關於寫一個人特點的作文彙總六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫一個人特點的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫一個人特點的作文 篇1

話説這重師附小有一傳説中的花果山，你可別不信！就在五三班。這裏住有三十三隻小頑猴，活潑好動、左竄右跳、好不熱鬧，即使上課也不停歇。凡是到此地一遊的老師，沒有一個能逃過我們這羣頑猴的魔掌。一個個保證面色發紫，怒髮衝冠，眼睛裏噴出火焰，嘴巴里冒出青煙。

但也不是沒有例外，這不上山魔鈴一響，頑猴們像潮水一樣回到了自己的小窩裏。霎時間，教室裏鴉雀無聲，猴兒們端坐在座位上，連一根針掉到地上都聽得見。

這時，一個矯健的身影從門外竄了進來。她目光如神，儀態肅穆，原來是吳大聖駕臨。大聖留有波浪卷卷的頭髮，圓圓的臉龐，身高適中，體型勻稱，給人一種威嚴又可愛的形象。

她最大的特點就是笑，上課時講到精彩處常常微微一笑，下課時看猴兒們遊戲又會開懷大笑，批評我們時也會偷偷壞笑。她的形象配上愛笑的性格，簡直太温柔了。猴兒們説。

但是如果你這麼想，就大錯特錯了。有時候，她像一個汽油瓶，易燃易爆炸！有一次，教室裏被猴兒們耍成了噪音盒，鬧得不成樣子。估計誰進來，都會被教室裏的聲波震到天涯海角，飛到月球去。但是吳大聖的突然闖入改變了一切，她忍耐着怒火，環顧四方，實在忍不住了，她面色發紫，渾身冒着火焰，對着我們發起了連環口水炮。猴兒們內心忐忑不安，戰戰兢兢，生怕吳大聖抓住自己開火。

猴兒們對吳大聖是又敬又怕。敬的是猴兒們內心慢慢地明白，吳大聖所有的笑與怒都是對猴兒們的關愛；怕的是猴兒們在面對吳大聖的.口水炮時，內心不安，恨不得找個洞鑽進去。

吳大聖在學校裏的一舉一動都是因為我們而起，她是一位對我們盡心盡力又負責人的好老師，她就是我們的班主任吳老師。

寫一個人特點的作文 篇2

今天，我要隆重地向大家介紹一位“女麥霸”，她就是我的妹妹。

早上，我們吃完早餐，我去房間裏寫作業，一個作業都沒寫完，就聽見有人在“啊，嗚，哦……”地唱歌，我想：肯定是妹妹拿着手指玩具當麥克風在唱歌吧！好，我忍了。

中午，我們準備吃午飯，媽媽把妹妹放進嬰兒車裏，妹妹開始抗議：“啊嗚哦啊嗚哦………”媽媽經不住妹妹的'東北獅子吼，只好把妹妹抱了起來。抱起來後，我就吃飯了，吃到一半，又有人在唱歌。心想：妹妹這個麥霸應該又在拿着她的手指玩具當麥了吧？好，我還是忍了。

晚上，我們刷完牙，洗完臉後就睡覺了，就在我馬上要睡覺的時候，又有人在唱歌，這次，我終於忍不住了，是誰呀？老是在唱，唱，唱，唱，好煩啊！媽媽説：“是妹妹在唱啊！”既然是妹妹在唱歌，好吧，是妹妹的話，我就不説了。

麥霸妹妹啊，是你在唱歌，我就不説了，可是，唱歌也要適可而止啊！但是，一想到妹妹這是為了學習説話而唱歌，那姐姐就要支持我的妹妹，我就再忍忍吧！

寫一個人特點的作文 篇3

在我們家裏，有一個開心果，她既不是我媽媽，也不是我爸爸，更不是我，而是我的親妹妹——小甜甜。

20xx年11月6日，我的親妹妹甜甜出生了，到現在，她已經一歲多了，我們全家都非常喜歡她。她既可愛又搞笑，我想，等她長大了，一定要讓她去表演相聲或者小品，一定能給大家都帶來歡樂。下面，就讓我來説一説我妹妹小甜甜的搞笑事蹟吧。

