關於愛的嚴厲作文彙總六篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的愛的嚴厲作文6篇，希望對大家有所幫助。

愛的嚴厲作文 篇1

人們都説“嚴是愛，鬆是害，嚴厲的母愛作文400字。”我的媽媽很認同這個觀點，對我非常嚴厲。

如果是星期六，媽媽去上班，就把我鎖在家裏。我用內鎖跑出來，她就會先把我臭罵一頓，然後再打我。這不，我又跑出來了，玩的正起勁，恰巧媽媽又回來了，我嚇得拔腿就跑，媽媽攆回家裏，生氣的説“趴下來，我要打你！”於是我便捱了一頓打。

雖然這是“愛”，但我覺得這份愛太痛了。

這個學期，我的期末考試考砸了，母愛作文400字《嚴厲的母愛作文400字》。我知道媽媽不會放過我，很害怕，就躲在卧室，不敢出來。媽媽看見了，揪着我的耳朵把我從裏面拉出來，嚴肅的説：“臭小子，‘三天不打，上房揭瓦！’看看人家於成海考得多好，你整天不認真，馬馬虎虎的完成了作業就看動畫片，你在這裏等着，我現在去拿棍子。”説完便隨手撿了塊木板把我揍了一頓，我疼得直“哭爹喊娘”，她才罷休。

媽媽呀，你這雖然是愛，但是你的愛太狠了，你能不能改變一下愛的方式，讓我可以接受呢？

愛的嚴厲作文 篇2

新學期一開始，媽媽就給我在校外報了一個英語興趣班。興趣班的張老師為了讓我們鞏固以前所學的知識，要求我們從三年級上學期的課本開始學習，每節課必須要掌握十多個英語單詞，還要會默寫Let’s talk和Let’s do中的句子。

張老師為了讓我們掌握更多的單詞量，同時還給我們講《新概念英語》，要求我們不僅要背熟課本上的單詞，而且還要會聽寫、默寫課文，課後佈置的作業也特別的多。因為還要做學校的作業，我幾乎沒有休息的時間。學了幾節課以後，我便跟媽媽提出要放棄英語興趣班的學習。

媽媽聽後十分地生氣，説如果我要放棄英語興趣班的學習，她就再也不管我了，並把我的作業本給撕了。當時，我特別的不理解媽媽，為什麼要強迫我幹自己不喜歡的事。但看到媽媽生氣的樣子，我還是按時完成了老師佈置的作業。看到我做完了作業，媽媽的氣消了，並鼓勵我説：“堅持就是勝利！”，還讓我合理安排學習時間。

現在，我漸漸喜歡上了英語興趣班的學習，每當一節課過後，看到自己又掌握了新的單詞，我就特別的有成就感。想想這些，我就特別地感謝媽媽。如果當初不是媽媽的鼓勵，我肯定早就放棄了，如果沒有媽媽這麼嚴格的要求我，我肯定不會有今天的成績。

愛的嚴厲作文 篇3

都説“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，同樣，一千個學生也有一千種評判老師的標準。有人喜歡和藹的老師，有人喜歡博學的老師，有人喜歡風趣的老師……而我，則喜歡她——雖然每天板着面孔，卻藏不住嚴厲背後的愛的班主任。

曾記得剛升入國中時，我們年少無知，發揮所有調皮搗蛋的天賦，打架喧鬧，無所不為，鬧得班裏雞犬不寧。每每氣走一個任課老師，她——我們的班主任總在第一時間走進教室，板起面孔，嚴肅的訓斥我們。她那洪亮的，勢如破竹的聲音，每每嚇得我們大氣也不敢出。

每天早上，她總是第一個到校，對我們宣講她的“高壓政策”。上課時，她不苟言笑，但每一個知識點都講解得特別細緻。每每有同學犯錯，總是被她“威逼利誘”，恨不得挖個地洞鑽進去。她那犀利的目光深深地刻在了我們的記憶裏。一想起她的目光，打架的同學停手了；一想起她的目光，吵鬧的同學停嘴了；一想起她的目光，教室一片肅靜……

