精選月亮的作文600字彙編五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的月亮的作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。

月亮的作文600字 篇1

寂靜的星空中只有寥寥無幾的星星，今天是中秋節，但是天空中卻沒有月亮，漆黑的夜空就像一塊烏黑的黑布整齊的撲在天上，沒有一絲縫隙，同樣也蓋住了月亮，使得天空暗淡無光，讓原來是“明月幾時有，把酒問青天”的中秋之夜變得索然無味。

中秋節，天上沒有月亮是種遺憾，親人不在身邊也是種遺憾。幾天前，爸爸去外地出差，要下個星期才能回來。今晚，我和媽媽就只好望着黑如深淵的夜空，一邊從心裏默揹着古代車載斗量的中秋詩句，一邊用“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的'感慨掩飾住嘴角揚起的那抹苦澀的笑容。媽媽澄澈的眼眸中流露出真實的落寞，我低垂着頭，默不作聲。我們就這樣靜坐在寧靜得只聽見鐘聲的屋子裏，在心中勾勒着自己嚮往的場景。隱隱約約，我彷彿聽見了隔壁屋中的歡聲笑語……

時間在寂靜中悄悄溜走，轉眼間，時針已經指到了“8”上，我開口打破了沉默：“媽媽，我們做點事情吧……”話音未落，就聽見門口響起了開門聲，我嚇了一跳，還沒反應過來，爸爸親切又陽光的笑臉就閃爍進我的眼簾，我淡淡一笑，以為這是幻覺。可是，我聽見了媽媽興奮的聲音：“你不是下週才回來嗎?”爸爸清脆洪亮、煦如春風的聲音隨即響起：“今天是中秋節，我怎麼能不跟我最愛的人在一起呢?我故意不告訴你們，是想給你們一個驚喜啊!”我難以置信地睜大了眼睛，看見爸爸笑意盈盈地站在我眼前，他風塵僕僕的臉上顯出了幾分倦意，卻掩蓋不住他燦爛的笑容。爸爸瀟瀟灑灑地笑着，笑得平靜又幸福，猶如一潭靜水中驚起的一個小漩渦，波瀾不驚，卻讓我和媽媽感到無邊的驚喜和感動，爸爸從包裏拿出一盒精緻的月餅，大聲地説：“中秋節快樂!”瞬間，我心裏升起一輪亮如明燈的圓月，它彌補了今夜無月的遺憾，在我心中映照出一道絢爛的幸福。

今天是一個沒有月亮的中秋節，但是它絲毫不影響我們傳遞幸福的光芒。

月亮的作文600字 篇2

皎潔的月會讓人想到很多她所代表的一切事物。在中國的中秋節，她是主角，它寄託了人們的情感。她要把這所謂的情感帶到寄思者要她到的地方去。

在人們的心中，它是一個會發光的球體。只是時而變化，變得彎彎的，像只小小的船。在寂夜中，沒有路燈，只有它與螢火蟲為人們照明。沒有它，寂靜的夜就少了很多的情調，讓你覺得出奇的害怕。

想必大家都知道，月亮的光，是靠太陽反射的。那麼，沒有被太陽反射到的地方是它的黑暗面。我們看那月亮很美啊，但有誰看到了它的.另一面？黑暗的且很多的環形山，可想而知那是醜陋的。與我們現在看到的月亮截然不同。

想想我們每一個人，是否對外界所表現的是優秀的自己。而在自己的背後，是不是有很多的缺點呢？月亮不是完美的，我們也是一樣。我們每一個人都存在的不同的優點與缺點。一個人，不可能完全的瞭解另一個人。我們沒有登過月球的人，有誰見過月亮的黑暗面呢？僅僅是可以想到罷了。所以一個人，不要輕易的判定另一個人的缺點，因為你只是看到他所表現出的，又怎能有所求呢？而他的優點，是讓你學習的，用他的優點，來彌補自己的缺點，不是很好麼？

月亮繞着地球轉，而地球繞着太陽轉。日久，月亮那所謂的黑暗面也會轉換成我們所看到的那輪皎月。

這和我們一樣，一段時間後，我們的缺點經過我們的努力改變變成我們的優點，我們從外界不斷獲取值得我們學習的東西，漸漸地，那所謂的黑暗面就會變成光亮面。但如果你為你從前已有的光亮面而高傲自滿，光亮面也毫無疑問的變成黑暗面。

萬物皆有他的微妙之處，很多的事情都是循環轉換的。這些都是不可避免的，所以我們要珍惜所擁有的，努力做好現在該做的事，何樂而不為呢？

自己有缺點時努力改正;有優點時也不驕傲自滿。其實這樣就好。

月亮的作文600字 篇3

望了許多書不外爾最愛好這標名鳴《鼴鼠的月亮河》的書。

這本書的粗心是：鼴鼠媽媽生了七個小鼴鼠還有一位勤奮能幹的姐姐。其中最小的鼴鼠和其他的鼴鼠不一樣。他剛生沒來，不吃飯，不睡覺，而且它的毛是黑的，其他的鼴鼠毛是灰的。他的媽媽爸爸都很焦急。其餘的哥哥很調皮。媽媽給最小的棄了名叫米加，姐姐叫尼面。等米加長大了，爸爸想他成替一名優良的“擊洞博野”。後來，他爸爸沒想到的是米加要去冒險，爸爸後來批准了。在晚上，米加往找尼裏，僧裏在河邊等他。冒險前的一個晚上，尼裏迎它一顆英俊的鵝卵石。米加説：“這塊美麗的鵝卵石像一隻可惡的小螃蟹”。米加帶着這塊漂亮的鵝卵石開端冒險了。