有一次，阿姨和奶奶帶她出去玩，阿姨帶她去了來伊份，她拿了一個棒棒糖就開始咿咿呀呀地叫，意思是要讓阿姨帶她出去。阿姨對她説，把手上的糖放下來，阿姨才帶你出去，小甜甜似懂非懂地聽着，好像明白阿姨在説什麼，但就是死活不放手，怎麼都不肯放下手裏的棒棒糖。無奈之下，奶奶只有把這個棒棒糖買下來，抓着棒棒糖走出來伊份時，甜甜緊緊捏着棒棒糖，一邊在手裏揮舞，一邊得意又開心地哇哇地叫着。回去的時候，走到樓梯口，奶奶突然喊了一聲：“甜甜！”小甜甜以為奶奶要搶她的棒棒糖，便臉一皺，死死抓着棒棒糖，哇的一聲就哭了，當看到奶奶走過來不是拿棒棒糖，小甜甜立即轉哭為笑，再仔細一看，一點眼淚都沒有，原來是裝着在哭。小甜甜還不會説話，卻會用表情和叫喊來表達，你們説，是不是又聰明又搞笑。

記得還有一次，奶奶準備抱着甜甜去客廳玩，奶奶習慣性地把腳往地上一伸，奶奶的腳卻沒有“搜索”到她的鞋子。奶奶讓我用我的小細手幫她在牀底摸一摸，可我卻沒摸到鞋子，只摸到了幾個甜甜的小玩具。就在我們都在找奶奶的鞋子的時候，小甜甜伸出了“小小手”指着一個地方，我們順着她指的看了過去，拖鞋居然就在那！我對大家説，你們別看甜甜這麼小，她能聽懂我們説話，也知道我們想幹什麼，大家也都紛紛稱讚小甜甜聰明。奶奶穿好鞋後，抱着甜甜走到客廳，獎勵了甜甜一塊蘋果味的`小餅乾，甜甜津津有味地吃了起來，一邊吃還一邊對着我們笑，似乎在跟我們説：“還是我厲害吧，謝謝奶奶，謝謝大家的鼓勵和表揚。”

這就是我的妹妹，乖巧、可愛、聰明、活潑的小甜甜。有時候，她也會有些小脾氣，但很善良，一會就又恢復天真的樣子，總之，我覺得我的妹妹是最棒的！

寫一個人特點的作文 篇4

詩迷詩迷，不同於書迷、影迷，正所謂對詩而着迷的人。就是這樣一個詩迷，讓我印象深刻。

詩迷有一頭烏黑的頭髮，悄悄有點兒卷，顯得俏皮可愛。耳朵上架着一個圓框眼鏡，一雙大眼睛總在後邊轉。陽光透過窗簾，在桌上形成一個又一個細碎、零落的光斑。記得那是一個晴天，詩迷正在看着什麼，她微微晃着腦袋，帶着一絲愉悦的笑容，很是陶醉，她用手指劃過紙頁，一副心滿意足的樣子。噓不要打擾她，她正看得津津有味呢！

我從她座位後面蹦出來，歪着頭，看着書。本以為是什麼稀世珍寶，卻是一本普普通通的詩集。看！詩迷捧着書，用手指尖輕輕撫過雪白的紙，彷彿端個什麼寶貝似的。我見怪不怪，只見她全神貫注，像是要把每一個字拎出來，看個透似的。我無奈極了，剛想叫她出去走走，不要老看書，她又開始背詩了。

瞧，她閉上眼睛，合上書本，一張口，便有許多文言文句子跳出來，詩詞像激光槍一般，我哪裏經得住這般槍林彈雨，無可奈何，搖了搖頭。

回去背好。一節語文課上，老師給我們佈置了詩詞作業，幾天後截止。老師剛講完，台下便一片鴉雀無聲，同學們愣了幾秒，隨即便是一片鬼哭狼嚎：唉，這麼長！怎麼背的完啊

我望向那密密麻麻的字，不由得連連歎氣。瞅瞅詩迷，她拿起紙，眼鏡片一閃，臉上掛起欣喜的笑容，然後讀了一遍，繼續眯起眼睛唸經了。不知哪兒來的風吹散了她的頭髮，紅撲紅撲的臉頰上帶着細小的'汗珠。可有你好受的。