從那時起，班上打鬧的同學少了。因為她的嚴厲，我們班成為年級裏頂尖的優秀班級。一談起我們班，老師和家長都不禁豎起大拇指。可是誰又能想到，在這榮譽背後班主任的努力與付出。

記得那一次，正在教室裏“談笑風生”的我忽然聽到一聲呼喊“XXX，班主任叫你去辦公室。”旁邊的同學幸災樂禍地大笑：“中大獎啦！”

去辦公室的路上，我的心就如十五個水桶打水——七上八下。大腦像電腦一樣仔細檢查自己到底犯了啥錯。

教室到辦公室的路似乎特別長，等我慢慢挪到班主任跟前時，班主任正在改作業。她凍得通紅的手似乎在微微顫抖，卻一點不影響她改作業的認真。臉上儘管寫着疲憊，可同學們的一絲錯誤也沒逃過她的法眼，我不禁心裏一酸，我有一個多麼認真負責的.老師啊！

“老師！”我小聲地喊了一句。老師抬起頭，拿起旁邊的作業説：“XXX，最近的作業怎麼又沒做好啊。”厚厚的鏡片依舊擋不住老師嚴厲的目光。我慌忙答道：“啊，是我最近馬虎了。”老師正色道：“作為一個優秀的學生，不應該為自己的行為找藉口。”

在老師心目中，我是優秀的學生？我抬起頭，看着老師的眼睛。那目光中，不僅有嚴厲，似乎還多了些慈愛，多了些信任，多了些鼓勵。我明白了，這就是班主任藏在嚴厲背後的愛。

多年以後，也許我會忘記班主任的相貌。但是，我一定不會忘記那凍得通紅的手，不會忘記那會説話的眼睛，更不會忘記班主任藏在嚴厲背後深深的愛。

愛的嚴厲作文 篇4

父親對我的愛，我比任何人都清楚。

剛上國中，我整天悶悶不樂。回到家裏，父親問我發生了什麼事情。可我就是一不發。無奈之下，父親只好到學校向班主任問我的清況。直到熱乎乎的夏天，一節體育課，同學們都爭着給我買水，我才知道那是父親的傑作。我心酸了，眼淚不由自主地倒下來。

記得有一次，也就是十年前，父親在彎管的時候，邊與人説話邊彎。結果稍不留意，一隻手的兩個手指頭掉了進去，可能只剩骨頭了。可父親並沒有慌，他趕緊把兩個手指頭放進一個罐子中，來到了醫院，勉強把手指頭接了起來，用綁帶包紮着。當時的我不懂事，以為爸爸在玩遊戲，沒有哭，只是不斷地笑。經媽媽解釋，才明白了，好心疼。心想一定很痛哦！一個多月過去了，父親的手指頭，終於恢復了原樣，臉上出現了笑容，繼續工作了。

或許，有的人認為父愛遠遠差於母愛，那麼，這些人就大錯特錯了。為何不往大的方面去思考，父親是家庭的支柱，整天拼命賺錢，為了家庭連苦都甘願吃。這能不叫人感動？有的父親嚴厲教育子女，有的則放鬆警惕，如此的教育竟成天壤之別。所謂：“有其父必有其子。”父親的教育已成關鍵。

我們犯了錯誤的時候，父親總是嚴厲批評我們，教我們如何為人處事。甚至還用過打，忍着痛，淚汪汪地過去了。我知道，父親這麼做，是為了我們好，沒有教養的孩子怎會有出息？父親很明理，説話有風度，頗有君子之風。

其實，在我們身邊，是無所不在的，只是，沒有表現得特別顯著。

記得，上七年級的上學期，一次下了場大雨。父親匆匆趕到學校，接我與姐姐回家。儘管他工作繁忙，但還是來接我們了，當時是我心裏有説不出的感動。第一次感覺到父愛，其實是有的，除了教育，還有關懷。

