【必備】動作作文300字四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的動作作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動作作文300字 篇1

我是一隻啄木鳥，生活在鬱鬱葱葱的森林裏，我快樂極了，因為有許多夥伴陪伴我。可是有一天，太陽透過樹洞照在我身上，暖和極了，我跳下牀，伸了伸懶腰，忽然，我覺得我的肚子開始喊我了，但是這幾天大樹伯伯們都沒有生病，我的肚子餓的咕咕直叫，怎麼辦？只能碰碰運氣再出去找一下咯！我打扮了一下，準備起飛。

我在林子裏左瞧瞧，右瞧瞧，轉了好大一圈，大樹伯伯們都好好的，看來我真要餓肚子了，正發愁時，突然聽到篤篤聲。怎麼回事？難道是同類在啄食？可聲音卻不像啊？於是，我就展翅飛了過去。

我落在一棵樹上，瞅了瞅，哦！原來是盜木者在砍樹呀！我憤努地用尖利的嘴使勁兒啄着他那榆木一般的腦袋，邊啄邊説：“這段木頭一定有大蟲”。盜木人被我啄疼了，捂着頭，正想逃走，這時來了一羣人，我定睛一看，原來是森林環保局的，盜木人一看到他們，臉嚇得直髮白，雙眼一軟，癱倒在地。我便看到他們把這個壞蛋帶走了。

森林又恢復了昔日的平靜......

動作作文300字 篇2

“哈哈---”教室裏一陣陣歡聲笑語，時起時伏，這是我們正在搞的“搶板凳”活動。 老師先介紹活動規則：“有兩個板凳，讓三位同學去搶，如果有一位沒搶着，則算失敗。”

老師挑了三位同學上講台去做“搶板凳”活動，她們都是笑眯眯地走上講台去的，可有一人沒有搶着板凳，只好垂頭喪氣的下去。又一輪，老師挑着我上去做“搶板凳”活動，我心裏樂開了花，心想：“我一定要搶着板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上，小紅也以閃電般的速度搶到了板凳，頓時，同學們鬨堂大笑。可我速度太慢了，所以沒搶着板凳，就只好垂頭喪氣的下去了。當時老師也開心地笑了，看到老師開心地笑，我們笑得更開心了。又有一位同學笑着走上講台去了，你瞧，她身體胖胖的，走起路來笨拙的樣子，很像個可愛的.大熊貓，我想她這麼笨拙，肯定輸定了。果然不出我所料，她真的輸了。哎，我怎麼也想不明白：我們為什麼會輸呢？

“哈哈哈---”，教室裏留下了我們的歡樂，也留下我們難忘的回憶。

動作作文300字 篇3

今天下午，我們三年級同學去西寧秋遊。一路上，我們排着整齊的隊伍，向西寧走去。

不一會兒，就到了。眼看就是一片黃澄澄的田野，無邊無際。來的田野上，瞧，多麼迷人秋色！金黃色的稻穗彎着腰，輕吻着大地。農民們手揮鐮刀，把一株株稻子割了下來，他們雖然忙得筋疲力盡，臉上卻還帶着笑容。近處的牛兒正吃着又香又甜的食物。我們看那牛兒吃得那麼香，就席地而坐。小組們都拿吃食品，大家一起品嚐着。我們都吃得津津有味。

突然間，老師説要幫我們照相。我們圍在一起，後排的同學站着，一道光閃了，我們都跑到小組坐的地方。接着，我們又圍成一個大大的圓圈，大家懷着愉快的心情，唱起了《幸福的花朵》這首動聽的歌。接着，我們又玩詞語接龍，然後背誦古詩。大家都開開心心的吃着、説着、玩着。

過了一會兒，就要排隊回學校了。

今天，是我最開心的一天啦！

動作作文300字 篇4

星期六上午，陽光明媚。老師帶領我們去安鄉土生源，上户外活動課。

我們首先去了土生源的大廳，這裏地板是竹子做的。我們還擔心這個地板會不會壞呢？我們快速地跑上樓，找到位置坐了下來，並安靜聽徐老師講話。徐老師跟我們説了秋分有三個氣候特徵，分別是：雷始收聲、蟄蟲坯户、水始涸。徐老師還跟我們説了24節氣的相關知識。活動開始前，徐老師還強調了相關的活動要求：不準獨自離隊擅自行動，不準嬉戲打鬧，不準損壞農作物。不準破浪費食材。

活動規則講完之後，老師和工作人員就帶領我們去了橘子園。哇！金黃的橘子露出了美麗的笑容。我們分好了組，老師給我們發了一把小剪刀，大家高興地去剪橘子了。我們拿起小剪刀，使勁地撿了一個大橘子。我們在這裏，你剪一個，我剪一個，可開心了！

在我們剪橘子時，工作人員已經幫我們把糯米蒸好了。然後幾位爸爸自告奮勇去打餈粑。整個過程，每個爸爸都累得滿頭大汗。過了一會兒，香噴噴的糯米糰就出爐了。我拿了一塊糯米糰，首先搓成了圓形，然後慢慢的把它捏成了愛心型。我這個特別的餈粑送給了我的奶奶。

這是多麼快樂的一天呀。這段記憶在我的腦海裏遨遊。