實用的國小二年級作文300字集錦5篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的國小二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

國小二年級作文300字 篇1

秋天瓜果飄香，是個收穫的季節，小白兔家種的`南瓜成熟了。

一個風和日麗的早上，小白兔心想：今天是個好日子，我去園子裏收南瓜吧!於是，小白兔自告奮勇地對父母説：“爸爸、媽媽，今天你們都休息一下，南瓜就讓我來運吧!”兔爸爸和兔媽媽又驚又喜：“好呀!”

小白兔快步走到瓜園裏，可到瓜園一看就傻眼了——南瓜太大了，怎麼運回去呢?這時，小白兔的眼睛一亮——小熊騎着自行車從他身邊經過，小白兔趕緊叫住小熊：“熊大哥，熊大哥，請你幫個忙好嗎?我家種的南瓜太大了。”

小熊説：“我用自行車幫你送回去吧。”

“不用不用，謝謝你幫我把南瓜側立起來，我要把它推回家!”

“你真聰明!”

“謝謝你，熊大哥，明天到我家來吃南瓜吧!再見!”

“再見!”

小白兔高高興興地推着南瓜回家了。

國小二年級作文300字 篇2

法律，是一個國家的規章制度。假如一個國家法律漏洞又大又多，甚至是沒有法律，整個國家就會人心惶惶，混亂不堪。由此可見，法律是多麼重要。

曾經，我親眼目睹了一個事實：有一次，我在放學的路上，看見一起車禍的'發生。有一位老人，橫跨路中間的欄杆，結果被一輛車子撞了。那輛車的車主連停都沒停就開車逃跑了，雖然出車禍的老人也有責任，可是那車的車主更是違反了法律，出了車禍車主逃逸，如果被抓住，法院肯定會從重處罰。

我還在電視上看見，有好多人借了一大筆錢，口口聲聲説在規定期限內一定還清。可過了期限，他們非但不還，還躲了起來，最終，警察把他們抓到，並被派出所拘留了好幾天月。

我們班的同學在一次春遊時撿到一部價格好幾千元的手機，他二話不説，立馬交給老師，並幫助老師找回了失主，被學校評為拾金不昧，遵紀守法的好少年。

我們要時刻記住法律的約束，不知法犯法，做到法律在我的心中！

國小二年級作文300字 篇3

星期五下午，班主任老師從包裏拿出一疊語文期中試卷。

她站在講台上，打開試卷，一邊翻着試卷，一邊報出同學的名字和分數。我靜靜地坐着，豎起耳朵仔細地聽。可是心怦怦直跳，非常緊張，多麼希望讓老師快點報到我啊。××92分，××95分……“陳超”，我聽到老師報到我的`名字，我的心越跳越快，害怕自己考得不好，眼睛一眨一眨地盯着老師。終於報出我的分數——96.5，還説這是全班最高分。我聽了後，簡直不敢相信自己的耳朵，我有這麼好嗎？我飛快地跑到講台上，領回了試卷，急忙看分數。這紅紅的96.5分好像在對我笑呢！同學們向我投來羨慕的目光。

有些同學説：“陳超，你真棒啊！”我心裏樂滋滋的，但轉念一想：我不能驕傲，要繼續努力，為我們二(6)班爭光添彩！

國小二年級作文300字 篇4

這天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐説：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐説：“好啊。”我們戴着帽子，然後穿上大棉襖，戴上手套，拿着鐵鍬，我們就走了出去。

出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然後在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩餘的`除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個釦子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐説：“還缺什麼呢？”我説：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。然後我們照着大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐説：“它走了。”我明白他們被溶化了，但我心裏永遠記着它們。

國小二年級作文300字 篇5

又是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風高蕩。潔白的雲像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。

此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴裏品味它們的香甜。

小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。抬眼向空中望去，白雲下早已佈滿了各種形狀、各種顏色的風箏。空中有金黃色的“龍”，在蜿蜒遊走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的`“燕魚”，在藍藍的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。

經過充分的準備之後，小麗的紅色“金魚”，小林的藍色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！

看放風箏真開心。