校園風景作文通用15篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的校園風景作文，希望對大家有所幫助。

校園風景作文1

走進校園，春暖花開，萬物復甦，美麗的景象讓我深深陶醉。

沿着右邊冬青樹圍成的幽幽小路，我不知不覺走進了風景如畫的小花園，這裏有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹、滿園飄香的桂花樹，尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草，顯得格外可愛，讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。

穿過花園，來到了我們每天學習的地方，那就是教學樓。走進一樓明亮寬敞的大廳，首先看到有八個大字“新的一天，新的起點”給我們帶來了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規、文明守則等，增加我們生活、衞生、健康方面的知識。

再向西走，就來到了我們美麗寬闊的操場，這是我們上體育課、升國旗、做遊戲的地方。操場中間的足球場上，一棵棵小草調皮的鑽出了頭，吐出了嫩嫩的綠芽，從遠望去彷彿那是一片碧綠的海洋；周邊是用紅色橡膠鑄成的，一條條白色線分隔開的跑道，籃球場、高低槓、滑滑梯……給我們增添了許多玩耍的樂趣。

這就是我們美麗的校園，無論是風景如畫的花園，還是寬敞明亮的教學樓，還有美麗寬闊的操場，處處都有着各自的美麗，處處都建成了學校的一道道風景線。

校園風景作文2

我的校園，一年四季都多姿多彩奪人眼球，一走進門就光輝耀眼。

春天，走進校園腳底鋪着一層層鮮紅又不俗氣的紅毯子，啊，是誰？呵，當然是木棉花，一個個頑皮地脱掉了厚厚的小棉襖，自由自在地在枝頭盪鞦韆，杜鵑花在翩翩起舞，眺目遠望形成一片花海，真不愧為報春的使者，小草爭先恐後地探出小腦袋，小花綻開了笑臉，大地媽媽復甦了！

夏天，驕陽似火，在小花園旁邊的一棵千年古樹，像一位白髮蒼蒼慈祥的老爺爺，為小花小草遮風擋雨，它還為了讓一些小孩兒們充滿歡聲笑語不惜貢獻了自己的身子，忍住疼痛讓他們揪着自己的鬍子嬉戲玩耍，課間帶本書到那看看，既是避暑勝地又充滿詩情畫意。

秋天，傲寒的菊花———花中的佼佼者出場了。迎風而立，露出它們那胖嘟嘟像嬰兒般的臉蛋，五彩繽紛，紅得似火，白得似雪，黃得似金，粉得像天邊的彩霞……有的像婀娜多姿少女的長髮，一絲絲往裏捲曲，有的像一盞盞精巧又可愛的小燈籠，有的像一團團毛絨絨的圓球，當你走近菊花就能聞到一股誘人的清香使人心曠神怡，大自然的氣息撲鼻而來，巴掌大的落葉也在此同時紛紛揚揚地掉落在地上，離開媽媽那温暖的懷抱。

冬天，風姐姐便狠下心來，使花兒們同我們説再見了！明年春暖花開時再相見，不過站在走道上感受這個如同冷美人的小花園，心裏反而湧起一股股的暖意，真是魅力十足啊！

春天嫵媚，夏天驕傲，秋天謙虛，冬天冷漠。我深愛我的校園，更愛這校園魅力的風景線！

校園風景作文3

校園是我心中最美麗的地方，夏天校園的景色更是五顏六色，別具一格。

進入我們的校園，你馬上會認為那裏真稱得上是美麗動人。

迎面送來的清香，立刻使你感覺生機勃勃。雅典美觀的教學樓，像幾塊巨大的長方形立在校園中央。悶熱難當的熱風也被這些規模巨大的教學樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個賞心悦目的花圃。萬年紅紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽牛花不斷的圍繞着纖細的竹竿使勁向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子後面在捉迷藏。花壇的後面是一排翠綠的灌木叢，好像是一排小哨兵在保護着花兒小姐。松樹四季常青，雖然松樹皮已經樹皮綻裂，但是它還是聳立在花朵的前面，也好像在保護花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托着，顯得格外妖嬈美麗。