米加在冒險的路上碰到了一個清苦的魔法師，這個魔法師學了它良多魔術，比方把石頭變成葉子把石頭變成鬧鐘……後去，起初由於一個意外，米加變成了烏鴉。米添飛呀飛，逢到了烏鴉領袖烏冰跟黑鴉小姐紅辣椒。該米加不是鼴鼠的時候，鼴鼠的.天性反而得到了體現，它的發掘本事輔助烏鴉克服了老鷹鐵嘴，這讓它充斥自負。最後他又歸到了故鄉月明河，名現了它發現洗衣機的幻想。然而，米加卻十分悼念幹烏鴉的日子，盼望能再次睹到這些烏鴉敵人們……

讀了這本書，我學會了：在生涯中，我們要多向米加學習。它聰明，又愛着手，不像有些己，聰慧是聰明，但勤得作事，動腦不動手，再聰明也沒用。米加它的意志力很強，無論遭遇多多次失敗都不撤退退卻，把挫折化為力氣，咱們也一樣，不論多災，只有能堅定不移，信任本人，再艱苦的事也會勝利。一個小鼴鼠都能保持不懈地戰勝沉重難題，豈非我們就不言嗎？

我感到《鼴鼠的月亮河》這利書每集體皆值得一瞅，興許你看了這原書理解的情理比我還多呢。

月亮的作文600字 篇4

學過了朱自清的《荷塘月色》，我也在晚上走出了家門，想捕捉一些月亮的影子。

讓我失望的是，這天晚上卻沒有月亮，天空是絳紫色的，撒着一顆顆白亮的星星。星星顏色極淡，含到口裏必是沒有味道。沒有月亮的夜，天幕顯得神祕而寧靜。

它讓我想起了小時候常玩的一塊紫紗巾，上面鑲着一小塊一小塊白亮的圓塊，摸起來凸凹不平，披在身上扮花旦是極好的材料。

想着想着，又記起小時候，那時是極愛玩

的，每日必去的幼兒園在我來看那也只是和大家*

一同玩的場所。

記得一日雨後，去幼兒園的路上捉了好多的蝸牛，用一個鐵膠片盒子裝了抱着走。到了幼兒園和小朋友一同玩。一同掐了嫩草葉子餵它們，看那白而軟的身體爬出來又爬進去。

那時候真好，並不知道什麼是“你的”，什麼是“我的”，哪個帶了好東西，或是電光紙，或是五顏六色的“哨兒糖”，必是大家一同分享。

不知從什麼時候起，有了“競爭”這個詞，名牌大學的.誘惑是不可擋的；老師的信任是每個人都想要的?，當幹部也是大多數人的夢想……是它們成了我們之間的屏障麼？而猜疑、妒忌、憎惡、輕蔑，這些在我們中滋長並日益放肆的細胞，又是從哪兒來的呢？我們渴望每個人容忍、放縱我們的創造性與胡作非為，又是為了什麼呢？我們不去理解任何人，卻希望任何人都來理解我們，又是為了什麼原因呢？

依稀記得有這麼一句詞，“疑怪昨霄春夢好，原是今朝鬥草贏。笑從雙面生。”多麼美好的一幅鬥草圖！若跡些少女心巾也懷着上述的種種心緒又無法釋懷，她們還會“笑從雙面生，，麼？今天過去又是明天，日子總在過去。今天的夜啊！你帶給我們的明天又是什麼樣子的呢？

月亮的作文600字 篇5

從前，有一隻聰明可愛的小猴，它叫月月。

月月從來沒有看見過月亮。有一個晚上，它突然一仰頭，啊！月亮真美啊！像一個香蕉。它躺下來，心想：我要是有一個月亮多好啊。

正在月月快用完自己所有的聰明細胞時，大象邁着笨重的腳過來了，它看見月月在那裏想什麼，就問：“月月你在想什麼？我能幫你嗎？”月月回答説：“我 想把月亮摘下來，大象伯伯，你能幫我嗎？”“我幫你想。”大象伯伯説，“怎麼摘呢？怎麼摘呢？......”突然，它眼前一亮，一個辦法從它的腦裏閃過。 大象高興地説：“我有辦法了！我仰着頭，你跳上我的.鼻子，我把鼻子慢慢伸長，你就可以摘到月亮了！不過你得站穩。”月月馬上答應了。

第一次，月月的心很急，一跳到大象的鼻子上就説站穩了，結果摔了個四腳朝天。第二次，月月的心不急了，站在大象的鼻子上，等站穩了才説站穩了，大象 的鼻子又粗又壯，很快把月月送上天空，月月一摸，月亮冰冷的、滑滑的，可舒服了！它急忙摘下月亮，讓大象把它送下去。月月對大象説：“謝謝你，大象伯伯， 你真是個好人。”大象笑着説：“不用謝，幫助大家是我應該做的。對了，夜深了，你趕快回家吧！”

可是，好景不長，因為月月摘了月亮，所以每天都很熱，晚上星星也少了，晚上都很黑，小河裏的水也幹了，月月種的桃樹也不能結果了。於是，月月又站在大象的鼻子上，把月亮掛上去了。第二天，果然不熱了，還下了場傾盆大雨呢！現在大家看到的月亮就是月月把它放回去的月亮。