老師給我的愛優秀作文

篇一：老師的愛

我最敬愛得人是老師，老師猶如我們的父母。她們總會用不同的方法來教我們。

記得有一次，升國旗的時候我突然感到頭暈難受，老師立馬打電話叫我媽來接我，下午老師打電話問我怎樣？我愛老師，有時他們比父母都理解我。

我的老師不像其他那些各別老師，對學生不付責任，我們也常常惹老師生氣 。但等上下節課時就陰轉晴拉，每當上課時老師就變的嚴肅起來，下課時我們總愛和老師聊天，老師的愛是無私的不會對任何一個人不公平。有一次，我鼻子流血但是流出來得是黑色的，老師馬上送我回家。

我們馬上就要畢業了，但語文老師總是上午不來下午來給我們上課，後來得知語文老師的兒子生病住院了。但語文老師還給我們上課。老師就是我們的父母我們是她的兒女，他總是在我們遇到困難得時候來幫我們。

我愛我師，老師教會我們知識並教會我們做一個有用得人，我們愛你。

謝謝你，杜老師。

篇二：老師的愛

老師有時像母愛那樣温柔，有時像父愛那般嚴厲，有時又像朋友那樣熱情，所以我愛老師，也愛老師那真摯的愛。

中午，某同學的家長到學校來了，把楊老師叫去了辦公室，沒過多久，楊老師眼圈紅紅地回家了。楊老師連飯都吃不下了。家長因為老師説某同學竟找到學校來了，那位同學的家長啊，您難道不想一想嗎，老師教育他是為了什麼？他出不出色又關老師什麼事？老師管的是誰家的孩子？是您自己的孩子，不是楊老師的，某同學是誰，人盡皆知。

老師就像我們的知識父母一樣，誰能因她教育我們而生氣呢！

篇三：老師的愛

老師的愛在課堂上。每天辛勤地傳授給我們知識。

老師的愛在作業本里。認真地批改着我們的作 業，一天又一天。老師指出我們的錯誤，鼓勵我們取得更大的成績。

老師的愛在對我們嚴格要求中。不認識的字一定要查字典，不能放走一個錯字，如果放走，就代 表放走一個敵人。

老師的愛在和我們遊戲當中，她還告訴我們：不但要學好知識，還要學會觀察生活，更要熱愛生活！從小就要培養樂觀的心態、熱愛大自然的情趣！

篇四：老師的愛

老師的愛，像一輪明月，沒有燦爛的外表，也沒有華麗的衣裳，它寧靜、明朗，卻永遠散發着它的光輝。

我看了一則故事，它深深地打動了我。男孩因為疾病，背上留下了兩道深深的傷痕，引來了同學們的厭惡和嘲笑，因此小男孩很自卑。老師知道後，巧妙的編了一個美麗的故事，告訴同學們這是天使的翅膀，於是大家改變了態度，都爭相喜歡起了他。時光流逝，男孩長大了，他勇敢地選擇了游泳，並且成功了！他勇敢地戰勝了自己的自卑，他永遠感謝老師，是老師，才能讓他取得今天的成就。我也遇到了同樣好的老師。

有一次，學校開運動會，我和另外的三名同學進行接力跑，儘管大家竭盡全力，但還是落了個第二名。當我們都在為沒得第一名哭泣的時候，有一雙手搭在我們的肩上，那雙手，是帶着體温的愛；那雙手，是寬容的理解；那雙手，是獨一無二的老師的手。老師説：“沒事，咱們都盡力了，那就沒有遺憾，即使第二也很好嘛，下次我們再努力練習，一定會拿第一的！”我突然覺得之前的努力沒有白費，因為我們得到了老師最珍貴的肯定與鼓勵！這時，一縷陽光灑在老師的臉上，她的周身佈滿金色的光芒，老師好美呀！