雖然我們的校園美景沒有西湖水平如鏡，也沒有天安門雄偉壯觀，但它永遠是我們心中最美麗的校園美景！

校園風景作文4

我們的校園風景宜人、人見人愛。讓你永遠看不夠。今天，我就説説我們的校園風景。

我們有一個美麗的操場，這裏的體育器材很多，很齊全。旁邊還有一條橡膠跑道，橡膠跑道的東邊有一個龐然大物——台，他的頭上還有一個非常大的電視，晚上的時候就會開播。繼續往東邊走，你會發現小路兩旁有一株株美麗的小草，還有一棵棵小型的龍爪樹，真是讓人如痴如醉。小路的南邊有一個巨大的池塘，池塘中間有一座甲山，池塘的南邊就是南教學樓了，這個教學樓高達四層，長度幾乎像100頭鯨那麼長，我們從南教學樓往北走，便到了北校園北校園有一片柿子樹，春天，柿子樹發出了嫩芽。夏天，柿子樹長出了大大的葉子。秋天，柿子成熟了。冬天，柿子樹光禿禿的，像個和尚。柿子樹旁邊有一片綠油油的爬山虎，這片爬山虎，爬滿了辦公樓一半的牆面，讓人感覺到一種優雅的氣息。

再往北走就到北教學樓了，這座樓的前面有一根旗杆叟立着，上面還飄着五星紅旗，我們星期一上學時就在這裏升旗。教學樓的西邊有一座綜合樓，我們上科學課是就是來這裏上的，其他的地方就是睡覺或放東西用的，還有一個房間還是教古箏或其他的特長，有的特長還是在別的房間裏上。

這就是我們的校園，是不是讓你如初如醉了呀！

校園風景作文5

有人喜歡波濤洶湧的大海，有人喜歡一望無垠的草地，還有人喜歡五彩斑斕的花園，而我卻最喜歡如詩如畫的校園。

校園的春天是生機勃勃的，小草爭先恐後地探出腦袋，東望望，西看看，漸漸的，小草長得越來越茂盛，就像給大地披上了一件碧綠的外衣。花兒開得五顏六色，爭奇鬥豔，美麗極了！校園的河邊種着一排柳樹，她那婀娜多姿的枝條就像小姑娘的長髮，在風中飄蕩着。

夏天，柳樹長得更茂盛了，那碧綠的枝條長得更長了！池塘裏還有一些青翠欲滴的荷葉，荷葉上還有一朵朵荷花，就像一位亭亭玉立的少女，青蛙也蹲在荷葉上“呱呱”地唱起歌來，好像在和小朋友們分享她學到的知識。這時，草地就成了昆蟲的天堂，有了跳舞，有的唱歌，還有的嬉戲……

秋天，銀杏樹的葉子就像一把把小扇子，在陽光的照射下閃閃發光，就像一顆搖錢樹。楓樹是最與眾不同的，別的樹葉子都是黃的，而它的葉子是紅色的，就像一團團火焰，點燃了同學們對知識的渴望。菊花有許多顏色，有的黃的賽金，有的粉的似霞，還有的白的如雪等。

冬天，色彩單一。竹、鬆、梅被稱為歲寒三友，他們傲雪鬥霜的精神激勵着同學們奮發向上，好好學習。漸漸地，雪精靈們紛紛揚揚地落下，大地被雪蓋上了一件棉襖。一下課，同學們飛奔向操場，有的堆雪人，有的打雪仗。真是熱鬧非凡。

校園裏可真美麗呀！我愛我的校園，但我更愛校園美麗如畫的風景。

校園風景作文6

我們的校園很美，最直的觀賞的就是升旗台這一帶的景色。

走進校園，迎面是一個小廣場，廣場前面有一個美麗的升旗台。

升旗台有很多特點，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗台，共有5層的價梯，在平台的中間有一個旗杆，旗杆上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那裏升旗。升旗台前有一個小花園，那裏有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗台左邊有個大花園，那裏有高大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這麼高大雄偉的松樹。在那裏，還有很多的花草樹木，例如：可以用來做茶葉的福健茶，葉子細細的，喝起來香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。

升旗台右邊也有一個大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那裏也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹，長着白色的鮮花，美麗極了！升旗台的最後面，一行行的竹子，就像人在排隊，葉子很細嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一羣羣葉子，名叫——玉蝴蝶，因為葉子長的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點，所以叫玉蝴蝶。

我真喜歡我們的學校啊！

校園風景作文7

我們的校園是多姿多彩、五顏六色的，是我們的快樂成長的天地。其中，我最喜歡的風景線是：小花園、操場。

小花園裏的亭子，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣，就可以坐在那裏，看着生機的花草樹木，憤怒馬上消失的一乾二淨。小麻雀坐在亭子上唱起了悦耳的歌謠，陪着美麗的亭子，引出了人山人海的小朋友。

看!春天來了！！！下課了，一羣羣滿臉帶笑容的孩子活蹦亂跳的拿着籃球進了球場。有的同學左手拍；有的同學右手拍；還有的同學左右手都拍。突然，有個同學三步上籃，球進了，他們笑的更歡了。

旁邊的石頭更是千奇百怪，那些石頭凹凸不平。有的像知天之知地的詩人；有的像一條條巨龍蜿蜒飛騰，圍繞着奇峯羅列的大山；還有的像一隻只龐大的恐龍，正在捕捉美味的食物......