默默的一種愛，雖然平凡，卻很珍貴。因為在我的身邊，卻有這麼一位父親……

愛的嚴厲作文 篇5

哇噻，雖説天氣很熱，但本週星期天的作業對我來説可真是張飛吃豆芽——小菜一碟喲！於是我哼着小調筆下生風做起來。突然，我看到了這次作業的作文題目——《父親的愛》。我愣了好半天，左思右想，怎麼也猜不透父親對我有什麼愛。從小到大，在我的印象裏，只有他那張繃得像青石一樣威嚴而不可侵犯的臉。

隨着一陣熟悉的腳步聲，父親向我走來。糟了，來不及“掩護”我的作業了，看樣子不是撕就是重做！我的心也跟着“怦怦”跳個不停，像在懷裏揣了一隻兔子。近了，更近了父親照例繃着臉來到我身邊，當他瞄了我一眼“龍飛鳳舞”的作業，臉上更是“陰森可怖”，沒等他説話，我的心已經懸在半空中了，汗珠不斷地往外冒生怕他會將作業撕個粉碎。而且從他的臉色看得出，憤怒已像洶湧的海浪，撞擊着他的胸膛。果然不出所料，一聲威嚴的“重做”的命令霎時間讓我頭腦一片空白，隨後聽到門被狠狠一扣的聲音，屋裏就只剩下我和我的影子了。沉寂頓時溢滿了整房間。再看看作文題目，我鼻子一酸，淚珠和汗珠順着臉頰落在作業上。

忽然，我感覺一陣涼風從背後拂來，扭頭一看，竟然是父親！他帶着難堪的笑容，手裏拿着扇子不停地扇着。“對不起，孩子，剛才。”父親對我從來沒這樣的温和。霎時間，一股暖流湧上心頭。驀然間我有了一種莫名的衝動——想撲進父親的懷抱，大哭一場。淚花又一次模糊了我的眼，淚花中，我看到了只因有嚴厲的父愛才讓我學到了許多知識，讓我在任何時候都能嚴格要求自己，不被任何困難嚇倒，不被任何榮譽衝昏頭腦。

父親給我的愛，是嚴厲的，是刻骨銘心的！

愛的嚴厲作文 篇6

她披着長髮，戴着一副眼鏡，有着一雙嚴厲的眼睛，衣着打扮非常時尚。她就是我幼兒園的老師————劉老師。

有一天，我揹着書包去上幼兒園。到教室時，還沒有其他同學，只有劉老師在拖地。劉老師見我來了，就把拖地的事放在一邊，笑着對我説：“王秋仁你來了呀，我來陪你玩吧！”然後教我做起手工來。她面帶笑容對我説：“今天我就教你折個青蛙吧！”然後，她從櫃子裏拿出了兩張紙來，教我折起青蛙來。她認真地對我説：“你先把紙對摺，然後再折……”她邊折邊説，最後折出了一個栩栩如生的青蛙，接着我也開始折了……我剛折完一隻青蛙，吳朝熹來了，她就讓我們玩。

上課了，我心臟撲通撲通地跳着，因為我還沒有背古詩。唉！我可遭殃了。老師開始抽背了，她説道：“王秋仁你來背吧！”我站起來，我的臉紅得像蘋果，淚珠在眼眶裏打轉，我心裏暗暗發誓，下一次一定要把作業完成，老師用嚴厲的眼神看着我説：“你下課到我面前來背！坐下！”下課了，我低着頭跑到老師面前。老師用嚴厲的眼神看着我説：“你先給我讀五遍！”讀完後，我就給老師背了一遍，我沒有背到，就再讀再背，經過多次，我終於背到了。

這個慈愛而嚴厲的老師，只教了我一年，就離開幼兒園了，至今我還想念她。