感謝老師，不僅帶我們遨遊進了知識的海洋，還在我們傷心時安慰我們、灰心氣餒時帶給我們莫大的鼓舞。尤其是那雙手，充滿愛和鼓勵，我永遠也不會忘記！

篇五：老師的愛

我坐在我的椅子上，寫着老師的愛這幾個字，啊，老師，這兩年來，我有多少話要向你傾吐。

剛開學，我進入班級，第一個看到的人就是您——我最最敬愛的老師。您那永遠帶着微笑的臉，使我又增加了勇氣和信心，考試名列前芧。課堂上，您給我們講雷鋒的故事，教育我們沿着他的足跡前進。您教給我們各種學習方法，引導我們掌握豐富的知識。課堂上，您那慈祥的面孔，和藹的笑容，煥發的精神，給我留下了深刻的印象。趙老師講的課就像磁鐵一樣深深地吸引着我們，她講的課我們都愛聽，一雙雙眼睛都注視着她。在學習中，她對我們很嚴肅，對我們的要求也很高，我們班幾次考試的成績都很不錯！有一次，我感冒發燒了，趙老師一到下課的`時候就過來問問我怎麼樣？過來摸摸我的頭，還叮囑我多喝水。

還有一次，吃飯時，別人的飯菜不小心灑到了我的衣服上，趙老師二話沒説，讓我把衣服脱下來，拿到水池把我的衣服洗得又香又幹淨，我好開心啊！

花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風，而我要歌唱您——我最最敬愛的老師。

篇六：老師的愛

春回大地，又是一個花開的季節。

在這温暖的春天裏，我們的校園裏，時時都有感人的事情發生。我們走進學校大門已經三年了，老師不僅交給我們文化知識，更給予我們無私的關愛。

那是今年剛開學的時候，我得了重感冒，頭疼、發燒、難受極了。我趴在書桌上，眼淚都流出來了。老師發現了，用手摸摸我的頭，又拿出體温計，為我測體温。一看我發燒了，就給我媽媽打電話，可是媽媽出門了，趕不回來。老師連忙拉起我的手，帶着我向診所走去。到了診所，醫生説我得打針。我嚇得直冒汗，老師拍拍我的頭，微笑着對我説：“沒事的，打完針就好了。”我聽話地點點頭。打完針，老師拉着我的手走出了診所，啊，老師的手，和媽媽的手一樣温暖。

回到學校，老師一會檢查一次我的體温，看見我退燒了，她開心地笑了。老師不僅這樣關心我一個人，她對我們班的每一個同學丟都是這樣，老師的愛，也使我們懂得了愛：我們知道老師嗓子不好，同學們會悄悄的倒一杯開水，為老師潤潤喉嚨；我們也會好好學習，不讓老師為我們操心；我們最喜歡老師看見我們進步時那會心的微笑。

在老師的關懷下，我們像窗外花壇裏的花兒一樣，幸福地成長。

篇七：老師的愛

趙老師我想對您説，我想對您説的話有很多很多，可是總是不好意思説出來，今天我就藉此機會敞開心扉的説出來。

趙老師我想對您説：有一天晚上，我感到很不舒服，非常想吐，然後在牀上左翻右翻怎麼也睡不着，後來我感到想吐了，我趕忙跑去水房嘩的一下吐了出來，這時找老師您聽見我的嘔吐聲，就趕緊放下了手中的活，來拍着我的背，我吐出來了也感到很是舒服了許多，之後您讓我涮了涮嘴，之後您用那親切的温柔的聲音説：”你怎麼樣了，好些了沒有啊？“然後我回答道：”我已經沒事了。“趙老師又問着説：”真的沒事啦？“我説：”真的沒事了。“老師這才放下了心，然後您這才接着幹手中的活，之後我也上了牀，可是我上牀躺着，結果我還剛剛躺下沒一會兒就開始不舒服了，然後我想先等會再説吧，之後我越來越難受了，之後我就趕緊跑去趙老師，後來我有去廁所找了趙老師，然後老師看見我來了就説：”怎麼啦又不舒服了？“之後我用那有氣無力的聲音説：”我的頭很痛，然後還是感覺非常不舒服。“

之後老師就讓一個同學陪着我去醫務室了，老師讓那個同學一路都扶着我，之後我到了醫務室後，就先量了量體温，之後一看是36.9度，然後讓我多喝點水就行了，然後給我拿了點藥，之後我回到了宿舍後，只看見老師正在門口等着我，之後老師看見我來了急忙問我説：”怎麼樣，燒不燒啊，醫生是怎麼説的？“我回答説：”有點低燒，醫生説多喝點水就行了，然後給我拿了點藥。“趙老師説：”那行趕緊去喝藥吧。“後來知道我喝完了藥，老師才放心，後來這時差不多有的生活老師都走了，然後我躺下了老師才離去。

趙老師您對我們真好，就像我們媽媽一樣對我們好，老師您還記得嗎？