強壯的國槐，也從睡夢中醒來，喚醒了春天的生機勃勃，哈！他遇見了老朋友春風姐姐，姐姐勸他做做操。你看，做操做的腰都給閃着了，直到現在還彎着呢。

同學們，你們喜不喜歡這充滿孩子歡笑的校園，喜不喜歡這充滿生機的五彩繽紛的校園。

……

校園風景作文8

校園的風景似詩，似畫。早晨到處都披上一層輕紗，讓你感到它是那麼朦朧，那麼神祕。夜晚，霞光照映整個校園，讓你感到它是那麼優美，那麼迷人。

高大的松樹，翠綠的楠竹，古老的樟樹，它們幾乎與學校同時誕生，歷經了無數的風風雨雨，也送走了一批批學子。鳥兒在它身上追逐嬉戲，唱着歡快的歌兒，為我們的生活增添了無限情趣，我們的教學大樓以及師生宿舍都在這樹木的環抱之中。

漫步在這花草樹叢中，欣賞一下奇花異草也很有情趣，情不自禁的摘下一朵小花站起來仔細看一看，聞一聞，使你不由自主的抬頭仰望，只見一層茂密的枝葉，擋住了藍天白雲，只從樹的空隙中透過一點點陽光來。微風吹拂，心曠神怡。

逐步向前，你的眼睛會突然變得開闊起來，映入眼簾的是一個大草坪，綠油油的野草生機勃勃。踏在上面，感到軟綿綿的，很舒服，前面正在舉行足球賽，坐在草坪上看足球賽，也飽飽眼福。如果你對足球賽不感興趣，也可以看孩子們放風箏，還可以和三五成羣的孩子説談論趣事。

太陽搖搖欲墜，霞光滿天，此時的草坪上有孩子的歡歌笑語，足球迷們的喝彩聲，也有人乾脆躺在草坪上，仰望天空，欣賞着美麗的晚霞。

不知不覺，太陽已經墜下，鳥兒也唱着歸巢的歌。老樟樹下鍾已經敲響，落日的餘暉把整個校園披上了一層薄薄的紅紗，夜慢慢的降臨，周圍漸漸寂靜下來。

校園景色越來越美麗。

校園風景作文9

愛校園的小花園，但更愛小花園裏鬱鬱葱葱、傲然挺拔的棕樹。

我們邁着輕快的步伐走進鳥語花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長滿了錯落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！葱翠、茂密的竹林裏，不時傳來鳥鳴聲；樹林裏，蟈蟈們在歡快地叫着。清澈見底的小河裏立着幾隻巧奪天工的“仙鶴”，一隻好像在戲水，另一隻好像在引吭高歌。

最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍天，腳踩大地，像一個高大雄偉的巨人，在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉彷彿伸進了湛藍的天空，它的.身體就像一個巨大的擎天柱，在我的眼裏，它成了力量的化身，成了堅如磐石的典範。我在它的面前，小得簡直就像一隻可憐的螞蟻。棕樹，沒有花兒那樣豔麗的外表，可是它正直、偉岸；沒有果樹那麼碩果累累，但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹幹總是那麼挺拔，葉子總是那麼葱翠。

它，給校園增添着勃勃生機；它不斷給我們奮進的勇氣和力量。我喜歡棕樹，我讚美棕樹。我要從現在始，努力做一棵生活中的棕樹，長大後，努力做一棵事業上的棕樹。

校園風景作文10

我們學校孕育了人才，我們的校園風景也十分迷人。

一走進我們學校大門，就可以看見“池水源”。“池水源”其實是個不大的小噴泉池，池邊有一面用雲母石磚砌成的牆，清潔水流從牆後緩緩地、細細地往池裏流。最醒目的是雲母牆上一個綠色字——“源”。池中有幾片寬闊的荷葉，在夏天的時候，荷葉上就會開出亭亭玉立、婀娜多姿、樸素典雅的白蓮花，偶爾幾條可愛的小魚從荷葉下躥過，生怕打破了這靜謐美好的斑讕墨畫卷。其實，“池水源”包含了兩個意思：第一意思是我們學生一定要“飲水思源”，無論怎樣，都不能忘記自己的母校，不能忘記自己的恩師，要回報對自己充滿了希望的母校和恩師；第二個意思是我們思考問題時必須思維要新、思路要廣，正如“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這句詩説得那樣。