回到家，咦？有人提交作業了？這麼快。點開視頻一看，居然是詩迷。她讀得字正腔圓，不帶半個讀錯了的字，長長的一篇文章，她一氣呵成背下來了，那麼流暢，那麼輕鬆，要不是她眼睛直視前方，我還以為是看着讀呢。我驚訝極了，嘴裏塞得下一整個雞蛋。我想起了她手捧詩詞讀的樣子，不由得驚歎：不愧詩迷這個稱號啊！

不僅如此，她經常用詩詞在作文裏大展身手，獲得了許多獎，當她眼鏡片一閃，露出自信的笑容時，我就知道，詩迷又要大顯身手了。

就是這麼一個她，一個名聲響噹噹的詩迷，我在她身上看到了堅持與努力，她總在詩詞中抬頭，在眼鏡片後微笑，我佩服她，她時當之無愧的詩迷。

寫一個人特點的作文 篇5

我的鄰居李奶奶，是個裁縫，年過7旬，頭髮花白，一副扁扁的老花鏡架在鼻子上，手上有太多太多創可貼和老繭。

“李媽，我有件白大衣破了個洞。”估計又是李奶奶的顧客吧！她的顧客很多，所以每天都有幹不完的活兒，而李奶奶的身體一天不如一天，年復一年，多種病情一直困擾着她，但她無所謂，搖搖頭，擺擺手，毫不在意地説：“沒事兒，我的身體硬着呢！”就有一次，雞剛打鳴，李奶奶就拉開鐵門，一手拿着一件衣服，一手拿着針線，邊縫邊走了進去，這時，一個顧客慌忙慌張地跑來了：“李媽，李媽，趕緊幫我把衣服縫完，寶寶吵着要穿。”李奶奶不迴應，加快了縫衣服的速度。

中午，太陽高照，白雲躲在了太陽公公的`懷裏。

只見李奶奶一手握着一團毛線，另一隻手心在出汗，但還是眯着眼細細地將針穿過衣服，又拉出來，接着一直重複着，縫完後又拿起另一件衣服。她的家人勸了她很多次，可她都説：“人老了，多做些細活，好！”所以她坐在那把木椅上，慢條斯理，身心舒適地縫着衣服，不時有顧客喊：“李媽！幫我縫件衣服吧！多少線，我給你。”

我的鄰居，勤勞的李奶奶，希望您的身體越來越好，健康長壽！

寫一個人特點的作文 篇6

話説大家都愛笑，但是我們班有個特、特、特愛笑的小男孩，那就是咱們班的“愛笑包”朱子豪。不管何時何地，他的臉上永遠只有一種表情，那就是獨一無二的“笑”。

有一次，在課堂上，有一位同學開玩笑説了一個很搞笑的詞，頓時我們全班像炸開了鍋一樣，爆笑起來。尤其是朱子豪，笑得特別大聲，如同一朵綻放的荷花，久久合不攏。他張着他那大嘴巴，露出好幾顆爛掉的牙齒，眼睛眯得像月芽兒似的.。等其它同學都停住了，只有他一個人在笑，教室裏飄蕩着朱子豪一個人爽朗的笑聲……

老師和同學都把目光投向了朱了豪，每個人臉上好像都寫着四個字——“莫名其妙”。我坐在他的後面，叫他輕一點，他卻當我是空氣，把我的話當耳邊風。哎，他這愛笑的毛病改也改不了了。

你看看，你看看，他又露出他那“人見人愛、花見花開”的朱氏笑容了：有人笑話他，他就傻傻憨憨地笑；有人被耍了，奸計得逞時，他就露出一臉奸笑；老師在課堂上表揚他時，他就露出得意的笑；一旦説到他拿手的事，他臉上那自信的笑啊，簡直要亮瞎我們全班人的眼……

這就是我們班獨一無二的“愛笑包”朱子豪。