創造美好生活作文
生活是靠自己創造的,大人們是小孩生活中的小船,載着他們度過生活中的難關,老師是學生的小船,載着他們遊覽知識的海洋。
在我們成長的道路上,經歷、體驗、見聞和認識了生活的重要性。
記得在八年級上學期上政治課時,老師給我們講了一個故事,故事是這樣的:一箇中國留學生來到日本找工作,一天,他在報紙上發現了一個工作,但是工作又不適合他,可是除了這份工作好乾些,沒有別的工作好乾了,於是他便興高采烈地來到這家公司。其實,這家公司實際上是一家飯館,留學生在這裏工作是為了養活自己,一邊賺錢,一邊生活,老闆指定他一個工作,那就是洗盤子和碗,在工作之前,這位老闆再三告訴他一定要每個盤子洗八遍。剛開始,這位留學生按老闆的規定洗八遍,後來,他便一想,八遍太多了,不如洗五遍,剛開始沒有誰發現,後來,一個新來的職工問他其中的奧妙,他便説:“老闆規定洗八遍,我只洗了五遍,到現在為止,我還是幹得好好的。”後來,這件事被老闆發現了,於是便把他給開除了。就是由於這件事,留學生去哪家公司工作都被拒絕了,因為在這位留學生的工作冊上,記載了他的缺陷,所以被拒絕了。人的.生活是自己創造的。還有一件事,一位女大學生在去找工作時,一家高級公司的老闆接受了她,事情是這樣的,這家公司老闆特意在地上丟了一些廢紙,其中有一位留學生來這家公司工作,進去之後,發現地上有一些廢紙,他只是把紙踢開了,老闆看在了眼裏,留學生説出了他所有的榮譽,但還是被拒絕了,這位女大學生就不同了,看見了廢紙,馬上撿起來丟進了垃圾箱裏面老闆就留下了她。
在這兩件事中,我們知道了生活是自己創造的,我們學生應該好好學習,為我們的美好將來打下基礎。
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