再把頭向右轉，就可以看見一條長廊，它的名字是“閲讀廊”。“閲讀廊”在夏天的時候，蔓藤植物便爬到了架子上，我們即可在這綠色陰涼的地方讀書。長廊壁上還有許多浮雕，講得都是古今中外那些愛讀書的人是怎樣勤奮的例子。在長廊邊上，還有幾塊石頭，上面分別刻着：“勤”、“樂”、“恆”、“愛”，喻意分別是“刻苦勤奮”、“樂於助人”、“持之以恆”和“博愛做人”。

繼續往裏走，還有雷風亭、奧運牆、博求園等美麗的地方，令我感觸最深的是校門口的“愛”字，旁邊還附上了一句話：“沒有了愛，就沒有了教育。”

啊，我們母校真是有文化內涵啊！

校園風景作文11

學校東北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦頤稱讚荷花是“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的水中仙子，我細想也認為沒錯。夏天，那荷花猶如一個個害羞的小姑娘露出了粉撲撲的臉蛋，拼命汲取營養讓自己成長為一個亭亭玉立的少女，於是展現在我們面前的便是一簇簇荷花張開花瓣，在風中搖曳的一番美景了。一場雨下過，荷花裏盛滿了晶瑩剔透的如水般的小雨珠，不知有多麼耐人尋味。晚飯過後，在回寢室的路上稍駐足觀望，彷彿一天的浮躁和勞累都煙消雲散。

如果説荷花是舞台上的女主角，那麼男主角非荷葉莫屬了。荷花沒有開放的時候，那一朵朵荷葉就如一個個守候公主的騎士一般站立着，彷彿在偵察敵情。更妙的是，如果將一捧水撒在荷葉上，那些水會被立馬劈成兩半，但還沒叫你看清楚，他們就又組合在一起了，真是可愛至極。

經過一個嚴冬的考驗，岸邊的柳樹都甦醒了，她們冒出了新芽，吐出了一縷縷新綠，在亮點十足的荷花池旁更顯得耀眼，為小池點綴了幾抹生機，幾分野趣。在柔柔的春風暖陽裏，她們揚起穿着嫩綠色衣衫的手臂，迎着柔風翩翩起舞，讓人不由心生喜愛。

別人説這池水是死水，沒有生機，其實不然。那天下午，我和小友來到池水邊歇腳曬太陽，結果我居然看到了小蝌蚪！這一隻只黑腦袋的小東西在池水裏肆無忌憚地遊着，一隻小蝌蚪不時撞撞身邊的好夥伴，我偏頭望向小友，小友也望向我，然後相視而笑。

這一片小池塘裏裝滿了無限生機。

校園風景作文12

“一花一草皆風景，一草一木皆生命”。在壽春中學這個充滿蓬勃生機的大家庭，甚至每一處角落都有動人的風景，只要你靜下心來仔細觀察，就會發現學校裏時時有活力，處處有生機。

整潔的教室裏，有的同學在認真學習，背誦課文；有的同學在講台上向老師請教問題；還有的同學在操場上跳繩、跑步、打球，在運動中放鬆並培養拼搏的意志。一切看上去都是那麼的充滿活力與希望。

金秋九月，丹桂飄香，讓我不禁想起了大詩人杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的經典詩句。看吶，花園裏、草地上、菜圃裏，一小塊一小塊白白的石磚，蔓延開去變成一條幽靜的小道。走上去，左看看，右望望，一叢叢竹子首先映入眼簾，它們的身體綠得發亮，就像一道綠色的溪水從天上慢慢地滑下，軟軟的，嫩嫩的。再向前去，便是一個小小的石桌和石凳，坐上去，涼涼的。倏忽，飄落起小雨滴，霎時間周圍的一切都變得霧氣繚繞。

美麗校園不僅有欣欣向榮的花呀、草呀、樹呀，更有朝氣滿滿、活力四射的同學們。能夠在這座校園裏讀書學習，接受新知，收穫友誼，不禁地讓我歡呼到，快來與那些陪伴我們成長的花木一起，體會這九月金秋壽春中學的美麗與魅力吧！

