眼睛裏充滿着委屈的淚水，他慢慢蹲下來，幫我小心地拾起碎片，轉身起來遞給我。我生氣的把它們拋在地上，便轉身跑了，我邊跑邊哭。不久，跑到了我表姐家，表姐見我狼狽的模樣，很是驚訝。我走進院子裏，見到那大大小小盛開的花兒，純潔高貴。

我決心要忘了他。便天天給花兒澆水。每一朵花兒都是那麼的美麗i，柔軟的花瓣上海點綴着幾滴水珠。在陽光的照耀下，如寶石般美麗。有一盆花，我忘了給它澆水，我緊張的跑去看。只見他拿着灑水壺正温柔地給它們灑水，幫他們鬆土。他哽咽地説道：“花兒呀，你們要長得漂漂亮亮的，讓妞高興點吧！”

他的眼淚滴在花瓣上，原來那些水珠都是他的淚水啊。那淚水中飽含了多少委屈啊！但他卻寬容的忘記……第二天，聽説他要搬走了。我竟在花園中遇見了他，他見到我時，熱淚盈眶。“我。我。”他的眼睛裏閃爍着開心的淚光。他忽然從背後拿出一條用草編的花朵，開心的説道：''那次，不小心把那個給弄壞了，這個，這個送給你。''我接過這朵花，它幾乎和我原來的那個吊墜一模一樣。我頓時想到：我是多麼的傻啊！友情遠比吊墜重要啊！他能給予我寬容，我不行嗎？我我走上前去給了他一個擁抱，小聲的説：“謝謝你————我的好朋友。”他從此便搬走了。我很慶幸，我能在友誼之花即將凋零之時，讓他受到甘露的滋潤，又重新開放。變得更加美麗。

看着那些花兒，個個含苞待放，百花爭豔。由此我們可以想到：友誼不就是一朵即將盛開的花朵嗎？寬容和理解就是滋潤他的甘露啊！友誼雖如花般脆弱，但他也能如花般堅強啊！

寫友情的作文 篇2

友情如清風，驅散我心中的憂愁;(.)友情如高山，保護我那弱小的心靈;友情如帆船，載着我乘風破浪!友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。

友情是世界上最美好的東西，友情是世界上最珍貴的東西，友情是世界上最無私的東西!為什麼這麼説呢?我就有一次親身經歷，不信你瞧瞧。

記得有一次，我從家來到學校，打開書包，發現我的文具盒忘帶了，我在書包裏翻來覆去，找了很久也沒找到。

回想起來：“糟了!原來是我早上起牀自習時忘把它裝進書包裏了”想到這裏，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎麼學習，怎麼寫字啊!”正當我準備下樓和弟弟借筆時，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。

語文老師走進教室要我們寫生字，全班同學都低下頭寫生字了，唯獨我，傻傻的.坐在座位上，一個字也寫不了。

正當我發

愁時，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎麼了，為什麼不寫字呢?”我告訴她，我忘帶文具盒了。

用我的吧!”説着就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了。

我道了謝，飛快地寫起來。

可別見我手在寫字，頭還在想着：“這節語文課是沒問題了，可是下面還有數學、英語課又該怎麼辦呢?總不能全都用薇薇的藍筆吧!唉!”想到這，我又發起愁來。

當週圍的同學都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過來，那個借我一支黑筆;那個借我一塊橡皮;那個又借我一支鉛筆……這時，一股友愛，一股友情湧入我的心頭，我伸出手，接來那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的，生怕它們掉下去。

這時，我的眼淚不爭氣的掉了下來!嘀嗒!嘀嗒!

友情是人與人溝通的橋樑，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無私的友情吧!怎樣?瞧了我的親身經歷，是不是明白了我這麼讚美友情的原因了呢!

寫友情的作文 篇3

我的朋友與我分別已整整兩年，可每每想到他那熟悉的面孔，我都會禁不住流下熱淚。

兩年前，我們班裏轉來了一位新同學，他叫李明，就坐在我前面。他個子不高，身材略顯得有些瘦小，總是戴着一副黑邊眼鏡，大鼻子下有一張能説會道的嘴，講起話來就像機關槍一樣滔滔不絕。隨着對他的瞭解，我和他的關係越來越親密，最終我們成了非常要好的朋友。

記得那是我上六年級的時候。有一次，我代表全班參加全市的數學競賽，他也去了，我倆的座位離得很近。考試前一天，他曾邀我一塊仔細看看競賽要求，可我沒去。我心想：這不就是一次數學競賽嗎，何必小題大做？再説這小小的考試怎麼能難住我？第二天我參加考試，竟連書包都沒檢查，就興奮地來到考場。

“現在開始髮捲，準備考試。”監考老師大聲説。隨後，我就拿到了屬於自己的卷子。哎！題都這麼簡單，絕對難不住我，我拿起筆飛快地答起題來，霎時間，教室裏只有一陣陣“沙沙”的寫字聲……

很快，我就答得剩最後一道題了，看了看錶，心裏暗暗高興，時間還多着呢。突然，我驚呆了，最後一道題是個畫圖題！我找遍了文具盒及書包，只有一小截鉛筆，尺子在那？我急得像熱鍋上的螞蟻，大顆大顆的汗珠從額頭上滾下來。如果沒有尺子，還怎麼畫圖？唉，都怪我沒看競賽要求，可現在已經來不及了。頓時，我懊悔不已，可懊悔又有什麼用？這次一定考砸了……慌亂之間，我想到了我的同學李明。

“你能把尺子借我用一下嗎？”我一邊看着監考老師，一邊小聲説。

“不行，我只有一把尺子。”

看着他無奈的表情，我最後的希望也破滅了。我心想：這都怪我，誰讓我做事粗枝大葉呢？這就算是對我的懲罰吧！看看窗外，灰濛濛的天，我的心情無比沉重。

突然，“啪”的一聲，一把半截尺子放在了我的眼前，還沒等我反應過來，李明已經開始拿着另外半截尺子畫圖了。啊，原來是李明折斷了尺子，是他救了我。

我拿着那半截尺子順利地完成了考試，並取得了一個好成績。是啊，是這隻普普通通而又不同尋常的半截尺子挽救了我！

這件事雖然過去了兩年，但每當考試，我就會想起李明，想起他做事的一絲不苟，想起他的真誠、熱情和樂於助人，想起我們之間真摯的友情……