校園風景作文13

我們的校園，春。夏。秋。冬都有不同的變化，多姿多彩，有不同的景色，讓我們的學校變得更加的美麗了！

春天，彷彿我們的學校換上了一套新裝，每個角落都是綠油油的，就像是綠色的春姑娘在這兒塗上了顏色，學校大門口裏邊的大樹也長出了嫩葉，大榕樹長得更茂盛了，也更綠了，大門的花朵也更鮮豔了，操場上的小草從冬天中甦醒了，變得更綠了，讓人感覺更舒服。

夏天，花朵更鮮豔了，太陽就像一位媽媽哺育着花朵，知了在樹上開始高唱，彷彿就像一個合唱團，給夏天添加了一個新的音樂，我們學校的假山下面的魚兒又沸騰起來了，荷花也甦醒了，睡蓮也從睡夢中醒來了，鳳凰樹也漸漸的開起了花骨朵兒！

秋天，我們學校的樹葉開始變黃了，但是大榕樹還是那麼的綠，操場上的小草還是那麼的綠，假山的前面有很多的勒杜鵑，那些花開得紅彤彤的，漂亮極了，但鳳凰木的葉子都掉光了，但是樹上長滿了長長的扁豆！

冬天，冬天，樹木都掉光了葉子，全部都光禿禿的，鳳凰木的果實也幹了，只有大榕樹還是綠綠的，大榕樹就像一位老爺爺，保護着下面的花花草草，冬天雖然很冷，但是還是還是很多同學在外面玩耍，頓時，也感覺温暖了起來！

我們的校園實在太美麗了，所以我們應該愛護校園，愛護花草樹木，不要亂扔垃圾，愛護好公共衞生，在這麼美好的環境裏我們應該更加好好的學習！

校園風景作文14

“文明”是一種美，要知道綠水青山就是金山銀山，只有文明才能有綠水青山。文明大到整個城市甚至整個中國的形象，小到人與人之間細微的小動作，可見文明的重要性。

而在我們四小，處處都能體現文明——上學時，向校門口值周老師問好，手一舉，腰一彎，頭一點，説聲老師好。這就是四小第一道亮麗的風景線。

走進校園，一棵棵樹，一朵朵花映入眼簾，乍一看，彷彿不是走進校園，而是走進了一個春天的世界，深深吸一口氣，好像人都能飄起來。這成了四小第二道碧綠的風景線。

到了出操時間，同學們排成兩列縱隊，齊刷刷踏步來到操場上，排好隊隨着音樂響起開始做操，從前面看每排彷彿只有一個人在做操。這是四小的第三道風景線。

到了下午，音樂教室傳來聲聲優美動聽的歌聲；美術教室裏，一幅幅美麗的畫從同學們的巧手裏展現出來，這是四小第四道風景線。

讓我們立刻行動起來，號召身邊的親人、同學、朋友，一起講文明，做文明人、講文明話、做文明事！

校園風景作文15

我們的校園是個美麗的地方。

走進學校大門，第一眼就能看見大花園。花園一側有四棵大冬青，像四把翠綠的大傘再為花園遮擋風雨。花園四周工工整整地長着萬年青，像一名名英勇無畏的將軍在認真堅守崗位。花園裏面長着一棵棵不畏嚴寒給人們前來報春的使者——迎春花。花園裏一共有六棵迎春花，每一棵都開滿了密密層層的淡黃的小花，這繁花從枝頭開到枝梢，不留一點空隙，遠遠望去，宛如六把金黃色的扇子在微風中輕輕扇動。花園裏最吸引人的，除了有迎春花外，還有那幾棵含苞欲放的白玉蘭，在太陽的照耀下閃閃發光，紫荊花也開放出了淡紫色的花朵……

校園裏不僅有美麗的花園，而且有歷史悠久的至京山。遠遠望去，至京山一片翠綠色，山上還有個至京亭，亭子分為兩層，想一座寶塔，是磚紅色的，亭頂上還有一個像帽纓一樣的圓球，亭的兩側各有兩棵大樹，好像在向人們招手問好呢！走進一看，山上長滿了花草樹木，五顏六色的，美麗極了，亭裏畫着荷花怒放，嫦蛾奔月。

至京山下有清澈見底的小水池；有鵝卵石鋪成的小路；有五顏六色的蘑菇亭；有亭亭玉立的柳樹；有各種形態，五顏六色的花壇；還有......

我們的學校真美麗，我們在這裏學習，在這裏玩耍，在這裏健康的成長！我熱愛我們的學校。